Исследование социально-психологических факторов дезадаптации сотрудников ОВД, имеющих опыт служебно-боевой деятельности

Необходимо отметить, что при снижении поведенческой регуляции (38), принятия других (20), эмоциональной комфортности (21) увеличивается показатель деперсонализации (7).

Кроме вышеуказанного, повышенные факторы «робость - смелость» (47), «эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость» (43), адаптация (18) и личностно - адаптационный потенциал (41) снижают проявление деперсонализации (7) и способствуют увеличению модели преодолевающего поведения - «ассертивные действия» (9).

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.11. Корреляционная плеяда № 9

Ядром корреляционной плеяды № 9 является показатель «самоагрессия» (37), понижение которого ведет к повышению поведенческой регуляции (38), коммуникативного потенциала (39), факторов «эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость» (43), «жесткость - чувствительность» (48), «подверженность чувствам - высокая нормативность поведения» (46), « робость - смелость» (47), что способствует увеличению личностно - адаптационного потенциала (41) и такой стратегии преодолевающего поведения как - «ассертивные действия» (9).

Фактор «самоагрессия» (37) положительно коррелирует с эмоциональным истощением (6), деперсонализацией (7), эмоциональными сдвигами (25), ощущением усталости (28), соматовегетативными нарушениями (29), нарушением психических процессов (26), со снижением общей активности (27) и нарушением цикла «сон» - «бодрствование» (30).

Повышение показателей «эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость» (43) и «робость - смелость» (43) ведут к увеличению адаптации (18) и в то же время снижают самоагрессию (37).

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис.12. Корреляционная плеяда № 10

Ядром корреляционной плеяды № 10 является показатель «напряжение» (4).

Повышению напряжения способствует повышение таких показателей как эмоциональное истощение (6), деперсонализация (7), что увеличивает выражение предметной агрессии (35) и вербальной агрессии (33), однако снижает фактор «подчиненность - доминантность» (44).

Показатель предметная агрессия отрицательно коррелирует с поведенческой регуляцией (38), который в свою очередь имеет положительные связи с адаптацией (18), интернальностью (22) и фактором «эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость» (43). Кроме того, повышенный показатель поведенческой регуляции снижает фактор «расслабленность - напряженность» (56).

Увеличение коммуникативного потенциала (39) и личностно - адаптационного потенциала (41) ведет к понижению вербальной агрессии (33) и к уменьшению напряжения (4).

Выводы по главе 3

1. Личностные особенности группы комбатантов характеризуются повышенным уровнем напряженности (p ? 0,05), высоким самоконтролем (p ? 0,01), сдержанностью в общении и поведении в целом, уверенностью в себе и склонностью к риску (p ? 0,05).

2. Исследование особенностей поведения посредством изучения копинг - стратегий показало, что в группе комбатантов выявлена тенденция к увеличению показателя «избегание» - уход от проблемы.

3. Группа комбатантов имеет более высокие значения психической активации (p ? 0,05), интереса (p ? 0,01), напряжения (p ? 0,01) и комфортности (p ? 0,001), в отличие от некомбатантов. Комбатантов характеризуют:особенности социального взаимодействия (p ? 0,05) и снижение общей активности (p ? 0,05).

4. Среди значимых факторов, способствующих социально-психологической адаптации, в группе комбатантов выявлен сниженный показатель «принятие других» (p ? 0,01) и отмечено снижение факторов «интернальность» и «самопринятие». Наличие высоких показателей интернальности, а так же среднего уровня личностного адаптационного потенциала и коммуникативного потенциала позволяет поддерживать социально - психологическую адаптацию группы комбатантов.

5. Многочисленные корреляционные связи между большинством исследуемых показателей на высоком уровне значимости свидетельствуют о взаимосвязи особенностей личности и поведения комбатантов. Повышение личностного адаптационного потенциала приводит к повышению эмоциональной устойчивости, смелости, способности к принятию других, снижению: напряжения, тревожности, деперсонализации и эмоциональному истощению (p ? 0,01). Снижение личностного адаптационного потенциала ведет к усилению чувства усталости, снижению эмоциональной комфортности, эмоциональным сдвигам, проявлениям самоагрессии и ассоциальным действиям (p ? 0,01).

