Размещено на http://www.allbest.ru/

Характеристика цветообозначений в поэзии С. Есенина

Введение

Язык поэтического текста живет по своим законам, отличным от жизни естественного языка, он имеет особые механизмы порождения художественных смыслов. Слова и высказывания художественного текста по своему актуальному смыслу не равны тем же словам, употребляемым в обыденном языке. Слово в художественном тексте, благодаря особым условиям функционирования, семантически преобразуется, включает в себя дополнительный смысл, коннотации, ассоциации. «Игра прямого и переносного значения порождает и эстетический, и экспрессивный эффекты художественного текста, делает текст образным и выразительным. Специфической характеристикой поэтического текста является его семантическая нагрузка, полисемантичность, метафоричность, обусловливающие множественность интерпретаций всякого художественного текста» [1,c.13]. Таким образом, «в поэтическом тексте существует совершенно уникальная знаковая ситуация естественный язык со своей собственной упорядоченностью, устойчивой системностью выступает как знаковая система первого уровня. На основе этого формируется язык словесного искусства как знаковая система второго уровня» [2,c.22]. Полноценный анализ языка художественного текста с учетом “полифонии” языковых единиц, индивидуальных авторских переносов, сдвигов и ассоциаций, выступающих как средство раскрытия авторского замысла, является предметом не только собственно лингвистического, но - шире - филологического изучения текста. Главная цель лингвистического анализа художественного текста - раскрыть то, что невозможно увидеть с первого взгляда и осознать при обычном, поверхностном восприятии, постичь глубину мыслей и чувств автора, так как “речь была дана человеку, чтобы скрывать свои мысли” Предмет лингвистического анализа художественного текста - это языковой материал текста. По мнению Н.М.Шанского, «лингвистический анализ текста включает в себя, прежде всего, определение лингвистической сущности устаревших слов и оборотов, непонятных фактов поэтической символики, устаревших и окказиональных перифраз, незнакомых современному человеку диалектизмов, профессионализмов, арготизмов и терминов; индивидуально-авторских новообразований в сфере семантики, словообразования и сочетаемости; устаревших или ненормативных фактов в области фонетики, морфологии, синтаксиса. Следовательно, именно осознание и характеристика названных явлений в произведении составляют содержание лингвистического анализа художественного произведения»[3, с.89].

Лингвистический анализ - изучение языка художественного произведения на всех языковых уровнях, определение их роли в раскрытии содержания текста. «Лингвистический анализ поэтического текста абсолютно необходим потому, что язык любого произведения является многоплановым и разнослойным, в силу чего содержит в своем составе такие речевые инкрустации, без знания которых либо непонятно, о чем говорится, либо складывается искаженная картина образного характера слов и выражений, художественной ценности и новизны используемых языковых фактов, их отношений к современной литературной норме и т.д» [4, 12].

Лингвистический анализ сводится к анализу языковых единиц всех уровней, с учетом того, какое конкретно участие принимает каждая языковая единица в создании поэтического образа. Так в тексте описываются поочередно все уровни языковой структуры: фонетический и метрический (для поэзии), лексический уровень, морфологический и синтаксический уровни.

При исследовании языковых единиц выявляются средства и приемы создания экспрессивности художественного текста, т.е. своего рода борьба общеязыковых и поэтических смыслов и значений. Лингвистический анализ позволяет видеть картину эстетического целого в ее истинном свете, такой, какой создавал ее и хотел, чтобы воспринимали, писатель» [5, с.18].

Изучение литературы нельзя считать процессом, направленным только на получение специфических знаний, воспитание души и расширение читательского кругозора, - это, прежде всего, проникновение в глубины и восхождение к высотам Языка - «одного из самых великих творений человечества». Язык - «важнейшее средство общения, тонкий и гибкий инструмент, с помощью которого формируется и выражается человеческая мысль» [2, с.102].

Лингвистический анализ художественного текста - это фундамент его литературоведческого и стилистического изучения. Для раскрытия идейного содержания произведения, его художественных особенностей, правильного восприятия произведения как единого целого, не только доставляющего эстетическое удовольствие, но и воспитывающего чувства, развивающего образное и логическое мышление, языковую компетентность, нужно получить навыки детального, глубокого анализа текста.

Одним из важнейших направлений лингвистического анализа является выявление и объяснение использованных в художественном тексте языковых фактов во всех их значениях и вариантах употребления, так как они напрямую связаны с пониманием содержания и идейно-художественного своеобразия литературного произведения.

Таким образом, он представляет собой сложную систему, тогда как язык художественного произведения - это тоже система, строящаяся по своим многообразным законам. Каждое слово, каждый знак в тексте несут информацию, помогающую понять оттенки общего смысла, так как в литературном тексте не бывает случайных деталей. Лингвистический анализ - это изучение языковых аспектов художественного произведения, раскрытие значения различных элементов языка с целью полного и ясного понимания текста.

На страницах художественных произведений мы встречаемся со словами и оборотами, языковыми формами и категориями, не свойственными современному обыденному общению. Именно поэтому такое большое значение приобретает изучение в процессе лингвистического анализа нормативности и исторической изменчивости литературного языка, четкое разграничение, верная оценка индивидуально-авторских и общеязыковых фактов. «При исследовании текста необходимо выявление и толкование в произведении таких лексических пластов, как архаизмы, историзмы и неологизмы, определение слов, относящихся к нейтральной, сниженной и возвышенной лексике, так как они играют огромную роль в создании художественных образов: если возвышенная или сниженная лексика употребляется в речи персонажа, то она становится существенной частью его речевой характеристики. Кроме того, употребление слов из последних двух групп может придавать произведению патетическое или приземленно-бытовое звучание. При помощи употребления возвышенной лексики может достигаться и комический эффект. Большое значение имеет также эмоциональная окрашенность художественного слова. Важным языковым средством является синтаксическая выразительность, так как в синтаксисе воплощаются живые интонации звучащего слова. Анализ синтаксического строя текста имеет огромное значение, так как синтаксические фигуры повышают выразительность текста и усиливают эмоциональное воздействие на читателя» [5, с.23]

Одним из главных средств выразительности, позволяющим проникнуть в глубь произведения, мы считаем цветопись, так как известно, что «каждый языковой факт, подчиненный художественному заданию, становится поэтическим приемом. Предварительная работа с цветописью не вызывает особых затруднений, а выстраивание логических цветовых параллелей, соотнесение их с событиями и образами героев, позволяет повысить уровень языковой зоркости и аналитического мышления. Лингвистический анализ художественного текста дает возможность увидеть то взаимодействие изобразительно-выразительных средств, которое представляет собой динамическое единство и ощущается в живом движении контекста» [4, с.25].

