146. Петрищева Г.С. Некоторые пути реализации программы непрерывного экологического образования в Алтайском крае. // Проблемы Северо-Запада: экология и образование: тезисы докладов научно-практической конференции. -- СПб, 1999. С. 7879.

147. Петрищева Г.С. Создание координационного экологического центра как один из путей решения задачи непрерывного регионального экологического образования// Проблемы экологии и экологического образования: состояние, пути решения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Красноярск, 1998. С. 193195.

148. Петрунько А.В. О цели и ценности в экологическом образования в регионе. // Становление экологического образования в Приморском крае. Тенденции и перспективы. Материалы к конференции. С. 1416.

149. Пирс Д., Тейлор Б. Высоко над грозовой тучей (Методика работы канадского индейского лагеря «Tawingo». -- Уфа. 1996. -- 130 с.

150. Платонов Г.В. Диалектика взаимодействия общества и природы. -- М.: Изд-во МГУ, 1989. -- 191 с.

151. Положение о свободной экономической зоне Алтайского края // Проблемы формирования и развития эколого-экономической зоны «Горный Алтай». Материалы международного симпозиума. Горно-Алтайск, 1992. С. 20--30.

152. Пономарева И.Н. Достижения и потери экологического образования в России. // Проблемы Северо-Запада: экология и образование: тезисы докладов научно-практической конференции. -- СПб, 1999. С. 89.

153. Попова О.В. Конструирование региональной модели непрерывного экологического образования. Автореферат дисс.... к.пед.н. Барнаул, 1996. 20 с.

154. Постановление Совета Министров РСФСР «О первоочередных мерах по развитию эколого-экономической «Горный Алтай». // Проблемы формирования и развития эколого-экономической зоны «Горный Алтай». Материалы международного симпозиума. Горно-Алтайск, 1992. С. 3--7.

155. Поярков Б.В. Довузовская экологическая подготовка (проблемы, задачи и пути их решения). Ярославль, 1993. 36 с.

156. Проблемы образования в области окружающей среды (Материалы Межправительственной конференции по образованию в области окружающей среды 14--26 октября 1977 г., Тбилиси), М., 1979. -- 140 с.

157. Протасова О.В. Народные праздники в экологическом воспитании. // Становление экологического образования в Приморском крае. Тенденции и перспективы. Материалы к конференции. С. 2526.

158. Протопопова И.В. Экологические традиции и охрана природы. / Земля наш дом. -- Серия «Экологическая библиотека ИСАР-Сибирь». Выпуск 4. -- Новосибирск: ИСАР-Сибирь, 1999. С. 132--135

159. Протопопова И.В., Зайцева И.В., Интигринова Т.П. Экологические традиции народов севера Бур-гузинской долины. -- Улан-Удэ: Бэлинг, 1999. -- 48 с.

160. Пугал Н.А. Экология и эстетика пришкольного участка / Школьные технологии, 1998, № 3. -- 48 с.

161. Пустогачев Я.А. Национально-культурные и социальные проблемы эколого-экономической зоны Горного Алтая. // Проблемы формирования и развития эколого-экономической зоны «Горный Алтай». Материалы международного симпозиума. Горно-Алтайск, 1992. С. 6473.

162. Развитие непрерывного экологического образования. Материалы I Московской научно-практической конференции по непрерывному экологическому образованию. / Под ред. В.В. Лебединского. -- М.: Изд-во МНЭПУ, 1995. -- 160 с.

163. Рассыпнов В.А. Система непрерывного экологического образования учащихся Алтайского края// Проблемы экологии и экологического образования: состояние, пути решения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Красноярск, 1998. С. 106108.

164. Рассыпнов В.А., Ушакова Е.В. Экологическая культура // Природоведческое и экологическое краеведение Алтая. Тезисы к конференции. Барнаул, 1995. С. 67-71.

165. Региональный компонент образовательных стандартов. Экология. Методические рекомендации для учителей. 13 классы. / Под ред. П.И. Горлова, Купрессовой В.Б., Рудского В.Г. Томск, 1996. 60 с.

166. Региональный компонент образовательных стандартов. Экология. Методические рекомендации для учителей. 59 классы. / Под ред. П.И. Горлова, Купрессовой В.Б., Рудского В.Г. Томск, 1996. 116 с.

167. Региональный компонент образовательных стандартов. Экология. Методические рекомендации для учителей. 10-11 классы. / Под ред. П.И. Горлова, Купрессовой В.Б., Рудского В.Г. Томск, 1996. 52 с.

168. Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды. -- М.: Наука, 1992. -- 360 с.

169. Реймерс Н.Ф. Пути развития Горного Алтая. // Проблемы формирования и развития эколого-экономической зоны «Горный Алтай». Материалы международного симпозиума. Горно-Алтайск, 1992. С. 7376.

