Разработка стратегии развития научной деятельности Башкирского государственного медицинского университета

Размещено на http://www.allbest.ru

Для выхода на достойный уровень научной и образовательной деятельности университет формирует укрупненный финансовый план реализации предложенной стратегии с конечной целью:

- повысить количественные показатели научно-исследовательской деятельности и улучшить их качество;

- провести модернизацию образования;

- повысить инновационную составляющую развития вуза.

Перспективная модель функционирования основана на финансово- хозяйственной самостоятельности и гибкости в формировании и расходовании средств. В структуре доходов БГМУ на сегодняшний день большой объем внебюджетных средств (более 60%). В долгосрочной перспективе университет нацелен на рост внебюджетных доходов и их диверсификацию (кооперации с бизнесом, развитие альтернативных источников дохода). Высокие внебюджетные доходы позволят вузу самостоятельно инвестировать в приоритетные направления развития.

Основные ожидания от реализации модели:

1. Рост доходов от научно-исследовательской деятельности;

2. Последовательное повышение бюджета на 1 обучающегося с учетом адаптации образовательных программ в соответствии с запросами работодателей, повышение доли магистерских программ, сосредоточение на элитном образовании;

3. Появление новых финансовых источников: спонсорская помощь, международные гранты, дополнительное образование;

4. Поощрение продуктивности научной и образовательной деятельности НПР, а также предпринимательской активности;

5. Постоянное участие в федеральных и региональных программах развития, что приведет к увеличению инвестиционного портфеля университета, в том числе за счет привлечения внешних участников;

Таблица 2. Укрупненный финансовый план, в ценах 2017 года, млн.руб.

	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2030
Доходы всего млн.руб	2 249	2 697	2 819	2 975	3 000	3 050	3950
средства федерального бюджета	855	878	895	895	906	920	950
приносящая доход деятельность*	616	740	875	950	1 014	1 050	1 500
фонд обязательного медицинского страхования	778	1 080	1 049	1 080	1 080	1 080	1 500
Расходы всего, млн.руб	2 202	2 827	2 987	3 235	3 327	3 360	4200
операционные расходы	2 107	2 520	2 726	2 663	2 695	2 720	3 000
оплата труда и начисления**	1 306	1 534	1 711	1 713	1 765	1 800	2000
оплата работ, услуг**	216	199	300	290	260	240	300
прочие расходы	265	289	275	260	270	280	300
увеличение стоимости МЗ	321	498	440	400	400	400	400
капитальные расходы	95	153	261	286	316	320	350
увеличение стоимости обязательное страхование	95	153	235	260	290	320	350
резервный фонд			26	26	26	26	27

инновационный медицинский финансовый

Примечания: *- Ожидаемые доходы от приносящей доход деятельности: 2018 год - 100 тыс. на 1 НПР, 2019 год - 150 тыс. на 1 НПР, 2020 год - 200 тыс. на 1 НПР, 2030 год - 350 тыс. на 1 НПР; повышение доли НИОКР в доходах вуза от 2% в 2017 году до 10% к 2020 году и до 20% к 2030 году;

** - расходы на реализацию стратегии развития научной деятельности - в 2018 году -2,5%, в 2019 году - 1,5%, в 2020 году - 1%, в 2030 году - 1% (источник - приносящая доход деятельность).

Вывод: Внедрение предложенной стратегии позволит БГМУ стать центром развития региона и одним из национальных лидеров в области медицинской науки и образования.

Список литературы

1. Абылгазина, А.Е. Научно-исследовательские университеты Казахстана: формирование и развитие инновационной среды / А.Е. Абылгазина, А.М. Мамырханова // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 6-0. - С. 509.

2. Актуализация приоритетов научно-технологического развития России: проблемы и решения / Н.Г. Куракова, В.Г. Зинов, Л.А. Цветкова [и др.]. - М.: РАНХиГС, 2014. - 80 c.

