Развитие словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Опытно-экспериментальная работа по изучению словесно-логического мышления старших дошкольников с ОНР средствами изобразительной деятельности. Условия проведения констатирующего эксперимента. Комплекс занятий по изобразительной деятельности с заданиями.
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.10.2017 |
Размер файла | 138,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Выготский, Л.С. Мышление и речь. - М., 1999.
8. Выготский, Л.С. Мышление и его развитие в детском возрасте. Лекции по психологии. Соб. соч., Т.2., 1932.
9. Выготский, Л.С. Развитие высших психических функций / Л.С. Выготский. - М.: АПН, 1976. - 302 с.
10. Гальперин, П.Я. Формирование умственных действий//Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления.-М.,1981.
11. Гальперин, П.Я., Котик, Н.Р. К Психологии творческого мышления //Вопросы психологии.-1982-№5.
12. Жаренкова, Г.И. Понимание грамматических отношений детьми с общим недоразвитием речи (ОНР) // Школа для детей с тяжелыми нарушениями речи: сб. науч. работ. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.
13. Жукова, Н.С., Мастюкова, Е.М., Филичева, Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. - 320 с.
14. Жукова, Н.С., Мастюкова, Е.М., Филичева, Т.Б. Логопедия. Преодоление ОНР у дошкольников.-М., 1998.
15. Жукова, Н.С., Мастюкова, Е.М., Филичева, Т.Б. Общее недоразвитие речи.-М., 1996.
16. Забрамная, С.Д., Боровик, О.В. Методические рекомендации к пособию "Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей" авторов С.Д. Забрамной, О.В. Боровика: Пособие для психолого-педагогических комиссий - М.: Владос, 2003 - 32 с.
17. Запорожец, А.В. Развитие мышления // Психология детей дошкольного возраста. - М., 1964.
18. Ильина, М.В. Воображение и творческое мышление. Психодиагностические методики. - М.:Книголюб, 2004.
19. Ихомиров, О.К. Психология мышления. - М. 1984.
20. Ишмуратова, Е.М. Развитие познавательных функций у детей раннего возраста в различных видах продуктивной деятельности / Е.М. Ишмуратова; Ишмуратова Е.М. // Логопед в детском саду. - 2008. - № 6.
21. Катаева, А.А., Обухова, Т.И., Стребелева Е.А. К генезису развития мышления в дошкольном возрасте // Вопросы психологии. - 1991. - №3.
22. Каше, Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи.-М., 1985.
23. Крутецкий, В.А. Психология: Учебник для учащихся пед. училищ.-- М.: Просвещение, 1980.--352 с.
24. Крутецкий, В.А. "Психология обучения и воспитания школьников" "Просвещение", Москва, 1976 г.
25. Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. - М.: Изд-во МГУ, 1981. - 584 с.
26. Лизунова, Л.Р. Формирование словесно-логического мышления у детей с ОНР / Л.Р. Лизунова, М.И. Патырбаева, Н.Л. Лепихина; Лизунова Л.Р., Патырбаева М.И., Лепихина Н.Л. // Логопед. - 2009. - № 4.
27. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: Кн. для логопеда/ Жукова Н.С, Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б., 1999.
28. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. ---- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 680 с.
29. Лубовский, В.И. Дифференциальная диагностика нарушений развития. Проблемы и перспективы//Проблемы специальной психологии и психо-диагностика отклоняющегося развития.-М., 1998.
30. Лубовский, В.И. Развитие словесной регуляции действий у детей в норме и патологии.-М.: Педагогика, 1978.
31. Лурия, А.Р. Язык и мышление.-М., 1979.
32. Межиева, М.В. Развитие творческих способностей у детей 5-9 лет / Художник А.А. Селиванов. Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг: 2002. - 128 с.
33. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями речи /Ред. Сост. С.А. Миронова.-М., 1987.
34. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. - М., 1968.
35. Петухов, В.В. Психология мышления: Учебно-методическое пособие.-М., 1987
36. Пиаже, Ж. Речь и мышление ребенка. - С-Пб.: Союз, 1997. - 347с.
37. Поддъяков, А.Н. Мышление дошкольника. - М.: Педагогика, 1997. - 219с.
38. Попенова, Н.Е. Словесно-логические игры в развитии детей старшего дошкольного возраста / Н.Е. Попенова; Попенова Н.Е. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 12.
39. Попов, В.Ф. Второй дошкольный период развития детей / В.Ф. Попов; Попов В.Ф. // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 5.Путляева, Л.О развитии мышления / Л. Путляева // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5.
40. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии - СПб: Издательство "Питер", 2000.
41. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М., 1989.
