Организация продвижения услуг конно-спортивного клуба КСК "Темная лошадка"

История взаимоотношений человека и лошади, конный спорт и история развития соответствующих школ, подходы к обучению. Мягкие методы тренинга животных. Характеристика исследуемого предприятия, проект по продвижению его услуг, экономическое обоснование.

Рубрика Маркетинг, реклама и торговля
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 18.05.2015
Размер файла 1,5 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Организация продвижения услуг конно-спортивного клуба КСК «Темная лошадка»

Введение

конный спорт продвижение обучение

По мере развития человеческого общества, в связи с механизацией основных сельскохозяйственных и транспортных работ возрастает роль лошади как животного для целей развития конного спорта, расширения возможностей организации активного отдыха человека (конный туризм, бега, скачки, народные игры), организации лечебной верховой езды (ЛВЕ) и т.п.

В современном мире интенсивной эксплуатации лошади благодаря широкому распространению конного спорта, со своими четкими рамками, сжатыми сроками подготовки и заездки молодняка, бесконечными тренировками, соревнованиями, делающими из лошади успешный бизнес, все меньше внимания стало уделяться физиологичности и природности животных, что, в свою очередь, повлекло за собой массу случаев «срыва» лошадиной психики (и не только), породило множество проблем, которые принято считать недостатками самой лошади. Поэтому именно сейчас все большее распространение начали приобретать нестандартные методы работы с этими животными, стало появляться все больше людей (а зачастую самих спортсменов), видящих всю нелепость и тупиковость происходящего, прекрасно понимающих, что это путь «в никуда». В конце XX - начале XXI веков началось образование множества школ и различных методик, посвященных поиску взаимопонимания и доверия лошади, появились отдельные люди, работающие с лошадьми «мягкими методами» и добивающиеся потрясающих результатов, ведь в отличие от спорта здесь нет предела совершенству.

К сожалению, у нас в России пока нет школ, работающих в этом направлении, поэтому развитие происходит только на любительском уровне методом проб и ошибок. Тайна взаимоотношений человека и лошади, в освобождении подопечных конного клуба от любого болевого воздействия, устранении «железа» и построении взаимоотношении на доверии и интересе к происходящему, как у лошади, так и у человека.

Организация предоставления услуг конного клуба определяет ориентиры компании на настоящие и будущие нужды покупателей с созданием приемлемого предложения для удовлетворения существующей потребности и получения прибыли.

Темы дипломной работы продиктована тем, что эффективность организации предоставления услуг в значительной мере зависит от трех основных составляющих любого процесса управления: планирования, организации и системы контроля на предприятии. При этом, элемент планирования первичен в данной триаде, что показывает актуальность выбранной темы.

В условиях жесткой конкуренции качественное предоставление услуг является основной функцией предприятия, следовательно, маркетинг доминирует над другими сферами и разрабатывается в первую очередь, так как: во-первых, решения в области маркетинга являются приоритетными, так как определяют, что именно предприятие будет производить, по какой цене и где продавать, как рекламировать; во-вторых, содержание маркетингового плана оказывает непосредственное влияние на показатели других планов (вопросы ценообразования, определяемые в маркетинговом плане, влияют на финансовые показатели, решение о разработке и выпуске новой продукции окажет влияние на производственный план).

Важность изучения вопросов, связанных с разработкой плана маркетинга на предприятии, связан с тем, что план маркетинга выполняет большую функциональную нагрузку, а именно: систематизирует и доносит до всех сотрудников предприятия те идеи, которые до его составления находились исключительно в голове руководителя; позволяет четко установить цели и проконтролировать их достижение; является документом, организующим работу всего предприятия; позволяет избежать лишних действий, не приводящих к намеченным целям; позволяет четко распределять время и другие ресурсы; наличие плана мобилизует сотрудников компании. В целом, план маркетинга помогает повысить эффективность работы предприятия за счет четкого определения целей и методов их достижения, устранения неясностей и лишних действий, не приводящих к запланированным результатам.

Чтобы конный спорт мог в полной мере выполнять свою миссию, необходима его активная популяризация, грамотное продвижение отдельных видов спорта, спортивных брендов, их соответствующая государственная, спонсорская и рекламно-информационная поддержка.

Конный спорт в целом выполняет практическую функцию, являясь значимым элементом позиционирования для страны, отдельных регионов и городов, политиков и бизнесменов, заинтересованных в продвижении своих брендов и укреплении позитивной репутации. В этом качестве конный спорт представляет собой универсальную коммуникационную технологию, формирующую дружественную общественную среду и являясь фактором консолидации общества.

На сегодняшний момент тема организации и продвижения услуг конно-спортивного клуба изучена не в полном объеме. Степень разработанности научной проблемы определяется тем, что научных исследований, специально посвящённых организации и продвижению услуг коневодческой отрасли в целом, не проводилось.

Объектом исследования дипломной работы является организация и продвижение услуг КСК, предметом исследования - услуги конноспортивного клуба - КСК «Тёмная лошадка».

Целью данной работы является разработка рекомендации по организации и продвижению конноспортивного клуба, основной деятельностью, которого является предоставление конноспортивных услуг.

Выбор именно данной темы дипломной работы связан с существующими проблемами организации и продвижения услуг КСК, привлечения населения к здоровому образу жизни.

Для достижения поставленной цели в работе решены следующие задачи:

1) Изучить историческую связь человека и лошади;

2) Определить объекты PR в конном спорте;

3) Исследовать работу КСК Тёмная Лошадка.

4) Исследовать рыночную среду конкретной организации, предоставляющей конноспортивные услуги.

5) Провести экономическое обоснование предложенных рекомендаций.