3. Ананченкова, П.И. Корпоративное обучение, корпоративная культура, корпоративное поведение: формирование и развитие на основе дистанционных технологий / П.И. Ананченкова, Н.Г. Мустаева // Этносоциум. - 2015. - № 2(80). - С. 78-82.

4. Аникин, Д.В. Образовательные кластеры во Франции как часть инновационной политики / Д.В. Аникин // Фундаментальные исследования. - 2015. - № 2-21. - С. 4746-4749.

5. Анисимов, А.А. Организация корпоративного образования на базе технологических микрокластеров / А.А. Анисимов, Ю.П. Анискин // Организатор производства. - 2015. - № 3. - С. 61-67.

6. Антипин, Н.А. Инновации и образование / Н.А. Антипин // Мировоззренческие и методологические проблемы разработки философии образования для ХХI века: сб. матер. конф. Серия «Symposium». - СПб.: изд-во Санкт-Петербургского философского общества, 2003. - Вып. 29. - С. 15-27.

7. Беспалова, О.И. Проблемы развития университетского образования в России и за рубежом / О.И. Беспалова // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2012. - № 4(8). - С. 6-9.

8. Брумштейн, Ю.М. Научный имидж региональных вузов: общий анализ проблематики управления / Ю.М. Брумштейн, Л.В. Яковлева, А.Б. Кузьмина // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. - 2013. - № 1(21). - С. 125-133.

9. Брумштейн, Ю.М. Публикационная политика регионального вуза в контексте управления его научным имиджем / Ю.М. Брумштейн, А.Б. Кузьмина, Л.В. Яковлева // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. - 2013. - № 2 (22). - С. 099-109.

10. Будущее высшего образования и академической профессии: страны БРИК и США / под ред. Ф. Альтбаха [и др.]. - М.: Высшая школа экономики, 2013. - 310 с.

11. Водичев, Е.Г. «Исследовательские» университеты США и российская университетская система: опыт сравнительного анализа / Е.Г. Водичев // Подготовка научных кадров в системе высшего образования России: сб. обзоров / отв. ред. А.И. Ракитов. - М.: РАН ИНИОН, 2002. - С. 139.

12. Вялков, А.И. Роль информационно-аналитического центра в системе управления эффективностью деятельности вуза.

13. Галье, Э.-П. Каждый кластер конкурентоспособности составляет пятилетний план / Э.-П. Галье // Инновационные тренды. - 2011. - № 11. - С. 24-27.

14. Глухов, В.В. «Хиршеметрия» научных учреждений Казани: позиции ФГБОУ ВПО «КНИТУ» / В.В. Глухов, Т.И. Михайлова, О.В. Михайлов // Вестник Казанского технологического университета. - 2015. - Т. 18, № 2. - С. 345-348.

15. Головин, А.В. Диалектика традиций и инноваций в образовании (сущность и содержание инноваций в системе образования) / А.В. Головин // Journal of siberian medical sciences. - 2008. - № 2. - С. 6.

16. Гретченко, А.А. Международный опыт интеграции образования, науки и бизнеса / А.А. Гретченко // Двадцать восьмые Международные Плехановские чтения. - М.: РЭУ, 2015. - С. 37-48.

17. Гретченко, А.А. Научно-исследовательские университетские кластеры: опыт Евразийского экономического союза / А.А. Гретченко. - М.: Русайнс, 2016. - 104 с.

18. Гретченко, А.И. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство / А.И. Гретченко, А.А. Гретченко. - М.: КНОРУС, 2016. - 430 с.

19. Гретченко, А.И. Формирование научно-исследовательских университетских кластеров в рамках Евразийского экономического союза / А.И. Гретченко, А.А. Гретченко // Проблемы современной экономики. - 2016. - № 4(60). - С. 216-219.

20. Давыдова, А.В. Прогноз перспектив развития высшего образования: вероятные сценарии и их реализация в вузах / А.В. Давыдова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. - 2015. - Т. 15, № 4. - С. 82-93.

