Выявление особенностей совладающего поведения успешных спортсменов

Исследование стратегий поведения спортсменов, занимающихся греко-римской борьбой. Изучение теоретических основ совладающего поведения успешных спортсменов. Личностные особенности успешных спортсменов. Успешность спортивной деятельности и ее факторы.

Рубрика Спорт и туризм
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 18.06.2013
Размер файла 632,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Обработка и интерпретация результатов

Ответы испытуемого сопоставляются с ключом

Ключ

Базисная копинг-стратегия

Пункты опросника, номер

Разрешение проблем

Поиск социальной поддержки

Избегание

2,3,8,9, 11, 15, 16, 17,20,29,33

1,5,7, 12, 14, 19,24,23,25,31,32

4,6, 10, 13, 18,21,22,26,27,28,30

Для получения общего балла по соответствующей стратеги" подсчитывается сумма баллов по всем 11 пунктам, относящимся к этой стратегии. Минимальная оценка по каждой шкале - 11 баллов, максимальная - 33 балла.

Если пропущен 1 пункт из 11, можно сделать следующее: подсчитать среднюю оценку по тем 10 пунктам, на которые испытуемый ответил, затем умножить это число на 11; общий балл по шкале будет выражаться следующим за этим результатом целым числом. (Например, средний балл по шкале 2,12, умножить на 11 = 23,32, общий балл - 24.)

При пропуске двух и более пунктов обработка данных испытуемого не производится.

Преобладающей считается стратегия, сумма баллов по которой выше остальных более чем на три балла.

Выводы об уровне совладающего поведения:

высокий - 26-33

средний - 17-25

низкий - 11-16

После проведения эксперимента, нами был проведен анализ и оценка результатов полученных в экспериментальной работе.

Приложение Б

Расчеты по методике Д. Амирхана с помощью статистического критерия

Для того, чтобы выявить различия в базисных копинг-стратегиях по шкале «разрешение проблем» среди спортсменов по греко-римской борьбе достигших успеха и менее успешных, и так как объемы сравниваемых выборок равны (n1,2 = 28) мы использовали более мощный из непараметрических критериев U-критерий Манна-Уитни, который применяется без ограничений по отношению к любым двум выборкам.

Сформулируем гипотезы:

Н0 - количество менее успешных спортсменов использующих среди базисных копинг-стратегий шкалу «разрешение проблем», не ниже, чем количество спортсменов по греко-римской борьбе имеющих успехи.

Н1 - количество менее успешных спортсменов использующих среди базисных копинг-стратегий шкалу «разрешение проблем», ниже, чем количество спортсменов по греко-римской борьбе имеющих успехи.

Таблица Б.1 - Расчеты по U-критерию Манна-Уитни

Признак

Послед.ранг

Ранг

13

1

1

14

2, 3, 4

3

15

5, 6, 7, 8, 9

7

16

10

10

17

11, 12

11,5

18

13, 14, 15

14

19

16, 17

16,5

20

18, 19, 20, 21

19,5

21

22, 23

22,5

22

24, 25, 26, 27

25,5

23

28, 29, 30, 31

29,5

24

32

32

25

33, 34

33,5

26

35, 36

35,5

27

37, 38

37,5

28

39, 40, 41, 42

40,5

29

43, 44, 45, 46, 47

45

30

48, 49, 50, 51, 52

50

33

53

53

36

54

54

38

55

55

39

56

56

Подсчитаем сумму рангов отдельно для выборки успешных спортсменов по греко-римской борьбе (выборка 1) и для выборки менее успешных спортсменов (выборка 2):

Т1 = 7+56+19,5+25,5+29,5+32+33,5+35,5+ 37,5+40,5+45+50+35,5+29,5+ 40,5+45+50+25,5+29,5 +33,5+37,5+45+40,5+50 +25,5+55+53+54 = 1061Т2 = 3+7+7+3+7+3+1+10+7+11,5+14+14+16,5+19,5+22,5+22,5+19,5+19,5+16,5+14+11,5+29,5+25,5+50+40,5+45+45+50=535

Определим большую из двух ранговых сумм:

Тх = 1061

Вычислим критическое значение U по таблице:

U кр = (28,28, 0,01%) = 249

U кр = (28,28, 0,05%) = 291

Определим значение Uн по формуле:

U н = n1 * n2 + n1 * (n1 +1) - T1

U н = 28 * 28 + (28*29/2 )- 1061=784+406-1061=129

Полученное эмпирическое значение находится в зоне значимости [25, с.176]. Значит, принимается гипотеза Н1 (с?0,01) - количество менее успешных спортсменов использующих среди базисных копинг-стратегий шкалу «разрешение проблем», ниже, чем количество спортсменов по греко-римской борьбе имеющих успехи.