Мир слов, их сочетаний в нашем повседневном общении, действительно, сложен и многоцветен. Но еще более сложными оказываются языковые явления тогда, когда они попадают в бурную стихию литературного текста, получая при этом особые эстетические функции.

Сергей Александрович Есенин -- яркий и талантливый поэт. В своем творчестве он разрабатывает поэтическую концепцию человека в этом огромном и пестром мире. Поэзия Есенина многоцветна, но не просто наделена красками, а органически слита музыкальностью и цветом с внутренним миром поэта и тем окружающим пространством, в котором он живет и творит.

В 1905 году Александр Блок написал статью «Краски и слова», в которой сожалел, что современные писатели «отупели к зрительным восприятиям»: «Душа писателя поневоле заждалась среди абстракций, загрустила в лаборатории слов. Тем временем перед слепым взором ее бесконечно преломлялась цветовая радуга. И разве не выход для писателя -- понимание зрительных впечатлений, умение смотреть? Действие света и цвета освободительно» [6, с.65]. Есенин не стал блуждать среди абстракций, он увидел чистые и яркие цвета радуги, и они, то нежно-прозрачные, то полыхающе-яркие, расцветили и осветили его стихи. Говоря о цветовой гамме есенинских пейзажей, автор книги «Поэтический мир Есенина» Алла Марченко замечает: «Совершенно явственно ощущается связь его „расцветки“ с гаммой „розовой“, то есть очищенной от потемневшей со временем олифы иконы, построенной на гармонии чистых и ясных цветов -- красного, желтого, синего или зеленого» [1,с.43]. Большой художник Есенин привлёк своих первых читателей свежестью восприятия и не поддельной, наивной яркоцветностью.

Многоцветны и многокрасочны есенинские пейзажи. Природа играет и переливается всеми цветами, образы живописны, словно акварелью нарисованные. Как национальный народный поэт Сергей Есенин впитал в свою поэтическую систему излюбленную исстари красочную гамму. Цветовые впечатления, разлитые в его звучных стихах, во многом перекликаются и повторяют те цвета, что мы встречаем в народных вышивках, фресковой живописи, устной народной поэзии.

Однако, специфика зрительного восприятия мира не только в яркоцветности как таковой. Большой художник, Есенин оказался гораздо сложнее. Его открытие состояло в том, что «цветовой образ, так же как и фигуральный, может вбирать в себя сложное определение мысли. С помощью слов, соответствующих краскам, он сумел передать тончайшие эмоциональные оттенки, изобразить самые интимные движения души. Его цветовая гамма способствовала передаче различных настроений, дышала романтической одухотворённостью, придала свежесть образам. Там, где, казалось, пейзаж обычен, где свет и тени не захватывают внезапно воображение, где на первый взгляд, в природе нет броских, запоминающихся картин и многое уже примелькалось, поэт вдруг неожиданно и смело открывает новые краски. Синее, голубое, алое, зелёное, рыжее и золотое брызжет и переливается в есенинских стихах»[1, 201].

По мысли Потебни, любовь к чистым и ярким краскам - свойство наивного, не испорченного цивилизацией сознания. Обладая таким свойством, поэт Сергей Есенин углубил цветовосприятие тончайшими впечатлениями от реального мира.

Актуальность изучения цветообозначений в творчестве С.Есенина дает нам возможность не только определения цветовой картины мира в его поэзии, но и углубление существующего представления о его мировоззрении в целом, что важно для исследования личности и творчества поэта.

Цель работы заключается в выявлении состава поля цвета русского языка в том виде, в котором оно представлено в поэзии Есенина и установлении особенностей его функционирования в произведениях поэта.

Задачами дипломной работы являются:

- выявление цветообозначений в поэзии С.Есенина;

- характеристика особенностей цветообозначений в зачисимости от их частеречной принадлежности;

- определение дополнительных ассоциативных, коннотативных, семантико-стилистических смыслов, свойственных индивидуально-авторскому употреблению цветообозначений.

Цветообозначения в поэтических текстах С.Есенина исследовались с помощью методов наблюдения, описания, семантико-стилистического и контекстуального анализа.

Стихотворения С.Есенина приводятся по изданию: Есенин С. А. Собрание сочинений. В 5-ти т., / С. А. Есенин. - М.: Гослитиздат, 1961-1962гг.

1. Роль цветообозначений в поэтическом тексте

Язык - это организованная система знаков, которая представляет собой важнейшее средство человеческого общения. Лексика членится на микрообъединения - слова, которые связаны определенными отношениями. «На основании совокупности отношений между словами должно определяться место каждого слова в лексической системе» [2, с.187].

Определение места слова в лексической системе зависит от семантических отношений и связей этого слова с другими словами данного языка. Систему можно определить как слова данного языка плюс совокупность отношений между ними. Если есть система, то имеет место быть и такое понятие, как структура лексической системы: «структура - это совокупность отношений между словами» [2, с.187].

Системная организация лексики проявляется в различных семантических связях между словами. Эти связи могут возникать в словах, которые обозначают общие реалии (по сходству, по функции, по назначению) и в словах, которые соотносятся с одной реалией (предмет, свойство, признак). На основании какой-либо общности реалий и выделяются тематические группы слов или семантические поля слов. «Основанием для объединения слов в группировки являются, согласно М.М.Покровскому, словесные ассоциации, отображающие связи предметов в окружающей действительности, а также морфологическая общность слов. В учении М.М.Покровского, системность лексики, с семантической точки зрения, связывалась с системностью человеческих представлений, которые в свою очередь, отражали тематическую общность явлений, социальной и хозяйственной жизнью людей» [2, с.190].