21. Джейкоб, Д. Детерминанты продуктивности научных исследований в сфере высшего образования: эмпирический анализ / Д. Джейкоб, М. Ламари // Форсайт. - 2012. - Т. 6, № 3. - С. 40-50.

22. Донецкая, С.С. Российский подход к ранжированию ведущих университетов мира / С.С. Донецкая // ЭКО. - 2009. - № 8. - C. 137-150.

23. Дубаневич, О.В. Аттестация кадров высшей научной квалификации по медицинским наукам в 2013 г / О.В. Дубаневич, Н.А. Манак // Здравоохранение (Минск). - 2014. - № 4. - С. 70-72.

24. Еременко, Т.В. Деятельность вузовской библиотеки как фактор роста публикационной активности учебного заведения / Т.В. Еременко // Библиосфера. - 2015. - № 1. - С. 75-78.

25. Жиляева, Е.П. Некоторые аспекты влияния глобализации на медицинскую науку (краткий обзор по зарубежным источникам) / Е.П. Жиляева, Н.М. Заика // Бюллетень Национального научно-исследовательского института общественного здоровья имени Н.А. Семашко. - 2013. - № 2. - С. 126-129.

26. Зиньковская, Н.В. Международные фарма-медицинские кластеры: предпосылки и проблемы формирования / Н.В. Зиньковская, М.А. Толстопятенко // Сборник научных трудов вузов России "Проблемы экономики, финансов и управления производством". - 2015. - № 36. - С. 112-119.

27. Иваницкий, И.И. Региональный университет и инновационный кластер: место, роль, значимость / И.И. Иваницкий // Совет ректоров. - 2014. - № 11. - С. 60-70.

28. Ивинская, И.В. Условия и факторы, побуждающие федеральные университеты к развитию предпринимательской деятельности / И.В. Ивинская // Социально-экономические явления и процессы. - 2010. - № 3(019). - С. 99.

29. Ильин, П.В. Зарубежный опыт трансфера технологий - в Российскую практику / П.В. Ильин // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. - 2013. - № 1(25). - С. 206-213.

30. Инноватика в современном образовании: от идеи до практики: матер. Междунар. заочн. науч.-практич. конф. / гл. ред. М.П. Нечаев. - Чебоксары: Экспертно-методический центр, 2016. - 146 с.

31. Инновационная деятельность в образовании: сб. науч. ст. IX Междунар. науч.-практич. конф. / под ред. Г.П. Новиковой. - М., 2015. - Ч. 1, 2.

32. Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями / под ред. Б.З. Мильнера. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 624 с.

33. Кадырова, З.Х. Пути активизации инновационной деятельности в вузах Республики Таджикистан / З.Х. Кадырова, З.Х. Ибодова // Вестник Белгородского университета кооперации, экономики и права. - 2017. - № 1(62). - С. 158-162.

34. Казакова, Н.В. Некоторые аспекты интеграции вузовской науки в национальную инновационную систему / Н.В. Казакова, И.К. Вадюнина // Актуальные проблемы экономики и менеджмента. - 2016. - № 4(12). - С. 25-28.

35. Казданян, С.Ш. Высшее образование в России: проблемы и пути решения / С.Ш. Казданян // Успехи современной науки. - 2017. - Т. 1, № 1. - С. 28-32.

36. Калинкина, Е.Г. Внутрикорпоративное повышение квалификации как фактор эффективного развития кадрового потенциала в условиях современного образования / Е.Г. Калинкина, Е.В. Кокина // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. - 2012. - № 2-2. - С. 132-134.

37. Кацко, И.А. К вопросу о современных проблемах образования / И.А. Кацко, С.А. Кацко // Системный анализ в проектировании и управлении: сб. науч. тр. XIX Междунар. науч.-практич. конф. - М., 2015. - С. 269-273.

