Изучение паремиологического фонда русского языка как средства формирования лингвокультурной компетенции младшего школьника

Заставь дурака молиться … (он себе и лоб расшибёт).

Сколько волка не корми … (а он всё в лес смотрит).

Чем дальше в лес … (тем больше дров).

Первый конкурс: вспомнить пословицы или поговорки о следующих предметах.

1. Ложка. (Дорога ложка к обеду. Один с сошкой, семеро с ложкой.)

2. Книга. (С книгой жить - век не тужить.)

3. Иголка. (Куда иголка, туда и нитка.)

4. Шило. (Шила в мешке не утаишь.)

5. Яблоко. (Яблоко от яблони недалеко падает.)

6. Камень. (Под лежачий камень вода не течёт.)

7. Перо. (Что написано пером - не вырубишь топором.)

Учитель. Народы всего мира считают труд главным делом своей жизни. Трудом создаются богатства нашей страны и каждого человека. Без труда нет человеку счастья. Народ уважает тружеников, а лентяев осуждает и высмеивает.

Второй конкурс: вспомнить пословицы о труде.

Кто не работает, тот не ест. Любишь кататься - люби и саночки возить. Без труда не выловить и рыбку из пруда. И другие.

Учитель. У разных народов имеется много пословиц, сходных по смыслу. Иногда трудно даже определить, в какой стране появилась та или иная пословица.

Третий конкурс: к пословицам и поговоркам разных народов подобрать аналогичную по смыслу русскую пословицу.

1.Булочника на хлебе не проведёшь. (Испанская пословица).

Старого воробья на мякине не проведёшь.

2. Не ищи жареную колбасу в собачей конуре. (Немецкая пословица).

Ищи ветра в поле.

3. У кого болтливый рот, у того тело в синяках. (Английская пословица).

Язык - мой враг.

4. Тот не заблудится, кто спрашивает. (Финская пословица).

Язык до Киева доведёт.

5. Ошпаренный петух от дождя убегает. (Французская пословица).

Кто обжёгся на молоке, дует на воду.

6. Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец.

(Вьетнамская пословица).

Тише едешь - дальше будешь.

Четвёртый конкурс: на карточках разного цвета написаны пословицы: на одной - начало, на другой окончание. Задание - сочинить новую пословицу, то есть соединить пословицы по-новому. Например:

Слово не воробей, в лес не убежит.

Любишь кататься - имей сто друзей.

Сколько волка не корми, а он ноги на стол.

За двумя зайцами погонишься - кобыле легче.

Предложенные пословицы.

Слово не воробей: вылетит - не поймаешь.

Работа не волк, в лес не убежит.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Сколько волка не корми, а он всё в лес смотрит.

За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Посади свинью за стол, она и ноги на стол.

Баба с возу - кобыле легче.

Пятый конкурс: вспомнить пословицы и поговорки, в которых упоминаются числа.

Ум хорошо, а два лучше.

У семи нянек дитя без глазу.

Старый друг лучше новых двух.

Семь раз отмерь - один раз отрежь.

Семеро одного не ждут.

Один за всех и все за одного.

Обещанного три года ждут.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

За одного битого двух небитых дают.

Двум смертям не бывать, а одной не миновать

Учитель. Народная мудрость сурово осуждает тех людей, которые стремятся прожить свой век за чужой счёт. Едко высмеивают пословицы и поговорки лентяев.

Шестой конкурс: вспомнить пословицы о лени и ленивых людях.

Лодырь хочет прожить свой век за чужой счёт.

Пусть работают дурак да медведь, а я буду в окно глядеть.

Ленивый одну работу два раза делает.

Ленивый всегда так: хлеба давай по пуду, а работать не буду.

Девка красива, да прясть ленива.

Голова завита, да делом не занята.

У Федорки всегда отговорки.

Один пашет, а семеро руками машут.

Лентяй сидя спит, лёжа работает.

У ленивой пряхи и для себя нет рубахи

Подведение итогов конкурса. Награждение победителей.

Учитель. Пословицы и поговорки - это мудрый совет, тонкая мысль, доброе пожелание. Вовремя сказанные, они запоминаются на всю жизнь.

Конкурс пословиц и поговорок

Дети должны заранее приготовить пантомимы пословиц, нарисовать рисунки, подобрать книги. Класс украшается плакатами с пословицами и поговорками, книгами, рисунками детей.