  • В работе использованы труды отечественных и зарубежных ученых в области когнитивной лингвистики, связей с общественностью, теории рекламы, психологии и маркетинга. Основы анализа рекламы были заложены в трудах российских
  • Акцент на ценность имиджа и индивидуальность предприятия делают в своих работах такие специалисты как А. Бил, А. Дейян, Е. Дихтль, Ж.-Н. Кап-ферер, К. Келлер, Дж. Майерс, Б. Берман, Дж. Эванс, Ч. Сэндидж, В. Фрайбур-гери другие авторы.
  • 1. История взаимоотношений человека и лошади
  • 1.1 Лошадь и человек
  • Для того чтобы это животное стало таким, каким его сейчас привыкли видеть, понадобилось очень много времени. В течении миллионов лет длилась эволюция семейства лошадиных. Узнать о происхождении лошади ученным удалось благодаря многочисленным свидетельствам той далекой эпохи - находкам палеонтологов. Они-то и поведали о том, как шла эволюция животного. Началась она еще в третичном периоде, то есть около 60 миллионов лет назад. Третичный период - самый древний в кайнозойской эре (эры млекопитающих). Формирование лошади шло под воздействием изменявшихся условий окружающей среды и естественного отбора.
  • Многие ученные разных стран занимались изучением происхождения лошади. Наибольший вклад в это дело внес выдающийся русский исследователь В.О. Ковалевский (1842-1882) - основоположник современной эволюционной палеонтологии. Его работы сыграли важную роль в развитии эволюционной теории и опровергли идеалистические взгляды на неизменяемость видов.
  • В 1873 году В.О. Ковалевский сформулировал основные закономерности эволюции лошади, доказал существование переходных ископаемых форм современных однокопытных. В.О. Ковалевский не только выяснил направление и основные этапы эволюции предков копытных животных, но и показал, что эволюция шла в соответствии с менявшимися условиями их существования по пути приспособления к быстрому бегу и питанию жесткой растительной пищей.
  • Происхождение и развитие древнейших предков лошади шло одновременно как на евроазиатском, так и на американском континентах. В то далекое время среди бесчисленного количества обитателей тропических лесов был и далекий предок современной лошади - пятипалый эогиппус.
  • В начале миоцена - последней эпохи третичного периода - появляется анхитерий. Это было довольно крупное животное величиной с современное пони. Конечности у него уже трехпалые, средний палец - значительно крупнее остальных. В середине миоцена на нашей планете началось похолодание. Условия, в которых предок лошади развивался миллионы лет, резко изменились. Климат стал намного суше, а растительность грубее. Тропические леса, с мягким, влажным воздухом постепенно уступали место бескрайним равнинам с резко-континентальным климатом.
  • Чтобы выжить, животным нужно было приспосабливаться к новым условиям жизни в степях. В связи с этим у предков лошади менялось строение скелета, особенно конечностей, строение системы пищеварения, особенно ротового аппарата. Жизнь в степях требовала от предка лошади быстрого перемещения на большие расстояния.
  • На твердом грунте было вполне достаточно опоры на один средний палец, поэтому боковые стали исчезать - редуцироваться. В это время у пралошади начали формироваться длинные и стройные ноги. Профессор В.О. Ковалевский писал об этом так: «Когда трехпалые анхитерии приспосабливаясь к изменяющимся условиям среды, перешли на огромные по своим размерам сухие луга древнего миоцена, то нужны были ноги только опоры на сухой твердой, невязкой почве; пошло развитие лошади по преобладанию одного пальца и приспособлению зубов к более жесткому травоядному корму…».
  • Переход с мягкой, сочной растительности влажных лесов на более жесткую и сухую степную, повлек изменение ротового аппарата: значительно повысилась прочность зубов, челюсти стали более массивными.
  • В результате вытянулась лицевая часть черепа, а глазницы и черепная коробка отодвинулись назад. Так природа «лепила» лошадь.
  • На рубеже четвертичного периода, в верхнем плиоцене, на всех континентах широко распространились древние однопалые животные, внешне значительно походившие на современную лошадь. Это были её прямые прародители, названные ученными «лошади Стенона»
  • А к середине четвертичного периода лошадь в основном сформировалась, далее шло уже её совершенствование.
  • В течение четвертичного периода на нашей планете четыре раза наступало похолодание, сопровождавшееся оледенениями. Наиболее сильными они были в Восточной Европе и в Северной Америке. Предпоследнее, так называемое «рисское», оледенение оказалось самым жестоким.
  • После каждого оледенения наступали теплые периоды. Изменявшиеся условия окружающей среды существования заставляли животных быстро эволюционировать. Исследователи считают, что чередование ледниковых и межледниковых периодов, вызывавших резкое изменение физико-географических условий, не только ускоряло эволюцию самой лошади, но и создало ряд её ответвлений.
  • На основании своих находок ученные сделали заключение, что в периоды похолодания лошади становились крупнее, а периоды потепления мельчали. В этот период выделилось несколько самостоятельных форм предков современной лошади. Например, на территории нынешней Европы обитали крупные грубокостные лошади. На горных плато Средней Азии водились табуны тонкокостных широколобых лошадей.
  • В результате изменявшихся условий обитания образовалось четыре подрода непарнокопытных. Первый - это подрод лошадей. Сюда относятся все современные виды домашних лошадей, а также дикая лошадь Пржевальского, и ныне вымерший от варварского истребления тарпан. Второй подрод - это зебры с имеющимися у них видами. Третий подрод - ослы с современными видами Африканских ослов, обитающих в
  • Африке, Азии и других континентах. И, наконец, четвертый подрод, в него ученые выделяют азиатских полуослов: куланов, онагров, киангов.
  • И вот что интересно. Разветвление (дивергенция) рода лошади обеспечило каждому подроду дальнейшее развитие «в чистоте». То есть хотя скрещивание особей различных подродов и возможно, но от таких «браков» рождаются животные не способные давать потомство. Так, от спаривания лошади, а точнее кобылы с ослом, получается мул и, наоборот, если ослицу оплодотворяет жеребец то - лошак. От скрещивания лошадей с зебрами рождаются - зеброиды и т.д. При этом помеси развиваются нормально, они жизнеспособны, но размножаться уже не могут. На этом природа ставит точку и строго охраняет границы между подродами, и не допускает закрепления каких либо промежуточных форм.
  • Ученым удалось понять причину этого свойства гибридов. Оказалось, что животные разных подродов имеют в ядрах клеток разное количество хромосом, и у гибридов не набирается необходимого количества таковых для образования полноценной половой клетки - гаметы.
  • В процессе эволюции лошадь приобрела такие ценные качества, как силу, быстроту передвижения, выносливость. Эти качества и привлекли к ней древнего человека, который решил её приручить.
  • К тому времени он уже успел одомашнить собаку, овцу, козу. В конце неолита - нового каменного века, то есть в четвертом - третьем тысячелетии до нашей эры, человек начал одомашнивать лошадь. В первую очередь это происходило там, где уже возникли и развивались очаги животноводства - на обширных плодородных равнинах.
