Московский метрополитен как объект культурно-познавательного туризма

Основные этапы развития экскурсоведения. Туристские ресурсы как основа экскурсионной практики. Московский метрополитен как уникальный объект внутреннего и въездного туризма, а также характеристика имеющихся на рынке предложений по типологии маршрутов.

Рубрика Спорт и туризм
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 21.05.2014
Размер файла 104,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Революционный матрос с наганом. Считается, что, если потрогать у матроса наган, день сложится удачно в финансовом и деловом отношении. Поэтому перед заключением важной сделки многие приезжают и притрагиваются к дулу нагана.

Арка III

Парашютистка ДОСААФ и Матрос-сигнальщик с линкора «Марат».

Матрос-сигнальщик - одна из очень популярных скульптур. К нему приходят те, кто считает, что, с наганом, если потереть сигнальные флажки, мечта исполнится. Также по утрам у него приостанавливаются и те, кто не склонен к пустому мечтанию, а желающие, чтобы день сложился удачно.

Арка IV

Девушка «Ворошиловский стрелок» с пневматической винтовкой и Пограничник с собакой. Без сомнения, это самая известная скульптура из всех на станции «Площадь Революции», а возможно, и во всем московском метро. Практически каждый проходящий пассажир трёт собаке нос и лапы…

Одна из легенд связана со студентами.

Считается, что если студент дотронется до носа собаки, то успех на экзамене гарантирован.

Есть разные ритуальные варианты для того, чтобы эта примета срабатывала. Например, выбежать из поезда, дотронуться до носа сразу всех собак и успеть вернуться в этот же поезд. Есть вариант, что до носа надо дотронуться зачёткой. Также есть вариант приметы, что для успешной сдачи экзамена надо дотронуться до носа собаки, а для сдачи зачёта - до её лапы.

Так как бронзовые фигуры на станции повторяются, то собачек, как и пограничников, здесь аж четыре. Поэтому носы блестят у всех четырех друзей человека. Студенты МГТУ имени Баумана, к примеру, считают, что «их» собачка та, что ближе к выходу. Только вот какая ближе - определить тоже трудно. Но большинство учащихся считает, что правильная псина та, что ближе всего к третьему вагону с конца при движении в сторону «Щелковской». Именно её и называют «собака Баумана».

Просить удачи на эту станцию метро студенты приходят с 1938 года. В разгар сессии, чтобы погладить собачью морду, порой выстраивалась целая очередь.

Собачий нос помогает не только студентам. Обычные жители и гости столицы производят ритуальные действия в надежде на успех самых разных начинаний.

Арка V

Стахановец с отбойным молотком и Молодой инженер. Эта скульптура загадочна. Дело в том, что в левой руке инженер держит шестерню, а вот относительно того, что он держал в правой, мнения расходятся. Одни считают, что в правой руке он держал циркуль, другие - что там был карандаш. Существует поверье, что прикосновение к этому циркулю (ну, или карандашу) приносило удачу в научной и всякой изыскательской деятельности. Жаль, сейчас это проверить нельзя, хотя некоторые убеждены, что шестерня вполне заменяет исчезнувший инструмент.

Арка VI

Птичница с курицей и петухом. Это самая интересная скульптура станции.

Это единственная скульптура, приносящая и удачу, и несчастье. Всё зависит от того, правильно ли проведён ритуал. Оказывается, что ни в коем случае нельзя гладить клюв петуха. Может произойти что-то плохое. Но многие, проходящие мимо этой скульптуры, об этом либо не знают, либо в приметы не верят. Хотя, возможно, желают проверить свою удачу. Поэтому и гребень, и клюв, да и вообще вся голова и шея петуха натерты до блеска. А вот, что можно и нужно трогать - так это растопыренную лапу. Но об этом знают только посвященные.

Хлебороб-механизатор. Казалось бы, остался забытым на фоне требующей особого внимания птичницы с петухом. Но знающие люди, проходя мимо, трут ему носок ботинка. Это, как считается, особенно помогает тому, кто отправляется в дорогу.

