Совершенствование системы социальной защиты семьи, материнства и детства в муниципальном образовании (на примере МКУ "Администрация Вахитовского и Приволжского районов города Казани")

Социальная политика государства по оказанию помощи семьям с детьми. Механизм системы социальной защиты семьи, материнства и детства в муниципальном образовании на примере администрации Вахитовского и Приволжского районо. Модели государственной поддержки.

Рубрика Государство и право
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 08.04.2015
Размер файла 434,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Количество посещений специалистов отделения составило - 3168

К специалистам по социальной работе - 829

К социальному педагогу - 635

К психологам - 1268

К инструктору по труду - 436

Нагрузка на каждого специалиста в отделении представлена на рис. 5 (с. 37).

Из графика видно, что основная доля посещений приходится на социального педагога (20%), инструктора по труду (14%) и психологов (40%).

Посетители отделения профилактики безнадзорности детей и подростков и психолого-педагогической помощи обслужены индивидуальными консультациями и групповыми формами работы.

Рис. 5. Количество посещений к каждому специалисту отделения

В отделение за консультативной помощью обратились 885 человек.

К специалистам по социальной работе - 398 чел.

К социальному педагогу - 87 чел.

К психологам - 382 чел.

К инструктору по труду - 18 чел.

Вклад каждого специалиста в индивидуальные формы работы представлен на рис. 6 (с. 38).

Как видно из диаграммы обращения к специалистам распределены примерно одинаково. Однако, в силу специфики работы каждого специалиста, количество затраченных часов на индивидуальные формы работы, количество консультаций, формы индивидуальной работы - различное для каждого. Специалисты по социальной работе чаще выполняли диспетчерскую функцию, проводили первичное собеседование, а на долю психологов и социальных педагогов приходятся социально-педагогические и психологические консультации, диагностика, психопрофилактические занятия и т.д.

Рис. 6. Вклад каждого специалиста в индивидуальные формы работы

Количество индивидуальных консультаций всего - 1259 (У психологов - 552, социального педагога - 129, специалистов по соц. работе - 563, инструктора по труду - 15). Данные представлены на рис. 7 (с. 38).

Рис. 7. Количество консультаций по отношению к каждому специалисту отделения

Среди причин обращений можно выделить: детско-родительские проблемы, семейные проблемы, личные проблемы, межличностные и другие. Количественные показатели причин обращений в отделение показаны на рис. 8 (с. 39).

Рис. 8. Причины обращений к специалистам по отделению

Анализ причин обращений в отделение показал, что основным поводом для обращения является потребность в информации, запросы на индивидуальные консультации и групповые занятия. Наименьшее количество обращений по межличностным проблемам и проблемам алкогольной зависимости.

Групповыми занятиями обслужено 1955 чел.

Психологами - 1471, Социальным педагогом - 681, инструктором по труду - 101, Специалистами по соц. работе - 158 чел. Данные представлены на рис. 9 (с. 40).

Рис. 9. Количество обслуженных групповыми формами работы по каждому специалисту

График показывает, что основная нагрузка по данной форме работы в отделении легла на психологов (по 20% на каждого) и социального педагога.

Социальный патронаж

По состоянию на 31.12.14 г. на социальном патронировании стоит 95 семей, находящихся в социально-опасном положении, в них 185 несовершеннолетних детей. За 2012 год снято с учета 71 семья. Поставлено на учет 16 семей, в них 23 ребенка.

Согласно постановлениям КДН специалистами отделения профилактики безнадзорности детей и подростков и психолого-педагогической помощи с направляемыми семьями осуществлялась диагностика семейного неблагополучия и социальный патронаж. По мере необходимости составлялись индивидуальные программы, адаптированные непосредственно к каждому ребенку, с учетом особенностей их проблем и личностных характеристик. Принято 96 постановлений КДН.

Социальное неблагополучие семьи и детей проявляется в разных формах, соответственно и реабилитация в рамках социального патронажа организуется индивидуально для каждой семьи. Однако, можно выделить 3 основных этапа в процессе соц. патронирования семьи - диагностический, социально-реабилитационный и этап подведения итогов и определения дальнейших перспектив.

Программы:

Специалисты отделения профилактики безнадзорности детей и подростков и психолого-педагогической помощи реализуют такие программы, как: программа профилактики употребления психоактивных веществ и профилактики ВИЧ/ВИЧ-инфекции/ СПИД "Мой выбор - ЖИЗНЬ",

С целью предупреждения употребления психоактивных веществ в среде несовершеннолетних, адаптации к социальной среде, формирования здорового образа жизни разработана программа "Мой выбор жизнь". В рамках программы психологами и соц. педагогом проводятся тренинги, групповые занятия, лекции, групповые беседы, акции и т.д. На этих занятиях задействованы и родители, и несовершеннолетние из семей, оказавшихся в социально-опасном положении.

Формы и методы работы:

Лекции для родителей и детей подросткового возраста:

В направлении просвещения психологами и соц. педагогом прочитаны лекции для родителей на следующие темы:

· "Особенности развития детей подросткового возраста и раннее обнаружение подростковых проблем";

· "Эмоциональное состояние детей-сирот и семейные взаимоотношения в приемных и опекунских семьях";

· Круглый стол "Наши дети взрослеют" со специалистами Администрации с целью просвещения родителей об особенностях протекания подросткового возраста, возрастных задачах, решаемых на данном возрастном этапе и моделях поведения с подростком. В мероприятии участвовали следующие специалисты - юрист, психолог, специалист по социальной работе, социальный педагог, врач - гинеколог. Гинеколог рассказала о физиологических особенностях развития детей подросткового возраста и ответила на вопросы, интересующие родителей. Социальный педагог рассказала о режиме дня, психолог информировала об особенностях психологического развития подростков. юрист - о законодательстве по правонарушениям подростков, специалист по социальной работе рассказала о совместной работе с комиссией по делам несовершеннолетних.