  • Многие исследователи, изучая археологические находки и памятники древнейших культур, пришли к выводу, что еще в период неолита на территории Европы и Азии существовали огромные табуны диких лошадей, и что тогда там существовало несколько довольно крупных древнейших культур с развитым коневодством. Возникнув во многих местах, оно начало быстро развиваться. Люди использовали лошадь как продуктивное животное и средство быстрого передвижения.
  • У народов Средней Азии этот вид животноводства достиг высокого развития. Особенно славились лошади Хорезма, даванские аргамаки, нисейские, древнеперсидские и другие. Оттуда одомашненные лошади попали в Сирию и Малую Азию.
  • Как считают исследователи, в Месопотамии начали приручать лошадей в начале второго тысячелетия до нашей эры. Позднее одомашненные лошади появились в Древнем Египте, в первом тысячелетии - в Палестине и намного позже - Аравии.
  • Памятники древней Ассирийской культуры, относящиеся к 668 году до нашей эры, хранят изображения ловли диких лошадей.
  • На территории нынешней Украины существовала древнейшая, так называемая трипольская, культура. Там, в родовых общинах, где еще господствовал матриархат, лошади были приучены за две с половиной тысячи лет до нашей эры.
  • По археологическим находкам ученные установили, что на обширной территории к северу от Кавказа, лошадь была одомашнена в третьем тысячелетии до нашей эры. Кроме того, на огромной территории от Азовского до Баренцева моря уже за полторы тысячи лет до нашей эры было развито животноводство, в том числе и коневодство. А центр одомашнивания лошади находился в донских степях.
  • Много останков домашних лошадей было найдено на Урале, в Киргизии, предгорьях Алтая, в могильниках, относящихся ко второму тысячелетию до нашей эры.
  • На реке Улаган, что на Алтае, в слое вечной мерзлоты обнаружены застывшие трупы лошадей в сбруе с многочисленными предметами снаряжения. Они настолько хорошо сохранились, что ученые смогли рассмотреть, как за ними ухаживали их хозяева.
  • Еще в пятом веке до нашей эры древние историки, и в частности Геродот, сообщали высоком уровне развития коневодства у скифов. Об этом свидетельствует и многочисленные скифские памятники. Недаром же отец Александра Македонского - Филипп приказал привести с Дона 20 тысяч кобылиц для улучшения местных лошадей.
  • У скифов была замечательная конница - их воины на резвых лошадях, словно вихрь, налетали на противника.
  • Как гласят летописи, в 513 году до нашей эры скифские всадники разгромили войско древнеперсидского царя, вторгшегося на их земли, а спустя 183 года та же участь постигла и фракийского наместника Александра Македонского.
  • Забегая вперед, отметим, что некоторые исследователи утверждали, что почти все породы домашних лошадей, разводимые у народов, населявших в прошлом территорию нашей страны, ведут начало от монгольских лошадей. Они мотивировали это тем, что в период монголо-татарского нашествия чуть или не все конское поголовье завоеванных территорий состояло из монгольских лошадей. Но эта точка зрения не выдерживает критики, потому что многочисленные археологические находки доказывают: что ко времени нашествия орды на территорию нашей страны, в частности, на юго-востоке Европы, на севере Средней Азии и на юге Сибири, коневодство уже достигло высокого расцвета. Поэтому не монгольская лошадь повлияла на местных лошадей, а скорее на оборот.
  • Интересна история коневодства в Америке. Несмотря на то, что многие из находок ископаемых предков лошади найдены именно в Северной и Южной Америке, дикая форма лошадей там не сохранилась. Произошло это потому, что в период сплошного оледенения Северной Америки они, вероятно, все погибли. И только несколько тысяч лет спустя, после открытия Америки Колумбом, европейские колонисты завезли туда домашних лошадей. Впервые это произошло в 1493 году. С этого времени начался массовый ввоз в Америку лошадей различных пород: арабской, английской верховой чистокровной, першеронской, хакнэ и многих других. Впоследствии, на основе завезенных лошадей, там были созданы свои конские породы, такие как американский рысак, иноходец, верховые квортерхорс, аппалуза и другие.
  • И коль речь зашла об Америке, то есть об американских лошадях, то, пожалуй, стоит вспомнить о мустангах. Практически все люди читали или слышали о них в детстве. И, естественно, задавались вопросом, какие они, эти лошади, и откуда взялись? У ученных существуют различные точки зрения на происхождение мустангов, но большинство из них считает, что в ранний период колонизации американского континента, там оказалось немало завезенных лошадей, которые уходили в прерии по многим причинам: В то время шла беспрерывная война с коренными народами, населявшими территории, попавшие под колонизацию, поэтому многих хозяев лошадей убивали, или они умирали от болезней, была еще масса других причин, почему лошади дичали. Эти лошади дичали на протяжении столетий, размножались на воле и осваивали земли, до которых даже человек еще не добрался. Так и появились в прериях табуны диких лошадей, прозванные мустангами. Вплоть до девятнадцатого века поголовье мустангов было многочисленным. Но потом постепенно их истребили или одомашнили.
  • Проникновение лошадей на Австралийский континент чем-то напоминает появление лошадей в Америке. В Австралии также не было диких лошадей, и только в семнадцатом веке колонизаторы завезли туда одомашненных представителей самых разнообразных пород. Затем долгое время там шло их стихийное, беспорядочное скрещивание. Так же как в свое время на американском континенте, в Австралии появились многочисленные табуны одичавших лошадей, наподобие американских мустангов. Но здесь их прозвали «браби». Впоследствии браби постигла та же участь что и американских мустангов.
  • Как полагают ученые, на африканском континенте тоже не было собственных диких форм лошадей. Были зебры, но не лошади. Туда попали, уже одомашненные лошади. В последствии в Африке были созданы такие породы как донгольская, варварийская и позднее на основе пород легкого типа - базуто.
  • Человек, одомашнив еще в середине неолита лошадь, начал целенаправленно развивать у этого животного те качества, которые считал хозяйственно полезными. В результате длительной работы древних селекционеров еще до наступления новой эры лошади разных местностей, краев, континентов заметно отличались друг от друга. К тому времени накопилось множество секретов выращивания и обучения этих животных.
  • Лошади уже тогда имели четкую специализацию: верховые, тягловые, для боевых колесниц и так далее.
  • Одним словом, приняв эстафету от природы, человек добросовестно потрудился над дальнейшей эволюцией лошади. (Моисеенко, Служит людям добрый конь, 1988 г.)
  • 1.2 Лошадь и война
  • С тех пор как люди приручили лошадей, их активно использовали на войне. Многие, практически все, нововведения в методы обучения лошадей, их экипировку и кормление берут начало из опыта военной кавалерии. Для участия в военных походах необходимо, чтобы лошади были выносливыми, способными переносить голод, жажду и жару. Один из самых древнейших текстов об искусстве выездки, об обучении лошадей и уходе за ними был написан коневодом-хеттенином Киккули в 1345 г. до н.э. В тексте описан уход и тренинг боевых лошадей. Примерно через тысячу лет афинский воин Ксснофои написал трактат «Об искусстве верховой езды», в котором излагались базовые принципы выездки. В основе классических принципов дрессажа лежат упражнения по подготовке боевых лошадей и всадников. Позже, во времена ведения войн механизированными средствами, лошади и мулы широко использовались для транспортных и хозяйственных целей. Сегодня войсковые лошади участвуют главным образом в торжественных церемониях, их также задействуют при ведении войсковой разведки и охраны границ.