Арка VII

Студент и Студентка с книгой. К внимательно читающей студентке обращается намного больше людей, чем к Студенту. Правда, просьбы эти не связаны с процессом образования. К скульптуре студентки приходят девушки и незаметно трут её туфельку. Это для того, чтобы не остаться старыми девами. А ещё есть версия, что касание её туфельки помогает тем, кто хочет избежать несчастной любви. Ну, и, конечно, есть и такие, кто трогает обувь скульптуры просто так, наудачу.

Арка VIII

Футболист и Спортсменка-дискоболка. Эдакий советский вариант памятника вечной любви. Так, в Вероне, где, согласно трагедии Шекспира, жили Ромео и Джульетта, стоит бронзовой памятник Джульетте. Правая грудь её истерта до блеска. Чтобы закрепить вечную любовь, молодоженам нужно вместе потереть именно это выдающееся место статуи. У советской дискоболки грудь тоже блестит. Правда, за процессом прикосновения к волнующим выпуклостям спортсменки замечены исключительно мужчины. И вот что интересно: коленка спортивной девушки остаётся нетронутой. Говорят, что с коленкой связана одна очень уж засекреченная тайна.

Арка IX

Мать с ребенком и Отец с ребёнком. Здесь трут всё: ножку ребенка, руки отца, колено отца, ногу отца. Говорят, что это делают те, кто ждёт какого-либо прибавления. Или рождения ребёнка, или наследства.

Замурованный арочный проход.

Здесь скульптуры есть только со стороны платформ, поэтому не все про них знают.

Пионеры-авиамоделисты. У мальчиков натерты ноги и немного модель самолета.

Пионерки-географы. А вот девочки остались, как говорится, не у дел. Может быть, оно и к лучшему.

4. Комсомольская-кольцевая. Была открыта 30 января 1952 года в составе участка «Курская» - «Белорусская». Этот поистине грандиозный проект реализовался благодаря архитекторам станции А. Щусеву, соавтору Ю. Заболотной и В. Кокорину, художнику-скульптору П. Коринину, инженеру А. Семенову. Архитекторами вестибюлей стали А. Щусев, В. Варванин, О. Великорецкий.

Станция «Комсомольская» Кольцевой линии по праву считается одной из красивейшей станций Московского метрополитена. Кроме того, она уникальна и по конструктивному решению. Конструкция станции - колонная трехсводчатая глубокого заложения. Обделка - сборная чугунная. Увеличенный пролет свода центрального тоннеля позволил отказаться от ригелей-распорок между рядами колонн. В качестве основания использована монолитная плита. Художественное оформление станции посвящено теме борьбы России с иноземными захватчиками и победы в Великой Отечественной войне. Свод центрального зала украшают восемь мозаичных панно из смальты и ценных камней (по эскизам П.Д. Корина).Пять из них изображают русских полководцев - Александра Невского, Дмитрия Донского, Кузьму Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова, Михаила Кутузова. Три панно посвящены победе в Великой Отечественной войне. Просторный величественный зал украшен высокими мраморными колоннами, увенчанными резными мраморными капителями. В оформлении станционного зала использован светлый мрамор. Пол покрыт серым гранитом. Над колоннами - мозаичные панно и барельефы С.В. Казакова и А.М. Сергеева, изображающие оружие разных эпох.

Из центра зала две группы эскалаторов ведут в переход к станции «Комсомольская» Сокольнической линии. В торце зала у эскалатора - флорентийская мозаика по эскизам П.Д. Корина с изображением ордена Победы на фоне красных знамен. Наземный вестибюль станции между зданиями Ленинградского и Ярославского вокзалов украшен барельефами Г.И. Мотовилова.

В наши дни невозможно представить Москву без метрополитена. Он вошел неотъемлемой частью в жизнь москвичей, его услугами с удовольствием пользуются многочисленные туристы, гости столицы. Станции Московского метрополитена - «подземные дворцы Москвы» - составляют одну из главных достопримечательностей города. Их отличает поистине дворцовое великолепие вестибюлей и подземных залов, по которым можно прогуливаться часами. Однако мало кто знает, что рядом с великолепными подземными дворцами соседствуют еще более таинственные и в некотором смысле пугающие объекты. Речь идет о так называемом «Метро-2». Загадочном и засекреченном военном объекте, построенном под руководством Сталина. Многие экскурсионные бюро и частные лица с удовольствием организовали бы походы в это увлекательное место, поскольку огромное количество туристов жаждет своими глазами увидеть эти удивительные тоннели, которые простираются на многие километры, охватывая практически все пространство под Москвой, выходя за ее пределы. На сегодняшний момент существует множество различной информации, карт и схем по данной теме, говорят, что в «Метро-2» продолжается строительство, однако попасть на этот объект практически невозможно. Существуют различные группы диггеров, которые организовывают вылазки на короткие расстояния по тоннелям «Метро-2», но увидеть в полной мере данный объект и узнать о нем больше достоверной информации удавалось немногим. Стоит только надеяться, что в недалеком будущем нам позволят заглянуть в «Метро-2» и проводить там полноценные экскурсии, а пока можно с удовольствием продолжать изучать великолепные дворцовые сказочные станции московского метро, которые не перестают нас поражать своей красотой.

