Ценностные образования личности пожилых людей как фактор социальной адаптации

Подходы к изучению позднего периода жизни, основные проблемы старения. Характеристики понятия и особенности социально-психологической адаптации. Исследование ценностных образований личности пожилых людей, структура и факторы, влияющие на их формирование.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 26.06.2014
Размер файла 1,1 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

12, 18,27,33

Универсализм Universalism

1,17,24,26,29,30,35,38

3, 8, 19, 23, 29, 40

Самостоятельность Self-Direction

5, 16,31,41,53

1, 11,22,34

Стимуляция Stimulation

9, 25, 37

6, 15, 30

Гедонизм Hedonism

4, 50, 57

10, 26, 37

Достижения Achievement

34, 39, 43, 55

4, 13, 24, 32

Власть Power

3, 12, 27, 46

2, 17, 39

Безопасность Security

8, 13, 15,22,56

5, 14,21,31,35

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

Стимульный материал теста смысложизненных ориентаций (СЖО) Д.А. Леонтьева.

Инструкция: Вам будут предложены пары противоположных утверждений. Ваша задача - выбрать одно из двух утверждений, которое, по Вашему мнению, больше соответствует действительности, и отметить одну из цифр I, 2, 3, в зависимости от того, насколько Вы уверены в выборе (или 0, если оба утверждения на Ваш взгляд одинаково верны). Обведите кружком Ваш ответ.

Содержание утверждений

1.

Обычно мне очень скучно

3 2 1 0 1 2 3

Обычно я полон энергии

2.

Жизнь кажется мне всегда волнующей и захватывающей

3 2 1 0 1 2 3

Жизнь кажется мне совершенно спокойной и рутинной

3.

В жизни я не имею определенных целей и намерений

3 2 1 0 1 2 3

В жизни я имею очень ясные цели и намерения

4.

Моя жизнь представляется мне крайне бессмысленной и бесцельной

3 2 1 0 1 2 3

Моя жизнь представляется мне вполне осмысленной и целеустремленной

5.

Каждый день кажется мне всегда новым и непохожим на другие

3 2 1 0 1 2 3

Каждый день кажется мне совершенно похожим на все другие

6.

Когда я уйду на пенсию, я займусь интересными вещами, которыми всегда мечтал заняться

3 2 1 0 1 2 3

Когда я уйду на пенсию, я постараюсь не обременять себя никакими заботами

7.

Моя жизнь сложилась именно так, как я мечтал

3 2 1 0 1 2 3

Моя жизнь сложилась совсем не так, как я мечтал

8.

Я не добился успехов в осуществлении своих жизненных планов

3 2 1 0 1 2 3

Я осуществил многое из того, что было мною запланировано в жизни

9.

Моя жизнь пуста и неинтересна.

3 2 1 0 1 2 3

Моя жизнь наполнена интересными делами

10.

Если бы мне пришлось подводить сегодня итоги моей жизни, то я бы сказал, что она была вполне осмысленной

3 2 1 0 1 2 3

Если бы мне пришлось сегодня подводить итоги моей жизни, то я бы сказал, что она не имела смысла

11.

Если бы я мог выбирать, то я бы построил свою жизнь совершенно иначе

3 2 1 0 1 2 3

Если бы я мог выбирать, то я бы прожил жизнь еще раз так же, как живу сейчас

12.

Когда я смотрю на окружающий меня мир, он часто приводит меня в растерянность и беспокойство

3 2 1 0 1 2 3

Когда я смотрю на окружающий меня мир, он совсем не вызывает у меня беспокойства и растерянности

13.

Я человек очень обязательный

3 2 1 0 1 2 3

Я человек совсем не обязательный

14.

Я полагаю, что человек имеет возможность осуществить свой жизненный выбор по своему желанию

3 2 1 0 1 2 3

Я полагаю, что человек лишен возможности выбирать из-за влияния природных способностей и обстоятельств

15.

Я определенно могу назвать себя целеустремленным человеком

3 2 1 0 1 2 3

Я не могу назвать себя целеустремленным человеком

16.

В жизни я еще не нашел своего призвания и ясных целей

3 2 1 0 1 2 3

В жизни я нашел свое призвание и цель

17.

Мои жизненные взгляды еще не определитесь

3 2 1 0 1 2 3

Мои жизненные взгляды вполне определились

18.

Я считаю, что мне удалось найти призвание и интересные цели в жизни

3 2 1 0 1 2 3

Я едва ли способен найти призвание и интересные цели в жизни

19.

Мох жизнь в моих руках, и я сам управляю ею

3 2 1 0 1 2 3

Моя жизнь не подвластна мне и она управляется внешними событиями

20.