· По многочисленным просьбам родителей возникла необходимость в проведении дополнительных занятий на тему "Подросток и секс". Для девочек из различных категорий семей организована встреча с врачом - гинекологом. Гинеколог рассказала девочкам о гигиене, половом развитии, об аборте и его последствиях, о заболеваниях передающихся половым путем. Девочки с интересом слушали и задавали вопросы.

· "Раннее обнаружение подростковых проблем", "Наркомания - проблема семейная", в которой социальный педагог раскрыла проблему влияния семейных взаимоотношений на употребление психоактивных веществ подростками.

· Групповая беседа в рамках профилактики ВИЧ/ВИЧ-инфекции/СПИД

Информационные тренинги представлены в табл. 3 (с. 43).

Таблица 3

Информационные тренинги

Первичная профилактика наркомании

55

Первичная профилактика табакокурения

30

Первичная профилактика алкоголизма

30

Первичная профилактика ВИЧ/ВИЧ-инфекции/СПИДа

41

Итого:

156

С целью укрепления детско-родительских взаимоотношений и улучшения психологического климата в семье проведены следующие мероприятия:

· Социально-психологическое занятие "Моя семья" для детей подросткового возраста. В ходе занятия дети научились конструктивно решать конфликтные ситуации и познакомились с формами регулирования конфликтов.

· Групповое занятие для родителей "Позитивный родительский план". Основной целью занятия было повышение родительской компетенции. Родители приобрели навыки конструктивного взаимодействия, ознакомились со способами выхода из конфликтных ситуаций, научились преодолевать сложившиеся стереотипы мышления.

· Психологическая игра "Семейная гостиная" проведенная совместно с детьми и родителями способствовала установлению и развитию отношений партнерства и сотрудничества между ними. В ходе игры родители приобрели навыки взаимодействия и расширили возможности понимания своих детей.

· Тренинг родительской эффективности провели психологи для семей группы риска (опекунских, приемных) и семей находящихся в социально-опасном положении.

Семинары

· Семинар-тренинг по профилактике эмоционального выгорания проводился с целью обучения специалистов навыкам "первой психологической помощи" при первых симптомах сгорания.

· Занятия, направленные на снятие психоэмоционального напряжения "Тайны Востока" проводятся в сенсорной комнате;

· Семинар-тренинг по профилактике созависимости;

3. Предложения по совершенствованию систем социальной защиты семьи, материнства и детства в муниципальном образовании на примере администрации вахитовского и приволжского районов города Казани

3.1 Формирование программ социального развития

Общесоциальной, образовательной проблемой государства по отношению к населению является то, что в стране наблюдается крайне низкий уровень правового сознания и образования граждан. В рамках нашей работы - отсутствие должного правового сознания у большинства матерей, беременных женщины, которые не знакомы со своими правами, вытекающих из трудового законодательства и конституции. Работодатель не склонен посвящать женщину в ее права, поэтому возникают ситуации, когда человек просто не знает как себя защитить и смиряется с незаконным увольнением, непредоставлением отпуска, ненадлежащими условиями труда и т.п.

Данную проблему можно решить следующим образом: во-первых, необходимо повышать грамотность населения путем повышении значения такого образования в рамках школы, вуза, тем более, что большое количество девушек сталкиваются с ситуацией беременности сразу после школы, вуза; во-вторых, поскольку донести знания до абсолютного большинства граждан попросту невозможно, необходимо чтобы функционировали специальные органы, следящие за соблюдением прав данной группы работников. Если, например, в рамках крупного предприятия такую систему организовать несложно через профсоюзные и иные объединения работников, то в рамках малого предприятия, которых в последние годы становится все больше и больше (с такими организационно-правовыми формами как ЧП и ООО) следить за правами беременных женщин, матерей с детьми в возрасте до 14 лет, и малолетних работников попросту невозможно. Возникает вопрос - что делать, как защитить права таких работников на таких предприятиях.

Здесь, на мой взгляд, нужно использовать следующий механизм:

1) создать работодателю условия выгодности использования труда данной категории работников (возможно, путем специального налогообложения) - что весьма непросто;

2) ужесточить санкции, или ввести дополнительные санкции для нарушителей норм рассматриваемого законодательства;

3) донесение практику рассмотрения спорных дел до работодателя.

По идее, конечно, защитой прав работника должен заниматься юридический отдел предприятия, но на практике этот отдел зачастую защищает интересы только работодателя.

Учитывая, что новый трудовой кодекс действует еще только 4 года, а безоговорочная практика применения его норм насчитывает еще более меньший срок, должно пройти время, чтобы применение данных норм права было эффективно и результативно. Много лет должно пройти, чтобы и сами нормы, и решения судов были на слуху, чтобы суды по делам о защите трудовых прав отдельных категорий работников выносили решения достаточно быстро, чтобы ненарушение прав работника стало общепринятой нормой не только на бумаге, но и сознании граждан.

Эффективным примером реализации конституционных гарантий может стать введение безоговорочной практик на муниципальных государственных предприятиях - т.е. там, где возможно установить реальный контроль за соблюдением прав работников.

Нужно отметить, что на сегодняшний день на государственном уровне надзор и контроль за соблюдением требований охраны труда осуществляются федеральной инспекцией труда - единой федеральной централизованной системой государственных органов (п.1 ст.20 ФЗ "Об основах охраны труда в РФ").

