Анализ системы управления персоналом ЕМУП "Аптека № 420"

Организационная структура ЕМУП "Аптека № 420", оценка трудового потенциала коллектива через динамику качественных и количественных показателей. Система найма персонала, проведение аттестации и мероприятия по адаптации. Меры по стимулированию персонала.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид отчет по практике
Язык русский
Дата добавления 20.10.2011
Размер файла 421,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

(указать конкретные сведения, либо сослаться на локальный нормативный акт)

иные обязанности, предусмотренные Уставом Работодателя, Правилами внутреннего трудового распорядка и действующим законодательством, содержащим нормы трудового права.

3.3. Работодатель имеет право:

требовать от Работника исполнения трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу Работодателя и других работников, соблюдения Правил внутреннего трудового распорядка;

привлекать Работника к дисциплинарной и материальной ответственности,

иные права, предусмотренные Уставом Работодателя, Правилами внутреннего трудового распорядка и действующим законодательством.

3.4. Работодатель обязан:

соблюдать законы и иные нормативные правовые акты, локальные нормативные акты, условия настоящего трудового договора;

предоставлять Работнику работу, обусловленную настоящим трудовым договором;

обеспечивать безопасность труда и условия, отвечающие требованиям охраны и гигиены труда;

обеспечивать Работника оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения им трудовых обязанностей;

выплачивать в полном размере причитающуюся Работнику заработную плату в сроки, установленные настоящим трудовым договором;

осуществлять обязательное социальное страхование работников в порядке, установленном федеральными законами,

иные обязанности, предусмотренные Уставом Работодателя, коллективным трудовым договором, Правилами внутреннего трудового распорядка, Положением о защите персональных данных и действующим законодательством, содержащим нормы трудового права.

4. Режим труда и отдыха

4.1. Время начала и окончания рабочего дня, перерыва для отдыха и питания определяется Правилами внутреннего трудового распорядка.

4.2. Особенности режима рабочего времени:

неполный рабочий день _______________________________

неполная рабочая неделя _____________________________

иные особенности ___________________________________

(указать какие)

4.3. Выходные дни (нужное подчеркнуть):

суббота, воскресенье

согласно графикам выхода на работу, утверждаемым в установленном порядке.

4.4. Работнику устанавливается:

ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью _____ (календарных) дней;

дополнительный отпуск продолжительностью_______ рабочих (календарных) дней за работу _______________________________

(указать причину)

5. Размер, место и сроки выплаты заработной платы

5.1. Работнику устанавливается:

5.1.1. должностной оклад (тарифная ставка) в размере _________ рублей в месяц,

5.1.2. следующие надбавки и доплаты к должностному окладу (ставке):

______% за ________________________________________________________________;

______% за ________________________________________________________________;

______% за ________________________________________________________________;

______% - районный коэффициент.

5.2. Работнику могут устанавливаться другие доплаты и надбавки к окладу, выплачиваться премии и другие виды материального вознаграждения в порядке и на условиях, предусмотренных Положением об оплате труда.

5.3. Заработная плата выплачивается Работнику (нужное подчеркнуть):

по месту нахождения Работодателя;

путем перечисления на счет Работника в_________________________________ банке

в следующие сроки: ________ числа текущего месяца (аванс), _______ числа месяца, следующего за расчетным (окончательный расчет за прошедший месяц).

5.4. Иные условия труда:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Изменение и прекращение договора

6.1. Настоящий договор может быть изменен и дополнен в любое время по взаимному соглашению Сторон.

6.2. В случае, если Работник не приступит к работе в установленный п.1.2 срок без уважительных причин в течение недели, настоящий трудовой договор аннулируется (считается незаключенным).

Если по истечении срока трудового договора трудовые отношения фактически продолжаются, и ни одна из Сторон не потребовала их прекращения, то действие договора считается продолженным на неопределенный срок.

6.3. Договор может быть прекращен или расторгнут в порядке и по основаниям, предусмотренным Трудовым кодексом РФ.

6.4. Дисциплинарная, материальная, гражданско-правовая и уголовная ответственность Работодателя и Работника определяется в соответствии с действующим законодательством РФ.

6.5. Споры по настоящему договору рассматриваются в суде общей юрисдикции.

6.6. Во всем остальном, что не предусмотрено настоящим договором, Стороны руководствуются действующим законодательством РФ.

Работодатель

__________________________________________ Работник

_________________________________

М.П.

С должностной инструкцией, характеристикой работ, коллективным трудовым договором, Положением об оплате труда, Правилами внутреннего трудового распорядка, Положением о защите персональных данных ознакомился, оформленный экземпляр договора получил:

«______»____________200___г.