38. Клемешева, О.В. Инновационные образовательные технологии в вузе / О.В. Клемешева, Н.Б. Дыйканова // Известия КГТУ им. И. Раззакова. - 2017. - № 41. - С. 226-229.

39. Клюев, А.К. Структуры развития вуза: научно-образовательные центры / А.К. Клюев // Университетское управление: практика и анализ. - 2009. - № 5. - С. 64-70.

40. Ковалева, Т.В. Трансляционная медицина как возможная модель медицинского образования в СПБГУ в современных условиях стремительного изменения научной картины мира / Т.В. Ковалева, Е.Н. Парийская // Интер-Медикал. - 2015. - № 4(10). - С. 62-65.

41. Исследовательские университеты в России: пути становления и развития / П.С. Чубик, А.И. Чучалин, Ю.П. Похолков, Б.Л. Агранович // Университетское управление: практика и анализ. - 2009. - № 1. - С. 22-30.

42. Козлов, В.В. Анализ публикационной активности преподавателей как критерий оценки эффективности деятельности вуза / В.В. Козлов, Н.С. Агафонова, С.Ю. Гордеев // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Строительные технологии: сб. ст. / под ред. М.И. Бальзанникова, К.С. Галицкова, А.К. Стрелкова. - Самара, 2016. - С. 514-517.

43. Колбин, А.С. Современные подходы к организации трансляционных исследований / А.С. Колбин, Р.А. Гапешин, С.М. Малышев // Педиатрическая фармакология. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 15-19.

44. Коломиец, О.В. Актуальные аспекты стратегии развития высшего медицинского учебного заведения / О.В. Коломиец, Н.А. Забокрицкий // Здоровье и образование в XXI веке. - 2014. - Т. 16, № 6. - С. 19-25.

45. Коновалова, Ю.В. Проектирование образовательных программ на основе корпоративных профессиональных стандартов: опыт, проблемы / Ю.В. Коновалова // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. - 2013. - № 3. - С. 128-135.

46. Константинов, Г.Н. Что такое предпринимательский университет? / Г.Н. Константинов, С.Р. Филонович // Вопросы образования. - 2007. - № 1. - С. 106-126.

47. Концепция развития исследовательской и инновационной деятельности в российских вузах // Анализ инновационной деятельности высших учебных заведений России / И.И. Гребенюк, Н.В. Голубцов, В.А. Кожин [и др.]. - М.: Академия Естествознания, 2012. - С. 287-289.

48. Королёв, А.В. К вопросу о производственной деятельности как одной из важнейших функций учебно-научно-инновационных комплексов / А.В. Королёв, О.Ю. Давиденко, К.С. Нейгебауэр // Научный диалог. - 2016. - № 4(52). - С. 314-326.

49. Котельников, Г.П. Научно-образовательный центр - новая форма подготовки студентов и врачей в современных условиях / Г.П. Котельников, А.В. Колсанов, Б.И. Яремин // Медицинское образование и ВУЗовская наука. - 2012. - № 2. - С. 3.

50. Кошелева, А.О. Научная деятельность преподавателя-исследователя в инновационных условиях высшей военной школы / А.О. Кошелева // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2016. - № 35 (3). - С. 66-72.

51. Кравченко, А.И. Глобальные тренды современного образования / А.И. Кравченко // Социология. - 2015. - № 2. - С.167-179.

52. Крысин Л.П. Современный словарь иностранных слов / Л.П. Крысин. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012. - 416 с

53. Крючкова, Н.Ю. Образовательная инноватика БОУ ОО «Центр повышения квалификации работников здравоохранения» / Н.Ю. Крючкова, Т.В. Евсеева, Е.А. Филиппова // Образование через всю жизнь. Проблемы образования взрослых в Западно-Сибирском регионе: матер. Межрегион. науч.-практич. конф. - [Б.м.], 2014. - С. 88-91.