В лексическом корпусе любого языка имеется специальный фонд лексики с включенными в ее значение эмоциональными коннтотациями. Эта лексика социологизирована и адекватно используется всеми носителями данного языка. «При многообразии подходов к коннотации мы выделяем эмотивную коннотацию, понимая под ней сопутствующие тому или иному звуковому комплексу или семантике слова эмоции, благодаря которым оценка того, о чем говорят, воспринимается как эмоциональное одобрение/неодобрение. Выделяя традиционно понятийный компонент в качестве семантического ядра слова, лингвистика формирует логико-языковые, т.е. предметно-понятийные и эмоционально-оценочные, а также стилистические значения» [8, с.69]. Традиционно в семантическую структуру коннотации лингвисты включают эмоциональный, экспрессивный, оценочный и функционально-стилистический компоненты семантики слова. Эмотивную семантику слова составляют эмотивное значение, эмотивная коннотация, эмотивный потенциал. «Общим принципом эмотивной семантики слова является эмоциональное одобрение того, что социально оценивается как хорошее, эмоциональное неодобрение социально оценивается как плохо и нежелательное» [8, с.180]. Слова - ЦО в поэзии С.Есенина оражают общий семантический принцип эмотивной семантики - эмоциональное одобрение/неодобрение. ЦО являются коннотативами. «Коннотатив - эмотив, эмотивная доля значения которого является компонентом - коннотацией, т.е. сопутствующим основному логико-предметному компоненту значения созначением. Это - слово, в семантической структуре которого имеется либо эмоционально-окрашенная сема (ее признак/конкретизатор), либо семема эмоционально-субъективной оценки. Коннотация отражает оценку и эмоциональные отношения. « Эмоция является знаком того или иного оценочного отношения человека к предметам или явлениям раельной действительности» [8, с.172].

Во второй половине 20 века, появляется ряд работ, посвященных исследованию цветообозначений. Среди самых известных можно назвать работы Г. Герне, 11. Хилла, а также работы русских исследователей В. А. Москвича, Н. Ф. Пелевиной, Н. Б. Бахилиной «История цветообозначений в русском языке», Р. М. Фрумкиной «Цвет, смысл, сходство».

Слова, которые называют цвет, образуют лексико-семантическое поле цвета, с типичными для семантических групп отношениями. Цветообозначения поля могут быть рассмотрены в различных аспектах: формальном, функциональном, семантическом и др. Слова со значением цвета претерпевают постоянное развитие и изменения. Эту особенность использовали и используют в настоящее время поэты и писатели. Вместе с тем мастера художественного слова, обращаясь к общеязыковым значениям и отношениям слов, переосмысливают их, способствуют расширению лексико-семантической группы и создают собственную цветовую картину мира.

В результате семантического развития цветообозначений появилось сосуществование в языке различных значений (прямых, переносных и символических), которые активно используются в различных видах словесного творчества. В построении художественного текста, огромную роль играет подбор цветообозначений и их использование. Характер употребления цветовых слов в произведении отражает своеобразие стиля автора, его творческую индивидуальность и неповторимое мировоззрение.

Цветопись активно используется во всех жанрах литературы как яркое изобразительное средство. Главное место в использовании цветообозначений занимает поэзия. Проблеме цветообозначения в поэтических произведениях посвящено немало исследований, изучались цветообозначения многих русских поэтов - А. Ахматовой, Н. Гумилева, М. Булгакова, М. Цветаевой, не составляет исключения поэзия Сергея Есенина. По нашему мнению, употребление цветообозначений в лирике С.А.Есенина заслуживает большого внимания, поскольку цветовая символика, представленная в его стихах, особенно насыщенная и яркая. «О способности поэта раскрывать образы на основе сходства явлений внешне-предметной и психической жизни, пользоваться различными приемами метафоризации, выпуклого конкретно-вещественного выражения переживаний, идущих чаще всего от народной загадки и песни, много писалось в критике и в исследовательской литературе, обосновывался вывод о том, что с годами есениская конкретно-предметная образность видоизменялась, качественно обогащалась и совершенствовалась, пополнялась новыми приемами и формами» [1, с.36].

Сергей Александрович Есенин -- яркий и талантливый поэт. В своем творчестве он разрабатывает поэтическую концепцию человека в этом огромном и пестром мире. Поэзия Есенина многоцветна, но не просто наделена красками, а органически слита музыкальностью и цветом с внутренним миром поэта и тем окружающим пространством, в котором он живет и творит. «Поэзия С. Есенина полна красок, он как никто другой сумел передать красоту русской природы. Своим читателям он оставил богатое поэтическое наследство. Есенинские строки обладают поистине колдовской силой, берут за душу, голос добирается до самых глубин человеческого сердца. В ранний период творчества становится очевидной самая сильная сторона поэтического дарования С.Есенина, - его умение рисовать картины русской природы. ЦО составляют неотъемлемую характеристику стиля Есенина» [9, с.229].

«В его ранней поэзии, еще очень спокойной и безмятежной, преобладают голубые и зеленые тона, перемежающиеся с белым “снегом черемухи”. Сама Русь, величавая и неторопливая, шагнула на страницы есенинской лирики. Она еще спящая, безмятежная, освещенная золотыми лучами месяца. Но знакомство с городом приносит в поэзию Есенина иные краски -- серую и черную, золотистый цвет становится тускло-желтым, врываются резкие, контрастные цвета. Город чужд поэту, с его любовью к шири и простору необъятных полей» [10, с.66]. Мир поэзии Есенина, несмотря на сложность, многообразие и даже противоречивость его творчества, представляет собой неразрывную художественную ткань из образов, символов, картин, мотивов, тем. Одно и то же слово, многократно повторяясь, превращается в своеобразный есенинский символ, а, соединяясь с другими словами и образами, создает единый поэтический мир. Исследователи поэзии С.Есенина провели параллель с живописным творчеством К. Петрова-Водкина. Художник вёл борьбу за новое «цветоощущение», за возвращение к ясности, к классическому трёхцветному «красный - синий - жёлтый». К цвету он подходил как мастер-философ. Есенин обладал глазом, очень тонко воспринимающим «цветовые характеристики природы». В его стихах нет однообразия. Как только пейзаж становится чересчур однообразным, зелёным, Есенин вводит в лирический ландшафт алый, красный цвет. Наряжает свою «деву Русь» в алые одежды, не забывает бросить ей на плечи «зелёную шаль».