Общие выводы

1. Проблема последствий участия сотрудников органов внутренних дел в вооруженных конфликтах и иных экстремальных ситуациях в настоящее время остается противоречивой, многогранной и недостаточно изученной, что определяется различными подходами и взглядами, существующими в области экстремальной и социальной психологии. Вслед за травмирующими событиями, выходящими за рамки обычного человеческого опыта могут развиться расстройства психики различной степени тяжести, в том числе и посттравматическое стрессовое расстройство.

2. Особенности проявления ПТСР заключается в том, что данное нарушение психики может проявляться либо на доклиническом уровне (при сохранности индивидуального барьера психической адаптации), либо выражаться в конкретных клинических формах (неврозы, личностные расстройства, наркомания, алкоголизм, эндогенные и экзогенно-органические психотические состояния).

3. Личностные особенности группы комбатантов характеризуются повышенным уровнем напряженности (p ? 0,05), высоким самоконтролем (p ? 0,01), сдержанностью в общении и поведении в целом, уверенностью в себе и склонностью к риску (p ? 0,05). Группа комбатантов имеет более высокие значения психической активации (p ? 0,05), интереса (p ? 0,01), напряжения (p ? 0,01) и комфортности (p ? 0,001), характеризуется особенностями социального взаимодействия (p ? 0,05) и снижением общей активности (p ? 0,05).

4. В группе комбатантов выявлена тенденция к увеличению показателя «избегание» - уход от проблемы.

5. Среди значимых факторов, способствующих социально-психологической адаптации, в группе комбатантов выявлен сниженный показатель «принятие других» (p ? 0,01) и отмечено снижение факторов «интернальность» и «самопринятие». Наличие высоких показателей интернальности, а так же среднего уровня личностного адаптационного потенциала и коммуникативного потенциала позволяет поддерживать социально - психологическую адаптацию группы комбатантов.

6. Многочисленные корреляционные связи между большинством исследуемых показателей на высоком уровне значимости свидетельствуют о взаимосвязи особенностей личности и поведения комбатантов. Повышение личностного адаптационного потенциала приводит к повышению эмоциональной устойчивости, смелости, способности к принятию других, снижению: напряжения, тревожности, деперсонализации и эмоциональному истощению (p ? 0,01). Снижение личностного адаптационного потенциала ведет к усилению чувства усталости, снижению эмоциональной комфортности, эмоциональным сдвигам, проявлениям самоагрессии и асоциальным действиям (p ? 0,01).

Практические рекомендации

1. На основании проведенного исследования внедрить в психологическое сопровождение профессиональной деятельности сотрудников ОВД психодиагностический комплекс, позволяющий с высокой вероятностью прогнозировать снижение адаптационного потенциала в ситуациях, связанных с воздействием реальной витальной угрозы.

2. Рекомендовать изучение особенностей личности и поведения сотрудников ОВД в динамике - на этапе подготовки к командировке , в период нахождения в зоне боевых действий и после возвращения к постоянному месту службы.

3. На этапе подготовки к командировке необходимым представляется проведение более тщательного психологического отбора с целью прогнозирования успешности деятельности в экстремальных условиях для выявления лиц с дезадаптивными изменениями с последующей коррекцией их психического состояния.

Заключение

Отсутствие стабильности в современном обществе способствует возникновению новых экстремальных ситуаций, пресечение которых требует от сотрудников правоохранительных органов большого объема знаний, умений, навыков, наличия огромного количества морально - боевых, морально - нравственных, физических и особенно психологических качеств. Основными оперативно - служебными задачами, возложенными на ОМОН являются: охрана общественного порядка, обеспечение общественной безопасности и режима чрезвычайного положения, в том числе личный состав ОМОН наиболее часто привлекается к ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, к проведению контртеррористических мероприятий. Решение данных задач проходит в условиях повышенной экстремальности, что сказывается на профессиональном и психологическом здоровье сотрудников и на процессе адаптации к мирной жизни.

Социально - психологические последствия участия сотрудников правоохранительных органов в вооруженных действиях и других ситуациях, сопряженных с риском для жизни и здоровья превратились в одну из важных и значимых проблем нашего общества, поскольку занимают ведущие места среди причин психосоматических заболеваний, профессионального выгорания и деструктивного поведения, что в свою очередь сказывается на качестве выполняемой деятельности сотрудниками ОВД.

