Главная База знаний "Allbest" Психология Влияние супружеских конфликтов на проявление эмоциональных нарушений детей старшего дошкольного возраста

Влияние супружеских конфликтов на проявление эмоциональных нарушений детей старшего дошкольного возраста

Характеристика основных эмоциональных нарушений и их проявления у детей старшего дошкольного возраста: тревожность, страхи, агрессивность. Особенности поведения в конфликте и способы разрешения конфликтных ситуаций. Характеристика супружеских конфликтов.

Рубрика	Психология
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	05.05.2014
Размер файла	189,4 K

посмотреть текст работы

скачать работу можно здесь

полная информация о работе

весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

150

109

151

110

152

111

153

112

154

113

155

114

156

115

157

116

158

117

159

118

160

119

161

120

162

121

163

122

164

123

165

124

166

125

167

126

168

Регистрация результатов по методике «Диагностика супружеских отношений».

Фамилия, имя Абрамова О.В. пол жен. дата 20 января2005.

№	ответ	№	ответ	№	ответ	№	ответ
1	А	43	Б	85	Г	127	В
2	В	44	Б	86	Г	128	Д
3	А	45	А	87	Г	129	Г
4	А	46	Д	88	А	130	Д
5	А	47	Д	89	А	131	Г
6	А	48	В	90	А	132	А
7	А	49	В	91	А	133	Б
8	А	50	А	92	В	134	В
9	Б	51	А	93	Г	135	А
10	Б	52	А	94	А	136	Г
11	Д	53	А	95	Б	137	А
12	Д	54	Д	96	Д	138	Г
13	Д	55	Б	97	Б	139	Г
14	Д	56	Д	98	Б	140	Д
15	Г	57	А	99	Б	141	Д
16	В	58	Д	100	Д	142	Д
17	Г	59	Д	101	В	143	Д
18	В	60	А	102	А	144	Б
19	А	61	Б	103	А	145	В
20	Б	62	В	104	В	146	А
21	А	63	А	105	Б	147	Д
22	Б	64	Д	106	Д	148	Б
23	А	65	Д	107	Б	149	В
24	В	66	Д	108	Д	150	А
25	В	67	Г	109	Г	151	Б
26	А	68	Г	110	Г	152	Д
27	А	69	Г	111	А	153	А
28	Г	70	Г	112	В	154	Б
29	Г	71	Г	113	А	155	В
30	Г	72	Г	114	В	156	Д
31	Г	73	А	115	Г	157	Б
32	Д	74	Г	116	А	158	В
33	Д	75	А	117	А	159	Д
34	А	76	Б	118	В	160	Г
35	В	77	В	119	Г	161	Д
36	В	78	А	120	Б	162	Г
37	А	79	Б	121	А	163	Б
38	Б	80	А	122	А	164	А
39	Б	81	Г	123	Д	165	В
40	Д	82	Д	124	Б	166	Г
41	А	83	В	125	Д	167	Б
42	Б	84	А	126	Г	168	А

Регистрация результатов по методике «Диагностика супружеских отношений».

Фамилия, имя Абрамов Д.В. пол жен. дата 20 января 2005.