Употребление ЦО, несущих на себе важную смысловую нагрузку - одна из характерных черт поэзии Есенина. «У русской природы Есенин позаимствовал многие краски своей поэзии. Он не просто копирует их, каждая краска имеет свой смысл, в результате чего достигается цветовое отражение чувства. Многоцветны и многокрасочны есенинские пейзажи. Природа играет и переливается всеми цветами радуги, образы его живописные и яркие, будто написаны акварелью» [7, с.4]

Использование слов-ЦО придает яркость и эмоциональность художественной речи. При построении художественного текста подбор ЦО играет большую роль. «ЦО передают своеобразие стиля автора, его творческую индивидуальность и неповторимое мировоззрение. И костёр зари, и плеск волны, и серебристая луна, и шелест тростника, и необъятная небесная ширь, и голубая гладь озёр - вся красота родного края с годами отлились в стихи, полные горячей любви к русской земле. Первых своих читателей Есенин пленил тем, что повёл по забытой ими прекрасной земле, заставляя сберегать в глазах её краски, вслушиваться в её звоны, в её тишину, всем существом впитывать её запахи» [1,262].

Использование цветов в поэзии является значимым средством выражения не столько мысли, сколько чувств и эмоций, и по палитре используемых цветов можно воссоздать образ поэта и его внутреннее самоощущение. А. Блок предсказал, что появится поэт, который привнесет в поэзию русскую природу с изумительными по своей простоте красками. Таким поэтом стал Сергей Есенин, который обогатил поэзию многоцветными русскими пейзажами.

Цвет в художественной литературе -- предмет внимания как лингвистов, так и литературоведов. В последние годы все больше появляется работ, нацеленных на синтез этих двух подходов по принципу взаимодополнения: а) лингвистический анализ функционирования цветообозначений дает возможность получить корректно отобранный и систематизированный материал; б) литературоведческие данные позволяют строить содержательные интерпретации закономерностей функционирования цветообозначений в идиостиле того или иного автора.

Исследователи отмечают, что цветовая и световая семантика влияет на первоначальную номинацию языковой единицы, придавая ей дополнительную информацию, принуждая вступать ее в сложные взаимоотношения между составляющими текста. В результате авторская эстетическая функция начинает преобразовывать текст, обогащая языковые единицы «обертонами смысла». «Переносные значения слова появляются в языке как результат непрямой, или косвенной, номинации, т.е. способа обозначения объективно существующих предметов (действий, состояний и т.д.), который связан не с названием их существенных признаков (прямая номинация), а с обозначением предмета (свойства, действия и т.д.) через несущественные, второстепенные признаки другого, уже обозначенного предмета, отраженные в его наименовании» [12]. Переносное значение слова связано с исходным, прямым, значением двумя типами связей: аналогии (метафорический тип переносного значения) и смежности (метонимический тип переносного значения, с его разновидностью -- синекдохой). Метафора и метонимия являются двумя универсальными семантическими законами.

«Метафора (от греч. тetaphora - перенос.) - вид тропа, переносное значение слова, основанное на уподоблении оного предмета или явления другому по сходству» [11, с.56]. Метафора используется в бытовой и художественной речи. Поэтическая метафора отличается от примелькавшейся бытовой метафоры своей свежестью и новизной. В поэзии и прозе метафора не только средство лексической выразительности, но и способ построения образов. В расширительном смысле термин метафора применяется к любым видам употребления слов в непрямом значении. Она является не только источником образной (поэтической) речи, но и источником образования новых значений слов.

«Метонимия (греч . metonymia - переименование ) - замена прямого названия предмета другим по смежности, наложение прямого значения слова на его переносное значение» [11, с.56] Естественное место употребление слов в переносном значении находит в поэтической, художественной речи. В поэзии переносное значение употребляется, внося в содержание атрибутивные и оценочные коннотации. Для поэтической речи характерно переносное значение, возникшее на основе сравнения. Переносное значение рассчитано на не буквальное восприятие и требует от читателя умения понять и почувствовать создаваемый образно - эмоциональный эффект. Умение видеть второй план метафоры, содержащееся в ней скрытое сравнение, необходимо для освоения образных богатств литературы.

Изучение ЦО С.А.Есенина позволяет воссоздать яркую цветовую картину мира поэта, которая складывается благодаря использованию разнообразных частей речи со значением цвета. При исследовании роли и особенностей употребления цветообозначений в художественном тексте важным представляется следующее: 1) слово-цветообозначение изначально эмоционально окрашено, оно упорно рвётся из рамок просто обозначения цвета и стремится выразить наше к нему отношение; 2) цвет может быть выражен эксплицитно (путём прямого называния цвета или признака по цвету), и имплицитно (путём называния предмета, цветовой признак которого закреплён в быту или культуре на уровне традиции). При анализе цветообозначающей лексики в художественном тексте необходимо учитывать все способы выражения цвета. «С точки зрения литературоведения, текст должен восприниматься как художественное целое, где цвет один из элементов этого целого. Исследование цвета в этом случае предполагает анализ всех художественных средств, в которых представлен цвет, расположение тонов в тексте. Необходимо рассмотреть семантику представленных в тексте тонов и цветосочетаний, соответствие этой семантики традиционным значениям цвета или её трансформацию в творчестве автора».

