Социально-коммуникативные технологии в деятельности PR-специалиста ООО "Интеллект+"
История формирования системы публичных коммуникаций. Профессиональные цели, задачи и виды деятельности PR-специалиста. Признаки и критерии социально-коммуникативной технологий, особенности их проведения. Программа популяризации деятельности организации.
| Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.10.2015 |
| Размер файла | 189,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В) Качественное и доступное обучение для всех
С) Формирование высококвалифицированного педагогического состава
D) Средство получения надежного дохода
Е) другое
5. Что приносит деятельность ООО «Интеллект+»? (определите в порядке предпочтения).
А) Появляется полезный досуг для детей и взрослых
В) Это приносит владельцам ООО «Интеллект+» хорошую прибыль
С) Уровень образования растет в Тюмени
D) Это дает развитие педагогам
Е) Расширяется спектр обучающих услуг
F) другое
6. Ваш пол?
А) Мужской
В) женский
7. Сколько полных лет Вам исполнилось?
А) 14-16
В) 17-22
С) 23-35
D) 36-45
E) 46-55
F) 56 и выше
8. Какое образование Вы получили?
А) Начальное, неполное среднее
В) Среднее, среднее специальное
С) Высшее, незаконченное высшее
D) Ученая степень кандидата или доктора наук
9. Чем Вы занимаетесь по роду своей деятельности?
А) Рабочий
В) Предприниматель
С) Домохозяйка, безработный
D) Пенсионер
E) Студент, учащийся
F) Служащий
Приложение 2
Анкета для изучения целевой аудитории ООО «Интеллект+»
Дорогой друг! Просим ответить на следующие вопросы:
1. В каком классе, школе Вы учитесь?
2. Назовите источник информации о «Интеллект+»:
- реклама,
- объявление в Вашей школе,
- друг (подруга),
- родители,
- учителя;
- другое (укажите).
3. Какие кружки, студии, детские коллективы и т.п. Вы посещаете?
4. Нравится ли Вам то, чем вы занимаетесь в «Интеллект+»?
5. Сколько раз в неделю вы приходите в «Интеллект+»?
6. Какими направлениями деятельности Вы бы хотели заниматься, которых нет в «Интеллект+»?
7. Как долго Вы посещаете «Интеллект+»?
- несколько месяцев,
- 1 год,
- 2 года,
- более 2-х лет (укажите сколько).
8. Чувствуете ли Вы себя комфортно на занятиях в студиях, кружках и т.д.?
Спасибо, за то, что Вы приняли участие в опросе.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Деятельность PR-специалиста и возможности ее влияния на социальное окружение. Практическое выявление методом беседы (анкетирования) роли PR-специалиста в формировании положительного социально-психологического климата в коллективе ООО "Графика-Спектр".
дипломная работа [165,9 K], добавлен 06.10.2015Основные профессиональные качества современного библиотекаря. Особенности библиотечной риторики. Место ораторского искусства среди профессиональных качеств библиотечного специалиста. Составление памятки по ораторскому мастерству для работников библиотек.
курсовая работа [98,9 K], добавлен 24.03.2019Взаимосвязь работы специалиста по связям с общественностью с его коммуникативными способностями, умением владеть искусством речи. Структура речевой коммуникации. Успешность коммуникации и коммуникативные навыки. Модели коммуникативной личности.
курсовая работа [35,8 K], добавлен 11.08.2008Общая характеристика современной системы средств массовой информации (СМИ) Республики Беларусь. Виды и принципы деятельности журналиста в СМИ. Профессиональные организации журналистов. Редакция СМИ: понятие, структура, цели, задачи и направления работы.
презентация [7,1 M], добавлен 11.10.2013Функции специалиста по связям с общественностью в муниципальном учреждении здравоохранения. Система предупреждения чрезвычайных ситуаций как форма деятельности учреждения здравоохранения. Определение основных составляющих программы управления кризисами.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 19.12.2013Требования к репортеру, аналитику, публицисту, телеведущему, интервьюеру: социально-гражданские, морально-этические, и психологические. Интеллект, осведомлённость, любопытство и компетентность Профессиональные качества в зависимости от специализации.
реферат [14,6 K], добавлен 11.06.2008Анализ системы популяризации российской космической программы. Основная деятельность телестудии Роскосмоса. Фестиваль "Пора в космос". Возрастная направленность популяризации космической отрасли РФ. Использование периодики для популяризации космонавтики.
реферат [77,5 K], добавлен 08.01.2017Основные направления деятельности Автономной некоммерческой организации "Юнпресс-Пермь". Изучение влияния интернета на информационно-коммуникативные предпочтения молодежи. Прогнозирование дальнейшего развития молодежной медиасреды в городе Чайковском.
дипломная работа [6,5 M], добавлен 04.08.2015Информационно-психологическая война: виды и цели информационного противоборства. Значение коммуникационных технологий в общественных конфликтах. Определение и сфера деятельности информационной войны. Составные части, последствия информационной войны.
курсовая работа [35,2 K], добавлен 28.01.2010Теоретические аспекты коммуникационного сопровождения: понятие, сущность, цели, задачи, основные составляющие. Особенности коммуникационного сопровождения в некоммерческих организациях и в Интернете. Анализ деятельности "Российские Студенческие Отряды".
курсовая работа [87,6 K], добавлен 24.12.2012