Государственные инспектора труда при исполнении своих обязанностей имеют право:

беспрепятственно в любое время суток при наличии удостоверений установленного образца посещать в целях проведения инспекции организации всех организационно-правовых форм;

запрашивать и безвозмездно получать от руководителей и иных должностных лиц организаций, органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, работодателей документы, объяснения, информацию, необходимые для выполнения надзорных и контрольных функций;

изымать для анализа образцы используемых или обрабатываемых материалов и веществ;

расследовать в установленном порядке несчастные случаи на производстве;

предъявлять руководителям и иным должностным лицам организаций обязательные для исполнения предписания об устранении нарушений законодательства об охране труда, о привлечении виновных в указанных нарушениях к дисциплинарной ответственности или об отстранении их от должности в установленном порядке;

приостанавливать работу организаций, отдельных производственных подразделений и оборудования при выявлении нарушений требований охраны труда, которые создают угрозу жизни и здоровью работников, до устранения указанных нарушений;

отстранять от работы лиц, не прошедших в установленном порядке обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочих местах и проверку знаний требований охраны труда;

запрещать использование и производство не имеющих сертификатов соответствия или не соответствующих требованиям охраны труда средств индивидуальной и коллективной защиты работников;

привлекать к административной ответственности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, лиц, виновных в нарушении требований охраны труда, при необходимости приглашать их в инспекцию труда в связи с находящимися в производстве делами и материалами, а также направлять в правоохранительные органы материалы о привлечении указанных лиц к уголовной ответственности;

выступать в качестве экспертов в суде по искам о нарушении законодательства об охране труда и возмещении вреда, причиненного здоровью работника на производстве.

Считаю важным добавить, что применительно к условиям труда беременных, кормящих женщин и несовершеннолетних такие проверки должны быть более тщательными, и санкции за нарушения условия труда данной категории работников - более строгими.

Другая проблема, которая в судебной практике фактически не представлена, и, казалось бы, такой проблемы нет, однако мы можем встретить использование детского труда - ярки пример, в нашем субъекте использование детского труда в виде кондукторов маршрутных такси, на стройках, на подсобных работах, продавцами на рынках. Традиционно используется детский труд учебными заведениями. Труд несовершеннолетних используется и сельскохозяйственными организациями. Например, так поступают предприятия по выращиванию овощей, картофеля, бахчевых культур. Ведь для уборки урожая или прополки не нужна высокая квалификация рабочих.

Причина работы детей - низкая социальная обеспеченность, отсутствие зачастую не просто собственных денег, а именно неблагополучное состояние семьи - т.е. фактически из-за неэффективной социальной политик государства. Другое дело, когда дети идут работать за родителями, им в посильную (ненасильственную) помощь в свободное от учебы время (во время каникул) и находятся под постоянным контролем и опекой родителей - такие случаи можно только поощрять. Однако случаи, когда ребенок просит принять его на работу из-за нехватки материальных средств на элементарное проживание не должны быть нормой.

Как следствие незаконного труда детей, нарушение прав начинается с детства, тем самым деформируется значение принципов трудового права, закладываются неверные правовые основы. Ребенок начинает "жить" по правилам, которые диктует ему общество (школа), а не закон. Таким образом, закладываются нарушения на перспективу, когда ребенок, будучи через много лет работодателем нарушает чужие права, будучи работником - смиряется с нарушением его прав.

Как можно решить эту проблему? Глобальный вариант - создание условий, когда государство способно удовлетворить социальные интересы (не иждивенческие интересы) подавляющего большинства граждан. Однако для того чтобы система работала, как показывает практика, не достаточно 10 реформенных и постреформенных лет, видимо на это уйдут многие десятилетия.

Второй вариант - создание для детей достойно оплачиваемых детских рабочих мест, которые создавались бы с учетом трудового и семейного законодательства. Такие варианты реализуются на практике, но не так эффективно и не в таком объеме, как должно быть.

В целях достижения конституционных задач по охране материнства и детства представляется рациональным дополнения УК РФ статьей, направленной на защиту трудовых прав несовершеннолетних, в частности ответственность за использование труда детей в возрасте до 14 лет, использование труда детей в возрасте до 18 лет с нарушениями и иных нарушений трудовых прав несовершеннолетних (по аналогии со статьей 145 УК РФ). По аналогии с нарушениями трудовых прав беременных женщин и женщин, имеющих малолетних детей, можно назначить такое же наказание (штраф) за необоснованный отказ в приеме на работу несовершеннолетних (естественно, при условии, что вид и характер работы разрешен для несовершеннолетних).

Формирование семейно-ориентировочных программ социального развития.

Для этого необходимы следующие меры:

1. Обеспечить жильем молодые семьи путем предоставления льготного кредита через специально созданный фонд льготного жилищного кредитования. Семья должна внести самостоятельно 10% суммы жилья. На 20% стоимости предоставляется государственная ссуда на 25 лет под льготный процент (субсидирование процентной ставки).

2. Оказать финансовую поддержку семье путем:

повышения налоговых вычетов на детей из базы подоходного налога до величины прожиточного минимума;

повышения в 2 раза единовременных пособий по рождению детей;

устранения искусственных административных барьеров в процедуре выдачи детских пособий и их повышения до величины прожиточного минимума ребенка данной возрастной категории в данном регионе;

3. Активизировать государственную демографическую политику, для чего необходимы:

законодательная защита трудовых прав беременных женщин (нельзя допускать исключение отпуска по рождению ребенка из трудового стажа, увольнений, необходимо также бороться с отказами в приеме на работу по причине беременности);

создание кризисных служб помощи несовершеннолетним беременным и матерям, профилактика социального сиротства;

развитие системы гарантированной защиты здоровья матери и ребенка и лечения бесплодия;

распространение информации (брошюры, передачи по радио и телевидению) о различных методах контрацепции, доступных людям с любым уровнем доходов, распространение информации о вреде абортов.