Историческое исследование лексики ЦО показывает, что судьбы разных слов, составляющих группу ЦО, очень различны. Одни из них пережили большие изменения, другие почти не изменились. Одни развивают синонимические ряды, вступают друг с другом в те или иные отношения, объединяются в какие-то группы, другие держатся особняком, остаются как бы изолированными. В известном смысле можно утверждать, что каждое слово имеет свою историю, живет своей жизнью. «Филологический анализ помогает постичь взаимосвязь идеи и слова через образ, он помогает понять, как в фонетике, отдельных словах, метафорах, сравнениях, особенностях синтаксиса и других языковых средствах и стилистических фигурах выявляется мировоззрение писателя, его идеи, мысли, оценки, эмоции и т.д.» [5, с.8]

Язык поэтического текста живет по своим законам, отличным от жизни естественного языка, он имеет особые механизмы порождения художественных смыслов. Слова и высказывания художественного текста по своему актуальному смыслу не равны тем же словам, употребляемым в обыденном языке. Слово в художественном тексте, благодаря особым условия функционирования, семантически преобразуется, включает в себя дополнительный смысл, коннотации, ассоциации. Номинации цвета способны выражать не только цветовые, но и другие понятия: они выступают в качестве средства передачи эмоций, душевных переживаний. Их восприятие и использование в художественном тексте в значительной степени носит субъективный характер.

Цветообозначения являются неотъемлемым компонентом индивидуально-авторской картины мира. В культуре человечества цвет всегда имел важное значение, будучи тесно связанным с философским и эстетическим осмыслением мира. Цветообозначение, материально выражаясь в языковой форме, является одновременно «знаковой моделью». Цветовые эпитеты являются результатом интуитивного художественного отбора. Они выполняют в тексте художественной литературы три основные функции: смысловую, описательную (цветовые эпитеты привлекаются писателем, чтобы описание стало зримо) и эмоциональную (определенного образа воздействие на чувство). Средства выразительности художественно многозначны, сложно взаимосвязаны и взаимообусловлены.

В русском языке существует множество средств, которые используются для построения образов, для образований новых лексических значений. Приемы повышения энергоемкого потенциала слова известны давно. Это прежде всего приемы образной ассоциативности, направленные на разрушение привычных стереотипов восприятия, дающие толчок к генерированию новых представлений и позволяющие видеть давно привычные вещи в новом свете. «Слово не только обладает грамматическим, лексическим и прагматическими значениями, оно в тоже время выражает оценку субъекта. Экспрессивная оценка нередко определяет выбор и размещение всех основных смысловых элементов высказывания. Предметно-логическое значение каждого слова окружено особой экспрессивной атмосферой, колеблющейся в зависимости от контекста. Выразительная сила присуща звукам слова и их различным сочетаниям, морфемам и их комбинациям, лексическим значениям. Слова находятся в непрерывной связи со всей нашей интеллектуальной и эмоциональной жизнью» [8, с.25].

«В поэтической речи - слово, всегда выступает в его отношении к образу, происходит постоянное взаимодействие представлений и значений, возникающих в слове, которое поставлено в поэтический контекст» [13, с.l03]. Цветообозначения в различных контекстах, т.е. во взаимосвязях с другими словами, могут нести на себе различное значение. Эти значения в той или иной степени отличаются от основных лексических значений. При помощи ЦО можно описать предмет, чувства, состояние, эмоции, другими словами эмоционально-психическое состояние.

Лирическая поэзия удивительно богата и многогранна по своему душевному выражению, искренности чувств и драматизму, по своей сердечной взволнованности и человечности, лаконичности и живописности образов. Настроение поэта опирается на цветные детали пейзажа, а они - в свою очередь - обостряют чувства и мысль, выявляют их глубинное течение. «По-особому “ведет” себя слово в поэзии, ибо поэзия - это такой способ формальной организации слов, при котором происходит необычайное умножение и усложнение семантики почти каждого из них, обрастание его дополнительными смыслами, коннотациями, после чего часто генерируются новые смыслы, не свойственные данному слову в обыденном языке» [13, с.147].

Цвет в поэзии С.Есенина становится не столько носителем реального цвета, сколько средством выражения эмоциональной оценки, передает «субъективно окрашенный» индивидуальный образ предмета, явления, мысли, чувства. В этом эмоционально-субъективном мире все реальные цвета приобретают множество неожиданных звучаний.

2. Употребление прилагательных-цветобозначений в поэзии С.Есенина

2.1 Употребление прилагательных-цветобозначений в прямом значении

Употребление слов-ЦО придает яркость и эмоциональность художественной речи. При построении художественного текста подбор ЦО играет большую роль. ЦО передают своеобразие стиля автора, его творческую индивидуальность и неповторимое мировоззрение. И костёр зари, и плеск волны, и серебристая луна, и шелест тростника, и необъятная небесная ширь, и голубая гладь озёр - вся красота родного края с годами отлились в стихи, полные горячей любви к русской земле. Первых своих читателей Есенин пленил тем, что повёл по забытой ими прекрасной земле, заставляя сберегать в глазах её краски, вслушиваться в её звоны, в её тишину, всем существом впитывать её запахи.

Для прилагательных-ЦО в поэзии С.Есенина характерно употребление в прямом цветовом значении. В своем большинстве ЦО имеют предметную закрепленность. Определение какого-либо цвета часто опирается на предмет, имеющий такую окраску. Значение слов отражает не всю совокупность познанных признаков, предметов и явлений, а лишь те из них, которые помогают отличать один предмет от другого. Для правильного понимания значения слов необходимо широкое знакомство с общественной сферой, в которой слово существовало или существует. Следовательно, в развитии значения слова немаловажную роль играют внеязыковые факторы.

По связи, соотнесенности с предметом действительности, т.е. по способу наименования, или номинации выделяются значения прямое, или основное, и переносное, или непрямое.

Прямым значением называется такое, которое непосредственно связано с предметом или явлением, качеством, действием и т.п. Переносным является такое значение, которое возникает в результате не прямой соотнесенности с предметом, а через перенос прямого значения на другой предмет вследствие различных ассоциаций. Связи слов, обладающих прямым значением, меньше зависят от контекста и обусловлены предметно-логическими отношениями, которые достаточно широки и относительно свободны. Значение переносное гораздо больше зависит от контекста, оно обладает живой или частично потухшей образностью.