  • Древний Египет
  • Древние египтяне запрягали лошадей в боевые колесницы уже 8 III тысячелетии до н.э. Скорость и подвижность таких колесниц оказывали существенное влияние на тактику битвы. На этом фрагменте инкрустированной шкатулки изображен царь-воин, разгромивший войско черных африканцев.
  • Александр Македонский
  • Об Александре Великом (356-323 гг. до н.э.). царе Македонии, завоевавшем бблыиую часть Азии, существует много легенд. История гласит, что в десятилетнем возрасте Александр Македонский стал единственным человеком, которому покорился своенравный большой черный конь по кличке Буцефал, которого никто приручить не мог. На этом барельефе изображен Александр Македонский (слева) верхом на Буцефале во время войны с персами, в битве при Иссе (333 г. до н.э.).
  • Средневековая битва
  • Рыцарь на коне считался самым могучим и грозным воином средневековья. Рыцарский конь должен был быть сильным, храбрым и послушным. Главными сокровищами рыцаря были доспехи, меч и боевой конь. Хороший боевой конь мог стоить в двадцать раз дороже обычной лошади. V многих рыцарей было несколько таких коней.
  • Огромное значение лошадь приболела в жизни американских индейцев, после колонизации Америки Колумбом. Отправляясь на войну, индеец не только сам тщательно готовился и принимал должный вид, но и уделял немало времени своему боевому коню. Разумеется, для войны отбирали лучших скакунов, но верили: если разрисовать лошадь магическими знаками, её зрение усилится, она станет ещё быстрее. Другие знаки показывали заслуги владельца, его военный статус, места ранения этой или прежней лошади хозяина. Завязанный в узел хвост означал, что на коне воин, вышедший на тропу войны. Уздечка - кожаный ремешок, захватывающий петлёй нижнюю челюсть лошади, - нередко украшалась скальпами, а грива и хвост - орлиными перьями. Более того, знаменитый воин Кpоу Пpыгун одевал своему коню такой же головной убор из перьев, какой носил сам.
  • В торжественных случаях лошадей украшали расшитыми мартингалами, масками, попонами и подхвостниками. Многие молодые воины не пользовались сёдлами, хотя индейцы изготовляли несколько типов сёдел с каркасом из рога или твердого дерева. Были также мягкие бескаркасные сёдла, представлявшие собой особой формы кожаный мешок, набитый шерстью или другим мягким материалом. Как правило, все индейские сёдла имели стремена.
  • Хлысты использовались самые разнообразные. Обычно они состояли из нескольких ремешков, закрепленных в торце рукоятки из дерева или рога. Рукоятка часто украшались гвоздиками - заклёпками, резьбой или гравировкой. Она заканчивалась кожаной петлёй для руки. Изредка индейцы пользовались и стрекалом.
  • Лассо, которое тоже было атрибутом верхового индейца, представляло собой ремень из бизоньей кожи или веревку, сплетённую из кожаных ремешков, конского или бизоньего волоса.
  • Hет нужды говорить, что индейцы были великолепными наездниками, как и положено народу, чья самобытная культура, собственно, и сформировалась во многом благодаря лошади.
  • Конец эры лошади
  • Первая мировая война стала последним крупным военным конфликтен в котором кавалерия играла важную роль, и прежде всею на Восточном фронте и Ближнем Востоке. Конец применению кавалерии положило использование траншей с колючей проволокой и оружия массового поражения. Лошади на западном фронте в основном перевозили грузы и буксировали артиллерию. В целом в войне было задействовано такое количество лошадей, что мировая популяция этих животных существенно сократилась. США снабжали своих союзников ремонтными лошадьми. За четыре года войны Соединенные Штаты отправили в Европу почти один миллион лошадей.
  • На фронтах Первой мировой войны находилось примерно шесть миллионов лошадей, значительная часть из которых была убита. После войны большинство выживших лошадей закончили свою жизнь на скотобойне во Франции.
  • Польская кавалерия атакует
  • Тысячи польских кавалеристов атакуют в конном строю в ходе учений 1939 г. за несколько месяцев до начала Второй мировой войны. На этой войне использовалось небольшое количество лошадей, но в армиях Польши. России, Германии и Великобритании кавалерийские части были. Лошадей задействовали главным образом для тылового обеспечения войск.
  • 61-й Кавалерийский полк
  • Сегодня 61-й Кавалерийский полк индийской армии - это единственная сохранившаяся в мире полностью укомплектованная лошадьми кавалерийская часть. Этот полк существует не только для парадов: он дважды - в 1965 и 1971 гг. - принимал участие в войнах с Пакистаном, а также в других конфликтах. Это один из самых известных полков индийской армии.
  • 1.3 Конный спорт
  • Конный спорт зародился в глубокой древности. Стихийно возникавшие скачки азиатских воинов, конные ристалища Древней Греции, Древнего Рима и Византии, рыцарские турниры средневековья, всевозможные военно-прикладные состязания кавалеристов и, наконец, современные Олимпийские игры - таков длинный сложный путь развития конного спорта. Несмотря на долгий путь развития, неизменной оставалась его цель - воспитание физически сильного, волевого человека. Со временем менялись приемы тренировки всадников и лошадей. Возрастала роль конницы в войне, усложнялись требования к ее быстроте, подвижности, маневренности.
  • Не в диковинку была верховая езда в России. Достаточно сказать, что, например, именно от славянского слова «конязь» - предводитель на лошади, получил название командующий войском - князь. При княжеских дворах для боевой подготовки дружинников проводились ристания - скачки и бега на дорогие призы. Первые свидетельства о конных ристаниях в Москве на месте нынешнего Александровского сада относятся к 1473 году, когда их увидел гость из Италии Кантарини.
  • В основе большинства видов конного спорта лежит умение. Оно необходимо как лошадям, так и их наездникам. Например, дрессаж берет свое начало в обучении армейских лошадей, а соревнования в стиле вестерн возникли в процессе разведения крупного рогатого скота. Сегодня в конных состязаниях принимают участие и взрослые, и дети. Проводит конные соревнования Международная федерация конного спорта, в которой представлены троеборье (конкур, дрессаж, полевые испытания), а также вольтажировка, драйвинг (соревнования конных упряжек) и вестерн (верховая езда в стиле вестерн). Конноспортивные организации постоянно стремятся сделать свои виды спорта безопасными и для лошадей, и для наездников, однако здесь, как и на любых других атлетических состязаниях, травмы неизбежны. Чтобы достичь в этом спорте максимальных результатов, очень часто лошади необходимы особая ковка, специальное кормление, специальная сбруя и условия для поддержания се в отличной форме.
  • Спортивные игры с участием лошадей:
  • Рыцарские поединки. В средние века такие поединки были чрезвычайно популярным видом зрелищного спорта. За удары, нанесенные противнику, или за выбивание ого из седла рыцарю присуждались баллы.