Таким образом, можно сделать вывод, что у спортсменов, достигших успехов в спорте и менее успешных, существуют различия в показателях в соответствии с методикой Д. Амирхана и гипотеза доказана.

Приложение В

Методика "Варианты копинг-поведения" Э. Хейма

Методика для психологической диагностики копинг-механизмов (Тест Хейма)

Методика E. Heim позволяет исследовать 26 ситуационно-специфических вариантов копинга, распределенных в соответствии с тремя основными сферами психической деятельности на когнитивный, эмоциональный и поведенческий копинг-механизмы (см. приложение 5). Методика адаптирована в лаборатории клинической психологии Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, под руководством д. м. н. профессора Л. И. Вассермана.

Инструкция испытуемому к методике Э. Хейма: вам будет предложен ряд утверждений, касающихся особенностей Вашего поведения. Постарайтесь вспомнить, каким образом Вы чаще всего разрешаете трудные и стрессовые ситуации и ситуации высокого эмоционального напряжения. Обведите кружком, пожалуйста, тот номер, который Вам подходит. В каждом разделе утверждений необходимо выбрать только один вариант, при помощи которого Вы разрешаете свои трудности.

Отвечайте, пожалуйста, в соответствии с тем, как Вы справляетесь с трудными ситуациями на протяжении последнего времени. Не раздумывайте долго - важна Ваша первая реакция. Будьте внимательны!

Копинг-поведение, определяемое по методике Э. Хейма

А

1. «Говорю себе: в данный момент есть что-то важнее, чем трудности»

2. «Говорю себе: это судьба, нужно с этим смириться»

3. «Это несущественные трудности, не все так плохо, в основном все хорошо»

4. «Я не теряю самообладания и контроля над собой в тяжелые минуты и стараюсь никому не показывать своего состояния»

5. «Я стараюсь проанализировать, все взвесить и объяснить себе, что же случилось»

6. «Я говорю себе: по сравнению с проблемами других людей мои - это пустяк»

7. «Если что-то случилось, то так угодно Богу»

8. «Я не знаю, что делать и мне временами кажется, что мне не выпутаться из этих трудностей»

9. «Я придаю своим трудностям особый смысл, преодолевая их, я совершенствуюсь сам»

10. «В данное время я полностью не могу справиться с этими трудностями, но со временем смогу справиться и с ними, и с более сложными».

Б

1. «Я всегда глубоко возмущен несправедливостью судьбы ко мне и протестую»

2. «Я впадаю в отчаяние, я рыдаю и плачу»

3. «Я подавляю эмоции в себе»

4. «Я всегда уверен, что есть выход из трудной ситуации»

5. «Я доверяю преодоление своих трудностей другим людям, которые готовы помочь мне»

6. «Я впадаю в состояние безнадежности»

7. «Я считаю себя виноватым и получаю по заслугам»

8. «Я впадаю в бешенство, становлюсь агрессивным»

В

1. «Я погружаюсь в любимое дело, стараясь забыть о трудностях»

2. «Я стараюсь помочь людям и в заботах о них забываю о своих горестях»

3. «Стараюсь не думать, всячески избегаю сосредотачиваться на своих неприятностях»

4. «Стараюсь отвлечься и расслабиться (с помощью алкоголя, успокоительных средств, вкусной еды и т. п.)»

5. «Чтобы пережить трудности, я берусь за осуществление давней мечты (еду путешествовать, поступаю на курсы иностранного языка и т. п.)»