4. Сформировать основы ювенальной юстиции и правовой защиты несовершеннолетних, для чего необходимы:

воссоздание в России ювенальных судов, предусмотрев для этого, прежде всего, комплекс образовательных программ, направленных на повышение квалификации и специализации ныне действующих судей, рассматривающих дела с участием несовершеннолетних;

придание деятельности таких судов не карательного, а реабилитационного характера при рассмотрении дел несовершеннолетних с применением профилактических и развивающих мер;

разработка и внедрение в практику новых социальных профессий для работы с детьми: уличные социальные работники, социальные работники для работы в семьях, социальные работники в ювенальных судах (при ювенальных судьях), социальные работники реабилитационных программ;

принятие Федерального закона "О федеральном уполномоченном по правам ребенка и общественном наблюдении за соблюдением прав детей", без которого наша страна не сможет реализовать на практике принципы Конвенции о правах ребенка;

законодательное обеспечение и создание служб Региональных уполномоченных по правам ребенка, а также института региональных общественных наблюдателей за соблюдением прав детей.

5. Усилить защиту детей-инвалидов. Средства, выделяемые государством для развития и образования ребенка-инвалида, должны не распределяться через длинные цепочки чиновников, а быть "привязаны" к семье этого ребенка, и именно семья должна быть распорядителем этих средств. Необходимо создать специальные "ваучеры", которые можно израсходовать только на образование и реабилитацию ребенка, направив их в выбранную организацию или конкретному специалисту для работы с ребенком. В такой ситуации, оказавшись в конкурентных условиях, начнет положительно развиваться и государственная реабилитационная система.

6. Совершенствовать нормативно-правовые основы защиты прав ребенка и семьи, для чего необходимы:

устранение межведомственной разобщенности в поддержке семьи и детства;

изменение критериев финансирования и оценки деятельности детских учреждений и органов управления - не по количеству "обслуженных" детей и наполняемости учреждений, а по эффективности помощи конкретному ребенку и его семье;

обеспечение приоритетности семейного устройства детей-сирот и детей, лишенных родительского попечения, при минимизации интернатной системы содержания таких детей;

законодательное и организационное обеспечение развития институтов попечительских советов при всех детских учреждениях, передача интернатов для детей-инвалидов в ведение системы здравоохранения.

7. Активизировать усилия государства по профилактике беспризорности:

усилить контроль при выдаче детских пособий в неблагополучных семьях, предусмотреть возможность зачисления детских пособий органам, занимающихся питанием и досугом детей из неблагополучных семей;

оказать помощь беднейшим семьям в воспитании и содержании детей: строительство и бесплатную сдачу в наем муниципального "социального" жилья, обеспечение бесплатности яслей; компенсацию беднейшим семьям расходов на услуги социальных работников, детских садов, питания в школах;

ввести специальные повышенные государственные пособия семьям, воспитывающим детей, страдающих хроническими заболеваниями, и детей-инвалидов, введение компенсации расходов на услуги социальных работников, семьям с одним родителем;

расширить практику опекунства и облегчить порядок лишения родительских прав родителей, злостно игнорирующих воспитание детей, сократить до двух месяцев срок, когда ребенок, родители которого не обнаружены органами внутренних дел, может быть передан под опеку, усилить государственную защиту и поддержку прав опекуна;

предусмотреть ответственность родителей и директоров школ за уход детей из школ;

внести изменения в Семейный кодекс, касающиеся повышения ответственности родителей за своих детей.

8. Проводить решительную борьбу с беспризорностью, для чего необходимо:

создать в рамках системы МВД центры временного пребывания беспризорных детей, куда дети могли бы обращаться самостоятельно или доставлялись работниками органов милиции для установления личности, регистрации, получения питания и ночлега, определения дальнейшей судьбы;

поощрять деятельность благотворительных и религиозных организаций, занимающихся поддержкой и воспитанием беспризорных детей;

законодательно предусмотреть практику временного помещения беспризорных детей в изъявившие такое желание семьи с компенсацией им расходов по содержанию ребенка;

интенсифицировать международное сотрудничество в области борьбы с беспризорностью: разработать совместно с Советом Европы (Фондом социального развития) программу помощи российским беспризорным детям.

9. Улучшить положение детей, находящихся в интернатах:

упростить процедуру усыновления беспризорных детей и сирот при усилении контроля государства над условиями их проживания и возможностью аннулирования такого решения через суд;

создать при каждом интернате попечительские советы, состоящие из представителей государства, благотворителей и шефствующих организаций, увеличить бюджетное финансирование интернатов при усилении контроля над расходованием ими средств (все внебюджетное финансирование интернатов должно поступать на их счета в казначействе);

ратифицировать Гаагскую Конвенцию о защите детей и сотрудничестве в отношении иностранного усыновления, внести изменения в Семейный кодекс и предусмотреть введение института аккредитации на территории РФ организаций, представляющих международных усыновителей, при соответствующей проверке таких организаций.

10. Способствовать развитию малокомплектных детских садов. Установить минимальные ставки арендных платежей для таких заведений. Создать нормативно-правовую базу, систему лицензирования и санитарного контроля. В них будут маленькие группы, больше возможностей контроля со стороны родителей и более индивидуальный подход к каждому.