54. Кузнецов, Н.В. Вуз как институт развития в реальном секторе экономики / Н.В. Кузнецов, В.П. Шестак // Экономика. Налоги. Право. - 2015. - № 2. - С. 21-27.

55. Кузнецова, В.П. Оптимизация инновационной инфраструктуры университета / В.П. Кузнецова, Е.А. Тропинова // Экономика и управление. - 2014. - № 10 (108). - С. 66-70.

56. Кузнецова, Е.Ю. Малые инновационные предприятия при вузах: зарубежный опыт и практика функционирования / Е.Ю. Кузнецова, Ю.В. Иода // Социально-экономические явления и процессы. - 2015. - Т. 10, № 12. - С. 35-38.

57. Лапаев с.П. Управление формированием региональной инновационной системы / С.П. Лапаев. - Оренбург: Университет, 2014. - 474 с.

58. Лапаева, М.Г. Формирование кластерной модели управления инновационными процессами в регионе / М.Г. Лапаева, С.П. Лапаев // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2015. - № 8 (183). - С. 91-97.

59. Лисицын, Ю.П. Здpaвooxpaнeние и медицинская наука: вызовы современности и пути преодоления / Ю.П. Лисицын // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. - 2013. - № 2. - С. 3-4.

60. Майер, Г.В. О критериях Исследовательского университета / Г.В. Майер // Университетское управление: практика и анализ. - 2003. - № 3. - С. 6-9.

61. Макаров, А.Д. Организационная поддержка публикационной активности вуза / А.Д. Макаров // Современный менеджмент: проблемы и перспективы: сб. статей. - М., 2016. - С. 313-317.

62. Манжосов, В.К. Педагогическая инноватика и использование дистанционных образовательных технологий для студентов всех форм обучения / В.К. Манжосов, О.Д. Новикова // Электронное обучение в непрерывном образовании. - 2016. - № 1(3). - С. 779-782.

63. Масликова, Т.И. Образовательная инноватика: к постановке вопроса / Т.И. Масликова, С.А. Тимощук, И.И. Зинева // Молодой ученый. - 2015. - № 7.3. - С. 42-44.

64. Мелерзанов, А. Тренды развития медицинской науки на 2016 г. (на основе обзора Калифорнийского университета Сан-Франциско; авторский перевод и комментарии) / А. Мелерзанов // Врач. - 2016. - № 2. - С. 2-3.

65. Меркулов, И.А. Конкурентоспособность Российской медицинской науки: состояние, проблемы, перспективы / И.А. Меркулов // Клиническая практика. - 2012. - № 3. - С. 4-13.

66. Наука в РФ - кластер невозможности перехода в постиндустриальное общество / В.М. Еськов, Ю.М. Попов, О.Е. Филатова, А.А. Хадарцев // Синергетика природных, технических и социально-экономических систем. - 2010. - № 8. - С. 53-59.

67. Наука в РФ - кластер невозможности перехода в постиндустриальное общество / В.М. Еськов, Ю.М. Попов, О.Е. Филатова, А.А. Хадарцев // Синергетика природных, технических и социально-экономических систем. - 2010. - № 8. - С. 53-59,

68. Наука и высшее медицинское образование во Франции / М.Ю. Денисов, А.Г. Покровский, И.Г. Сергеева [и др.] // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Биология, клиническая медицина. - 2013. - Т. 11, № 1. - С. 247-253.

69. Национальный рейтинг университетов: Специальный проект Группы «Интерфакc». - Режим доступа: http://unirating.ru/txt.asp?rbr=35&txt= Rbr35Text6141&lng=0.

70. Новикова, Е.Н. Значение инновационной деятельности в стратегическом развитии вуза / Е.Н. Новикова // Архивариус. - 2015. - Т. 2, № 2(2). - С. 98-102.

71. Новые бионаносистемы для медицинских применений. Развитие технологии «nanozyme» в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова / Н.Л. Клячко, Е.А. Зайцева, Е.Н. Ефременко [и др.] // Вестник Московского университета. Сер. 2. Химия. - 2014. - Т. 55, № 3. - С. 139-147.

