Особенности приобретения знаний и памяти младших школьников. Методические основы формирования вычислительных навыков в первом классе. Разработка рекомендаций по развитию слуховой памяти у первоклассников. Средства обучения математике в начальных классах.

Основные труды по проблемам самовоспитания. Движущие силы и механизм самовоспитания. Взгляд на феномен воли. Волевые качества и их развитие. Приемы самовоспитания воли. Соблюдение условий приемов самовоспитания. Самооценка. Самоприказ.

Формирование рефлексивных умений учащихся младшего школьного возраста. Условия успешной организации рефлексивной деятельности на уроке в начальной школе, роль самоконтроля. Опыт учителей по развитию самоконтроля в учебной деятельности младших школьников.

Сущность социализации личности, индивидуализации и интеграции учащихся. Понятие адаптации молодых людей. Приемы оказания помощи молодежи в освоении саморегуляции, психологической устойчивости и самотерапии. Особенности ментальной дифференциации молодежи.

Поглаживание кожи, выжимание, разминание, растирание, давление и вибрация - основные движения, которые применяются при самомассаже. Анализ общих правил выполнения дыхательной гимнастики. Диафрагмальный тип дыхания как способ насыщения кислородом.

Речевые средства создания комического эффекта, используемые в романе. Образование комических имен собственных, основные этапы и принципы реализации данного процесса. Фразеологизмы как средство создания комического эффекта, особенности их применения.

Конкретизация, генерализация, антонимический перевод, компенсация, смысловое развитие, целостное переосмысление. В приёме целостного переосмысления можно выделить две стадии. Сначала смысл английского выражения уясняется посредством истолкования.

"Ася" отличается от предшествующих тургеневских повестей возросшей внутренней сложностью и многогранностью характеров. Все богатство содержания вырастает из динамического и остро драматического сопоставления двух типов человеческой психологии.

Диверсификация как процесс проникновения организации в другие отрасли производства. Миссия организации. Анализ внешней среды в стратегическом менеджменте. Управленческое обследование внутренних сильных и слабых сторон организации. Виды управления.

Построение учебно-тренировочного процесса хоккеистов. Подготовительные упражнения для конькобежной подготовки. Специальные упражнения на льду для обучения технике катания на коньках. Координационные упражнения с клюшкой. Воспитание физических качеств.

Состояние проблемы развития познавательной активности учащихся в теории образования. Основы педагогической технологии коллективного способа обучения. Использование приемов КСО при изучении тем раздела "Многообразие животных. Беспозвоночные животные".

Ответственность при сборе урожая в саду. Планирование уборочной кампании, определение ожидаемого урожая. Предварительное определение урожая по генеративным почкам. Начало сбора урожая в фазу съемной зрелости плодов. Подготовку тары и уборочного инвентаря.

Зрительный контакт как важнейший способ установления отношений с аудиторией и донесения к ней необходимой информации. Приемы привлечения внимания слушателей. Способы удержания внимания слушателей и приемы управления вниманием в деловом общении.

Приемы управления легковым автомобилем на скользкой дороге. Особенности управления заднеприводным и переднеприводным автомобилями при заносе. Движение в дождь, при снегопаде и снежных заносах. Движение в условиях горных дорог - по дороге-серпантину.

Роль коммуникативности в обучении английскому языку в школе. Игра как прием усиления коммуникативной направленности. Изучение уровня развития коммуникативности учащихся 9-го класса и влияющих на него условий. Подбор игр для изучения английского языка.

Ораторство как сильнейший рычаг воздействия на слушателей. Публичная речь, ее воздействие на чувство и сознание. Важность зрительного контакта с аудиторией. Речевые приемы удержания внимания аудитории. Поза мимика, жесты как индивидуальный стиль оратора.

Значение владения приемами устного счета. Подбор задач для устного счета. Исследование признаков делимости и подбор занимательных задач на развитие логики, мышления и сообразительности для учащихся 5-7 классов. Признаки и свойства делимости чисел.

Одним из условий успешного управления предприятием является анализ его финансового состояния. Выявление приемов искажения финансовой информации: вуалирование и фальсификация. Типичные приемы фальсификации бухгалтерского баланса. Анализ денежных потоков.

Общее описание домашней кошки (поведение, физиология, органы чувств). Генетика кошки, ее взаимоотношения с человеком. Применение методов фелинотерапии в комплексном психотерапевтическом лечении депрессии, тревожности. Биофизические эффекты "кошкотерапии".

Изучение финансового состояния предприятия, управления активами и пассивами. Анализ и оптимизация структуры источников средств и положений коммерческих контрактов. Изменение условий платежей по обязательствам. Оценка и реализация инвестиционных проектов.

Развитие понимания и употребления предлогов дошкольниками в онтогенезе. Понимание и употребление предлогов дошкольниками с общим недоразвитием речи. Методики логопедической работы по формированию навыков понимания предлогов у детей с недоразвитием речи.

Языковая игра как средство создания художественных текстов. Анализ художественных текстов и звукозаписей В. Высоцкого. Приемы языковой игры в произведениях автора с использованием текстообразующих возможностей звуков, морфем и лексических единиц.

Финансы как основные показатели, характеризующие конечные результаты деятельности предприятия. Основные теоретические понятия, приемы и методы финансового менеджмента, краткие характеристики основных моделей анализа финансово-хозяйственной деятельности.

Основные приемы и методы финансового менеджмента. Организационно-экономическая характеристика ООО "Имени Кирова", оценка эффективности использования имущественного состояния. Анализ ликвидности, платежеспособности и финансовой устойчивости предприятия.

Возможности частей и подразделений иностранных государств по воздействию на мотострелковые подразделения при расположении на месте. Последовательность и содержание работы командира роты по организации взаимодействия и управления в исходном районе.

Формирование у собеседников благоприятного впечатления о партнере и доверительного отношения к нему. Успех делового общения. Группы качеств, определяющих уровень личного обаяния. Проявления конфликтогенного поведения. Конструктивное обсуждение проблемы.

Понятие статистического управления качеством. Критерии приёмки продукции или услуги. Единица и объем партии изделий. Выборка продукции для проведения приёмочного контроля. Оценка средних значений при известной и неизвестной дисперсии и их сравнение.

Специфика договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью. Особенности правового регулирования личных неимущественных и имущественных отношений в ней. Требования к приёмным родителям, их обязанности. Права воспитанника приёмной семьи.

Описание схемы электрической принципиальной приёмника для радиоуправляемой игрушки. Этап проектирования и расчет надежности микросхемы. Обоснование выбора элементов: резисторов, конденсаторов. Трассировка печатной платы и компоновка печатной платы.

Разработка карманного радиовещательного приёмника, соответствующего требованиям ГОСТа 5651-89. Выбор и обоснование структурной схемы приемника, разбивка на диапазоны. Расчет электрической входной цепи. Конструкция приемника на современных микросхемах.