1 конкурс «Путаница»

Каждая команда получает лист бумаги, на котором написано необычным способом 5 поговорок или пословиц. Слова в них стоят на своих местах, но буквы внутри каждого слова перепутаны. За определённое время все участники игры должны вернуть буквы на свои места и правильно прочесть поговорку или пословицу.

1 лист

1. Я А К А Д Ж У К Р И А Ц С О Й В С А Т Е С Н Х Л А Т И В.

(Каждая курица свой насест хвалит)

2. М О Л Б Т Ы Н Е С Н Е Ш Ё Р О П Ь Б.

(Лбом стены не пробьёшь)

3. К О М С А В Е Н С У З А Р Л И С Т А С О Р Ь.

(Москва не сразу строилась)

4. Я В О С А Ш Н О Н Е Я Т Е Н Т.

(Своя ноша не тянет)

5. С Е С Т О Л Ь М О Г О Р А Д Б Р Ё Т Е

(Смелость города берёт)

2 лист

1. У С М И Е Я К Е Н Н Я Д И Т Б З Е З У Г А Л.

(У семи нянек дитя без глазу)

2. Ч Е У Т Ш О К А К, Ё Ь Ч Л О М С А А Л Ъ Е С.

(Чует кошка, чьё масло съела)

3. Д Е Б У Т Н Е Д Ь - Т У Д Е Б Щ И А П.

(Будет день - будет пища)

4. З Ы Я К О Д В Е К И А Д Ё Д О Т Е В.

(Язык до Киева доведёт)

5. Г О Р А Д О К Л А Ж О К Д У Б О Е.

(Дорога ложка к обеду)

3 лист

1. М Ы А Д Б З Е Н О Г Я Е Н Т Ы Б Е А В.

(Дыма без огня не бывает)

2. А З Д У В А Р П И Е Р Т Е М Ь У К Л А Д О С.

(За правду и умереть сладко)

3. К О Т Т Ё З В Е , О Г О Т И Н О Г О Т Я Ю П.

(Кто везёт, того и погоняют)

4. Л М А Н О Т И Л О З К, А Д О Д Р О Г.

(Мал золотник да дорог)

5. Т О О Б Р А Д Р Б О Д А Е Н У Щ И Т.

(От добра добра не ищут)

4 лист

1. Я В О С К Р У А - К Л А Д А В Ы.

(Своя рука - владыка)

2. В Ы Р Е П Й Н И Л Б М О М К О.

(Первый блин комом)

3. К Р И С - Д О Р О Г О Л А Б Н Е Л О Д Е.

(Риск - благородное дело)

4. У С А Х А Р Т З А Л Г А Е К И Л И В.

(У страха глаза велики)

5. Ш Е П С О И Ш П Ь - Е Й Д Ю Л Ш Е Ш И М Ь С А Н.

(Поспешишь - людей насмешишь)

2 конкурс «Отгадай пословицы»

Каждая команда показывает заранее приготовленную пантомиму пословицы или поговорки. Соперники должны отгадать её.

3 конкурс «Ошибки наборщика»

Каждая команда получает лист бумаги, на котором написаны пословицы и поговорки, но по «ошибке наборщика» первая половина принадлежит одной пословице или поговорке, а вторая - другой. Надо вернуть им первоначальный вид.

1 лист

Баба с возу, а хомут найдётся.

Беды мучат, а руки делают.

Без труда не накинешь платок.

На всякий роток не вынешь и рыбку из пруда.

Глаза страшатся, да уму учат.

Была бы шея - кобыле легче.

2 лист

Едешь на день, а сам не плошай.

Заставь дурака молиться, а всё молока от него не добиться.

Чужую беду руками разведу, а худая сама бежит.

Как с быком не биться, он и лоб расшибёт.

На бога надейся, хлеба бери на неделю.

Добрая слава лежит, а к своей ума не приложу.

3 лист

Где любовь и совет, там и рвётся.

Жена приласкает, свинья не съест.

За двумя зайцами погонишься, бей молотом.

Где тонко, там и горя нет.

Господь не выдаст, а мать пожалеет.

Не умеешь шить золотом, ни одного не поймаешь.

4 лист

Гром не грянет, коли делать нечего.

Взял лыко, один раз отрежь.

Красна птица пером, да дураку досталась.

Умная голова, а человек умом.

Семь раз отмерь, отдай ремешок.

Скучен день до вечера, мужик не перекрестится.

4 конкурс «Замени пословицами»

Командам предлагаются предложения, смысл которых необходимо заменить пословицей или поговоркой. Команда, ответившая первой, получает очко.