Есенинские ЦО можно разделить на тематические группы их употребления, такая классификация образуется в соответствии с тем, какую жизненную реалию обозначают цветовые прилагательные. Употребление ЦО в сочетании с существительными дают возможность выделения своеобразных тематических групп ЦО Есенина. Имеет место выделение таких тематических групп, как: ЦО природных явлений и объектов (воды, неба, солнца, луны, времени суток, птиц, и т.п); ЦО человека и его внешности(глаза, волосы, одежда); ЦО света и блеска; ЦО огня, костра.

ЦО природных объектов и явлений в сочетании с названиями природных субстанций, например воды, неба. С.Есенин в своем большинстве употребляет реальные ЦО синий и голубой. Такие понятия, как вода и небо, в реальности имеют подобную окраску.

Вода как природный объект в физическом смысле бесцветна и прозрачна, но в своем большом объеме имеет в их прямых значениях голубой или синий цвета. Такое ЦО воды имеет место и у Есенина:

Слышу звон голубого ливня... [7 , с.103]

В синих отражаюсь затоках Далеких моих озер. [3, с.103]

Широка синеет тихая река... [7, с.354]

А за синим Доном,

Станицы казачьей,

В это время волк ехидный

По-кукушьи плачет. [7, с.310]

В приведенных контекстах употребляются цветообозначения синий, голубой. Здесь ЦО используются в прямом значении для описания реалий природы, в частности воды. В толковом словаре слово синий подается со следующим значением: синий - `имеющий окраску одного из основных цветов спектра - среднего между фиолетовым и зеленым.'[14]

Часто в зависимости от окружения и состояния какого-либо водного пространства есенинские прямые ЦО голубой и синий, меняются на нежный розовый, яркий желтый и очень насыщенный индиго.

Мир, осинам, что раскинув ветви,

Загляделись в розовую водь... [7, с.292]

Море кажется мне индиго... [7, с.301 ]

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду. [7, с.22]

Голубой цвет в своем прямом лексическом значении определяется как «цвет ясного неба». В поэзии Есенина небо имеет как прямое ЦО, так и переносное (поэтическое) обозначение.

Ситец неба такой голубой... [7, с. 3 04]

Метафора ситец неба основана на сложном ассоциативном переносе: небо как ситец.

Ягненочек кудрявый месяц

Гуляет в голубой траве... [7, с.57]

Данный контекст довольно интересен своими поэтическими сравнениями: месяц сравнивается с ягненочком, а небо с травой.

Многообразие оттенков, которые могут приобретать небо и облака в зависимости от времени суток (восход, закат), передается у Есенина прилагательными желтого и розового цвета.

Вяжут кружево над лесом

В желтой пене облака.. [7, с.37]

И ты, как я в печальной требе,

Забыв, кто друг тебе, кто враг,

О розовом тоскуешь небе

И голубиных облаках. [7, с.105]

Цветовое отражение нашли и такие сочетания метонимического характера, как синий воздух, синий холод, голубая прохлада. Такие природные явления воспринимаются не визуально, а осязанием, но все же имеют свои метонимические ЦО.

Довольно объемную группу составляют ЦО солнца и луны.

В своем большинстве эти природные объекты имеют прямое цветобозначение желтый и переносное золотой.

Золото холодное луны... [7, с.317]

Солнце златою печатью

Стражем стоит у ворот. [7,с.87]

Месяца желтые чары

Льют по каштанам в пролесь. [7, с.323]

К Есенину приходит, говоря словами Блока, «понимание зрительных впечатлений, уменье смотреть», то есть уменье чувствовать цвет» [6, с.230].

ЦО синий и белый употребляются для придания эмоционального настроения, углубленного «лирического чувствования» вообще:

Месяц синим рогом

Тучи прободал. [3, с.103]

Чтоб под этою белою лунностью,

Принимая счастливый удел... [7, с.358]

ЦО времени суток получило довольно частое и разнообразное употребление. Цветовыми прилагательными, которые обозначают данные реалии, являются: голубой, золотистый, черный, красный, синий, сиреневый.

Тонут пастбища и нивы

В голубом сиянье дня.. [7, с.52 ]

Пусть порой мне шепчет

Синий вечер.[7, с.58]

Вечером синим, вечером лунным

Был я когда-то красивым и юным. [7, с. 32]

Поэтически образными являются такие метонимические словосочетания, как красный вечер, черный вечер, золотистый вечер, сиреневые ночи.

Довольно часто в есенинских стихотворениях можно встретить названия растений и животных.

Как и остальные, данные одушевленные существительные имеют свои ЦО: черные вороны, серые вороны, черная жаба, рыжие коровы.

Только серые вороны

Расшумелись на лугу. [7, с. 20]

Дар поэта -- ласкать и карябать,

Роковая на нем печать.

Розу белую с черной жабой

Я хотел на земле повенчать. [7, с. 171 ]

Вижу сон. Дорога черная.

Белый конь. Стопа упорная. [7, с.74]

Через контрастные прилагательные белый -- черный поэт выражает раздумья о своей жизни. Это характерно для цикла «Москва кабацкая», когда болезненно ощущается разрыв между той средой, в которой Есенин оказался, и поэтическим вдохновением, продиктованным романтикой чувств.

Цветочек мой,

Цветик маковый. [7, с. 311]

В данном случае рассмотрим словосочетание цветик маковый. В толковом словаре дается такое лексическое значение слова мак - 1)'травянистое растение с длинным стеблем и с крупными, чаще красными, цветками, красные маки'; 2) `как маков цвет (очень румян)' (устар.)[14]. В этом контексте прилагательное маковый употребляется и в качестве названия вида растения, и как цветообозначение алого или красного.

Довольно объемную подгруппу составляют ЦО таких природных объектов, как: степь, высь, луга, поля, гладь, ширь, даль, край, долина.