Мои повседневные дела приносят мне удовольствие и удовлетворение

3 2 1 0 1 2 3

Мои повседневные дела приносят мне сплошные неприятности и переживания

Среднестатистические данные методики

Среднее знач. ± Станд откл

1

Цели в жизни

38.91±3,20

2

Процесс жизни

35,95±4,06

3

Результативность жизни

29,83±3,00

4

Локус контроля -- Я

24,65±2,39

5

Локус контроля -- жизнь

34.59±4,44

Общий показатель ОЖ

120,36±10,21

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

Характеристика выборки

Категории респондентов

Чел.

% от общего числа респондентов

Всего респондентов

73

100%

в т.ч. Мужчины

20

27%

в т.ч. Женщины

53

73%

Возраст

54-59 лет

32

44%

в т.ч. Мужчины

11

15%

в т.ч. Женщины

21

29%

60-65 лет

15

21%

в т.ч. Мужчины

2

3%

в т.ч. Женщины

13

18%

66-70

16

22%

в т.ч. Мужчины

5

7%

в т.ч. Женщины

11

15%

71-75

4

5%

в т.ч. Мужчины

1

1%

в т.ч. Женщины

3

4%

76-81

6

8%

в т.ч. Мужчины

1

1%

в т.ч. Женщины

5

7%

Одиноко проживающие

27

37%

в т.ч. Мужчины

5

7%

в т.ч. Женщины

22

30%

Проживающие с родственниками

46

63%

в т.ч. Мужчины

15

21%

в т.ч. Женщины

31

42%

Имеющие детей

67

92%

в т.ч. Мужчины

19

26%

в т.ч. Женщины

48

66%

Не имеющие детей

6

8%

в т.ч. Мужчины

1

1%

в т.ч. Женщины

5

7%

Замужем/женаты

45

62%

в т.ч. Мужчины

17

23%

в т.ч. Женщины

28

38%

Не замужем/холост/вдовцы/разведены

28

38%

в т.ч. Мужчины

3

4%

в т.ч. Женщины

25

34%

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж

категория

число упоминаний

ранг

авторитеты

97

1

чувства и эмоции

94

2

творчество

86

3

успех

84

4

неудачи

64

5

оценка творчества

56

6

деньги

54

7

внешний вид

50

8

биография

49

9

болезни

44

10

конфликты в поведении

42

11,5

привычки, причуды

42

11,5

амбиции

40

13

дружеские отношения

39

14,5

интеллектуальные проявления

39

14,5

усилия, преодоления

34

16

идеология

29

17,5

брак

29

17,5

родители

24

20

любовь

24

20

психоактивные вещества

24

20

секс

22

22

дети

18

23,5

коллеги

18

23,5

суицид, смерть

16

25

мораль

14

26,5

бизнес

14

26,9

учеба, образования

12

29,5

работа

12

29,5

родственники

12

29,5

интересы, хобби

12

29,5

благотворительность

3

32

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

Статистические расчеты

Групповые статистики (Т-критерий)

Показатели

Группа

Значение

p

Цели жизни

СА

32

0,0005

ВА

38,1

0,0005

Процесс жизни

СА

28,03

0,0005

ВА

33,95

0,0005

Результат жизни

СА

24,68

0,0005

ВА

29,9

0,0005

Локус контроля -я

СА

19,12

0,0005

ВА

23,67

0,0005

Локус контроля - жизнь

СА

26,03

0,0005

ВА

34,41

0,0005

Общий показатель осмысленности жизни

СА

96,56

0,0005

ВА

118,67

0,0005

ИП Адаптации

СА

59,65

0,0005

ВА

77,85

0,0005

Принятие себя

СА

39,85

0,0005

ВА

49,18

0,0005

Эмоциональный дискомфорт

СА

19,06

0,0005

ВА

8,31

0,0005

Внутренний контроль

СА

50,79

0,008

ВА

56,38

0,009

Ведомость

СА

20,79

0,0005

ВА

11,85

0,0005

Наиболее значимые коэффициенты корреляции

Показатель 1

Показатель 2

Коэффициент корреляции

p

Интегральный показатель адаптации (СПА)

Шкала Цели жизни (СЖО)

0,64

0,01

Шкала Процесс жизни (СЖО)

0,593

0,01

Шкала Результат жизни (СЖО)

0,716

0,01

Шкала Локус контроля я (СЖО)

0,64

0,01

Шкала Локус контроля - жизнь (СЖО)

0,694

0,01

Общий показатель осмысленности жизни (СЖО)

0,743

0,01

Достижения на уровне убеждений (Шварц)

0,278

0,05

Доброта на уровне поведения (Шварц)