170. Родзевич Н.Н. и Пашканг К.В. Охрана и преобразование природы: уч. пос. М.: Просвещение, 1986. 288 с.

171. Роун Ш. Озоновый кризис. Пятнадцатилетняя эволюция неожиданной глобальной опасности: Пер. с англ. М.: Мир, 1993. 320 с.

172. Рублева О.В. Интеграция содержания образования как фактор становления экологической культуры.

173. Рудской В.В., Михайлов Н.Н. Проблемы непрерывного экологического образования, воспитания и подготовки кадров в Алтайском крае. // Природоведческое и экологическое краеведение Алтая. Тезисы к конференции. Барнаул, 1995. С. 810.

174. Садовский В.Н. Основание общей теории систем: логико-методологический анализ. -- М.: Наука, 1974. -- 279 с.

175. Семенов Н.Н., Христолюбский В.С. О формировании центра экологической информации. // Природоведческое и экологическое краеведение Алтая. Тезисы к конференции. Барнаул, 1995. С. 4346.

176. Смирнов В.А. Экологическая и информационная подготовка учителя: общность целей и методов. // Проблемы Северо-Запада: экология и образование: тезисы докладов научно-практической конференции. -- Спб, 1999. С. 3031.

177. Смирнов С.Ю. Обучение методам экологических исследований в курсе экологии// Проблемы Северо-Запада: экология и образование: тезисы докладов научно-практической конференции. -- Спб, 1999. С. 2930.

178. Смирнова Н.З. Школа-комплекс как центр экологического образования. // Проблемы экологии и экологического образования: состояние, пути решения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Красноярск, 1998. С. 104106.

179. Солдатова Т.В. Работа отдела природопользования по экологическому воспитанию и просвещению. // Становление экологического образования в Приморском крае. Тенденции и перспективы. Материалы к конференции. С. 7576.

180. Суравегина И.Т. Теория и практика Формирования ответственного отношения школьников к природе в процессе обучения биологии. --Диссертация... к. пед. н. -- М., 1996. -- 215 с.

181. Суравегина И.Т., Сенкевич В.М. Экология и мир: методическое пособие для учителя. М.: Новая школа, 1994. 128 с.

182. Суразаков С.П. К вопросу о подготовке квалифицированных кадров для эколого-экономической зоны «Горный Алтай» // Проблемы формирования и развития эколого-экономической зоны «Горный Алтай». Материалы международного симпозиума. Горно-Алтайск, 1992. С. 168169.

183. Табакаев Ю.В. Уровень культуры и социальные ценности народов Горного Алтая. // Проблемы формирования и развития эколого-экономической зоны «Горный Алтай». Материалы международного симпозиума. Горно-Алтайск, 1992. С. 185--193.

184. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. -- М.: МУУ, 1975. -- 344 с.

185. Тарасова Г.А. Педагогическая модель обучения экологии в общеобразовательной школе. // Проблемы Северо-Запада: экология и образование: тезисы докладов научно-практической конференции. -- Спб, 1999. С. 8485.

186. Теоретические основы содержания общего среднего образования. Под ред В.В.Краевского, И.Я. Лернера.-- М., 1983. С. 15.

187. Тихонова А.Е. Методические основы экологического образования младших школьников. Автореф. дисс. канд. пед. наук. -- Л., 1990. -- 18 с.

188. Ткаченко А.А., Харламович Е.А. Дидактические основы исследования проблемы дополнительного экологического образования. // Проблемы экологии и экологического образования: состояние, пути решения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Красноярск, 1998. С. 133134.

189. Тофлер А. Глобальный экологический кризис как отражение антропоцентрического мышления -- М.: Мир, 1989. -- 215 с.

190. Тупынина Е.В. Школьные экологические акции: цели, задачи, функции. // Проблемы Северо-Запада: экология и образование: тезисы докладов научно-практической конференции. -- СПб, 1999. С. 114115.

191. Тюмасева З.И. Непрерывное эколого-валеологическое образование как фактор разрешения основных противоречий современного образования. // Проблемы Северо-Запада: экология и образование: тезисы докладов научно-практической конференции. -- СПб, 1999. С. 1516.

192. Тюруканов А.Н. Горный Алтай как биосферное явление. // Проблемы формирования и развития эколого-экономической зоны «Горный Алтай». Материалы международного симпозиума. Горно-Алтайск, 1992. С. 50--51.

193. Тютюник О.Ю. Формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Автореф. дисс.... канд. пед. наук. -- М., 1995. -- 18 с.

194. Уемов А.И. Системный подход и общая теория систем. -- М.: Мысль, 1978. -- 271 с.