Учись всю жизнь (Век живи, век учись).

Беречь время (Делу - время, потехе - час. Разумно жить, минутой дорожить.)

Береги здоровье (Береги платье снову, а здоровье - смолоду. Больной и сам не свой).

Не болтай (Держи язык за зубами).

Будь гостеприимным (Гостю щей не жалей, а погуще лей. Гостю почёт, а хозяину честь.)

Не торопись, делай всё аккуратно (Делано на спех, делано на смех. Поспешишь, людей насмешишь.)

Держи слово (Не давши слова, крепись, а давши - держись)

Не завидуй другим (Завидущи глаза не знают стыда. Железо ржа съедает, а завистливый от зависти погибает.)

Не ссорься (Ссора до добра не доведёт. Лучше худой мир, чем добрая ссора.)

Доводи начатое дело до конца (Не верь началу, верь концу. Сделал дело - гуляй смело.)

6 конкурс «Магические числа»

Командам нужно вспомнить пословицы или поговорки, где встречаются числа.

Один с сошкой, семеро с ложкой.

Семеро одного не ждут.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

В одном пере и птица не родится.

Где два, там не один.

Два и на поле воюют, а один и на печи горюет.

Один, да дорог, не надобно и сорок.

Один и камень не сдвинешь, а артелью и гору поднимешь.

За семь вёрст киселя хлебать.

Седьмая вода на киселе.

Сто голов - сто умов.

Семеро по лавкам.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Один воин тысячи водит.

Один волк гоняет овец полк.

Весна да осень - на дню погод восемь.

7 конкурс

«Закончи пословицу, поговорку»

Соловья баснями … (не кормят).

Хлеб за брюхом … (не ходит).

В гостях хорошо, … (а дома лучше).

Голь на выдумки…( хитра).

В каждой избушке …( свои погремушки).

Яблоко от яблони…(недалеко падает).

На безрыбье…(и рак - рыба).

Что посеешь…(то и пожнёшь).

Первый блин, …(да комом).

Командам по очереди предлагаются пословицы или поговорки, которые нужно закончить. Если команда затрудняется ответить, то ход переходит к соперникам.

В конце конкурсов стоит предложить детям создать книгу пословиц и поговорок, где можно собрать их по самым разным темам. В книгу желательно поместить рисунки детей, их рассказы к пословицам и поговоркам.

Жюри подводят итоги и объявляют команду - победительницу

Приложение Б

Внеклассное занятие

Тема:«Путешествие в город Пословиц и Поговорок»

Цель: развитие познавательного интереса к развитию речи, риторике.

Задачи:

воспитание коммуникативной культуры учащихся;

расширение и углубление запаса знаний, формирование лингвистической компетенции;

создание условий для развития культуроведческой компетенции;

развитие и совершенствование психологических качеств личности младших школьников: любознательности, инициативности, настойчивости, самостоятельности.

Ход занятия

Учитель: Сегодня мы отправимся с вами в путешествие. Это путешествие будет необычным, т.к. мы отправимся в город паремий. Паремиями в науке называют пословицы и поговорки. Наше путешествие по городу мы начинаем с окраин, с Новостройки. Там, где идёт наша стройка, есть недостроенные сооружения. Их три. Давайте попробуем донести «плиты», «кирпичи» в недостроенные фразы, паремии.

1. Остановка «Новостройка».

1. В этом конкурсе-разминке команды должны показать умение по-новому, с юмором, «доделать» известные пословицы. Жюри будет оценивать не правильность ответов, а находчивость и остроумие участников.

Пословица	Возможные варианты
а) Любишь кататься - (люби и саночки возить).	Покупай сезонку; купи машину; и др.
б) Гора с горой не сходится - (а человек с человеком сойдётся).	А вдруг …землетрясение; а красавица с чудовищем встретятся; и др.
в) Лес рубят - (щепки летят).	Меньше кислорода; пеньков для старушек больше становится; и др.
г) Не место красит человека, (а человек место).	А счёт в банке; машина последней модели; и др.
д) Рыба ищет, где глубже, ( а человек, где лучше).	где мельче; где легче; и др.
е) Волков бояться - ( в лес не ходить).	Зайцем быть; шубу не носить; укротителем не стать; и др.

2. Учитель: А к этому заданию материалы уже подвезли, но они находятся в беспорядке. Нужно разобрать привезённое по парам.

( Каждая команда получает по 24 карточки. Соединив начало и конец фраз, нужно быстро и правильно собрать 12 пословиц.)