  • Поло. Скорость, выносливость и ловкость - это обязательные качества, однако смелость - это квинтэссенция поло-пони. В поло играют две команды по четыре конных игрока в каждой, при этом все пытаются забить мяч в ворота противника. В каждом матче от 4-х до 8-ми периодов; победа присуждается команде, забившей больше голов. Поло кажется довольно опасным видом спорта, но в нем предусмотрены правила безопасности для лошади и всадника, за нарушение которых судьи матча назначают пенальти и присуждают штрафные очки. Поло-пони обычно относятся к местным породам, скрещенным с чистокровками, и считаются пони только по названию - на самом деле это настоящие лошади. Большинство из них самцы. В среднем в течение сезона поло-пони играет три раза в неделю. Этот вид спорта популярен на всех континентах - в поло играют более чем в шестидесяти странах мира, однако команды Аргентины считаются лучшими в мире.
  • Настроенная на игру идеальная поло-пони интуитивно понимает, зачем она движется в том или ином направлении, и чутко реагирует на команды своего всадника. Она не должна бояться мелькающих над ее головой клюшек или столкновения с другими лошадьми.
  • Скачки вокруг бочек. Это в основном женский вид спорта-родео. Всадник на максимальной скорости должен объехать вокруг трех бочек, расставленных в форме листа клевера (треугольником), за минимально короткое время. Результаты большинства заездов представительниц «высшей лиги» не превышают восемнадцати секунд.
  • Ловля бычка. Команда участников состоит из старшего, набрасывающего аркан убегающему бычку на рога, и помощника, который арканом ловит бычка за задние ноги. Главное в этом состязании, которое проводится на время, - скорость и точность.
  • Бузкаши. Одна из самых старинных традиционных игр в степных районах. В Средней Азии эту древнюю игру знают со времен Чингисхана. В бузкаши используется туша животного. Игроки должны схватить обезглавленную тушу теленка или козла, галопом оторваться от соперников и бросить ее в обозначенное на земле место - выигрышный «круг справедливости». Традиционная бузкаши может длиться несколько дней. Женщинам смотреть эти состязания не разрешается.
  • Конный спорт (КС) - сборное понятие, под которым понимаются спортивные игры с использованием лошадей. При езде верхом всадник активно взаимодействует с движением лошади. Лошадь при этом управляется перемещением веса всадника, сжатием бёдер и ослаблением или натяжением поводьев. Голос всадника тоже может влиять на движение лошади, но не при всех видах конного спорта это разрешено.
  • Виды конного спорта.
  • Современный конный спорт делится на несколько видов: выездка, конкур, троеборье, скачки. Выездка - высшая школа верховой езды. Вид конного спорта, в котором всадник должен продемонстрировать: способность лошади к правильным движениям на всех аллюрах, правильную стойку, простые и сложные движения, требуемые программой. Действия наездника должны быть почти незаметными. Оценивается также общий вид лошади, ее гармоничность и природная способность к эластичным, красивым движениям. Выездка - это, прежде всего искусство.
  • Преодоление препятствий - Конкур - самый массовый и популярный вид конного спорта. В этом виде всадник должен пройти маршрут, преодолевая установленные на нем препятствия, состоящие из отдельных деревянных частей. (Маршрут обычно состоит из 8 препятствий) При задевании они легко разрушаются, тем самым оберегая участников от травм и падений. Высота преград зависит от класса соревнований. Дистанция маршрута колеблется от 200 до 1100 метров.
  • Троеборье - один из видов олимпийских игр. Троеборье состоит из манежной езды, полевых испытаний и преодоления препятствий. Манежная езда чаще всего проходит на открытой площадке и реже в закрытом манеже, по программе, которая включает в себя демонстрацию упражнений на основных аллюрах.
  • Скачки - это соревнование на быстрейшее прохождение дистанции на ипподроме или ровной местности. Соревнования проходят на дистанции от 1000 до 3200 метров, а также на более длинных дистанциях.
  • Стипл-чейз - наиболее сложные из скачек (дистанции до 6-7 км с 18 массивными неподвижными препятствиями высотой до 140 см и шириной до 5,5 м). Дистанция труднейшего в мире Большого Ливерпульского стипл-чейза (проводится с 1836 в Великобритании) - 7200 м с 30 препятствиями высотой до 150 см. Большой Пардубицкий стипл-чейз (проводится с 1893 в Чехословакии), в котором советские спортсмены были семикратными победителями, имеет дистанцию 6900 м с 31 препятствием высотой до 150 см и шириной до 6,5 м.
  • Кроссы (скачки по пересечённой местности) проводятся на дистанциях от 3 до 8 км по обязательному или произвольному маршрутам с неподвижными препятствиями полевого типа из расчёта 3 препятствия на каждый километр.
  • Конные охоты (парфорсная езда, от французского par force - силой) - разновидность полевой езды, проводятся с гончими собаками за живым зверем (олень, волк, кабан, лисица, заяц) или по искусственному следу зверя. Дистанция охот до 35 км.
  • Конно-лыжные соревнования на скаковой дорожке ипподрома или ровных умеренно заснеженных просёлочных дорогах бывают двух видов: лыжника везёт лошадь, управляемая им при помощи тесьмы или ремней, идущих от шлеи (скоринг); лыжника везёт лошадь, управляемая всадником.
  • Конные пробеги на скорость (дистанции 25, 50 и 100 км, маршрут прокладывается по шоссе или просёлочным дорогам) или на выносливость (суточные, многодневные на длинные дистанции).
  • В соревнованиях по вольтижировке и джигитовке (обязательная или произвольная программы) спортсмены выполняют гимнастические упражнения; вольтижировка (толчки, перемахи, соскоки, упоры, ножницы, стойки и т.п.) - на движущейся по кругу рысью или галопом лошади; джигитовка (толчки, перемахи, езда стоя, вертушка, поднимание с земли различных предметов и т.п.) - на прямой дорожке протяжённостью 200 м при скорости движения лошади 400 м/мин. Национальные виды джигитовки в СССР наиболее распространены в Казахстане, Киргизии, Армении, Грузии.
  • Среди конных игр наиболее известны пушбол и поло. Пушбол - две команды по 6-8 всадников на поле размером 150ґ300 м или 200ґ400 м играют мячом диаметром 130ґ150 см, стремясь забить его в ворота противника. Поло - игра, распространённая в странах Западной Европы и Америки. Играют две команды по 4 человека. Всадники стремятся специальными клюшками забить в ворота противника деревянный мяч (диаметром 10-12 см). Обычный размер поля 150ґ300 м. Игра разделяется на 6 периодов по 15 мин. Играют в поло на специально выезженных лошадях (ростом 160-162 см), т. н. поло-пони. Поло неоднократно входило в программы Олимпийских игр.
  • Ключевые моменты истории конного спорта
  • В дореволюционной России с древних времён были развиты национальные конные игры и скачки - Средняя Азия, Закавказье, Северный Кавказ, а также районы, населённые казаками (Дон, Кубань, Урал, Терек). Первые конные турниры (по европейскому образцу) проведены в Петербурге в 1766 г.
  • Конные скачки, носящие характер официальных состязаний, стали проводиться в России с 1826.
  • Во 2-й половине 19 в. большой популярностью среди придворной знати и офицерства пользовалась четырёхвёрстная скачка с препятствиями - русский стипл-чейз (впервые в 1872 в Красном Селе). Первые спортивные победы русских конников на международной арене - выигрыш К. Аваловым Ливерпульского стипл-чейза (Великобритания, 1912) и завоевание трижды командой русских кавалерийских офицеров «Золотого кубка короля Эдуарда» в состязаниях по преодолению препятствий (Лондон, 1911-13).
  • В СССР конный спорт получил развитие в 20-е гг. в кавалерийских частях Красной Армии, затем в клубах Осоавиахима. С 1925 стали систематически проводиться крупные соревнования, сначала всеармейские, с 1926 - Осоавиахима, с 1938 - всесоюзные. С 1935 конный спорт начали культивировать спортивные общества «Спартак», «Пищевик» и «Строитель».