№	ответ	№	ответ	№	ответ	№	ответ
1	А	43	В	85	А	127	А
2	В	44	В	86	В	128	В
3	В	45	Г	87	Б	129	В
4	В	46	Д	88	Д	130	А
5	Д	47	В	89	Г	131	В
6	Г	48	Б	90	Б	132	А
7	Д	49	А	91	Г	133	Б
8	Б	50	Д	92	Д	134	Б
9	А	51	Г	93	Б	135	А
10	Г	52	В	94	А	136	В
11	Г	53	А	95	В	137	В
12	Б	54	Д	96	Б	138	А
13	Д	55	Б	97	Д	139	Г
14	В	56	Д	98	А	140	А
15	В	57	В	99	В	141	В
16	А	58	А	100	Г	142	В
17	Б	59	А	101	Д	143	В
18	Б	60	Б	102	Б	144	А
19	Б	61	В	103	А	145	А
20	Д	62	Г	104	В	146	А
21	Г	63	А	105	В	147	А
22	А	64	Д	106	В	148	А
23	В	65	Б	107	В	149	А
24	В	66	Г	108	В	150	А
25	В	67	В	109	В	151	Д
26	В	68	А	110	А	152	А
27	В	69	Б	111	В	153	А
28	В	70	Д	112	А	154	А
29	В	71	В	113	В	155	А
30	А	72	А	114	Г	156	А
31	Г	73	Г	115	А	157	Г
32	Г	74	Б	116	В	158	Г
33	Г	75	В	117	А	159	Г
34	А	76	А	118	В	160	Г
35	Б	77	Д	119	А	161	Г
36	Б	78	Б	120	В	162	Г
37	Б	79	Г	121	В	163	В
38	Б	80	В	122	В	164	Б
39	Б	81	Б	123	А	165	А
40	А	82	А	124	А	166	А
41	А	83	Д	125	А	167	А
42	А	84	Д	126	А	168	А

Регистрация результатов по методике «Диагностика супружеских отношений».

Фамилия, имя Гомзева И.В. пол жен. дата 20 января 2005.

№	ответ	№	ответ	№	ответ	№	ответ
1	А	43	Б	85	А	127	Б
2	В	44	В	86	В	128	Д
3	Б	45	А	87	Б	129	Г
4	Д	46	Г	88	Д	130	Д
5	Г	47	Г	89	Г	131	Б
6	Д	48	А	90	Б	132	В
7	Б	49	В	91	Д	133	А
8	Г	50	А	92	Г	134	В
9	А	51	Д	93	А	135	А
10	В	52	Б	94	В	136	В
11	Б	53	Б	95	Б	137	А
12	Д	54	Б	96	Д	138	Г
13	Б	55	Д	97	Г	139	Д
14	Б	56	Г	98	А	140	Б
15	Д	57	В	99	В	141	В
16	Г	58	А	100	Б	142	А
17	А	59	В	101	Д	143	Б
18	В	60	Б	102	Г	144	Д
19	А	61	Д	103	А	145	Г
20	Б	62	Г	104	В	146	В
21	Г	63	А	105	Б	147	А
22	Д	64	В	106	Д	148	Б
23	А	65	Г	107	Г	149	Д
24	В	66	А	108	А	150	Г
25	Б	67	Г	109	В	151	В
26	Д	68	Д	110	Г	152	А
27	Г	69	Б	111	Д	153	Б
28	А	70	А	112	Б	154	Д
29	Г	71	В	113	Г	155	Г
30	Б	72	Д	114	А	156	Д
31	Д	73	Г	115	В	157	Б
32	А	74	В	116	Б	158	А
33	В	75	Д	117	Д	159	В
34	А	76	Б	118	Г	160	В
35	В	77	А	119	А	161	А
36	Б	78	Б	120	В	162	Б
37	Д	79	А	121	Б	163	Д
38	Г	80	Б	122	Д	164	Г
39	А	81	Д	123	Г	165	Д
40	В	82	Г	124	А	166	Б
41	Г	83	В	125	В	167	А
42	Д	84	А	126	Б	168	В

Регистрация результатов по методике «Диагностика супружеских отношений».

Фамилия, имя Гомзев И.В. пол муж. дата 20 января 2005.