Первая часть	Вторая часть
1 За общим столом	еда вкуснее
2) Не красна изба углами,	а красна пирогами
3 Дом невелик,	да лежать не велит
4) Сытый голодному	не товарищ
5 В гостях хорошо,	а дома лучше
6) Дом невелик,	да лежать не велит
7) Кто умеет домом жить,	тот не ходит ворожить
8 Без блина не масленица,	без пирога не именины
9) По одёжке встречают,	по уму провожают
10 Без хозяина	дом- сирота
11) Без порток,	а в шляпе
12 Ешь проста-	проживешь лет до ста

3. Учитель: В любом построенном доме живёт семья. Я предлагаю вам «достроить» пословицы, которые помогут нашим новосёлам жить дружно.

(Учащимся нужно вспомнить продолжения пословиц о семейной жизни.)

Жена приласкает, а мать …(пожалеет.)

Муж - голова, жена - …(шея.)

Женский ум…(лучше всяких дум.)

Муж жене отец, а жена мужу - …(венец.)

2. Остановка «Старинная часть города».

Учитель: Продолжаем наше путешествие по городу. Мы подошли к старинной части города, где много предметов, названия которых не всем известны (предлагается каждой команде определить значение устаревших слов в пословицах).

Его на мякине не проведёшь.

(Мякина- «остатки колосьев, стеблей и другие отходы.)

Закон что дышло: куда повернул, туда и вышло.

(Дышло - «толстая оглобля, прикреплённая к середине передней оси повозки при парной запряжке.)

Лежи, моя куделя, хоть целую неделю.

(Куделя - «вычесанный и перевязанный пучок льна, пеньки, изготовленный для пряжи; «мотишка, гуляка, пьянчуга».)

Богатый не бывает тороватый.

(Тороватый - щедрый.)

Дураков не орут, не сеют, они сами родятся.

(Орут - «пахать или взрывать для посева».)

Куда ни кинь, всё клин.

3. Остановка «Интернациональный квартал».

Учитель: Следующая наша остановка связана с кварталом, где живут люди разных национальностей. Пообщаемся с ними. (Командам предлагается подобрать к пословицам разных народов синонимичные им русские пословицы).

Задания 1 команде.

С богачом о бедности не говорят (япон.)

(Сытый голодного не разумеет.)

Что для одного - мясо - то для другого - яд (англ.)

(Ворон ворону глаз не выклюет.)

Воду, что рядом течёт, не ценим (узбек.)

(Когда рак на горе свистнет.)

Задания 2 команде.

Торопливым людям не хватает мудрости (кит.)

(Поспешишь - людей насмешишь.)

Свой рот всегда ближе (фин.)

(Своя рубашка ближе к телу.)

Если будешь знать породу - то будешь знать и собаку (англ.)

(Яблоко от яблони недалеко падает.)

Учитель: Людям других национальностей порой бывает трудно понять образный строй русского языка. Поможем им употребить пословицы соответственно речевой ситуации, «в лад да в масть». (Команды по описанию ситуации, в которой употребляется пословица, пытаются узнать её.)

1. «Один бывалый человек стоит двух неопытных».

(За одного битого двух небитых дают, да и то не берут.)

2. «Ценно, приятно то, что сделано, получено вовремя, в нужный момент».

(Дорого яичко к Христову дню.)

3. «Без ведома и согласия кого-либо решили что-либо за него или сделали от его имени».

(Без меня меня женили.)

4. «В чужом месте подчиняется заведённым там правилам, порядкам, обычаям».

(В чужой монастырь со своим уставом не ходят.)

(Речевые ситуации взяты из словаря пословиц и поговорок В.П.Жукова).

4. Остановка «Театральная площадь».

Учитель: В завершение нашего путешествия мы выйдем на Театральную площадь. Однако, путь к ней проходит через Орфографический мостик. (Команды получают листы с заданием, где каждый участник должен вставить пропущенную букву или опустить скобки).

Задание первой команде.

1. Гость (не)долго гостит, да много видит. (Гость недолго гостит, да много видит.)

2. Пуганая в..рона куста боится. (Пуганая ворона куста боится.)

3. Всяк по-своему (с)ума (с)ходит. (Всяк по-своему с ума сходит.)

4. (За)ветром (в)поле не угонишься. (За ветром в поле не угонишься.)

5. Не д..ли шкуру неубитого м..дведя. (Не дели шкуру неубитого медведя.)