Данные объекты можно назвать объектами ландшафта. Они являют собой такие понятия, которые не имеют точного ЦО. Есенин с такими локативными и абстрактными существительными употребляет следующие ЦО: синий, малиновый, золотой, зеленый, черный, голубой, белый и др.

Не за песни весны над равнинами

Дорога мне зеленая ширь... [7, с.60]

Далеко сияют розовые степи... [7, с.354]

О Русь - малиновое поле... [7, с.62]

Уже давно мне стала сниться

Полей малиновая ширь (7, 24)

Цветобозначения времени суток: утро, день, ночь, заря,восход, закат.

Свои стихотворения Есенин зажигает, заставляет светиться и переливаться различными цветами. Каждый отрезок суток (зарю, восход, закат) он наделяет своим неповторимым цветом: розовый закат, золотой рассвет, красный восход, алая заря.

Как пожар стоит

Золотой рассвет. [7, с. 18]

Гаснут красные крылья заката... [7, с.67]

Для С.Есенина характерно употребление цветового прилагательного золотой при описании времени суток (рассвет, заря, закат и т.д.). Свои стихотворения С.Есенин как бы зажигает и заставляет светиться золотом.

Пусть вас золотом

Свет зари кропит. [7, с.312]

Нередко С.Есенин при описании времени суток использует оттенки синего цвета. Так, в следующем контексте при описании утра используется прилагательное синий.

От полуночи

До синя утра

Над Невой твоей

Бродит тень Петра. [7, с. 314]

Цветобозначения огня и костра.

Мотив костра или огня довольно часто присутствует в стихотворениях Есенина. Наряду с традиционными для человека ЦО огня красный, присутствует свойственный поэзии Есенина золотой и такое метафорическое употребление, как белый костер.

Под окнами

Костер метели белой... [7, с. 100]

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне. [7, с. 3 71 ]

Сочетание золотой огонь так же, как рассмотренное выше белый кострер, выступает как метафорическое, при чем в переносном значении употребляются оба его компонента: золотой - как ЦО (на фоне прямого значения прилагательного - ` изготовленный из золота'); огонь - как `блеск, сияние'.

ЦО внешности человека

При описании человека невозможно обойтись без ЦО. В своей поэзии автор часто употребляет ЦО для описания внешности человека. Описания лирического героя довольно часто сходятся с автопортретом самого поэта. Известно, что С.Есенин имел славянскую внешность, о чем свидетельствуют его светлые волосы и глаза. В таких же светлых тонах выдержан автопортрет лирического героя: «блондинистый, почти белесый», «синие глаза мои». Наиболее важной частью лица являются глаза. В сознании человека именно глаза напрямую связаны с внутренним миром человека, его мыслями, чувствами, с его душой. Прямые ЦО глаз в есенинских текстах соседствуют с метафорическими, закрепившимися в сознании людей. Есенин описывает глаза при помощи оттенков синего цвета, голубого и василькового.

Чтоб с глазами она васильковыми... [7, с.87]

Ой ты, парень синеглазый... [7, с.29]

Синие и голубые глаза ассоциируются в сознании человека с небом,

водой; эти же ассоциации возникали и у Есенина:

Я в твоих глазах увидел море,

Полыхающее голубым огнем. [7, с.313]

Для описания волос используются прилагательные золотой, белый и черный, а также сложные прилагательные рыжеволосый, желтоволосый, а также использует сравнительно-сопоставительный оборот.

Только и было в нем,

Что волосы, как ночь…[7, с.37]

И треплет ветер под косынкой

Рыжеволосую косу. [7, с.47]

Сквозь синь стекла, желтоволосый отрок

Лучит глаза на галочью игру .[7,c. 66]

Золотой цвет волос символизирует молодость, доброту, веселье:

«золотая сорвиголова», «волос золотое сено», «голова, как роза золотая».

При описании волос человека присутствует отражающее старение, увядание человека прилагательное серый, употребляющееся в значении седой черный и серый:

Тех волос золотое сено

Превращается в серый цвет... [7, с. 180]

В некоторых контекстах появляются цветообозначения для описания портрета лирического героя. Как отмечплось выше для поэзии С.Есенина довольно характерно использование голубого цвета при описании глаз человека и золотого, желтого при описании волос, что может быть связано и с чертами портрета самого автора.

Не ругайтесь. Такое дело!

Не торговец я на слова.

Запрокинулась и отяжелела

Золотая моя голова. [7, с.26]

Не знаю, не помню,

В одном селе,

Может, в Калуге,

А может, в Рязани,

Жил мальчик

В простой крестьянской семье,

Желтоволосый,

С голубыми глазами... [7, с.375]

Одним из самых распространенных стилистических приемов в художественной литературе является использование сравнений. Таким образом, сравнение, в основе которого находится цветообозначающий компонент, также используется в поэтических и прозаических текстах. В следующем контексте девушка сравнивается с сиреневым маем. Словосочетание сиреневый май не случайно, т.к. именно в мае цветет сирень. Сиреневый - `имеющий окраску цвета сирени, светло-фиолетовый, светло-лиловый'.

Если ж, где отчая

Весь,

Стройная девушка

Есть,

Вся, как сиреневый

Май,

Вся, как родимый

Край. [7, с.321]

В стихотворениях С. Есенина отмечено употребление устойчивого сочетания красна девица.

Погадала красна девица в семик.

Расплела волна венок из повилик. [7, 22]

Если обратиться к истории слова красный, то можно говорить о том, что оно имело первоначальное значение было `красивый, прекрасный.' «Уже в памятниках древнейшей поры прилагательное чаще всего употребляется в своем исконном значении “красивый”, “прекрасный” для описания человека, его красивой, привлекательной внешности» [15, с.162].

Для характеристики губ чаще всего используется красный цвет и его оттенки. Для Есенина характерно употребление архаизма уста при обозначении губ: «уста - вишневый сок», «красные уста», «алые уста». Неотъемлемой частью портрета у Есенина является одежда. Есенин в своих стихотворениях употребляет названия как обычной, повседневной одежды, современной поэту: голубая кофта, красно-белый сарафан, синий сарафан, красное мjнисто, так и религиозной, церковной: алые ризы, златая рядница, синий плащ.

