Психологическое сопровождение подростков склонных к девиантному поведению
Рассмотрение понятия, причин развития и форм девиантного поведения подростков. Диагностика склонности старших подростков к отклоняющемуся поведению. Особенности проведения тренинговых занятий как профилактики асоциального поведения старшеклассников.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.12.2011 |
| Размер файла | 2,0 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
14 - 20 очков. Вы часто" плывете по течению", но при этом стараетесь показать свой стиль. Себя вы привыкли оценивать весьма критично, окружающие не всегда могут на вас повлиять, особенно если у них нет убедительных аргументов. Но в случае если отстаиваемая позиция может вам повредить, вы чаще всего готовы от нее отказаться.
21 - 27 очков. В своих глазах вы непогрешимы и все же восприимчивы к воздействию со стороны. Предпочитаете искать "золотую середину" между собственным убеждением и житейскими ситуациями. Выход чаще всего находите благодаря своей интуиции.
28 - 34 очка. Вы без особого труда отказываетесь от своих взглядов, решений. Но если на вас пытаются оказать давление, то ваше сопротивление возрастет прямо пропорционально его силе. Это продиктовано не столько вашей самоуверенностью, сколько страхом оказаться в неблагоприятной для вас ситуации.
35 - 40 очков. Вас никто не может переубедить, если вы для себя что-то решили. Вам свойственно безоглядное движение к выбранной цели. И лишь тот, кто знает эту вашу слабость, может незаметно, но успешно направлять вашу энергию в нужное русло. Поэтому вам не помешает поменять немного упрямства на такое же количество сообразительности.
Рефлексия, прогноз погоды.
9.
Очаг
ход - каждый участник пишет на листе бумаги свои проблемы, переживания, негативные эмоции. После все эти бумажки складываются в металлическую глубокую миску и на улице сжигаются.
Самосуд
ход - из газетных листов каждый делает "камень". Все образую круг, каждый по очереди встает внутрь круга и говорит что-то, за что ему очень стыдно. Тот, кто никогда не делал ничего подобного бросает в него свой "камень". Упражнение требует серьезного обсуждения.
Внимательный-невнимательный
ход - участники делятся на две части. Одни стали "внимательными" и изображали полное отстранение от мира в себя, вторым нужно было не касаясь "внимательных" привлечь их внимание. Через какое-то время они менялись ролями.
"Меня могут не любить… но ты все равно хорош…"
цель - оказать психологическую поддержку, подбодрить, повысить самооценку
ход - по очереди говорят "меня могут не любить за то, что….", а сосед справа отвечает "все рано ты хороший по тому что…."
10.
Прогноз погоды
Упражнение на доверие
ход - все участники делятся на пары, один закрывает глаза и его партнер водит его по кабинету с хаотично расставленными стульями. Затем они меняются.
Построиться по росту.
цель - разминка, повышение уровня сплоченности, взаимопонимания.
ход - участникам предлагается с закрытыми глаза построиться по росту. Могут быть варианты - по возрасту, по цвету волос - от темного к светлому.
Печатная машинка
цель - формирование умения работать в коллективе, развитие творческих способностей, умение быстро реагировать на поставленную задачу.
ход - берется простое предлжение "в лесу родилась елочка", каждый участник получает несколько букв, которые он будет символизировать. Необходимо "напечатать" это предложение. Чтобы буква "напечаталась" ее владелец должен встать и произнести ее вслух.
Я был бы….
ход - Каждый по очереди заканчивал предложения - "если бы я был книгой, то я был бы…(старинный фолиант с выцветшей кожей и потертыми золотыми буквами на корешке)" варианты - фильмом, одеждой, мебелью, природным явлением, планетой, животным
Рефлексия.
Спасибо
ход - участники по очереди подходят к каждому и говорят им спасибо за что-то определенное. В ответ каждый говорит "пожалуйста, я старался"
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Факторы формирования ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте, ее особенности у подростков, склонных к девиантному поведению. Анализ использования тренинга в работе с ценностно-смысловой сферой подростков, склонных к отклоняющемуся поведению.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 15.06.2017Понятие и сущность девиантного поведения, основные формы и уровни девиаций у подростков. Основные факторы, способствующие девиантному поведению подростков. Диагностика как технология социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 16.07.2011Понятие девиантного поведения. Психологические особенности детей подросткового возраста. Влияние социальных условий на поведение личности. Эмпирическое исследование предрасположенности к отклоняющемуся поведению подростков, обучающихся в 8-ом классе.
курсовая работа [52,1 K], добавлен 21.11.2011Понятие и причины девиантного поведения подростков, его виды и формы. Изучение системы социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению на примере Городского центра "Дети улиц". Оптимизации систем профилактики девиантного поведения.
дипломная работа [177,6 K], добавлен 08.06.2014Теоретические подходы к девиантному поведению несовершеннолетних как к нарушению процесса социализации. Причины возникновения отклоняющегося поведения подростков. Формы организации культурно-досуговой деятельности с подростками девиантного поведения.
курсовая работа [74,0 K], добавлен 08.02.2011Понятие девиантного поведения, его класификация и причины возникновения. Психологические особенности подростков, воспитывающихся в приюте. Исследования критериев склонности к девиантному поведению у мальчиков и девочек, воспитывающихся в приюте.
курсовая работа [483,6 K], добавлен 12.12.2009Понятие отклоняющегося поведения, его характеристика и виды. Недостатки семейного и школьного воспитания как фактор склонности к отклоняющемуся поведению в подростковом возрасте. Личностные и поведенческие факторы склонности к отклоняющемуся поведению.
курсовая работа [137,5 K], добавлен 20.11.2010Девиантное поведение: определение, характеристика, причины. Факторы, приводящие к девиантному поведению подростков. Подходы к психопрофилактике девиантного поведения. Организация психопрофилактической работы с подростками с девиантным поведением.
курсовая работа [251,4 K], добавлен 29.11.2010Понятие "нарциссическое поведение". Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Диагностика склонности подростков к нарциссическому поведению. Направления социально-педагогической профилактики нарциссического поведения подростков.
дипломная работа [655,1 K], добавлен 31.03.2011Отклоняющееся поведение подростков, его виды, психолого-педагогическая характеристика возраста. Диагностика склонности к нарцистическому поведению; основные направления социально-психологической профилактики; результаты экспериментального исследования.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 11.09.2011