Дипломная работа была посвящена исследованию индивидуально-психологических особенностей сотрудников ОВД, имеющих опыт служебно-боевой деятельности.

Исходя из задач исследования, были рассмотрены основные теоретические подходы к проблеме ПТСР в отечественной и зарубежной литературе, разработан и апробирован психодиагностический комплекс для выявления индивидуально - психологических особенностей комбатантов, изучены индивидуально - психологические особенности комбатантов, а так же дана их сравнительная характеристика по отношению к группе сотрудников ОВД, не принимавших участие боевых действиях.

В ходе исследования была выдвинута гипотеза о том, что комбатанты в отличие от сотрудников ОВД, не принимавших участие в боевых действиях, имеют некоторые особенности личности и поведения, которые влияют на эффективность их профессиональной деятельности, которая полностью подтверждилась результатами эмпирического исследования.

В процессе исследования изучались:

· По методике Л.А. Курганского: психическая активация, интерес, эмоциональный тонус, напряжение, комфортность.

· По методике оценки профессионального выгорания Н.Е. Водопьяновой: эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных достижений.

· По методике SACS «Стратегии преодоления стрессовых ситуаций» С. Хобфолла: ассертивные действия, вступление в социальный контакт, поиск социальной поддержки, осторожные действия, импульсивные действия, избегание, манипулятивные действия, асоциальные действия, агрессивные действия.

· По методике диагностики социально- психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда: адаптация, принятие других, интернальность, самоприятие, эмоциональная комфортность, стремление к доминированию, эскапизм.

· По методике оценки проявлений профессиональной дезадаптации М.А. Дмитриевой: эмоциональные сдвиги, особенности психических процессов, снижение общей активности, ощущение усталости, соматовегетативные нарушения, нарушение цикла «сон - бодрствование», особенности социального взаимодействия, снижение мотивации к деятельности.

· По методике оценки агрессивности Л.Г. Почебут: вербальная , физическая, предметная и эмоциональная агрессии и самоагрессия.

· По многоуровневому личностному опроснику - МЛО «Адаптивность» А.Г. Маклакова: личностный потенциал адаптации, поведенческая регуляция и нервно-психическая устойчивость, коммуникативный потенциал, морально-нравственная нормативность.

· По методике ЛТО : замкнутость - общительность, эмоциональная устойчивость- эмоциональная неустойчивость, подчиненность - доминантность, сдержанность - экспрессивность, подверженность чувствам - высокая нормативность поведения, робость - смелость, жесткость - чувствительность, доверчивость -подозрительность, практичность - развитое воображение, прямолинейность -дипломатичность, уверенность в себе - тревожность, консерватизм - радикализм, конформизм - нонконформизм, низкий самоконтроль - высокий самоконтроль, расслабленность - напряженность.

Таким образом, с помощью методов исследования были изучены индивидуально - психологические особенности сотрудников ОВД с опытом служебно-боевой деятельности и особенности поведения. Полученные результаты подтверждают первоначальную гипотезу о том, что комбатанты, в отличие от сотрудников ОВД, не принимавших участие в боевых действиях, имеют некоторые особенности личности и поведения, которые влияют на эффективность их профессиональной деятельности.

Результаты исследования могут быть использованы для проведения учебных занятий по курсам «Психология здоровья», «Экстремальная психология», « Психология профессиональной деятельности».

Разработанный психодиагностический комплекс может быть использован для выявления среди сотрудников ОВД, имеющих опыт служебно- боевой деятельности, группы сотрудников, нуждающихся в оказании им психотерапевтической и психокоррекционной помощи, а так же для разработки системы психопрофилактических мероприятий.

Список литературы

1. Абдурахманов Р.А. Психологические проблемы послевоенной адаптации ветеранов Афганистана // Психологичекий журнал. 1992, №1 - С.131-134.

2. Александровский Ю.А. Пограничные и психические расстройства. - М.: Медицина, 1997.- С. 576.