  • В 30-е гг. большой популярностью пользовались конные пробеги, из которых наиболее известен пробег Ашхабад - Москва (в 1935 за 84 дня 32 туркменскими спортсменами-колхозниками было пройдено 4300 км). В 1952 секция конный спорт СССР (с 1959 - Федерация) была принята в Международную федерацию конного спорта (ФЕИ).
  • К началу 70-х гг. ведущее положение в советском конный спорт занимали спортивные общества «Динамо», «Спартак», «Урожай», «Труд», «Буревестник», а также Центральный спортивный клуб Армии.
  • В Олимпийских играх советские конники участвуют с 1952. Лучшие результаты у И.М. Кизимова (2 золотые, 1 серебряная, 1 бронзовая медали; 1964, 1968, 1972), С.И. Филатова (1 золотая, 2 бронзовые медали; 1960, 1964) в соревнованиях по выездке. Советская команда (В.П. Распопов, А.М. Фаворский, Б.М. Лилов, Э.Т. Шабайло) выиграла главный приз крупнейших международных соревнований по преодолению препятствий - Приз наций (Париж, 1959). Сборная команда СССР в 1962 и 1965 - чемпион Европы по троеборью, в 1970 - чемпион мира и в 1972 - олимпийский чемпион по выездке (И.М. Кизимов, И.А. Калита, Е.В. Петушкова), в 1970 Е.В. Петушкова завоевала звание чемпиона мира и в личных соревнованиях.
  • За рубежом конный спорт развит в Великобритании, ФРГ, Швеции, ГДР, Швейцарии, Италии, Франции, Польше, Чехословакии, США.
  • В 1912 году конный спорт был включен в программу Олимпийских Игр, но существовал он с исторических Олимпиад.
  • 1.4 Венская испанская школа верховой езды
  • Наследие Гэриньера вряд ли дошло до наших дней, если бы не Венская испанская школа верховой езды, история которой начинается одновременно с историей выездки в Европе вообще. Эта школа впервые упоминается в 1572 году. В 1580 году учрежден конзавод «Липпица», где была выведена липпицанская порода лошадей, очень способных для выездки. Известно, что предками липпицанов, которыми была укомплектована Венская школа, были испанские лошади. Отсюда и название Венской школы - испанская. «Испанский шаг» и другие искусственные упражнения в школе не культивировались и с ее названием не связаны.
  • Вот уже на протяжении более четырех веков в Вене верховую езду и выездку лошадей совершенствуют и доводят до уровня искусства, которое можно справедливо назвать классическим верховым искусством. Кроме классического метода и своеобразного конского материала, Венская школа располагает прекрасным манежем, построенным в 1735 году по проекту известного архитектора Фишера фон Эрлаха. В этом белоснежном здании когда-то выступал Бетховен и заседал парламент. Сейчас раз в неделю дается представление белоснежных коней, которые несут золотые оголовья, белые седла. Всадники в длинных черных сапогах, коричневых фраках и белых бриджах.
  • Школа не работает для представлений, она стала скорее музеем, при этом главным считается сохранение традиций - понимание верховой езды как цели в себе, как искусства, поиски совершенства, отказ от конкуренции, от моды, от дешевой популярности, от личной славы. А это довольно трудная задача.
  • Некоторые личности в этом хорошо организованном коллективе все-таки особенно выдвигались. Больше всех уважают Макс Риттер фон Вейротера, который работал в школе с 1813 по 1833 год и был здесь оберберейтором. Известными по всей Европе обер-берейторами были Нидермейер (1867-1887) и Мейкснер (1897-1916). Последнего иногда называли «гением верхового искусства». Его учеником был один из самых известных всадников и тренеров Ричард Ветьен (тренер олимпийских команд троеборцев США в 1948 году, и выездки в ФРГ в 1956 году). Его книга «Дрессировка лошадей для высшей школы», 1922 года издания, до сих пор является одним из самых ценных руководств по выездке. Крупным деятелем в истории школы был и Алоис Подгайский (обер-берейтор с 1935 года, директор с 1939 по 1964 год), развивший особенно бурную деятельность для популяризации школы.
  • Подгайский сам стал в 1936 году бронзовым призером Олимпийских игр. Чтобы доказать универсальность липпицанских лошадей и венских методов тренировки, он участвовал даже в международных соревнованиях по преодолению препятствий. Его богатое литературное творчество, особенно «Классическое верховое искусство» (1965) дает подробное изложение Венских традиций и методов, которые до этого передавались почти исключительно устно.
  • Школа дала много воспитанников, которые перенесли методы школы в другие страны и школы и в более обычную выездку. Самой видной фигурой среди них был Льюис Зеэгер, автор книги «Система верхового искусства» (1844), которая стала пособием как для берейторов Вены, так и для «немецкой школы» по выездке. В широко известной Ганноверской кавалерийской школе работал бывший обер-берейтор Гебхардт (Вена, 1887-1897), сделавший эту школу главным центром высшей школы верховой езды в стране. Совсем недавно свой вклад в олимпийскую историю внес еще один бывший обер-берейтор школы Георг Валь - тренер олимпийской чемпионки 1976 года Кристины Штюкельбергер.
  • Сущность «классической школы» или «классического верхового искусства», Подгайский выражает цель выездки так: «Всадник должен чувствовать, что он является частью своей лошади». Такая гармония лошади и всадника - это главное отличие классической езды. Венская школа по своим традициям и конскому материалу склонна искать гармонию путем постоянного повышения сбора.
  • Совершенство выполнения упражнений в максимальном сборе характеризуют такие примеры: Нидермейер (обер-берейтор с 1867 по 1887 г.) показывал пиаффе, изменяя ритм движений точно по метроному, ритм которого изменяли посетители. На крупе его лошади при исполнении пиаффе стоял полный стакан с водой.
  • Мейкснер считал лучшей пробой выезженности лошади упражнение, которое сам иногда демонстрировал: двигаясь галопом по средней линии манежа, выполнял через каждые два маха галопа пируэты переменно налево и направо, каждый пируэт ровно шесть махов галопом, - всего восемь пируэтов налево и направо. И, пожалуй, правы были такие берейторы, которые обижались за сравнение их с цирковыми наездниками. Венские наездники гордо заявляли, что в цирке никогда не бывает такой выезженности и эластичности лошадей.
  • Неизменность идеалов способствовала образованию в Вене строго регламентированной методики подготовки лошадей. Последовательность упражнений в целом цикле подготовки и в каждом уровне очень стандартна. Вся подготовка делится на три фазы: Первая фаза (один год) называется-езда прямо вперед. Лошадей берут в работу с 3,5 - летнего возраста. Сначала их приучают двигаться и уравновешиваться на корде, потом выезжают ездой по прямым линиям, свободно, без малейшего сбора. Большое внимание уделяют спокойствию, ритму, контакту с поводом. Специальных упражнений не требуют, к концу года доходят до правильного подъема в галоп. В седло сажают обычно только молодых, начинающих всадников, так как старые будут слишком требовательны.
  • Вторая фаза (около одного года) - строевая езда. Развивают аллюры, импульс, гибкость лошадей, работают много на крупу, в углах, боковыми движениями на рыси. Применяются полуодержки, выпрямление, езда в сборе. В конце периода вырабатываются остановки, пируэты на шагу, осаживание.
  • Третья фаза может быть очень продолжительной. Это вся высшая школа. Упражнениями высшей школы начинают только на совершенно послушной, мягкой, собранной лошади. Естественные аллюры должны быть лучше развиты, лошадь физически заметно красивее и сильнее, чем в начале подготовки.