Задание второй команде.

1. Г..в..рить не думая - это стрелять не целясь. (Говорить не думая - это стрелять не целясь.)

2. Кашу маслом (не) испортишь. (Кашу маслом не испортишь).

3. Новая метла по- новому м..тёт. (Новая метла по-новому метёт.)

4. Всякого слушай, а никому (не) подд..вайся. (Всякого слушай, а никому не поддавайся.)

5. Чем бы дитя ни тешилось, только б (не) плакало. (Чем бы дитя ни тешилось, только б не плакало.)

Учитель: Итак, мы на Театральной площади. Почувствуйте себя актёрами. При помощи жестов и мимики изобразите людей, о которых идёт речь в следующих пословицах и поговорках. Команда-соперница должна определить одним словом изображаемых людей.

1. На словах медок, на сердце - ледок (Лицемер.)

2. Шуба лежит, ас сам дрожит (Скупой.)

3. На ходу подмётки рвёт (Находчивый.)

4. Ты ему вдоль, а он поперёк (Упрямец.)

5. Всем по семь. А мне - восемь (Жадина.)

6. В одно ухо влетает, в другое вылетает (Легкомысленный человек.)

7. Дальше своего носа не видит (Ограниченный человек.)

8. В брюхе хоть щёлк, да на брюхе шёлк (Щёголь.)

Подведение итогов. Объявление победителей, вручение призов и подарков.

Приложение В

Игра Лото «Закончи пословицу»

Для игры изготавливается 6 таблиц размером 6 на 12 см, разграфленных на 4 равные клетки, и 48 карточек размером с клетку таблицы. На карточках написаны начальные слова пословиц и поговорок, а в клетках таблиц - их окончания.

Ведущий раздает участникам игры таблицы и, перетасовав карточки, читает начало пословицы. Тот, у кого в таблице нашлось окончание, поднимает руку, читает его и кратко, своими словами, объясняет смысл пословицы. Затем он берет карточку и накрывает ею соответствующую клетку таблицы. Выигрывает тот, кто раньше всех закрыл все клетки таблицы и дал правильные объяснения пословиц.

Начала пословиц для карточек

I карточка.1. Волков бояться - … 2. Нет дыма … 3. Куй железо, … 4. На безрыбье… 5. Не гордись званьем, … 6. Знает кошка, … 7. Какова пряха, …8. Не было ни гроша, …

II карточка.9. Под лежачий камень … 10. Не спрашивай старого, ..11. Сколько голов, … 12. Взялся за гуж, … 13. Близок локоть, … 14. Старый друг… 15. Что посеешь,… 16. Снявши голову. …

III карточка.17. Неладно скроен, … 18. Не плюй в колодец, … 19. Дружно - не грузно, … 20. Кто не снами, … 21. Вор у вора … 22. Все хорошо, … 23. Кому много дано, … 24. Видно птицу …

IV карточка.25. Неправдой свет пройдешь, … 26. Семь раз отмерь, … 27. Готовь сани летом, ...28. Не рой другому яму, … 29. Лучше поздно, … 30. Не говори «гоп», …31. Маслом каши … 32. Дорога ложка …

V карточка.33. Дружба дружбой, … 34. Терпение и труд … 35. Шила в мешке … 36. Ум хорошо, …37. Что написано пером, … 38. Поспешишь - … 39. После драки … 40. На чужой роток …

VI карточка.41. У кого что болит … 42. Согласного стада … 43. Хрен редьки … 44. С миру по нитке - … 45. На чужой стороне … 46. По одежке встречают, … 47. Делу время, … 48. Лучше ногою запнуться, …

Окончания пословиц для таблиц

-1. в лес не ходить. 2. без огня. 3. пока горячо. 4. и рак рыба. 5. а гордись знаньем. 6. чье мясо съела. 7. такова и рубаха. 8. да вдруг алтын.

- 9. вода не течет. 10. а спрашивай бывалого. 11. столько и умов. 12. не говори что не дюж. 13. да не укусишь. 14. лучше новых двух. 15. то и пожнешь. 16. по волосам не плачут.

-17. да крепко сшит. 18. пригодится воды напиться. 19. а врозь - хоть брось. 20. тот против нас. 21. дубинку украл. 22. что хорошо кончается. 23. с того много и спросится. 24. по полету.

-25. да назад не воротишься. 26. один раз отрежь. 27. а телегу - зимой. 28. сам в нее попадешь. 29. чем никогда. 30. пока не перескочишь. 31. не испортишь. 32. к обеду.

