Условие задачи: составление программы на языке Pascal для определения оптимального маршрута с ближайшим временем отправления, меньшим пребыванием в пути. Решение методом последовательного испытания. Формы представления данных, набора тестов. Результаты.

Изображения древовидной структуры. Десятичная система обозначений Дьюи. Стандартные формы представления деревьев. Представление деревьев с использованием списков, с использованием списков сыновей. Полное бинарное дерево. Основные операции над кучей.

Составление алгоритма сортировки линейной вставкой. Понятие однонаправленного циклического списка символов, реализация процедуры подсчета суммы элементов и составление алгоритма. Прямое представление дерева, алгоритм работы с ним на абстрактном уровне.

Линейный односвязный список (ЛОС) из введенных данных с клавиатуры с заданным указателем sag, работающий с типом данных Integer. Вывод информационных сообщений. Подсчет количества идентичных по содержанию элементов. Ввод данных в диалоговом режиме.

Изучение применяемых в программировании и информатике структур данных, их спецификации и реализации, алгоритмов обработки данных и анализ этих алгоритмов. Программа определения среднего значения для увеличивающегося количества чисел заданного типа.

Рассмотрение классификации компоновочных схем гибких производственных модулей в зависимости от серийности производства (с промежуточным накопителем), типовой технологии, взаиморасположения рабочих зон и зон обслуживания (фронтальная, дипольная, угловая).

Именованная совокупность переменных. Традиционный пример и сведения о структурах. Пример программы создающий список и выводящий его содержимое на консоль. Программа подсчета ключевых слов. Доступ к элементам объединения. Записи в линейном списке.

Состав DЕLPHI проекта. Алгоритм сортировки вектора. Метод сортировки файла. Сценарий интерфейсного диалога пользователя с программой. Поиск и вычисление времени, затраченного на поиск и сортировку. Исходный текст модуля Project.dpr, MainForm.pas.

Цель информационного программирования; алгоритмический язык как система обозначений и правил для единообразной и точной записи алгоритмов и их исполнения. Языки программирования низкого и высокого уровня; классификация и использование структуры данных.

Встроенные структуры данных, связанные с датами и временем. Системное время в секундах. Представление текущего времени в строку. Изменение даты и времени модификации файла. Установка системной даты и времени по секундам. Работа с системными часами.

История морали и этимология понятия. Основные ориентиры для выработки моральных позиций человека. Сущность оценивающей, регулирующей и воспитывающей функций морали. Понятие совести как осознания своего долга и ответственности, понятие самооценки человека.

Рассмотрение структур организации: производственной, технологической, экономической, социальной и информационной. Изучение сущности и элементов организационной структуры управления. Описание строения аппарата управления, его составных частей и назначения.

Точечные и пространственные данные. Отображение в одномерном пространстве, сеточна органзация. K-d-деревья, тетрарные деревья и K-D-B-деревья. Требования к структурам многомерных данных. Свойства точечного пространства. Объекты с переменной размерностью.

Структурные схемы автоматических регуляторов с типовыми сервоприводами, воспроизводящие основные законы регулирования методом параллельной и последовательной коррекции. Переходная характеристика ПД-регулятора, параметры настройки и функциональные схемы.

Понятие и сущность, внутреннее устройство организационной системы управления, принципы ее формирования и функционирования, оценка эффективности на предприятии. Типы бюрократических организационных структур: линейная, линейно-функциональная, дивизионная.

Типы структур управления, их характеристики, достоинства и недостатки. Теория мотивации Клейтона Альдерфера о восходящем и нисходящем движениях по ступеням потребностей. Ее значение для практики менеджмента. Анализ организационной структуры банка.

Понятие, сущность, типы, схемы организационных отношений. Общая характеристика и особенности линейной, функциональной, линейно-функциональной и линейно-штабной, дивизионной и матричной структур управления, а также оценка их достоинств и недостатков.

Понятие и принципы организационной структуры управления. Типы организационных структур: ерархический, органический. Виды организационных структур: линейная, функциональная, линейно-функциональная, линейно-штабная, дивизионная, егиональная, адаптивная.

Поняття електричного струму, його виникнення у природі. Технологія запису інформації на магнітні носії, схема функціонування патефону. Будова магнітного поля Землі. Енергетика сьогодні: атом та атомне ядро, ланцюгова реакція. Проблеми ядерної енергетики.

Газовий, диференціальний, максимальний струмовий захист трансформатора від зовнішніх коротких замикань. Максимальний спрямований та струмовий захист від ненормальних режимів. Захист блокування віддільника. Перевірка трансформаторів струму.

Диссипативная модификация квантовой механики. Суперструнные модели; дилатонное скалярное поле и инфляция. Микроскопический струнный подход к описанию диссипативного варианта квантовой механики. Сравнение теории с наблюдениями, построение графиков.

Распространение света в пространстве–времени c нарушенной Лоренц-инвариантностью. Дисперсионные соотношения и энергия покоя частиц в пространственно-временной пене. Зависимость наблюдаемых эффектов теории от красного смещения внегалактических объектов.

Анамнез життя та захворювання пацієнта. Об’єктивне і допоміжне обстеження, висновки спеціалістів. Диференційний та клінічний діагноз. Хірургічне та консервативне лікування струсу мозку. Клінічний перебіг хвороби. Епікриз та рекомендації при виписці.

Теоретические основы социальной работы со студентами. Подходы к студенту как объекту и субъекту социальной работы. Социальная работа со студентами в ХХI веке - обязательства, поликультурный анализ. Организация и методы эксприментального исследования.

Формирование студента высшей школы как субъекта учебной деятельности - овладение им основными формами этой деятельности, умением планировать и организовывать эту деятельность, определять учебные действия необходимые для учёбы и программу их выполнения.

Осмислення ролі студента як суб'єкта навчально-професійної діяльності, необхідність перегляду його статусу. Сутність поняття "студент", його основні ознаки, індивідуально-психологічні передумови ефективності діяльності. Психологічні особливості навчання.

Основні напрямки розвитку студентства та вищих навчальних закладів Росії та України кінця ХІХ – початку ХХ ст., визначення впливу освітніх статутів на даний процес. Кількісний та становий склад студентства, критерії формування груп, вимоги до їх членів.

Основні етапи розвитку студентської преси, історичний аспект. Типологічні різновиди та функціональні особливості студентської преси. Розробка концепції створення студентського видання факультету. Недоліки та складності організації редакційного процесу.

Засоби масової інформації та їх важлива роль у формуванні суспільної думки. Вузівська періодична преса 20-х років XX ст. Преса як основний і найпопулярніший засіб масової інформації. Значення молодіжних газет у культурній роботі навчальних закладів.

Організація дозвілля як завдання соціалізації молоді. Структура молодіжного дозвілля. Специфіка дозвілля молоді Великобританії. Об'єднання добровільного сектору. Студентське самоврядування, студентські організації. Підготовка кадрів сфери дозвілля.