195. Уканев В.Г. Педагогические условия экологического образования учащихся старших классов сельской общеобразовательной школы по предметам естественно-математического цикла (на примере школ республики Башкортостан) Диссертация... к. пед. н. -- Уфа: БГПИ, 1995. -- 270 с.

196. Украинцев В.С. Самоуправление системы и причинности. -- М.: Наука, 1972. -- 254 с.

197. Урсул А.Д. О понятии «Экологическая деятельность». // Философские науки, 1986, №1. -- С. 35--42.

198. Урсул А.Д. Перспективы развития -- М.: Наука, 1990. -- 271 с.

199. Урсул А.Д., Мамедов Н.М., Лось В.А. и др. Введение в социальную экологию. М.: Луч, 1993.

200. Ушакова Е.В., Рассыпнов В.А. Экология в научной картине мира, экологическая практика и экологическое воспитание. // Природоведческое и экологическое краеведение Алтая. Тезисы к конференции. Барнаул, 1995. С. 38.

201. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1948. Т. 2, с. 334.

202. Филиппов Е.А. Технологии мультимедиа в экологическом образовании. // Проблемы Северо-Запада: экология и образование: тезисы докладов научно-практической конференции. -- СПб, 1999. С. 32--33.

203. Философский энциклопедический словарь. М., 1983. 607 с.

204. Фирсов Б. Этнос и экологическая культура. // Общественные науки. 1988. №3, с 98.

205. Форестер Дж. Мировая динамика. -- М.: Мир, 1978. -- 240 с.

206. Формы экологического образования в школе: учебно-методическое пособие / Под ред. В.А. Сковородкиной. Архангельск, 1994. 140 с.

207. Франбург З.И. Практика экологического образования за рубежом. -- М.: Прогресс, 1989. 140 с.

208. Хесле В. Философия и экология. -- М.: Интерфакс, 1993. -- 240 с.

209. Хефлинг Г. Тревога в 2000 году: Бомбы замедл. действия на нашей планете: [пер. с нем.]. М.: Мысль, 1990. 270 с.

210. Человенко Т.Г. Интеграция знаний в процессе эколого-мировоззренческого развития старшеклассников. Автореферат диссертации... к.пед.н. -- М., МГПУ, -- 18 с.

211. Чередов И.М. Система форм организации обучения в советской школе. -- М.: Просвещение, 1987. -- 215 с.

212. Чернова Н.М., Былова А.М. Экология: учебное пособие для студентов биол. спец. пед. ин-тов.М.: Просвещение, 1988. 272 с.

213. Чистякова Т.Н. Система методической подготовки студентов-биологов к экологическому образованию школьников. Автореф. дисс.... канд. пед. наук. -- Спб, 2000. -- 21 с.

214. Чупрова В.В., Бекетова Т.А., Пасечкина С.Г. Летняя экологическая школа как форма экологического образования// Проблемы экологии и экологического образования: состояние, пути решения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Красноярск, 1998. С. 135137.

215. Швейцер А. Глобальное образование на пути к природе (пер. англ.). -- М.: Исар-Москва, 1999. -- 140 с.

216. Шевлякова Е.Д. Экологическое воспитание школьников средствами региональной литературы. Автореферат диссертации... к.пед.н. -- СПб, 1992. -- 18 с.

217. Шевцов А.Г. Экологическое воспитание (методологические проблемы) // Философско-социологические проблемы воспитания. Сб. научн. тр. Свердловск, 1980. C 17--24

218. Шевцов А.Г. Экологическое воспитание (философско-методологические аспекты) // Философия и педагогика: проблемы взаимосвязи. Сб. научн. тр. -- Свердловск, 1988. С 106--107.

219. Шилин К.И. Понятие экологической культуры // Экология и культура: методологические аспекты / Отв. ред. Е.А. Режабек. Ставрополь, 1982. С.

220. Штайнер Р. Духовные основы воспитания. Рига. Дзетс, 1992. С. 20.

221. Штемплер Г.А., Пичугина Е.В., Губанова Е.В., Успанова А.Д. Нетрадиционные методы обучения при формировании эмоционально-ценностного отношения школьников к природе. // Проблемы Северо-Запада: экология и образование: тезисы докладов научно-практической конференции. -- Спб, 1999. С. 2829.

222. Шумбасова Л.А. Система непрерывного экологического образования (из опыта работы Экологического центра Красноярского краевого Дворца пионеров и школьников). // Проблемы экологии и экологического образования: состояние, пути решения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Красноярск, 1998. С. 102-104.

223. Экологическая антология. (Экологические произведения западных авторов.) МоскваБостон, 1992. 268 с.

224. Экологическая культура. Экологическое образование. Отечественная и иностранная литература за 19801989 гг. / Сост. Ю.Д. Суслов. Новосибирск, ГПНТБ СО АН СССР, 1990. 145 с.