11. Создать в регионах государственно-общественные Советы по проблемам детства и семьи, организующие реализацию комплексных региональных программ по разрешению наиболее острых детских и семейных проблем, специфических для каждого региона. Совет должен являться основным руководящим, координирующим и распорядительным органом в отношении региональных программ, определяющим задачи, этапы и пути их реализации, контролирующим их нормативно-правовое и организационно-финансовое обеспечение.

3.2 Совершенствования законодательства по поддержке семьи, материнства и детства

Среди актуальных проблем, внесенных в повестку дня заседания Ассоциации, значились вопросы взаимодействия законодательных органов государственной власти с контрольными органами и совершенствования законодательства по поддержке семьи, материнства и детства.

Глава парламента Татарстана, выступая перед участниками заседания, особо подчеркнул значимость рассматриваемых проблем в свете сложившейся демографической ситуации в России.

Он отметил, что вопросы защиты материнства и детства находятся в совместном ведении Российской Федерации и регионов и в этом смысле каждый из субъектов имеет уникальную возможность учесть в своих законах специфику семейных отношений, сложившуюся на их территориях.

В Татарстане с целью обеспечения работающим матерям условий для сочетания трудовой деятельности с воспитанием детей, женщинам, имеющим детей в возрасте до 16 лет, предоставляется еженедельно не менее двух часов свободного времени или один свободный день в месяц, так называемый "мамин день". Также в республике в дополнение к федеральным программам реализуется программа социальной ипотеки, предусматривающая рассрочку платежей под 7 процентов годовых

Вместе с тем, в этой сфере существуют серьезные проблемы. Например, до сих пор нет научно обоснованной и обеспеченной ресурсами федеральной стратегии семейной политики на долгосрочную перспективу, не определены конкретные органы, ответственные за проведение демографической и семейной политики.

Председатель Госсовета Татарстана выступил с инициативами внести изменения в Федеральный закон "Об обеспечении пособиями по временной нетрудоспособности, по беременности и родам", предусматривающие отмену ограничения периодов выплаты пособия в случае ухода за больным ребенком. "Социально важен закон "О государственной поддержке многодетных семей", - отметил в своем докладе Фарид Мухаметшин. - Он не только определит статус многодетной семьи, но и признает уход за детьми в многодетной семье общественно полезной деятельностью, что позволит включить это время в трудовой стаж для назначения пенсии по старости".

Глава парламента Татарстана отметил также важную роль приобщения ребенка к родному языку и национальным традициям, поскольку через язык происходит наследование духовного богатства нации и связь поколений. Он обратился к членам Ассоциации с просьбой поддержать инициативу Государственного Совета РТ, который разрабатывает изменения в Федеральный закон "Об образовании" и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", где ставится вопрос о восстановлении возможности формирования национально-региональной составляющей.

Государственная семейная политика призвана системно решать задачи укрепления семьи и семейных ценностей, обеспечения ее интересов в процессе общественного развития; создания необходимых условий для реализации семьей своих функций на основе собственной трудовой деятельности; организации субъектной роли семьи в процессе осуществления государственной семейной политики; обеспечения защиты социально уязвимых семей. По своему содержанию семейная политика является комплексной и отражает отношения государства и семьи в основных сферах жизнедеятельности общества. В то же время она сосредоточена на специфических проблемах семьи, связанных с реализацией ее основных социальных функций (репродуктивной, экономической, жизнеохранительной, воспитательной). В связи с этим принципиальное значение имеет четкая дифференциация семейной политики и социальной политики на основе разделения общесоциальных и специфических проблем семьи.

Социальную защиту граждан, имеющих детей в Управлении осуществляют отдел опеки и попечительства, отдел семьи и назначения детских пособий и отдел выплат, учета и контроля за назначением льгот.

В рамках реализации семейной политики в Управлении социальной защиты населения Администрации Вахитовского и Приволжского районов города Казани разработан и внедрен комплекс мер социальной помощи и поддержки семьям всех категорий.

Так многодетным семьям, воспитывающим 3, 4, 5 и более несовершеннолетних детей, были произведены единовременные денежные выплаты. Для матерей, чьи дети появились на свет 1 января, 8 марта, в День матери и День защиты детей производятся акции материального поощрения. Отделом семьи и назначения детских пособий в такие семьи высылаются поздравительные открытки и приглашения на оформление детских пособий.

Каждый житель города, получающий указанные виды выплат, при наличии паспорта может узнать размер своей социальной помощи и т.п. Общаться с интернет-киосками не будет составляет труда.

Для совершенствования механизма предоставления и повышения качества адресной социальной помощи в Управлении социальной защиты населения должна быть организована выдача "Социальной карты" жителя.

Для более удобной и быстрой работы Управление социальной защиты населения Администрации Вахитовского и Приволжского районов города Казани по назначению и выплате пособий семьям, имеющим детей должен быть принят порядок учета льготных категорий граждан. Это позволит Управление социальной защиты населения Администрации Вахитовского и Приволжского районов города Казани проанализировать реальную необходимость в разработке тех или иных нормативных документов, направленных на улучшение уровня и качества жизни наиболее нуждающихся слоев населения района и пути развития социальной защиты в целом.

Кроме того Оценка эффективности и результативности муниципальной целевой программы города Казани "Дети и город" на 2011-2015 гг.

В настоящее время в городе действует сеть учреждений, предоставляющих услуги детям и семьям с детьми, в том числе: 237 общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (на 121115 детей), 55 учреждений дополнительного образования (на 99220 детей) - многопрофильных, спортивной направленности, загородных оздоровительных центров и лагерей, 240 дошкольных учреждений (на 38767 детей).

В городе Казани реализуется городская целевая программа "Дети и город" (на 2011-2015 годы).