72. Об утверждении стратегии развития медицинской науки в РФ на период до 2025 года: распоряжение Правительства Российской Федерации № 2580-р от 28 декабря 2012 г. // Собрание законодательства РФ. - 2013. - № 2. - С. 111.

73. Овчинников, М.Н. Об оценивании деятельности университетов и показателях эффективности программ развития / М.Н. Овчинников // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 1. - С. 25-30.

74. Опыт сетевой формы реализации образовательных программ в аспирантуре / Е.А. Тепляшина, М.М. Петрова, А.Б. Салмина, О.С. Развина // Образование и наука. - 2017. - Т. 19, №4. - С. 118-129.

75. Оценка вклада отдельных областей клинической медицины в интегральный публикационный поток РФ, проиндексированный в Web of Science и Scopus / Н.Г. Куракова, Л.А. Цветкова, О.В. Черченко [и др.] // Менеджер здравоохранения. - 2015. - № 7. - С. 41-53.

76. Партнерство университетов и бизнеса: опыт США: информационно-аналитические материалы // Программа «Эврика» /сост. И.Г. Куфтырев, М.И. Рыхтик. - Нижний Новгород, 2011. - С. 87-92.

77. Патутина, Е.С. Инновационное образование / Е.С. Патутина // Вестник СамГУПС. - 2014. - № 1. - С. 51-54.

78. Подходы к оценке эффективности и способы стимулирования публикационной активности в крупном медицинском вузе / В.Н. Николенко, А.И. Вялков, С.А. Мартынчик, Е.А. Глухова // Высшее образование в России. - 2014. - № 10. - С. 18-25.

79. Полетаев, А.Б. Медицинские нанотехнологии: биомолекулярные технологии или наноинженерия? / А.Б. Полетаев, О.В. Крылов // Вестник восстановительной медицины. - 2016. - № 1. - С. 37-42.

80. Полушина, А.В. Сравнительный анализ инновационной активности в высших ученых заведениях / А.В. Полушина, К.В. Чепелева // Эпоха науки. - 2016. - № 8. - С. 94-99.

81. Пузырева, А.О. Методы инновационной деятельности в образовании / А.О. Пузырева, Е.Г. Хомутова // Современное образование: развитие технологий и содержания высшего профессионального образования как условие повышения качества подготовки выпускников: сб. матер. Междунар. науч.-метод. конф. - М., 2017. - С. 291-292.

82. Разнообразие форм интеграции науки и образования при подготовке медицинских специалистов на современном этапе / Е.А. Михайлова, С.Б. Киргизова, Л.М. Азнабаева, М.В. Фомина // Современные тенденции развития науки и технологий. - 2015. - № 7-1. - С. 111-115.

83. Реабилитационно-восстановительные медицинские технологии в медико-биологических исследованиях ученых Тульской области (обзор литературы) [Электронный ресурс] / А.А. Хадарцев, О.Н. Борисова, С.С. Киреев, В.М. Еськов // Вестник новых медицинских технологий. - 2014. - № 1. - URL:https://elibrary.ru/item.asp?id=22988234. DOI: 10.12737/6038. (дата обращения 24.08.2017).

84. Ребриков, Д.В. Трансляционная медицина: нетранслируемые области и СТОП-кодоны / Д.В. Ребриков, В.В. Тарасов // Вестник РГМУ. - 2016. - № 6. - С. 4-9.

85. Самсонова, И.В. Введение концепции трансляционной медицины в образовательный процесс по специальности «лечебное дело» / И.В. Самсонова // Вестник Витебского государственного медицинского университета. - 2013. - Т. 12, № 4. - С. 151-155.

86. Силакова, Л.В. Университет в национальной инновационной системе (НИС) / Л.В. Силакова, Г.П. Петропавлова // Низкотемпературные и пищевые технологии в XXI веке: матер. конф. - М., 2015. - С. 513-516.