225. Экологическая психология. / Тезисы I Российской конференции. М.: Психологический институт РАО, 1996. 168 с.

226. Экологические очерки о природе и человеке. / Под ред. Б. Гржимека. М.: Прогресс, 1988. 640 с.

227. Экологическое воспитание в процессе познавательной деятельности. // Становление экологического образования в Приморском крае. Тенденции и перспективы. Материалы к конференции. С. 2627.

228. Экологическое воспитание детей и молодежи. Пособие для дошкольных учреждений и школ. Барнаул, 1995. 158 с.

229. Экологическое воспитание учащихся среднего и старшего звена школы (учебно-методическое пособие) Часть III. Новосибирск, 1995. 292 с.

230. Экологическое и эстетическое воспитание школьников. / Под ред Л.П. Печко. М.: Педагогика, 1984. 135 с.

231. Экологическое образование в России: справочное пособие для преподавателей / Сост. Жигулина А.В. Обнинск, 1997. 138 с.

232. Экологическое образование в СССР. (Научно-аналитический обзор). / АН СССР, отд-ние общ. биол., Сов. отдел междунар. фонда «За выживание и развитие человечества». М.: ИНИОН, 1990. 51 с.

233. Экологическое образование в школе. Концепция / Зверев И.Д., Суравегина И.Т., Кучев И.Т. М., 1994. 32 с.

234. Экологическое образование и воспитание / Сб. обзоров. М., 1988. С 80.

235. Экологическое образование и устойчивое развитие / Делокаров К.Х., Комиссарова Г.А., Лось В.А. и др. М.: Рагс, 1996. 213 с.

236. Экологическое образование на уроках биологии и во внеклассной работе. Махачкала, 1992. 114 с.

237. Экологическое образование населения России до 2010 г. Проект. -- М., 1998. -- 60 с.

238. Экологическое образование населения России: проблемы экологического образования населения и необходимость их решения. Федеральная целевая программа. // Евразия, 1996, №3, с 4041.

239. Экологическое образование школьников. / А.Н. Захлебный, И.Д. Зверев, Е.Н. Кудрявцева и др. Под ред. И.Д. Зверева, Т.И. Суравегиной. М.: Педагогика, 1983. 160 с.

240. Экологическое образование: концепции и технологии. / Под ред. С.Н. Глазычева. Волгоград, 1996. 283 с.

241. Экологическое образование: проблемы взаимодействия и преемственности средней и высшей школы. Тез. докл научно-практического семинара. -- Спб, 1995. 85 с.

242. Экологическое образование: проблемы и решения. Пособие для учителя биологии. Составители А.Н. Захлебный, Л.В.Реброва. М.: Центр «Экология и образование», 1992. 75 с.

243. Экология северо-востока Азии: вопросы образования и воспитания. / Волобуева Н.Г., Гайсина Л.С. и др. Магадан: Международный пед. университет, 1996. 137 с.

244. Этническая экология: теория и практика: тематический сб. статей. / АН СССР, ин-т этнологии и антропологии; М.: Наука, 1991. 376 с.

245. Южакова Т.П. Нравственно-экологическое воспитание младших школьников. Учеб. пособие. / Екатеринбург: Изд-во Уральск. пед. ин-та, 1992. 95 с.

246. Южакова Т.П. Педагогические основы воспитания студентов педвуза (нравственно-экологический аспект). Автореф. дисс.... доктора пед. наук. -- Екатеринбург, 1996. -- 21 с.

247. Яблоков А.В. Остроумов С.А. Уровни охраны живой природы.М.: Наука, 1985. 175 с.

248. Ясвин В.А., Дерябо С.Д. Методика проведения эколого-психологического тренинга // Школа здоровья. 1995. №2. С. 114121.

249. Ben Hunt W. The Golden Book of Indian Carafts and Lore. Publity Products Ltd. London, 1959. -- 430 p.

250. Bonntfous E. L' Homme ou la natur? Hachette. -- Paris, 1970, -- 463 p.

251. Cloud P. Harmony. Biosphere. The man. New York, 1992. 192 p.

252. Eisele L. Nature in ecological education. From knowledge to love.-- New-orc: Harcout, 1979. 300 p.

253. Materials of the international conference devoted to rational use and preservation of biosphere. Geneva. 1968. Р. 40--42.

254. Materials of the International symposium ecological education and environment of the American states. --New York, 1971. 134 p.

255. Mors S. Ecological consciousness and planetary mentality. -- Los Angeles, Light, 1989. 298 р.

256. Myers L. Nature and children. Brandon, Vermont. 398 p.

257. Smith P. Education by nature. -- New York: Wiking Press, 1961. -- 260 p.

Размещено на Allbest.ru