Семьи, в которых родились дети, стали получать единовременную материальную помощь (единовременное пособие получили 8745 семей, выплачено 43,725 тыс. рублей). Для семей с детьми появились новые формы оздоровительного отдыха.

Благодаря конкурсу социально значимых проектов удалось осуществить новые проекты по решению проблем молодых семей, неполных отцовских семей, семей с детьми-инвалидами.

В двух районах города разработаны и осуществляются программы по профилактике социального сиротства.

Несмотря на принимаемые меры по укреплению института семьи, продолжается трансформация брачно-семейных отношений и традиционных ценностей семьи, растет число однодетных и бездетных семей. Условия жизни значительной части семей еще не позволяют им в полной мере реализовать свою социальную функцию по разностороннему воспитанию детей.

В связи с этим необходимо обратить внимание на принятие мер, направленных на помощь семье при рождении и воспитании детей, в том числе на увеличение сети детских дошкольных учреждений, совершенствование системы опеки и попечительства, на поддержку многодетных семей, семей с нормальными и благополучными отношениями, но испытывающих определенные социально-экономические и жилищные трудности, и на формирование позитивного общественного мнения о ценностях семьи.

Значительно обострились в последнее время вопросы, связанные с решением жилищных проблем, здоровья детей и родителей, особенно многодетных, с недоступностью для многих семей с детьми оздоровительных, спортивных и культурных учреждений. Назрела острая необходимость совершенствования форм оздоровительного отдыха для семей с детьми.

Принимаемые меры по улучшению положения семей с детьми-инвалидами также требуют дальнейшего совершенствования. Действующая сеть специализированных учреждений по реабилитации детей-инвалидов и их социализации обеспечивает этой услугой около 30% нуждающихся в ней детей-инвалидов.

Город Казань богат талантливыми детьми. Тем не менее, необходимо дальнейшее обеспечение условий для максимального раскрытия творческих возможностей одаренных детей, включая создание системы выявления одаренности с раннего возраста, оказание адресной помощи, проведение оздоровительных мероприятий, поддержку участия детей в различных конкурсах.

Необходимо активизировать работу по внедрению семейных форм жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, информированию населения о различных формах их жизнеустройства, по социализации выпускников детских домов.

Одна из проблем - недостаточный профессиональный уровень специалистов, работающих с семьями и детьми. Существующие образовательные учреждения и центры не удовлетворяют растущих потребностей в профессиональных кадрах и повышении образовательного уровня специалистов. Цель Программы: создание благоприятных условий для духовно-нравственного воспитания, образования детей, их физического совершенствования, укрепления авторитета семьи, базовых семейных ценностей.

В табл. 4 (с. 61) и на рис. 10 (с. 61) представлены данные об объемах и источниках финансирования Программы "Дети и город".

Таблица 4. Объемы и источники финансирования городской целевой программы "Дети и город" на 2013-2015 годы, тыс. руб.

Источники финансирования

Всего

В том числе по годам

2013 г.

2014 г.

2015 г.

Средства бюджета города

86127,3

14349,3

14256,0

57522,0

Удельный вес, %

100

16,7

16,5

66,8

Данные в табл. 12 показывают, что финансирование рассматриваемой программы планируется обеспечивать только за счет средств бюджета города.

Анализ структуры показал, что 66,8% расходов на программы будет осуществляться в 2015 году.

Рис. 10. Объемы и источники финансирования программы "Дети и город" на 2013-2015 гг., тыс. руб.

И все же, несмотря на некоторые проблемы с финансированием вышеперечисленных программ, необходимо отметить их значение для перспективного развития России, российской экономики, так как вклад в развитие детей - это вклад в развитие будущего.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- совершенствование системы работы по развитию творческих и интеллектуальных способностей детей;

- укрепление социально-экономического статуса семьи, предоставление семьям с детьми услуг с учетом их востребованности;

- реализация системы мер по профилактике семейного неблагополучия, социального сиротства;

- совершенствование системы социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, развитие семейных форм их жизнеустройства;

- создание условий для полноценной жизнедеятельности детей-инвалидов и их интеграции в общество;

- формирование позитивного общественного мнения о ценностях семьи, о многодетных семьях;

- развитие современных форм оздоровления детей, семей с детьми, их отдыха и занятости;

- повышение квалификации специалистов, работающих с семьей и детьми;

- информирование городского населения о реализации мер, направленных на улучшение положения детей и семей с детьми, охрану материнства.

Решение задач, поставленных в Программе, будет осуществляться в рамках реализации следующих направлений:

- дети и семья;

- одаренные дети;

- городские и районные мероприятия;

- информационное и кадровое обеспечение.

Дети и семья.

Цель: создание условий для полноценного развития и воспитания детей, укрепление института семьи.

Одаренные дети.

Цель: обеспечение благоприятных условий для развития и адресной поддержки детей, одаренных в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.

Задачи:

- выявление и поддержка одаренных детей, проживающих в городе Казани;

- совершенствование системы работы с одаренными детьми, в том числе на основе инновационных технологий.

Городские и районные мероприятия.

Цель: проведение мероприятий, направленных на повышение роли семьи, отцовства, материнства.

Задачи:

- проведение конкурсов социально значимых проектов по решению проблем семьи и детей;

- проведение мероприятий: Дня матери, Дня семьи, Дня защиты детей, мероприятий, подготовленных структурными подразделениями мэрии города Казани;

- развитие социального партнерства с общественными организациями и распространение положительного опыта семейного воспитания через социально значимые мероприятия.

Информационное и кадровое обеспечение.

Цель: подготовка кадров для работы с семьями и детьми, информирование городского сообщества о ходе реализации Программы.