  • Сейчас принято сложные упражнения начинать с менки ног на галопе, которые развивают до менки в два этапа. (В Вене менку ног в один темп считали цирковым трюком, но в книге Подгайского дается описание этого упражнения.) После менки следуют пируэты на галопе, потом пиаффе и пассаж.
  • Когда лошади уже совершенно обучены пиаффе как в руках, так и под всадником, в пилярах и в длинных поводьях (вожжах), начинают работу над школьными прыжками. Подготовкой к ним является левада, которая достигается увеличением сбора во время пиаффе до того, что вся тяжесть лошади переносится на задние яоги и передние ноги сгибаются под передом. Лошадь не должна вставать на дыбы, и такая стойка при хорошем исполнении абсолютно неподвижна, как конная статуя.
  • Из этого положения махом переда вверх и отталкиванием задними ногами получается круппада, несколько (2-5) маленьких прыжков на задних ногах называется курбет. Труднейшие прыжки - баллотада и каприоль - требуют сильнейшего толчка, при котором корпус лошади будет в воздухе в горизонтальном положении.
  • Школьные прыжки довольно спорные упражнения. В Вене считают их естественным продолжением развития несущих и толкающих сил задних ног и умения пользоваться этими силами. Но поскольку школьные прыжки культивируются в очень узком кругу и требуют таких качеств, которые очень редки и не очень связаны с движением вперед, то понятно, что ФЕИ никогда не включало их в свои программы.
  • Для всадника эти прыжки являются интересной пробой равновесия и крепости посадки. Они исполняются всегда в седле, от которого стремена отстегнуты.
  • Обучение всадника происходит в Вене в той же последовательности упражнений, что и обучение лошади.
  • На освоение правильной посадки идут первые 6-12 мес и в это время ученики ездят только на корде. Следует езда на готовой лошади, обычно на лошади учителя, который так лучше всего может показать каждое упражнение. Через 2-4 года ученик способен выполнять на такой лошади все упражнения высшей школы, иногда его выпускают даже на представления. Но самому обучать лошадей ему позволят через 4-6 лет занятий, полный курс длится 6- 8 лет. Вообще всадник продолжает учиться всю жизнь, даже его посадку регулярно улучшают и поправляют работой на корде. «Высшая школа верховой езды как мудрость жизни-она приобретается в зрелом возрасте», - писал директор Гандлер. В Венскую школу принимают только с 18 лет и предыдущие занятия верховой ездой считают скорее минусом, чем плюсом. Одновременно в школе только 4 ученика (лошадей в школе 60, выступающая группа берейторов 12 человек). С каждым из них занимаются два тренера из числа выступающих берейторов. Ученик имеет двух лошадей - готовую, которая учит его, и молодую, которую он сам учит. Требования к ученикам строгие, довольно часто их просят уйти через несколько лет занятий. Для сохранения традиционной методики подготовки лошадей ограничены средства управления. Например, в руке всадник может держать только деревянную палку, притом при езде на трензеле-во внутренней руке концом вниз; при езде с мундштучным оголовьем - в правой руке концом вниз, а при езде только на мундштуке - в правой руке концом вверх. Все упражнения и движения вырабатываются сначала только на трензеле, мундштук надевают только на «готовую» лошадь. На корде, в руках, в пилярах и на вожжах пользуются развязками и кавессоном, который давит на нос лошади. Шпоры применяют впервые на втором году обучения лошади, обычно после овладения боковыми движениями до обработки остановки. Работу в руках считают классическим приемом, но им сейчас пользуются только на лошадях, которые уже освоили под всадником энергичное движение вперед и податливость и мягкость при хорошем контакте повода. В руках работают 5-7 мин на уроке, в основном при выработке пиаффе и школьных прыжков.
  • К принципам классической школы относится избегание любых пороков и отклонений от правильных движений. Если у лошади уменьшается мах или изменяется ритм естественных движений, работу считают неправильной. Большой проблемой остается уход лошадей за повод, так как липпицанские лошади очень склонны к этому.
  • Большой ошибкой считается также открытый рот у лошади. Это понимают как сопротивление, избегание контакта с поводом. Но и такие маленькие пороки, как беспокойные уши или хвост, замедляют часто процесс подготовки. Ведь главным условием, чтобы чисто работать и долго сохранять лошадь, называют в Вене всегда медлительность, умеренность, терпеливость. «Вполне можно готовить лошадь высшей школы уже к 8-летнему возрасту, но такая лошадь скорее всего уже в 12 лет будет изношена», - пишет Подгайский. В Вене лошади выступают иногда до 30 лет. Конечно, сами последователи классической школы признавали, что абсолютно по классическим правилам лошади будут готовы к соревнованиям слишком поздно, а часто и никогда. Например, Штейнбрехт писал о пассаже и пиаффе: «Нормальной работой могут только отдельные особенно способные лошади в руках опытных и умелых всадников усвоих эти упражнения и только очень немногие из них подойти близко к идеалу». Искусство признает только таланты. Для современной верховой езды Венская школа дала основы выездки, сохранила и распространила культуру верховой езды.
  • 1.5 Мягкие методы тренинга лошадей
  • Вопрос тренинга лошадей всегда интересует людей, связавших свою жизнь с этими животными. Методов тренировки так же много как и людей занимающихся этой тренировкой, несмотря на то, что все стараются отталкиваться от общепринятых методик. Кто-то достигает успехов, играючи, кто-то прикладывает невероятные усилия.
  • Важное условие тренинга - взаимопонимание с обучаемой лошадью. Только тогда тренинг будет продвигаться быстрее, качественнее и без стрессов для лошади.
  • Поощрение лошади в процессе тренинга - важная составляющая. Ведь лошадь, как и человек, любит одобрение и похвалу за хороший результат.
  • Многие любители лошадей могут позволить себе иметь собственную лошадь и некоторые из них предпочитают проводить тренинг лошади самостоятельно. К какому бы течению не принадлежал Мастер по работе с лошадьми, чтобы ни говорил он о превосходстве своего метода, вы всегда услышите от него, что «при обучении очень важна точность - поощрение (или наказание) должны наступать в момент действия животного». Точность - это действительно ключ к работе с любым животным или человеком. Человек заходит к лошади в денник, и она, по команде «Прими!» отходит к правой стенке. К примеру, в этом случае необходимо поощрить ее и человек начинает расстегивать карман, доставать пакет с морковью, привлекать внимание лошади и угощать ее. За это время ученица успела переступить с ноги на ногу, три раза взмахнуть хвостом, скрипнуть зубами соседке, ощупать губами рукав вашей куртки. И не понято за что именно теперь ее поощряеть.
  • Получается, что точность необходима для взаимопонимания. Животные знают это не хуже нас. Карен Прайор, создательница кликер-тренинга, описывает шимпанзе, который во время занятия не съедал поощрение, а собирал его. Когда, по окончании занятия, дрессировщица открыла дверь в прогулочную вольеру, то обезьяна схватила стебель сельдерея из накопленного поощрения и с гордым видом протянула его человеку. Лошадь вряд ли угостит морковкой, но она тоже даст понять, что ей приятно, а что - нет, вполне успешно обучая как себя с ней вести. Важно прислушиваться, присматриваться, быть внимательным и тогда успехи в тренинге лошади не заставят себя ждать.