№	ответ	№	ответ	№	ответ	№	ответ
1	А	43	Г	85	А	127	В
2	В	44	Д	86	В	128	А
3	Б	45	Б	87	А	129	Г
4	Д	46	В	88	Б	130	Д
5	Г	47	А	89	Д	131	Д
6	Д	48	Г	90	Г	132	Б
7	Б	49	Д	91	А	133	Б
8	А	50	Б	92	В	134	Б
9	В	51	В	93	Б	135	В
10	Г	52	Га	94	Г	136	А
11	Д	53	Д	95	А	137	Г
12	Б	54	Б	96	В	138	Д
13	А	55	В	97	Б	139	Б
14	В	56	А	98	Г	140	В
15	Б	57	Г	99	А	141	А
16	Д	58	Д	100	Б	142	Г
17	Г	59	Б	101	Д	143	Д
18	А	60	В	102	Г	144	Б
19	В	61	А	103	А	145	В
20	Б	62	Г	104	В	146	А
21	Д	63	Д	105	Б	147	Г
22	Г	64	Б	106	Г	148	Д
23	А	65	В	107	Д	149	Б
24	В	66	А	108	А	150	В
25	Б	67	Г	109	В	151	А
26	Д	68	Д	110	Б	152	Г
27	Г	69	Б	111	Д	153	Д
28	А	70	В	112	Г	154	Б
29	В	71	А	113	А	155	В
30	Б	72	Г	114	В	156	А
31	Д	73	Д	115	Б	157	Г
32	Г	74	Б	116	Д	158	Д
33	А	75	В	117	Г	159	Б
34	В	76	А	118	А	160	В
35	В	77	Г	119	В	161	А
36	В	78	Д	120	А	162	Б
37	В	79	Б	121	А	163	Д
38	В	80	В	122	Б	164	Г
39	В	81	А	123	Б	165	Д
40	В	82	Г	124	Д	166	Б
41	В	83	Д	125	Г	167	В
42	А	84	Б	126	А	168	А

Регистрация результатов по тесту «Тревожность»

Имя ребёнка Дима П.	Возраст 7 лет	Дата 16.01.2005.
Рисунок	Высказывания	Выбор
		Весёлое	Грустное
1. Играющие дети	Им весело, они играют.	+
2. Ребёнок и мать с младенцем.	Они гуляют.	+
3. Ребёнок как объект агрессии.	Они дерутся.		+
4. Одевание.	Она одевается.	+
5. Игра с мамой.	Она с мамой играет.	+
6. Ребёнок играет один (спать в одиночестве).	Она играет и ей никто не мешает.	+
7. Умывание.	Она умывается.	+
8. Мать ругает ребёнка (выговор).	Мама ругается.		+
9. Ребёнок и отец играют с младенцем.	Играют с малышом.	+
10. Соперничество (агрессивность).	Играют.	+
11. Ребёнок играет = собирает игрушки.	Собирает за собой игрушки.	+
12. Изоляция.	Она стоит с родителями.	+
13. Ребёнок с родителями.	Она стоит с родителями.	+
14. Еда в одиночестве.	Она ест.	+

Регистрация результатов по тесту «Тревожность»

Имя ребёнка Саня К.	Возраст 7 лет.	Дата 16.01.2005.
Рисунок	Высказывания	Выбор
		Весёлое	Грустное
1. Играющие дети	Они играют с мячиком.	+
2. Ребёнок и мать с младенцем.	Потому что мама не разрешает ей катить коляску.		+
3. Ребёнок как объект агрессии.	Папа бьёт её стулом.		+
4. Одевание.	Она не хочет одеваться.		+
5. Игра с мамой.	Мама мешает играть.		+
6. Ребёнок играет один (спать в одиночестве).	Она пошла спать.		+
7. Умывание.	Она играет с водой.	+
8. Мать ругает ребёнка (выговор).	Мама её ругает.		+
9. Ребёнок и отец играют с младенцем.	Папа с ней не играет.		+
10. Соперничество (агрессивность).	Мальчик отбирает машину.		+
11. Ребёнок играет = собирает игрушки.	Её заставляют убираться.		+
12. Изоляция.	Дети с ней не играют.		+
13. Ребёнок с родителями.	Они фотографируются.	+
14. Еда в одиночестве.	Она кушает.	+

Регистрация результатов по тесту «Тревожность»