Задачи:

- повышение профессиональной квалификации специалистов, работающих с семьей и детьми;

- изготовление буклетов, памяток, листовок, видеоматериалов по вопросам семьи и детства;

- изготовление и размещение баннеров социальной рекламы по проблемам семьи и детства;

- освещение хода реализации Программы в средствах массовой информации

Оценка эффективности Программы будет определяться следующими показателями:

- увеличение числа детей, включенных в систему выявления, развития и поддержки талантливых детей: 4000 человек (2012 год), 4500 человек (2013 год), 5000 человек (2014 год);

- увеличение числа детей - участников конкурсных мероприятий, проведенных для выявления детей, одаренных в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности:

Число детей, охваченных мероприятиями муниципальной целевой программы "Дети и город" представлено в табл. 5 (с. 65).

- сокращение на 5% числа семей из "группы риска", состоящих на учете в органах социальной поддержки населения, в связи с улучшением их социального положения и морально-психологического климата в семье (на 60 семей больше по сравнению с 2011 годом (по предварительной оценке 530 семей)). Всего на 1 января 2011 года состояло на учете 1233 семьи, в 2013 году сняты с учета 590 семей;

Таблица 5

Число детей, охваченных мероприятиями муниципальной целевой программы "Дети и город", на 2012-2014 гг., чел.

N п. п.

Наименование структурного подразделения мэрии города Казани

Число детей, охваченных мероприятиями

В том числе по годам

2012

2013

2014

1

Комитет по культуре и искусству мэрии города Казани

5000

5000

5000

2

Комитет по делам молодежи мэрии города Казани

1360

1460

1610

3

Главное управление образования мэрии города Казани

30000

31000

32000

Итого:

36360

37460

38610

- увеличение на 20% (384 ребенка-инвалида) числа детей-инвалидов, получивших реабилитационные услуги, по сравнению с 2008 годом (по предварительной оценке 1920 детей-инвалидов получили реабилитационные услуги);

- увеличение до 70% (55 детей ежегодно) числа переданных на воспитание в семьи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Всего детей-сирот 4548, из них 3734 ребенка проживают в семьях;

- увеличение числа детей и семей с детьми, охваченных всеми видами отдыха, оздоровления и занятости: в 2012 году - 73498, в 2013 году - 73500, в 2014 году - 73600;

- повышение качества и доступности социальных услуг для семей с детьми, в первую очередь для семей с детьми-инвалидами;

- повышение уровня профессиональной компетентности специалистов, работающих с семьями и детьми. Данные содержатся в табл.6 (с. 66).

Таблица 6

Повышение уровня профессиональной компетентности специалистов, работающих с семьями и детьми, чел.

N п.

Наименование структурного подразделения Администрации

Количество специалистов, прошедших обучение

Темп изменения, %

2012

2013

2014

2013

к

2012

2014

к

2013

2014

к

2012

1

Управление физической культуры и спорта

886

986

1086

111,3

110,1

122,6

2

Управление социальной поддержки населения

150

200

250

133,3

125

166,7

3

Комитет по культуре и искусству

200

200

200

100

100

100

4

Комитет по делам молодежи

130

140

150

107,7

107,1

115,4

5

Главное управление образования

3120

3200

3500

102,6

109,4

112,2

Итого

4486

4726

5186

100

100

100

По данным таблицы видно, что наибольшее количество специалистов относится к Главному управлению образования. В целом, за период 2012 - 2014гг. количество увеличивается.

Программа "Дети и город" позволила придать социальное звучание проблеме профориентации детей. Во многих районах города вошли в практику организации выставок профессионального мастерства, создание методических кабинетов по профориентации. На промышленных и других предприятиях проводятся конкурсы "Мастер - золотые руки", "День открытых дверей". Но проблема остается по-прежнему актуальной. Оснащение учебных комбинатов устарело и мало пригодно для обучения детей новым специальностям, востребованным на рынке. Мало изменилось состояние материально-технической базы школьных мастерских, детских кружков учреждений культуры, спортивных сооружений.

Реализация Программы позволит изменить искаженное отношение людей к вопросам создания семьи, рождения и воспитания детей. Большое внимание в Программе уделено практической части, то есть адресной помощи учреждениям, принимающим участие в воспитании, а также в духовно-нравственном и физическом оздоровлении подрастающего поколения.

Заключение

Социальная политика представляет собой часть общей политики государства, которая касается отношений между социальными группами, места последней в жизни отдельных членов общества (индивидов, семьи, групп, слоев и т.д.); на общественный и личный быт членов общества, в том числе государственное регулирование материальной и культурной среды, в которой происходит удовлетворение потребностей человека в пище, одежде, жилище, отдыхе, развлечении, поддержании здоровья; на социально-психологические особенности различных типов личностей, социальных личности, различных социальных категорий и групп; совокупностью мер, действий, средств государства и общества, направленных против ситуаций риска в нормальной жизни граждан.

Социальная защита - политика государства, направленная на обеспечение социальных, экономических, политических и других прав и гарантий человека независимо от его пола, национальности, возраста, места жительства и других обстоятельств.

Социальная защита населения в широком смысле слова - это совокупность социально-экономических мероприятий, проводимых государством минимального уровня материальной поддержки социально уязвимых слоев населения в период экономических преобразований.

Система социальной защиты населения состоит из Управления социального развития Администрации города, семи управлений социальной защиты населения администраций районов в городе, двадцати муниципальных учреждений социального обслуживания населения (семь районных Комплексных центров социального обслуживания населения, пять социально-реабилитационных учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей, социально-реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями.

Управлениями социальной защиты населения обеспечивается предоставление жителям города всех предусмотренных федеральным и областным законодательством льгот, компенсационных выплат, пособий, субсидий на оплату жилья и коммунальных услуг.