-33. а служба службой. 34. все перетрут. 35. не утаишь. 36. а два лучше. 37. того не вырубишь топором. 38. людей насмешишь. 39 кулаками не машут. 40. не накинешь платок.

-41. тот о том и говорит. 42. и волк не берет. 43. не слаще. 44. голому рубашка. 45. и весна не красна. 46. по уму провожают. 47. потехе час. 48. чем языком.

Игра «Собери пословицу»

Перед вами на столах лежат карточки, на которых написаны слова, постарайтесь сложить из этих слов известные вам пословицы и поговорки, а два человека выйдут к доске и соберут пословицы, которые «перепутаны» на ней.

Голoдному Федоту	и рубaшка.
Пo Ивaшке	и щи в oхoту.
Дoм вести -	a в шляпе
Без порток,	не лaпти плести
Будет день -	худая беседа
Без соли, без хлеба	да сладок хлеб
Где слуги в шелках,	будет пища
Горька работа,	там бояре в долгах

Игра «Крылатые слова»

Цель: составить крылатые выражения, используя части выражений из первой и второй колонок

1. По одёжке встречают,	3) а без хлеба несытно
2. Береги платье снову ,	5) товарища нет
3. Без соли невкусно,	1) по уму провожают
4. Горьким лечат,	7) тот не ходит ворожить
5. На вкус, на цвет	4) а сладким калечат
6. Без хлеба смерть,	2) а честь смолоду
7. Кто умеет домом жить,	6) без соли смех

Приложение Г

Приемы работ с пословицами и поговорками

1.«Собери пословицу».

Из данных слов собрать пословицу:

Дом-, без, сирота, хозяина (Дом без хозяина- сирота)

Вещь, долго, нелюбимая, носится (Нелюбимая вещь долго носится)

Испортишь, не, кашу, маслом (Кашу маслом не испортишь)

2.«Исправь пословицу».

Исправление речевой ошибки:

Всякий дом хозяином держать (держится)

Бедный вору все одёжки впору (бедному)

Рыбка мелка, да уха вкусный (вкусна)

3.«Соедини начало и конец пословицы».

В левом столбике даны первые части пословиц и поговорок, в правом столбике вразброс даны вторые части:

Без соли невкусно, а дома лучше

По одёжке встречают а без хлеба несытно,

В гостях хорошо, по уму провожают

5.«Подбери фразу к пословице».

Пословицы записываются столбиком, а рядом фразы. Нужно соотнести смысл фразы с пословицами и подобрать фразу к пословице, которая выражает ту же мысль.

Пословицы:

ДОЛОГ ДЕНЬ ДО ВЕЧЕРА, КОЛИ ДЕЛАТЬ НЕЧЕГО.

РАБОТА БЕЗ УМА НИКОМУ НЕ НУЖНА.

ХОЧЕШЬ ЕСТЬ КАЛАЧИ, НЕ ЛЕЖИ НА ПЕЧИ.

Фразы:

Непродуманная работа бесполезна.

Чтобы вкусно покушать, нужно хорошо поработать.

От безделья и время тянется долго.

6.«Найди сходную пословицу».

Напротив пословицы, записанной в левом столбике, записывается несколько в правом. Нужно сопоставить пословицы и подобрать к первой пословице сходную по смыслу.

На языке мед, а на сердце лёд а) мал золотник, да дорог.

б) нет друга- ищи, а нашёл - береги.

в) мягко стелет, да жёстко спать.

7.«Сделай правильный выбор».

Даётся пословица без последнего слова, нужно выбрать из предложенных вариантов:

Лук от семи … а) невзгод , б) недуг, в) болезней

Застала зима сватью в летнем … а) сарафане, б) платье в) наряде

Заварил кашу, так не жалей … а) воды, б) соли, в) масла

8.«Назови общую тему пословиц».

Даются пословицы, детям нужно назвать тему, которой они объединены.

Мой дом - моя крепость.

Держись друга старого, а дома нового!

В гостях хорошо, а дома лучше ( тема «Жилище»)

Береги платье снову, а честь смолоду

Вспомнишь и лето, коль шубы нету

Без порток, а в шляпе ( тема «Одежда»)

Гречневая каша - матушка наша, а хлебец ржаной - отец наш родной

Щи да каша - кормилицы наши

Где кисель, тут и сел, где пирог, тут и лег ( тема «Пища»)

Размещено на Allbest.ru