Имя ребёнка Маша Д.	Возраст 7 лет.	Дата 16.01.2005.
Рисунок	Высказывания	Выбор
		Весёлое	Грустное
1. Играющие дети	Он хороший.	+
2. Ребёнок и мать с младенцем.	Они гуляют.	+
3. Ребёнок как объект агрессии.	Мальчик его бьёт стулом.		+
4. Одевание.	Он носки одевает.	+
5. Игра с мамой.	Он играет.	+
6. Ребёнок играет один (спать в одиночестве).	Он ходит один.		+
7. Умывание.	Он моется.	+
8. Мать ругает ребёнка (выговор).	Мама его ругает		+
9. Ребёнок и отец играют с младенцем.	Папа смеётся.	+
10. Соперничество (агрессивность).	У него отбирают машину.		+
11. Ребёнок играет = собирает игрушки.	Он играет.	+
12. Изоляция.	От него убегают.		+
13. Ребёнок с родителями.	Папа с мамой рядом.	+
14. Еда в одиночестве.	Так как у него только одна кружка.		+

Сводная таблица результатов по методике «Диагностика супружеских отношений»

№ пунктов

№ блока

Название блока

Анкета мужа

Анкета жены

Кр

Кз

УК

Ож

См

О1ж

Ом

Сж

О1м

79 103 127

8 32 152

56 80 104

III - 6

Общение

-1

-4

10 34 58

82 106 130

11 35 155

V - 8

Материальные потребности

-2

-1

-2

-1

59 83 107

12 131 156

36 60 84

VI - 9

Культура общения

-1

-2

-1

88 111 135

74 41 160

65 89 112

IX -12

Защита Я - концепции

-1

-2

-1

-2

-1

-2

-3

18 136 163

42 66 90

113 138 16

IX-13

-1

19 43 39

67 91 110

16 139 114

IX-14

-2

-1

-2

20 44 68

92 115

X-15

Уровень моральной мотивации

-1

-2

-1

-2

-3

21 45 69

93 116 141

X-16

-1

-2

22 46 70

94 118 142

X-17

-1

-2

-1

23 47 71

95 119 168

X-18

-1

-2

-1

24 166

48 154

72 143

XII

Частота конфликтов

-1

-2

13 96 117

37 12 132

61 144 137

85 150 165

18 162 157

XIII

Способы разрешения конфликтов

-1

Сводная таблица результатов по методике «Диагностика супружеских отношений».

№ пунктов

№ блока

Название блока

Анкета мужа

Анкета жены

Кр

Кз

УК

Ож

См

О1ж

Ом

Сж

О1м

79 103 127

8 32 152

56 80 104

III - 6

Общение

-1

-2

-1

-2

-3

10 34 58

82 106 130

11 35 155

V - 8

Материальные потребности

-2

-1

-2

-1

59 83 107

12 131 156

36 60 84

VI - 9

Культура общения

-1

-2

-1

-2

-1

88 111 135

74 41 160

65 89 112

IX -12

Защита Я - концепции

-1

-2

-1

-2

-1

-2

-1

18 136 163

42 66 90

113 138 16

IX-13

-1

-2

19 43 39

67 91 110

16 139 114

IX-14

-2

-1

20 44 68

92 115

X-15

Уровень моральной мотивации

-1

-2

-1

-2

-1

-2

21 45 69

93 116 141

X-16

-1

-2

22 46 70

94 118 142

X-17

-1

-2

-1

23 47 71

95 119 168

X-18

-1

-2

-1

24 166

48 154

72 143

XII

Частота конфликтов

-1

-2

13 96 117

37 12 132

61 144 137

85 150 165

18 162 157

XIII

Способы разрешения конфликтов

-1

Сводная таблица результатов по методике «Диагностика супружеских отношений».