Социальная политика осуществляется благодаря деятельности Управления социальной защиты населения Администрации Вахитовского и Приволжского районов.

Управление социальной защиты населения Администрации Вахитовского и Приволжского районов относится к административно-управленческим организациям.

Управление социальной защиты населения Администрации Вахитовского и Приволжского районов реализует федеральные законы "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации", "О ветеранах", "О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов", "О государственном пособии гражданам, имеющим детей" и другие.

Управление осуществляет следующие полномочия:

осуществляет в рамках своей компетенции реализацию в районе законодательства Российской Федерации по вопросам социальной защиты.

реализует областные целевые программы и программы Правительства по социальной защите населения на территории района.

оказывает организационное, информационно-методическое и иное содействие в решении вопросов социальной защиты населения общественным объединениям и организациям, независимо от формы собственности.

обеспечивает реализацию федеральных законов, по вопросам социальной защиты населения.

реализует государственные региональные программы по оказанию гражданам, проживающим на территории района, государственной социальной и адресной помощи.

реализует меры социальной поддержки, выплату компенсаций и предоставление социальных услуг отдельным категориям граждан, проживающим на территории района, установленных законодательством Российской Федерации и РТ.

Общесоциальной, образовательной проблемой государства по отношению к населению является то, что в стране наблюдается крайне низкий уровень правового сознания и образования граждан. В рамках нашей работы - отсутствие должного правового сознания у большинства матерей, беременных женщины, которые не знакомы со своими правами, вытекающих из трудового законодательства и конституции. Работодатель не склонен посвящать женщину в ее права, поэтому возникают ситуации, когда человек просто не знает как себя защитить и смиряется с незаконным увольнением, непредоставлением отпуска, ненадлежащими условиями труда и т.п.

Данную проблему можно решить следующим образом: во-первых, необходимо повышать грамотность населения путем повышении значения такого образования в рамках школы, вуза, тем более, что большое количество девушек сталкиваются с ситуацией беременности сразу после школы, вуза; во-вторых, поскольку донести знания до абсолютного большинства граждан попросту невозможно, необходимо чтобы функционировали специальные органы, следящие за соблюдением прав данной группы работников. Если, например, в рамках крупного предприятия такую систему организовать несложно через профсоюзные и иные объединения работников, то в рамках малого предприятия, которых в последние годы становится все больше и больше (с такими организационно-правовыми формами как ЧП и ООО) следить за правами беременных женщин, матерей с детьми в возрасте до 14 лет, и малолетних работников попросту невозможно. Возникает вопрос - что делать, как защитить права таких работников на таких предприятиях.

Здесь, на мой взгляд, нужно использовать следующий механизм:

1) создать работодателю условия выгодности использования труда данной категории работников (возможно, путем специального налогообложения) - что весьма непросто;

2) ужесточить санкции, или ввести дополнительные санкции для нарушителей норм рассматриваемого законодательства;

3) донесение практику рассмотрения спорных дел до работодателя.

По идее, конечно, защитой прав работника должен заниматься юридический отдел предприятия, но на практике этот отдел зачастую защищает интересы только работодателя.

Учитывая, что новый трудовой кодекс действует еще только 4 года, а безоговорочная практика применения его норм насчитывает еще более меньший срок, должно пройти время, чтобы применение данных норм права было эффективно и результативно. Много лет должно пройти, чтобы и сами нормы, и решения судов были на слуху, чтобы суды по делам о защите трудовых прав отдельных категорий работников выносили решения достаточно быстро, чтобы ненарушение прав работника стало общепринятой нормой не только на бумаге, но и сознании граждан.

Эффективным примером реализации конституционных гарантий может стать введение безоговорочной практик на муниципальных государственных предприятиях - т.е. там, где возможно установить реальный контроль за соблюдением прав работников.

Нужно отметить, что на сегодняшний день на государственном уровне надзор и контроль за соблюдением требований охраны труда осуществляются федеральной инспекцией труда - единой федеральной централизованной системой государственных органов (п. 1 ст. 20 ФЗ "Об основах охраны труда в РФ").

Государственные инспектора труда при исполнении своих обязанностей имеют право:

беспрепятственно в любое время суток при наличии удостоверений установленного образца посещать в целях проведения инспекции организации всех организационно-правовых форм;

запрашивать и безвозмездно получать от руководителей и иных должностных лиц организаций, органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, работодателей документы, объяснения, информацию, необходимые для выполнения надзорных и контрольных функций;

изымать для анализа образцы используемых или обрабатываемых материалов и веществ;

расследовать в установленном порядке несчастные случаи на производстве;

предъявлять руководителям и иным должностным лицам организаций обязательные для исполнения предписания об устранении нарушений законодательства об охране труда, о привлечении виновных в указанных нарушениях к дисциплинарной ответственности или об отстранении их от должности в установленном порядке;

приостанавливать работу организаций, отдельных производственных подразделений и оборудования при выявлении нарушений требований охраны труда, которые создают угрозу жизни и здоровью работников, до устранения указанных нарушений;

отстранять от работы лиц, не прошедших в установленном порядке обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочих местах и проверку знаний требований охраны труда;

запрещать использование и производство не имеющих сертификатов соответствия или не соответствующих требованиям охраны труда средств индивидуальной и коллективной защиты работников;

привлекать к административной ответственности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, лиц, виновных в нарушении требований охраны труда, при необходимости приглашать их в инспекцию труда в связи с находящимися в производстве делами и материалами, а также направлять в правоохранительные органы материалы о привлечении указанных лиц к уголовной ответственности;


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.