3.2 Описание экскурсионного маршрута

Данная экскурсия является пешеходной, и продолжительность ее составляет два часа. Экскурсия раскрывает две наиболее интересные темы - это потрясающая архитектура станций и их глубокая история.

Ни для кого не секрет, что Московский Метрополитен - одна из самых интересных достопримечательностей города. В метро можно увидеть подземные дворцы, картинные галереи, скульптурные композиции и прочие захватывающие дух объекты.

Московское метро - это огромный дворец, расположенный под землей, он имеет множество веток, поражающих своим великолепием и масштабностью. Протяженность линий московского метро составляет 308,7 километров, в них входит 12 веток и 186 станций. Первая линия метро в Москве была открыта в 1935 году и соединяла 13 станций. Облик подземных дворцов, богато украшенных мраморными колоннами, внушительными канделябрами, скульптурами, мозаиками и витражами сильно отличается от интерьеров станций подземки в других странах.

Во время экскурсии гид покажет наиболее известные станции. Некоторые из них похожи на настоящие замки или дворцы. Экскурсантов обязательно поразит красота и разнообразие мрамора, яркие мозаичные панно и причудливые светильники, многочисленные бронзовые и гранитные статуи.

Экскурсия по Московскому метро - одна из самых необычных. Она обязательно оставит приятное впечатление о Москве, как о крупнейшем городе мира с уникальной культурой и уникальной историей.

Таблица 9. Маршрут экскурсии «Подземная столица»

Маршрут

1

Площадь Революции

2

(Киевская-радиальная) переход на Киевскую-кольцевую

3

Новослободская

4

Комсомольская

Группа встречается с гидом в 12:30 на станции Площадь Революции в центре зала.

Первой достопримечательностью, которую мы рассмотрим в рамках экскурсии «Подземная столица» будет станция Площадь Революции. Здесь экскурсанты узнают об истории постройки этой невероятно значимой для русского народа станции, познакомятся с ее архитектурой, мифами и легендами.

Далее мы отправимся до станции Киевская-радиальная перейдем на Киевскую-кольцевую и рассмотрим одну из тех станций, которые подобно Екатерининским дворцам поражают своей роскошью и шиком.

Следующей остановкой будет Новослободская, которая так же находится на кольце. Сами москвичи сразу после открытия окрестили эту станцию «Каменный цветок» или «Подземная сказка», поскольку ее украшает 32 стеклянных витража, обрамленных золоченой латунью чеканной работы.

Последней достопримечательностью, которую мы рассмотрим, будет Комсомольская-кольцевая. Пожалуй, это самая помпезная станция московской подземки и апофеоз сталинского ампира. Потолок «Комсомольской» украшен восемью мозаичными панно из смальты и ценных камней, посвященными теме борьбы русского народа за независимость. Массивные люстры, которые освещают пространство станции, заставляют на время забыть, где ты находишься, и представить себя в роскошном дворцовом зале, на помпезном балу.

Список литературы

1. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 24.11.96 №132-ФЗ (ред. от 03.05.2012 с изменениями, вступившими в силу с 01.11.2012) «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации».

2. Государственный стандарт Российской Федерации (ГОСТ Р 50681-94) «Туристско-экскурсионное обслуживание. Проектирование туристских услуг»

3. Янкович де Мириево, Федор Иванович (1741-1814): Устав народным училищам в Российской империи, Уложенный в царствование имп. Екатерины II: [В Царском Селе 5 августа 1786 года] Санкт-Петербург: [Тип. Брейткопфа], 1786 - [6], 122 с.