№ пунктов

№ блока

Название блока

Анкета мужа

Анкета жены

Кр

Кз

УК

Ож

См

О1ж

Ом

Сж

О1м

79 103 127

8 32 152

56 80 104

III - 6

Общение

-1

-3

10 34 58

82 106 130

11 35 155

V - 8

Материальные потребности

-2

-1

-2

-1

59 83 107

12 131 156

36 60 84

VI - 9

Культура общения

-1

-2

-1

88 111 135

74 41 160

65 89 112

IX -12

Защита Я - концепции

-1

-2

-1

-2

-1

-2

-1

18 136 163

42 66 90

113 138 16

IX-13

-1

19 43 39

67 91 110

16 139 114

IX-14

-2

-1

20 44 68

92 115

X-15

Уровень моральной мотивации

-1

-2

-1

-2

-1

-3

21 45 69

93 116 141

X-16

-1

-2

22 46 70

94 118 142

X-17

-1

-2

23 47 71

95 119 168

X-18

-1

-2

-1

-2

-1

24 166

48 154

72 143

XII

Частота конфликтов

-1

-2

13 96 117

37 12 132

61 144 137

85 150 165

18 162 157

XIII

Способы разрешения конфликтов

-1

Регистрация результатов по проективной методике тест «Рука»

Имя ребёнка Рита З. возраст 7 лет дата 16.01.2005.

Выраженное качество	Ответ детей
1 Активность (А)	Что-то держит в руках.
2 Пассивность (Пас)
3 Тревожность (Тр)	1 Что-то прячет 2 хотела что-то сделать, но передумала.
4 Агрессивность (Агр)	1 показывает кому-то кулак (угрожает). 2 толкает, защищает себя. 3 замахнулась, сейчас ударит.
5 Директивность (Дир)	1 показывает, куда ему идти. 2 разрешает туда идти.
6 Коммуникация (Ком)	Здоровается.
7 Демонстративность (Дем)	Изображает собаку (теневой театр).
8 Зависимость (Зав)
9 Физическая дефицитарность. Ущербность (Деф)

Регистрация результатов по проективной методике тест «Рука».

Имя ребёнка Гоша К. возраст 7 лет дата 16.01.2005.

Выраженное качество	Ответ детей
1 Активность (А)	Держит кого-то.
2 Пассивность (Пас)	1 ни чего не делает. 2 устала.
3 Тревожность (Тр)	1 спряталась, чтобы никто не увидел. 2 закрывает глаза.
4 Агрессивность (Агр)	Толкает кого-то.
5 Директивность (Дир)
6 Коммуникация (Ком)	Протягивает руку.
7 Демонстративность (Дем)
8 Зависимость (Зав)	1 просит что-нибудь. 2 просит прощения.
9 Физическая дефицитарность. Ущербность (Деф)	Сломанная рука.

Регистрация результатов по проективной методике тест «Рука».

Имя ребёнка Заур Г. возраст 7 лет дата 16.01.2005.

Выраженное качество	Ответ детей
1 Активность (А)	Машет просто так.
2 Пассивность (Пас)	1 ни чего не делает. 2 висит просто так. 3 устала ждать.
3 Тревожность (Тр)
4 Агрессивность (Агр)
5 Директивность (Дир)	Что-то хочет показать.
6 Коммуникация (Ком)	1 здоровается. 2 гладит по плечу. 3 хочет пожать руку.
7 Демонстративность (Дем)
8 Зависимость (Зав)	1 протягивает руку. 2 закрывает глаза.
9 Физическая дефицитарность. Ущербность (Деф)

Наглядный материал для методики «Страхи в домиках»

Регистрация результатов по методике «Страхи в домиках».

Имя ребёнка Рита З. возраст 7 лет дата 12.01.2005.

Цвет домика.	№ страха.
Красный домик.	1, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 20, 24. 25, 29.
Чёрный домик.	2, 3, 4, 5, 16, 19, 21, 22, 23, 26, 27, 28

Имя ребёнка Настя Г. возраст 7 лет дата 12.01.2005.