6. «Я изолируюсь, стараюсь остаться наедине с собой»

7. «Я использую сотрудничество со значимыми мне людьми для преодоления трудностей»

8. «Я обычно ищу людей, способных помочь мне советом»

Варианты копинг-поведения по методике Э. Хейма

А. Когнитивные копинг-стратегии

1. Игнорирование - «Говорю себе: в данный момент есть что-то важнее, чем трудности»

2. Смирение - «Говорю себе: это судьба, нужно с этим смириться»

3. Диссимуляция - «Это несущественные трудности, не все так плохо, в основном все хорошо»

4. Сохранение самообладания - «Я не теряю самообладания и контроля над собой в тяжелые минуты и стараюсь никому не показывать своего состояния»

5. Проблемный анализ - «Я стараюсь проанализировать, все взвесить и объяснить себе, что же случилось»

6. Относительность - «Я говорю себе: по сравнению с проблемами Других людей мои - это пустяк»

7. Религиозность - «Если что-то случилось, то так угодно Богу»

8. Растерянность - «Я не знаю что делать и мне временами кажется, что мне не выпутаться из этих трудностей»

9. Придача смысла - «Я придаю своим трудностям особый смысл, преодолевая их, я совершенствуюсь сам»

10. Установка собственной ценности - «В данное время я полностью не могу справиться с этими трудностями, но со временем смогу справиться и с ними, и с более сложными».

Б. Эмоциональные копинг-стратегии

1. Протест - «Я всегда глубоко возмущен несправедливостью судьбы ко мне и протестую»

2. Эмоциональная разрядка - «Я впадаю в отчаяние, я рыдаю и плачу»

3. Подавление эмоций - «Я подавляю эмоции в себе»

4. Оптимизм - «Я всегда уверен, что есть выход из трудной ситуации»

5. Пассивная кооперация - «Я доверяю преодоление своих трудностей другим людям, которые готовы помочь мне»

6. Покорность - «Я впадаю в состояние безнадежности»

7. Самообвинение - «Я считаю себя виноватым и получаю по заслугам»

8. Агрессивность - «Я впадаю в бешенство, становлюсь агрессивным»

В. Поведенческие копинг-стратегии

1. Отвлечение - «Я погружаюсь в любимое дело, стараясь забыть о трудностях»

2. Альтруизм - «Я стараюсь помочь людям и в заботах о них забываю о своих горестях»

3. Активное избегание - «Стараюсь не думать, всячески избегаю сосредотачиваться на своих неприятностях»

4. Компенсация - «Стараюсь отвлечься и расслабиться (с помощью алкоголя, успокоительных средств, вкусной еды и т. п.)»

5. Конструктивная активность - «Чтобы пережить трудности, я берусь за осуществление давней мечты (еду путешествовать, поступаю на курсы иностранного языка и т. п.).

6. Отступление - «Я изолируюсь, стараюсь остаться наедине с собой»

7. Сотрудничество - «Я использую сотрудничество со значимыми мне людьми для преодоления трудностей»

8. Обращение - «Я обычно ищу людей, способных помочь мне советом»

Виды копинг-поведения были распределены E. Heim на три основные группы по степени их адаптивных возможностей: адаптивные, относительно адаптивные и неадаптивные.

Адаптивные варианты копинг-поведения.

Среди когнитивных копинг-стратегий к ним относятся:

- «проблемный анализ»,

- «установка собственной ценности»,

- «сохранение самообладания» - формы поведения, направленные на анализ возникших трудностей и возможных путей выхода из них, повышение самооценки и самоконтроля, более глубокое осознание собственной ценности как личности, наличие веры в собственные ресурсы в преодолении трудных ситуаций.

Среди эмоциональных копинг-стратегий:

- «протест»,

- «оптимизм» - эмоциональное состояние с активным возмущением и протестом по отношению к трудностям и уверенностью в наличии выхода в любой, даже самой сложной, ситуации.

Среди поведенческих копинг-стратегий:

- «сотрудничество»,

- «обращение»,

- «альтруизм» - под которыми понимается такое поведение личности, при котором она вступает в сотрудничество со значимыми (более опытными) людьми, ищет поддержки в ближайшем социальном окружении или сама предлагает ее близким в преодолении трудностей.

Неадаптивные варианты копинг-поведения.

Среди когнитивных копинг-стратегий к ним относятся:

- «смирение»,

- «растерянность»,

- «диссимуляция»,

- «игнорирование» - пассивные формы поведения с отказом от преодоления трудностей из-за неверия в свои силы и интеллектуальные ресурсы, с умышленной недооценкой неприятностей.