Подобные документы

  • Конный спорт: основные понятия, характеристики, история. Исследование конно-спортивной отрасли в России, ее виды, структура и проблемы. Роль и возможности PR-коммуникаций в конном спорте, технологии продвижения: соревнования, периодика, книги, интернет.

    курсовая работа [76,2 K], добавлен 26.02.2012

  • Комплекс маркетинговых коммуникаций. Основные этапы продвижения товаров и услуг на предприятии, политика реализации данного процесса в интернете. Разработка программы продвижения услуг ЗАО "ТТК-Байкал", экономическое обоснование данных мероприятий.

    курсовая работа [647,1 K], добавлен 09.09.2014

  • Маркетинговые подходы к продвижению туристических товаров и услуг. Особенности коммуникационной политики в продвижении товаров. Рекомендуемая система совершенствования продвижения туристических услуг на примере ООО "Вест Тревел" и оценка ее эффективности.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 21.08.2012

  • Особенности стратегии продвижения на рынке услуг. Наиболее популярные зарубежные модели маркетинга услуг. Анализ тенденций российского рынка страховых услуг. Разработка мероприятий по продвижению страхового продукта на примере ЗАО "ГУТА-Страхование".

    курсовая работа [273,9 K], добавлен 21.11.2010

  • Программы продвижения: этапы разработки, методы продвижения. Средства рекламного воздействия на потребителя. Анализ маркетинговых показателей деятельности исследуемого предприятия. Проект мероприятий компании по продвижению, ее бюджет и медиаплан.

    дипломная работа [5,2 M], добавлен 17.10.2013

  • Виды предоставляемых услуг клуба, сравнительная оценка конкурентов. Методы стимулирования продаж и продвижения услуг. Затраты на приобретение оборудования. Организационная структура управления фирмой. Расчет доходов и расходов, оценка возможных рисков.

    бизнес-план [56,3 K], добавлен 11.05.2012

  • Event-маркетинг - новый формат продвижения компаниями своих товаров и услуг. Изучение его задач и инструментов. Средства и методы организации эффективных мероприятий. Анализ сущности профессии event-менеджера. Проведение церемонии открытия смарт-клуба.

    курсовая работа [204,9 K], добавлен 23.08.2013

  • История и краткая характеристика исследуемого предприятия, ассортимент выпускаемой продукции и предоставляемых услуг, технология производства. Организация и планирование материально-технического обеспечения. Анализ товарной политики, организация сбыта.

    отчет по практике [46,5 K], добавлен 15.09.2014

  • Использование стратегии маркетинговых коммуникаций при разработке решений по продвижению товаров фирмы. Анализ особенностей сбыта услуг по ремонту, дизайну помещений. Тенденции развития рынка дизайнерских услуг. Целевые группы потребителей услуг компании.

    курсовая работа [463,8 K], добавлен 06.04.2015

  • Общая характеристика компании "Фитнес Хаус", особенности предоставляемых услуг. Анализ структуры организации. Рынок фитнес услуг в Санкт-Петербурге за 2010 год. Анализ существующей системы продвижения фитнес услуг на примере данного предприятия.

    отчет по практике [2,9 M], добавлен 14.05.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.