4. Законы и постановления: Общий устав и штаты императорских российских университетов: С примечаниями, в коих указаны позднейшие постановления и распоряжения правительства Киев: Унив. тип., 1872 - [2], 58 с.; 25 / Устав учебных заведений, подведомственных университетам (1804): Школьный устав 1804 года. - С. 218. Устав учебных заведений подведомственных университетам [Санкт-Петербург], [1804]

5. Свод законов СССР, т. 3, с. 166, 1990 г.; СП СССР, 1969, №17, ст. 91

6. ВЦСПС. Центральный совет по туризму и экскурсиям. Постановление Центрального совета по туризму и экскурсиям «О задачах туристско-экскурсионных организаций профсоюзов, вытекающего из решений ноябрьского (1979 года) Пленума ЦК КПСС, речи на нем Генерального секретаря. - М.: центр. рекл.-информ. бюро «Турист», 1980 - 8 с.

7. Постановление ЦК КПСС, Совета министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ от 18 июля 1985 г. №674 «О мерах по развитию туризма и совершенствованию туристско-экскурсионного обслуживания населения в стране в 1986-1990 годах и на период до 2000 года»

8. Абрамян М.А. Значение туристических ресурсов в развитии туризма [Текст] / М.А. Абрамян // Молодой ученый. - 2011. - №6. Т.1. - С. 138-139.

9. Алексеев В.И. История российского туризма. Учебное пособие. - СПб.: Д.А.Р.К., 2009. - 196 с.

10. Биржаков М.Б. Введение в туризм. - М.-СПб., 2002, 320 с.

11. Внешкольные экскурсии / п. ред. Б.Е. Райкова и Э.В. Краснухи, - М., Красная Новь, 1924. 207 с.

12. Галиченко И.М., Криворучко М.Г. Методика подготовки и проведения экскурсий по городу. В кн.: «Вопросы массовой научно-просветительной работы музеев». М., 1961 (Министерство культуры РСФСР, НИИ музееведения).

13. Гейнике Н.А. Методы и практика экскурсионного дела. М., 1925.

14. Гейнике Н.А. Демографические экскурсии // Методика и практика экскурсионного дела: Сб. ст. / Под ред. Н.А. Гейнике. - М., 1925. С. 45. 52.

15. Герд В.А. Экскурсионное дело. М.-Л., Госиздат, 1928. - 120 с.

16. Городская литературная экскурсия. Методические рекомендации. М» ЦРИБ «Турист», 1973.

17. Гуляев В.Г. Туризм: экономика и социальное развитие, М., «Финансы и статистика», 2003, 304 с.

18. Долженко Г.П. История туризма в дореволюционной России и СССР. Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 1988. [192 с.]

19. Долженко Г.П., Путрик Ю.С. История туризма в Российской Империи, Советском Союзе и Российской Федерации: 1696 - современность. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2010. -304 с.

20. Емельянов Б.В. Экскурсоведение. - М.: Издательство: Советский спорт, 2008. - 208 с.

21. Емельянов Б.В. Экскурсоведение. В 3-х частях. - М.: ЦРИБ «Турист», 1992.

22. Емельянов Б.В.: Профессиональное мастерство экскурсовода : Учеб. пособие / Б.В. Емельянов; [ВЦСПС], Центр. совет по туризму и экскурсиям, Экскурс. упр. - М.: Центр. рекл.-информ. бюро «Турист», 1986. С. 53

23. Емельянов Б.В.: Методика подготовки и проведения экскурсий: (Учеб. пособие). - М.: Центр. рекл.-информ. бюро «Турист», 1980 - 96 с. - В надзаг.: Центр. совет по туризму и экскурсиям, Экскурс. упр.

24. Емельянов Б.В.: Организация работы курсов по переподготовке и подготовке экскурсоводов (туристско-экскурсионных работников): Учеб. пособие / Б.В. Емельянов; [ВЦСПС], Центр. совет по туризму и экскурсиям, Экскурс. упр., Ин-т повышения квалификации работников турист.-экскурс. орг. М.: Центр. рекл.-информ. бюро «Турист», 1989. С. 115

25. Емельянов Б.В.: Основы экскурсоведения: Учеб. пособие / Б.В. Емельянов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: центр. рекл.-информ. бюро «Турист», 1985 - 111 с. - В надзаг.: Ин-т повышения квалификации турист.-экскурс. орг.