Среди эмоциональных копинг-стратегий:

- «подавление эмоций»,

- «покорность»,

- «самообвинение»,

- «агрессивность» - варианты поведения, характеризующиеся подавленным эмоциональным состоянием, состоянием безнадежности, покорности и недопущения других чувств, переживанием злости и возложением вины на себя и других.

Среди поведенческих копинг-стратегий:

- «активное избегание»,

- «отступление» - поведение, предполагающее избегание мыслей о неприятностях, пассивность, уединение, покой, изоляция, стремление уйти от активных интерперсональных контактов, отказ от решения проблем.

Относительно адаптивные варианты копинг-поведения, конструктивность которых зависит от значимости и выраженности ситуации преодоления

Среди когнитивных копинг-стратегий к ним относятся:

- «относительность»,

- «придача смысла»,

- «религиозность» - формы поведения, направленные на оценку трудностей в сравнении с другими, придание особого смысла их преодолению, вера в Бога и стойкость в вере при столкновении со сложными проблемами.

Среди эмоциональных копинг-стратегий:

- «эмоциональная разрядка»,

- «пассивная кооперация» - поведение, которое направлено либо на снятие напряжения, связанного с проблемами, эмоциональным отреагированием, либо на передачу ответственности по разрешению трудностей другим лицам.

Среди поведенческих копинг-стратегий:

- «компенсация»,

- «отвлечение»,

- «конструктивная активность» - поведение, характеризующееся стремлением к временному отходу от решения проблем с помощью алкоголя, лекарственных средств, погружения в любимое дело, путешествия, исполнения своих заветных желаний.

Показания и противопоказания к применению методики.

Показаниями к использованию предлагаемой методики Э. Хейма являются: 1) изучение характеристик копинг-поведения у пациентов с пограничными нервно-психическими расстройствами для уточнения их роли в генезе указанной патологии; 2) исследование неадаптивных форм копинг-стратегий у лиц, находящихся в стрессовых ситуациях, для коррекции их копинг-поведения; 3) проведение групповой или индивидуальной психотерапии, в ходе которых выявляются неадаптивные формы копинг-стратегий для последующей их коррекции и формирования адаптивного копинг-поведения; 4) составление психогигиенических и психопрофилактических программ с учетом формирования адаптивных форм копинг-поведения как для здоровых лиц, подвергающихся стрессу, так и для больных пограничными нервно-психическими расстройствами.

Противопоказаний к использованию методики нет. Можно лишь отметить неадекватность применения методики Э. Хейма у пациентов, страдающих психозами, которые не могут достаточно осознанно и объективно оценивать реальность. Осложнений и ухудшений состояния в процессе исследования копинг-поведения у обследуемых не отмечалось.

Приложение Г

Расчеты по методике Э.Хейма с помощью статистического критерия

Для определения связи между успешностью и уровнем мотивации к избеганию неудач мы определили коэффициенты корреляции между данными показателями.

Сформулируем статистические гипотезы.

H0: Связь между успешностью и уровнем мотивации к избеганию неудач слабо выражена, или не выявлена.

H1: Существует связь между успешностью и уровнем мотивации к избеганию неудач.

Представим исходные данные в таблице 8.

Таблица Г.1 - Исходные данные по критерию корреляции Спирмена

X

Y

X ? Y

X ? X

Y ? Y

успешные спортсмены

неуспешные спортсмены

1

13

17

221

169

289

2

13

11

143

169

121

3

18

17

306

324

289

4

10

5

50

100

25

5

17

12

204

289

144

6

9

19

171

81

361

7

12

10

120

144

100

8

14

15

210

196

225

9

13

6

78

169

36

10

5

20

100

25

200

11

13

11

143

169

121

12

11

22

242

121

484

13

13

17

221

169

289

14

7

18

126

49

324

15

12

17

204

144

289

16

17

12

204

289

144

17

18

7

126

324

49

18

11

16

176

121

256

19

17

18

306

289

324

20

12

20

240

144

400

21

17

15

255

289

225

22

12

19

228

144

361

23

17

16

272

289

256

24

11

10

110

121

100

25

17

18

306

289

324

26

27

28

сумма

318

368

4762

4617

5736

Рассчитаем эмпирическую величину коэффициента корреляции:

= = 0,00016.

Рассчитаем число степеней свободы:

k = 25 - 2 = 23.

Определяем критические значения для данного числа степеней свободы k:

=

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.