О чудотворец!

Широкоскулый и красноротый…[7, с.58]

Голубая кофта. Синие глаза.

Никакой я правды милой не сказал. [7, с.56]

Белая свитка и алый кушак,

Рву я по грядкам зардевшийся мак. [7, с.29]

Таким образом, можно сделать вывод, что цвета, составляющие спектр - красный, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, - в большинстве случаев в поэзии Есенина имеют конкретно - предметную отнесенность. Данные ЦО используются в устойчивых традиционных сочетаниях. Большинство сочетаний прилагательных-ЦО с существительными являются нормативными для русского языка. Данная нормативность отражается при обозначении природных объектов и явлений (луна, солнце, день, ночь, закат, восход, птицы, животные и т.д.), элементов ландшафта (степь, поле, высь, ширь, гладь), при определении таких явлений в жизни людей, как огонь и костер. Немаловажную роль С.Есенин отводил цветобозначениям и при описании человека, его внешности и одежды.

2.2 Переносные значения и оценочные коннотации цветообозначений

В русском языке существует множество средств, которые используются для построения образов, для образований новых лексических значений. Приемы повышения энергоемкого потенциала слова, известны давно. Это, прежде всего приемы образной ассоциативности, направленные на разрушение привычных стереотипов восприятия, дающие толчок к генерированию новых представлений и позволяющие видеть давно привычные вещи в новом свете. «Слово не только обладает грамматическим, лексическим и прагматическими значениями, оно в тоже время выражает оценку субъекта. Экспрессивная оценка нередко определяет выбор и размещение всех основных смысловых элементов высказывания. Предметно-логическое значение каждого слова окружено особой экспрессивной атмосферой, колеблющейся в зависимости от контекста. Выразительная сила присуща звукам слова и их различным сочетаниям, морфемам и их комбинациям, лексическим значениям. Слова находятся в непрерывной связи со всей нашей интеллектуальной и эмоциональной жизнью» [4, с.25]. Способы образования значений слов различны. Новое значение слова может возникнуть, например, путем переноса названия по сходству предметов или их признаков, в результате сходства выполняемых функций, появления ассоциаций по смежности. Таким образом, значения являются переносимыми.

Поэзия С. Есенина полна красок, он как никто другой сумел передать красоту русской природы. Своим читателям он оставил богатое поэтическое наследство. Есенинские строки обладают поистине колдовской силой, берут за душу, голос добирается до самых глубин человеческого сердца. В ранний период творчества становится очевидной самая сильная сторона поэтического дарования С.Есенина, - его умение рисовать картины русской природы. Как уже было сказано, ЦО составляют неотъемлемую характеристику стиля Есенина.

Слова со значением цвета в различных контекстах, т.е. во взаимосвязях с другими словами, могут нести на себе различное значение. Эти значения в той или иной степени отличаются от основных лексических значений. При помощи ЦО можно описать предмет, чувства, состояние, эмоции, другими словами - эмоционально-психическое состояние. Существуют устойчивые цветовые ассоциации, можно говорить о взаимосвязи цвет - чувство. Например, зеленый - надежда, черный - страх, боль, злость, белый - умиротворение, красный - страсть, возбуждение , голубой - ясность и т.д. Наряду с этими признаками цвет имеет и предметную нагрузку, семантизация ЦО опирается на предмет, таки м образом выделяется взаимосвязь цвет-предмет, белый - 'цвет снега, молока, мела', голубой - 'имеющий окраску одного из цветов спектра, цвет - 'один из основных цветов спектра, цвет цветков василька', черный - 'цвет сажи, угля' и т.д.

В зависимости от сочетаемости с другими словами ЦО и приобретают другое значение и семантико-стилистическую многоплановость.

Одним из приемов анализа ЦО является их описание на фоне контекста.

С алым соком ягоды на коже,

Нежная, красивая была

На закат ты розовый похожа

И как снег, лучиста и светла... [7, с.84]

Основное значение цветового прилагательного алый цвета - 'светло-красный' не вызывает такого ощущения красоты и женственности, как в сочетании с контекстуальными синонимами нежная и красивая.

2.2.1 Ассоциативная символика цветообозначений-прилагательных в представлении Родины, России

В своих стихотворениях Есенин в сочетаниях со словами родина,

Россия, земля употребляет прилагательные золотой, голубой, синий.

Данные ЦО олицетворяют понятие родной земли для поэта: голубая страна, золотая Русь, синие поля и т.п. Наиболее часто для определения России С. Есенин использует оттенки синего цвета: «ведь Есенин, считал, что в самом имени Россия спрятано «синее что-то», так и говорил: «Россия! Какое хорошее слово... И «роса», и «сила», «синее» что-то!» [16, с. 14]. Любовь к этим цветовым тонам давно была отмечена исследователями его творчества «Самые заветные цвета Есенина - голубой и синий. Эти цвета могут стать личными знаками поэта. Еще при жизни Есенина исследователи его творчества утверждали, что якобы поэт с очень легким сердцем... деформировал прием народной поэзии соединять один и тот же эпитет с одним и тем же определяемым (так называемый постоянный эпитет поле белое, ветры буйные) в крайне оригинальный и странный прием - соединение одного и того же эпитета с любым определяемым (голубые рты, душа голубая божья, голубой сад, голубая Русь, голубое поле, голубой пожар и т.д.) [16, с.323]..

Брожу по синим селам,

Такая благодать,

Отчаянный, веселый,

Но весь в тебя я, мать.[7, с. 105]

В данном контексте словосочетание синие села приобретает положительное переосмысление при взаимодействии с существительным благодать: 1) `благоволение, добро, помощь, исходящие - по религиозным представлениям - от Бога, ниспосланные им'; 2) `состояние удовлетворенности, душевного покоя'; 3) `состояние природы, окружающего мира, вызывающее у человека чувство покоя, умиротворенности, блаженства' [14]. Положительная оценка достигается также употреблением качественных прилагательных отчаянный, веселый, которые усиливают оптимистическое звучание всего контекста.