26. Злацен Н.Н., Курлат Ф.Л. Городские экскурсии по исторической и историко-революционной тематике. В кн.: «Вопросы экскурсионной работы музеев». М., 1965 (Министерство культуры РСФСР, НИИ музееведения).

27. Иванов А.А. История российского туризма (IX-XX века). - М.: Форум, 2011. - 320 с. - (Высшее образование).

28. Ионов Б.П. Организация экскурсионной работы по советскому периоду в Музее истории Ленинграда. В кн.: «Труды Научно-исследовательского института культуры», том 4. - М., 1972.

29. Киржаков М.Б. Введение в туризм. - М.-СПб., 2002, 320 ст.

30. Котлер Ф., Боуэн Дж., Мейкенз Дж. Маркетинг. Гостеприимство и туризм: Учебник для вузов / Пер. с англ. под ред. Р.Б. Ноздревой. - М.: ЮНИТИ, 1998. - 787 с.

31. Кравец С.М.: Архитектура московского метрополитена им. Л.М. Кагановича [[Текст]] / Под ред. В.А. Шкварикова Москва: Изд-во Всес. акад. архитектуры, 1939 - 84 с.ил., план. - (Популярная библиотека по архитектуре. Серия: Архитектура Страны Советов вып. IV). - На обл. загл.: Архитектура метрополитена им. Л.М. Кагановича. Добав.: Московский метрополитен им. Л.М. Кагановича. Колл. / Московский метрополитен им. Л.М. Кагановича

32. Логинов Л.М.: История развития туристско-экскурсионного дела: Учеб. пособие / Л.М. Логинов, Ю.В. Рухлов; [ВЦСПС], Центр. совет по туризму и экскурсиям и др. - М.: Центр. рекл.-информ. бюро «Турист», 1989. С. 36

33. Методические рекомендации по подготовке новой экскурсии / Центр. совет по туризму и экскурсиям, Экскурс. упр.; [Разраб. М.М. Илюхин] - М.: Центр. реклам.-информ. бюро «Турист», 1986 - 39, [1] с.

34. Методические рекомендации по проведению природоведческих Экскурсий. - М., ЦРИБ «Турист», 1973.

35. Моисеев В.А. Паблик рилейшнз. Теория и практика/В.А. Моисеев. - М.:ООО «ИКФ Омега - Л», 2001. - 376 с.

36. Мясников А.Л. Тайный код Москвы. - М.: Вече, 2013. - С. 200-207.

37. Некоторые советы экскурсоводам. Методика подготовки и проведения экскурсий на архитектурно-градостроительные темы. - М., ЦРИБ «Турист», 1971.

38. Никитина Н.Н. Эстетическое воспитание на экскурсиях. - М., 1985. 126 с.

39. Общая психология. Учебное пособие для педагогических институтов. Под редакцией проф. А.В. Петровского. - М., «Просвещение», 1970.

40. Омельченко Б.Ф. Экскурсионное общение: Познание. Воспитание. Отдых. - М.: Наука, 1991. 120 с.

41. Организация и методика экскурсионной работы, части I, II. - М., 1971 (ВЦСПС, Центральный совет по туризму и экскурсиям, Главное экскурсионное управление).

42. Организация и методика экскурсионной работы: Учеб. пособие / [А.В. Даринский, Л.Н. Кривоносова, В.А. Круглова и др.; Отв. ред. А.В. Даринский] - Л.: ВПШ культуры, 1983 - 124 с. - В надзаг.: Высш. профсоюз. шк. культуры.

43. Орлов И., Юрчикова Е. Массовый туризм в сталинской повседневности. - М.: РОССПЕН, 2010. 224 с.

44. Подготовка и проведение производственных экскурсий. Методические указания. М., ЦРИБ «Турист», 1973.

45. Подготовка и проведение экскурсий на военно-исторические темы. Методические рекомендации. - М., ЦРИБ «Турист», 1973.

46. Райков Б.Е. Методика и техника ведения экскурсий. - М.-Л., Госиздат, 1930.

экскурсоведение метрополитен маршрут московский

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.