_______________________ (подпись)

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий ЕМУП

«Аптека № 420»

_________

«__» ___________ 2009г.

Положение о наставничестве

В настоящем Положении используются следующие основные понятия:

Наставничество - форма адаптации и профессиональной подготовки новых сотрудников в компании, это выполнение деловых функций под наблюдением наставника с регулярным получением конструктивной обратной связи.

Наставник - опытный сотрудник компании, осуществляющий наставничество.

Стажер - лицо, поступившее на работу в компании, осуществляющее свою деятельность под наблюдением наставника в течение определенного срока, отведенного для оценки его способностей.

Оценка - это определение уровня эффективности выполнения работы сотрудником (стажером), измерение его достижений.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение предназначено для целей внутреннего использования сотрудниками Компании, принимающими участие в реализации системы наставничества.

1.2. Область применения Положения:

­ определяет основные понятия, используемые при осуществлении наставничества в Компании;

­ определяет цели осуществления наставничества;

­ устанавливает требования к организации наставничества;

­ определяет профессионально-квалификационные требования, предъявляемые к наставнику;

­ устанавливает порядок назначения наставника;

­ определяет формы работы наставника с сотрудником;

­ устанавливает порядок отчетности и контроля в системе наставничества;

­ определяет права и обязанности всех участников системы наставничества.

2. Цели наставничества

3.1. Упорядочивание процесса развития профессиональных компетенций, развитие способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на сотрудника (стажера) задачи по занимаемой должности.

4.1. Адаптация к корпоративной культуре, усвоение традиций и правил поведения в данном подразделении и в Компании.

3. Организация наставничества

3.1. Наставничество устанавливается на период прохождения стажером испытательного срока;

3.2. Оплата наставничества производится в соответствии с п.___ Доплаты и надбавки «Положения об оплате»

3.2. Наставником может быть непосредственный руководитель или назначенный им сотрудник:

­ обладающий высокими профессиональными качествами;

­ имеющий стабильные показатели в работе;

­ располагающий способностью и готовностью делиться своим опытом;

­ имеющий системное представление о своем участке работы и работе подразделения;

­ преданный делу компании, поддерживающий ее стандарты и правила работы;

­ обладающий коммуникативными навыками и гибкостью в общении.

Утверждение сотрудника (специалиста) в качестве наставника осуществляется Приказом, проект которого готовит менеджер по персоналу.

Закрепление осуществляется по предварительному согласованию с предполагаемым наставником.

3.3. За одним наставником может быть закреплено не более 2 сотрудников (стажеров).

3.4. В первые 2-3 дня, в соответствии с планом введения в должность, наставник знакомит стажера с:

­ функциональными обязанностями, технологией работы,

­ работой и обслуживанием оборудования,

­ рабочим местом сотрудника (стажера),

­ регламентирующими инструкциями, правилами,

­ принятыми методами планирования работ, отчетности и контроля,

­ возможными сложностями производственного процесса, процедурой рассмотрения дисциплинарных нарушений

Наставник в течение первого рабочего месяца обучает стажера методам и приемами работы.

3.4. Наставник может давать сотруднику (стажеру) задания связанные с текущей повседневной деятельностью Компании.

3.7. Наставник оказывает сотруднику (стажеру) всестороннюю помощь и поддержку в повышения квалификации и осуществлении текущей повседневной деятельности.

3.8. Наставник осуществляет контроль над исполнением заданий, данных сотруднику (стажеру). Сотрудник (стажер) по завершению срока наставничества проходит собеседование с руководителем подразделения, в котором работает сотрудник (стажер).

3.9. Показателями оценки эффективности работы наставника является выполнение целей и задач сотрудником (стажером) в период осуществления над ним наставничества. Оценка производится за неделю до окончания испытательного срока, либо раньше, если это необходимо.

3.10. По завершению испытательного срока наставник и непосредственный руководитель стажера заполняют лист “Оценки деятельности работника в период испытательного срока”, в котором каждый из них в колонке “Отметка” выбирает соответствующей его мнению ранг (от 1 до 5) по каждой категории. В конце руководитель и наставник выводят оценку выполненной работы сотрудника и рекомендации.

3.11. Отчет предоставляется зав. производством для последующей обработки, он выводит средний балл методом сложения оценок и деления их на 7.

3.12. Основываясь на данных, полученных в отчете, заведующий аптекой принимает решение:

- Если по завершению периода наставничества, сотрудник показывает высокие результаты (3,5- 5 баллов), то новый сотрудник считается успешно прошедшим испытательный срок в компании, руководитель подразделения информирует его о продолжении трудовых отношений;

- Если по завершению периода наставничества, сотрудник (стажер) показывает неудовлетворительные результаты, сотрудник подлежит увольнению.