Цвет домика.	№ страха.
Красный домик.	3, 6, 9, 12, 14, 19, 24, 29
Чёрный домик.	1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 28

Имя ребёнка Алла Р. Возраст 7 лет дата 12.01.2005.

Цвет домика.	№ страха.
Красный домик.	1, 2, 3, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 19, 20, 21, 29
Чёрный домик.	4, 5, 8, 14, 15, 16, 17, 18, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28

Размещено на Allbest.ru

Страница:

дипломная работа "Влияние супружеских конфликтов на проявление эмоциональных нарушений детей старшего дошкольного возраста" скачать

Подобные документы

Диагностика и коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста
Изучение эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста, возможные пути коррекции, а также возможности арт-терапии в коррекции негативных эмоциональных состояний. Наиболее часто встречающиеся эмоциональные нарушения в дошкольном возрасте.

дипломная работа [129,2 K], добавлен 10.08.2009
Коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста методами игровой терапии
Организация и результаты диагностики эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста. Разработка, подготовка и проведение игровой терапии с эмоционально неблагополучными детьми. Результаты диагностики эмоционального состояния детей.

курсовая работа [80,2 K], добавлен 18.09.2014
Профилактика эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста
Эмоциональные нарушения и их виды. Роль эмоций в психологическом развитии детей старшего дошкольного возраста. Принципы формирования позитивных эмоций. Диагностика уровня страхов, тревожности и агрессивности у дошкольников. Особенности их профилактики.

дипломная работа [117,1 K], добавлен 30.10.2014
Нарушения поведения у детей старшего дошкольного возраста
Феномен нарушений поведения дошкольников в психологической науке. Определение специфики проявлений агрессивного поведения. Классификации, виды и особенности нарушения поведения у детей старшего дошкольного возраста. Профилактика детской агрессивности.

курсовая работа [111,1 K], добавлен 15.01.2015
Особенности тревожности у детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в неполной семье
Общая характеристика старшего дошкольного возраста. Особенности воспитания детей старшего дошкольного возраста в неполных семьях. Сущность и характеристика понятия тревожность. Практические рекомендации родителям для снижения уровня тревожности у детей.

курсовая работа [88,8 K], добавлен 26.12.2014
Гендерные особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста
Характеристика тревожности у детей старшего дошкольного возраста: причины развития, формы и виды проявления, особенности протекания. Организация, этапы и методики исследования гендерных особенностей проявления тревожности у детей дошкольного возраста.

дипломная работа [757,1 K], добавлен 24.12.2017
Организация психокоррекционной работы со страхами и тревожностью у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Определение страха и тревожности, сходства и отличия. Проявление страхов у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Основные принципы психокоррекционной работы. Результаты влияния психокоррекционной работы на тревожность и страхи у детей.

курсовая работа [70,7 K], добавлен 31.10.2009
Влияние игры на эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста
Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Организация и проведение экспериментальной работы с целью определения роли и места игры в процессе преодоления эмоциональных трудностей дошкольника. Разработка конспекта занятий.

курсовая работа [3,2 M], добавлен 25.02.2015
Учет типологии личности ребенка старшего дошкольного возраста педагогом в процессе воспитания
Классификация типов личности. Процесс воспитания детей старшего дошкольного возраста. Возрастные особенности воспитания детей старшего дошкольного возраста. Роль взрослого в воспитании детей старшего дошкольного возраста.

курсовая работа [34,3 K], добавлен 22.05.2007
Профилактика конфликтов средствами игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста
Возрастные психолого-педагогические особенности дошкольников в межличностных отношениях. Воспитательное содержание игры, ее значение в профилактике конфликтов у детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по профилактике конфликтов.

дипломная работа [509,6 K], добавлен 07.11.2010

Другие документы, подобные "Влияние супружеских конфликтов на проявление эмоциональных нарушений детей старшего дошкольного возраста"

весь список подобных работ

скачать работу можно здесь

сколько стоит заказать работу?

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.