87. Слободчикова, И.В. К вопросу о создании инновационной инфраструктуры университета / И.В. Слободчикова, В.В. Боджаева // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 5. - С. 419.

88. Слободчикова, И.В. Предпринимательский университет - один из элементов инновационной системы региона / И.В. Слободчикова// Вестник Калмыцкого университета. - 2012. - № 1(13). - С. 121.

89. Современные аспекты инновационной деятельности в здравоохранении / М. А. Садовой, В. В. Кан, Р. А. Казаков [и др.] // Journal of Siberian Medical Sciences. - 2013. - № 4. - С. 82.

90. Стимулирование научных исследований в биомедицине. роль эффективного контракта / Н.В. Александрова, М.А. Школьникова, В.В. Длин, М.Т. Югай // Вестник Российской академии медицинских наук. - 2016. - Т. 71, № 5. - С. 397-405.

91. Стратегия развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года" (утв. Межведомственной комиссией по научно-инновационной политике (протокол от 15.02.2006 N 1)) // Федеральный портал по научной и инновационной деятельности / ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика". - Режим доступа: http://www.sci-innov.ru/law/base/66/.

92. Стратегия развития университета медицинского профиля: технологии повышения конкурентоспособности / А.И. Вялков, Г.И. Зацман, С.А. Мартынчик, Е.А. Глухова // Социальные аспекты здоровья населения. - 2015. - Т. 45, № 5. - С. 1-12.

93. Студенческая наука как ключевой фактор процесса модернизации современного российского медицинского образования / Н.Н. Лаврентьева, И.Л. Миронов, Л.И. Ратникова, С.А. Шип // Известия высших учебных заведений. Уральский регион. - 2013. - № 3. - С. 129-132.

94. США в поисках ответов на вызовы XXI в. (социально-экономический аспект) / под ред. Э. В. Кириченко. - М.: ИМЭМОРАН, 2010. - 290 с.

95. Теплов, Е.В. Если инновацию встречают в штыки / Е.В. Теплов // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 5 (65). - С. 88.

96. Тихоненко, К.П. Планирование инновационной деятельности на основании стратегии роста, обеспечивающей успех: стратегия вытеснения через подрывную инновацию / К.П. Тихоненко // Наука. Образование. Личность. - 2014. - Т. 2. - С. 124-126.

97. Тихоокеанский государственный медицинский университет - стратегический центр развития медицинского образования и науки на Дальнем востоке // Тихоокеанский медицинский журнал. - 2013. - №4. - С. 6-9.

98. Трансляционная медицина - путь от фундаментальной биомедицинской науки в здравоохранение / О.М. Ипатова, Н.В. Медведева, А.И. Арчаков, А.И. Григорьев // Вестник Российской академии медицинских наук. - 2012. - № 6. - С. 57-65.

99. Трансляционная медицина как уникальный инструмент развития национальных и международных систем охраны здоровья (часть 1) / С.В. Сучков, С. Ридинг, А.В. Чжао [и др.] // Высокотехнологическая медицина. - 2015. - Т. 2, № 1. - С. 42-46.

100. Трансляционная медицина как уникальный инструмент развития национальных и международных систем охраны здоровья: Сообщение 2 / С.В. Сучков, C. Ридинг, А.В. Чжао [и др.] // Высокотехнологическая медицина. - 2015. - Т. 2, № 2. - С. 46-51.

101. Ульрихс, Т. Роль Международного центра по здравоохранению «Кох - Мечников» в укреплении российско-германского сотрудничества в области здравоохранения в XXI веке / Т. Ульрихс // Профилактическая и клиническая медицина. - 2014. - № 4 (53). - С. 144-146.

102. Фомина, О.И. Особенности стратегии развития высшего образования в США в современных условиях / О.И. Фомина // Образование и наука. - 2014. - № 10 (119). - С. 118-130.