42. Сазонова, С.Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи. - М. Академия, 2005.
43. Сидорчук, Т.А. Развитие творческого мышления методами ТРИЗ и РТВ / Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко, С.В. Лелюх; Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко, С.В. Лелюх // Ребенок в детском саду. - 2007. - № 1.
44. Смирнова, Л.Н. Логопедия в детском саду: Занятия с детьми 6-7 лет с ОНР: Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 95 с. - (Библиотека воспитателя).
45. Спирова, Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи. - М.: Педагогика, 1980.
46. Тихомирова, Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. - Ярославль: ТОО "Академия развития", 1996. - 240 с.
47. Торшилова, Е.М., Морозова, Т. Эстетическое развитие дошкольников. - М., 2004.
48. Усанова, О.Н., Синякова, Т.Н. Особенности невербального интеллекта при недоразвитии речи // Обучение и воспитание детей с нарушениями речи: Сб. науч. тр. / Отв. редактор В.И. Селиверстов. М.: МГПИ, 1982.
49. Усова, А.П. Обучение в детском саду / Под ред. А.В. Запорожца М.,1991.
50. Филичева, Т.Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: Практ. пособие / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. - Изд. 3-е. - М.: Айрис-пресс; Айрис-дидактика, 2005. - 212 с. - (Библиотека логопеда-практика).
51. Филичева, Т.Б., Туманова Г.В. Дети с ОНР. Воспитание и обучение. М., 1999.
52. Филичева, Т.Б., Туманова, Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие. М.: "Издательство ГНОМ и Д", 2000. 128 с. (Коррекционная работа в специальных дошкольных учреждениях).
53. Филичева, Т.Б., Туманова, Т.В., Чиркина, Г.В. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Программно-методические рекомендации. - М.: Гном и Д, 2010. - 128с.
54. Филичева, Т.Б., Чиркина, Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с ОНР. М., 1991.
55. Филичева, Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с ОНР в условиях специального детского сада. М., 1993 Ч I,II.
56. Хватцев, М.Е. Логопедия: уч. для пед. институтов. - М, 1937.
57. Чиркина, Г.В. Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие Г.В. Чиркиной. -- 2-е изд., испр. - М.: АРКТИ, 2002.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретические основы развития словесно-логического мышления у старших дошкольников с задержкой психологического развития. Организационные условия для проведения диагностики детей. Работа по развитию словесно-логического мышления у старших дошкольников.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 24.10.2017Особенности формирования и выявление уровня сформированности операций логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Эффективность условий использования дидактической игры при развитии операций логического мышления у старших дошкольников.
дипломная работа [354,3 K], добавлен 29.06.2011Подбор методик для изучения логического мышления у детей старшего дошкольного возраста, описание этапов эксперимента. Методические рекомендации для родителей и педагогов по развитию логического мышления у дошкольников; использование игр на его развитие.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 24.12.2017Теоретические аспекты изучения формирования словесно-логического мышления у младших школьников. Обоснование программы развивающих занятий. Исследование психолого-педагогических условий формирования словесно-логического мышления у младших школьников.
дипломная работа [5,4 M], добавлен 02.07.2017Характеристики основных понятий, составляющих содержание логического мышления, особенности проявления и развития. Игра как ведущий вид деятельности. Экспериментальная программа формирования логического мышления у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа [74,8 K], добавлен 21.11.2014Особенности логического мышления учащихся младшего школьного возраста, педагогические условия его формирования. Диагностика сформированности логического мышления школьников, опытно-экспериментальная работа по его развитию. Апробация системы заданий.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 15.06.2015Экспериментальное исследование уровня и особенностей развития словесно-логического мышления дошкольников с общим недоразвитием речи. Содержание и принципы коррекционно-развивающей работы, разработка программы и оценка ее практической эффективности.
курсовая работа [52,4 K], добавлен 11.05.2016Особенности формирования мышления у детей с нарушениями зрения. Диагностика элементов логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Влияние режиссерской игры на развитие образного мышления у детей дошкольного возраста.
дипломная работа [126,5 K], добавлен 24.10.2017Особенности мышления в детстве. Словесно-логическое мышление, его связь с предыдущим этапом. Формирование и развитие логической сферы дошкольников. Обучение математике в старшей группе детского сада. Педагогические возможности игры в развитии логического.
курсовая работа [44,5 K], добавлен 06.08.2010Сущность основных понятий, составляющих содержание логического мышления. Определение содержания работы по формированию логических приемов мышления в процессе счетной деятельности старших дошкольников. Организация опытно-поисковой работы с дошкольниками.
дипломная работа [4,6 M], добавлен 08.04.2011