0,377

0,01

Самостоятельность

0,427

0,01

Наиболее значимые коэффициенты корреляции (через «/» указана p)

Показатели

Достижения (уровень убеждений)

Безопасность (уровень поведения)

Доброта (уровень поведения)

Самостоятельность (уровень поведения)

Универсализм (уровень поведения)

Конформность (на уровне убеждений)

Универсализм (уровень убеждений

Шкала Цели жизни (СЖО)

0,254/

0,05

0,412/

0,01

0,375

/0,01

Шкала Процесс жизни (СЖО)

0,279/

0,05

0,461/

0,01

0,301/

0,01

0,265

/0,05

Шкала Результат жизни (СЖО)

0,302/

0,01

0,405/

0,01

Шкала Локус контроля я (СЖО)

0,279/

0,05

0,427/

0,01

0,382/

0,01

Шкала Локус контроля - жизнь (СЖО)

0,238/

0,05

0,348

/0,01

0,347/

0,01

Общий показатель осмысленности жизни (СЖО)

0,443/

0,01

0,399/

0,01

Доброта на уровне поведения (Шварц)

0,599/

0,05

Безопасность на уровне убеждений (Шварц)

0,738/

0,01

Власть на уровне убеждений (Шварц)

0,606/

0,01

Самостоятельность на уровне убеждений (Шварц)

0,604/

0,01

0,633/

0,01

Традиции на уровне убеждений (Шварц)

0,657/

0,01

0,67/

0,01

Конформность на уровне поведения(Шварц)

0,655/

0,01

Универсализм на уровне убеждений (Шварц)

0,6/

0,01

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Изучение проблемы ограничения жизнедеятельности пожилых людей и инвалидов. Основные задачи гериатрической помощь в адаптации к старости. Особенности проведения социальной работы в домах-интернатах для престарелых и обслуживания пожилых людей на дому.

    контрольная работа [24,5 K], добавлен 19.08.2010

  • Социально-психологические особенности пожилого человека. Качество жизни пожилых людей и факторы, на него влияющие. Исследование организации социальной защиты пожилых людей в Республике Беларусь, оценка результатов и разработка практических рекомендаций.

    дипломная работа [933,1 K], добавлен 01.05.2013

  • Теоретико-методологические основы изучения социальной защиты пожилых людей. Исторические аспекты развития социальной защиты пожилых людей в России. Управление процессами и система социальной защиты и обслуживания пожилых людей (на примере г.Волгограда).

    дипломная работа [56,3 K], добавлен 23.09.2008

  • Особенности социального положения пожилых людей, их социально-экономическое положение в современном обществе. Проблемы социальной работы с пожилыми людьми в настоящее время. Исследование социально-экономического положения пожилых в Агинском округе.

    курсовая работа [48,3 K], добавлен 27.11.2012

  • Одиночество как социальная проблема, теоретические подходы к изучению социальной адаптации и социально-демографическая характеристика пожилых людей. Разработка комплексной программы "Одинокий пожилой мужчина", анализ деятельности социальных работников.

    дипломная работа [536,1 K], добавлен 26.10.2010

  • Пожилой человек в обществе. Новая модель старости и отношение к социальным стереотипам старости. Роль реабилитационных центров в социальной поддержке пожилых людей, их нормативно-правовые основы в России. Технологии работы с пожилыми людьми в ГСУ СО НГЦ.

    дипломная работа [62,2 K], добавлен 27.05.2009

  • Противопоставление молодых и пожилых и старых, условия и качество жизни в позднем возрасте. Участие пожилых людей в жизни общества: движение волонтеров, политическое участие. Аспекты целевой программы "Социальная защита пожилых людей" в Хабаровском крае.

    курсовая работа [35,4 K], добавлен 08.01.2010

  • Старение как социальная проблема. Теоретические подходы к изучению проблем влияния возраста на изменение личностных особенностей пожилых людей. Организация эмпирического исследования влияния возраста пожилых людей на изменение их личностных особенностей.

    дипломная работа [36,5 K], добавлен 25.10.2010

  • Предпосылки и пути развития социальной защиты пожилых людей. Генезис отношения к пожилым людям в обществе. Старость как социальная проблема. Система социальной защиты пожилых людей. Основные подходы к проблемам решения социальных проблем пожилых людей.

    дипломная работа [135,8 K], добавлен 04.06.2008

  • Социальные проблемы лиц пожилого возраста. Правовая система защиты пожилых людей. Основные направления и механизмы реализации государственной социальной политики в отношении граждан старшего поколения. Социальная помощь и обслуживание пожилых людей.

    курсовая работа [54,2 K], добавлен 18.09.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.