103. Фурсов, К. Факторы результативности научной деятельности: микроуровневый анализ / К. Фурсов, Я. Рощина, О. Балмуш // Форсайт. - 2016. - Т. 10, № 2. - С. 44-56.

104. Хадарцев, А.А Университетские проблемы интеграции науки и образования / А.А Хадарцев // Успехи современного естествознания. - 2011. - № 2. - С. 44-47.

105. Химиченко, А.А. Диалектика развития образовательной инноватики в условиях глобализации / А.А. Химиченко // Достижения науки и образования. - 2015. - № 1(1). - С. 22-27.

106. Хрупачев, А.Г. Пути решения проблем медицинской науки в Тульском государственном университете (обзор литературы) / А.Г. Хрупачев, О.Н. Борисова, С.С. Киреев // Вестник новых медицинских технологий. - 2017. - Т. 11, № 1. - С. 250-259.

107. Цыренов, Д.Д. Оценка когнитивного потенциала региональной экономики в условиях развития экономики знаний / Д.Д. Цыренов // Фундаментальные исследования. - 2014. - № 3-4. - С. 805-809.

108. Цыренов, Д.Д. Университеты и их роль в инновационной системе / Д.Д. Цыренов // Инновационные технологии в науке и образовании: матер. 4-й междунар. науч.-практич. конф. / отв. ред. Е. Р. Урмакшинова. - Улан-Удэ, 2015. - С. 268-270.

109. Чесноков, Г.А. Перспективы университета как центра инноваций, образования и культуры / Г.А. Чесноков // Совет ректоров. - 2015. - № 8. - С. 29-36.

110. Чечель, А. Эффективность госрасходов на НИОКР практически равна нулю / А. Чечель, М. Товкайло // Ведомости. - 2011. - 17 января.

111. Шестак, В.П. Эффективность вузовской науки при переходе к инновационной экономике / В.П. Шестак, Л.В. Васильева // Управленческие науки. - 2015. - № 2. - С. 71-78.

112. Шляхто, Е.В. Трансляционная медицина: вчера, сегодня, завтра / Е.В. Шляхто, А.О. Конради, М.М. Галагудза // Вестник Росздравнадзора. - 2016. - № 1. - С. 47-51.

113. Шуляк, О.В. Повышение публикационной активности вуза: новые функции библиотеки / О.В. Шуляк // Библиография и книговедение. - 2016. - № 4. - С. 20-26.

114. Щербо, С.Н. Медицина 5П: прецизионная медицина / С.Н. Щербо, Д.С. Щербо // Медицинский алфавит. Современная лаборатория. - 2015. - Т. 4, № 18. - С. 5-10.

115. Юнусов, Р.Ф. Нанотехнологии в медицине / Р.Ф. Юнусов, Э.Р. Юнусова // Actualscience. - 2015. - Т. 2, № 1(6). - С. 19-20.

116. Яковлева-Чернышева, А.Ю. Инновационная структура организации научно-исследовательской деятельности вуза / А.Ю. Яковлева-Чернышева, Е.В. Беляева, И.Ю. Якунина // Управление и экономика в XXI веке. - 2014. - № 1. - С. 51-58.

117. Altbach, P.G. Trends in global higher education: tracking an academic revolution / P.G. Altbach, L. Reisberg, L.E. Rumbley. - Rotterdam: Sense, 2010. - 272 p.

118. Big ideas in health and science for 2016: review / UCSF News Center. - San Francisco, 2015.

119. Clark, B.R. Creating entrepreneurial universities: organizational pathways of transformation. Issues in higher education / B.R. Clark. - London, NY: International Association of Universities Press, 2001. - 180 p.

120. Ngai-Ling Sum Competitiveness, the knowledge-based economy and higher education / Ngai-Ling Sum, B. Jessop // J. Knowledge Econom. - 2013. - Vol. 4, № 1. - P. 24-44.

Размещено на Allbest.ru