4. Права и обязанности наставника

Наставник имеет право:

4.1. Принимать решение об участии сотрудника (стажера) в деятельности Компании.

4.2. С согласия непосредственного руководителя подключать для дополнительного обучения сотрудника (стажера) других сотрудников.

4.3. Запрашивать отчеты о проделанной работе сотрудника (стажера), как в устной, так и в письменной форме.

4.4. Запрашивать информацию о работе сотрудника (стажера) у непосредственного руководителя сотрудника, либо у руководителя работы, в которой принимает участие сотрудник.

Наставник обязан:

4.5. Знать требования локальных нормативных актов, определяющих права и обязанности сотрудника (стажера) по занимаемой должности.

4.6. Передавать свои знания и опыт при осуществлении своих обязанностей.

4.7. Всесторонне изучать деловые и нравственные качества сотрудника (стажера), его отношение к работе, коллективу.

4.8. Личным примером развивать положительные качества сотрудника (стажера), привлекать к участию в общественной жизни коллектива, содействовать развитию общекультурного и профессионального кругозора.

4.9. Составлять отчет о результатах деятельности сотрудника (стажера) в форме оценочного листа по завершению срока наставничества.

5. Права и обязанности сотрудника (стажера)

Сотрудник (стажер) имеет право:

5.1. Обращаться за помощью к своему наставнику в любое удобное время.

Сотрудник (стажер) обязан:

5.2. Следовать рекомендациям наставника при выполнении заданий

5.3. Стремиться к повышению уровня своей профессиональной компетенции, развитию навыков и способностей, получению знаний.

5.6. Предоставлять отчеты о проделанной работе, как в устной, так и в письменной форме.

Менеджер по персоналу _________________

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Теоретические аспекты стратегии управления персоналом. Анализ стилей и методов руководства. Основные мероприятия по совершенствованию системы управления персоналом в ООО УК "Спецстройгарант". Статистика качественных и количественных показателей персонала.

    курсовая работа [237,3 K], добавлен 17.02.2010

  • Анализ структуры и функционального разделения персонала, оперограмма процесса найма и отбора. Мероприятия по адаптации и обучению персонала. Преимущества управления развитием карьеры сотрудников со стороны компании. Процесс аттестации персонала.

    отчет по практике [133,7 K], добавлен 15.11.2013

  • Понятие и сущность мотивации персонала. Виды и методы стимулирования трудовой деятельности, отечественный и зарубежный опыт. Исследование системы мотивации в ООО Аптека "Классика" ЕК. Анализ существующей системы мотивации кадрового состава отдела запасов.

    дипломная работа [641,6 K], добавлен 06.08.2015

  • Технико-экономическая характеристика, организационная структура, анализ кадрового потенциала и управления развитием персонала предприятия. Процесс и этапы аттестации персонала. Экономическая эффективность системы профессиональной подготовки кадров.

    дипломная работа [132,1 K], добавлен 21.03.2009

  • Сущность найма персонала, критерии оценки эффективности системы найма, подбора и отбора персонала. Поиск и отбор персонала как форма кадровой политики, реализуемой предприятием, элемент системы управления персоналом. Совершенствование процесса найма.

    курсовая работа [158,8 K], добавлен 15.11.2013

  • Оценка и аттестация персонала на предприятии. Взаимосвязь оценки персонала и аттестации с элементами системы управления персоналом. Критерии оценки и стандарты работы. Пример критериев оценки и разработки ее систем. Структура процесса аттестации.

    дипломная работа [950,9 K], добавлен 02.02.2009

  • Сущность и цели аттестации персонала, определение основных показателей оценивания. Традиционные и нетрадиционные методы аттестации, ее законодательная база и этапы проведения. Совершенствование управления персоналом по итогам аттестационной работы.

    реферат [51,9 K], добавлен 29.01.2014

  • Характеристика и организационная структура управления ООО "Дубль - Дон". Управление мотивацией и стимулирование персонала. Подбор, отбор и наем персонала. Оценка потенциала работников. Критерии оценки руководителя (менеджера). Система адаптации кадров.

    дипломная работа [244,1 K], добавлен 17.05.2008

  • Характеристика методов оценки работы трудового коллектива. Организационная структура предприятия ОАО "СПИ-РВК". Проведение оценки торгового персонала и руководителей фирмы. Способы повышения эффективности оценки результатов деятельности персонала.

    контрольная работа [32,5 K], добавлен 10.03.2012

  • Характеристика и система найма персонала: стратегия, политика, процедура, технологии. Оценка эффективности системы управления наймом, направления аудита; анализ причин текучести кадров. Корректировки в стратегии работы системы отбора и найма персонала.

    курсовая работа [111,7 K], добавлен 12.01.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.