3. Александровский Ю.А., Лобастов О.С., Спивак Л.И., Щукин Б.П. Психогении в экстремальных условиях. - М.: Медицина, 1991. - С. 96.

4. Андреева И.А., Пажильцев И.В. Исследование психических особенностей комбатантов - сотрудников правоохранительных органов. // Надёжность деятельности в эктремальных условиях. Материалы межвузовской науч.-практ. конф. студентов, аспирантов, преподавателей (под ред. Ю.А. Шаранова). - СПб: СПб Акмеологическая академия, 2005, с. 15-18.

5. Андреева И.А., Пажильцев И.В. Применение гипносуггестивного воздействия для когнитивной переработки психотравмирующей ситуации. // Государство - право - личность: проблемы и взаимосвязь. Сб. науч. трудов, вып. 11.,ч.1 / под общ. ред. В.П.Сальникова - СПб: СПб ун-т МВД России, 2006.

6. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных ситуациях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита. // Психологический журнал. 1994, №1- С. 3-16.

7. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессоустойчивость человека.- СПб.: 1999. - С. 86.

8. Бермант-Полякова О.В. Посттравма: диагностика и терапия. - СПб.: Речь,2006. - С. 248.

9. Бессмертный А.В. Психологические средства и способы повышения психологической готовности к действиям в экстремальных условиях и ситуациях в понимании спецназовцев. //Современная психология: состояния и перспектива./ Тезисы доклада на юбилейной научной конференции ИП РАН. 28-29 января 2002г.. М. Институт Психологии РАН, 2002.Том 2.С.283.

10. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. - М.: Институт Психологии РАН, 1995. - С. 128.

11. Вахов В.П., Колос И.В., Лопушанская Н.А. Профилактика состояний психоэмоционального напряжения у сотрудников правоохранительных органов.// Журнал «Современная психиатрия». - 1998. - Том 1. №1.

12. Воробьев А.И. Синдром посттравматического стресса у ветеранов войны, перенесших боевую психическую травму.// Воен.-мед. жур. - 1991. - №8.- С.71-74.

13. Воробьев А.И. Разработка методов и средств профилактики боевой психической травмы в армии США.// Воен.-мед. жур. - 1993. - №12. -С.61-62.

14. Дунин Г.С. Психологическая готовность сотрудников органов внутренних дел и военнослужащих внутренних войск МВД России к деятельности в чрезвычайных ситуациях: основы теории и практики /Г.С.Дунин / монография. Вып.2-М.: Копи-центр, 2006. - 12 п.л.

15. Ещенко Н.Г. Негативные психические состояния в деятельности сотрудников СОБР и пути преодоления их последствий. Автореф. дис.. канд. психол. наук. Тверь, ТГИ, 1997.

16. Зеленова М.Е. Характер посттравматической адаптации и особенности смысложизненных ориентаций у ветеранов боевых действий в Афганистане. // Труды Института Психологии РАН. М., 1999.

17. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса: изд. «Наука», М., 1983.

18. Клиническая психология./Сост. Тарабрина Н.В. - СПб.: Питер, 2000. -С. 352.

19. Котенев И.О. Психологическая диагностика постстрессовых состояний у сотрудников органов внутренних дел. Метод, пособие для практических психологов. - М., 1997.

20. Короткова Н.В. Психологические и медико-социальные особенности ветеранов локальных войн. Автореф. дис.. канд. психол. наук. М.,2000.

21. Корчмарюк В.А., Сивак А.Н. Особенности психокоррекционной работы в высших учебных заведениях МВД России: Научно- практическое пособие./ Под ред. Ю.В. Лаптена. СПб.: Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России, 2002.

22. Кучер А.А. Теория и практика психологической коррекции и реабилитации при посттравматических стрессовых расстройствах. - Уфа: Здравоохранение Башкортостана, 2002. - С. 108.

23. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. - М.: Политиздат, 1989. - С. 304.

24. Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов. - М.: Изд-во Московского Ун-та, 1993. - С. 123.

25. Луцанич Ю.И., Месников В.И., Соловьев И.В. Изучение и оценка морально-психологического состояния военнослужащих в мирных условиях и в боевой обстановке./ СПб.: Санкт-Петербургский институт внутренних войск МВД России, 2003. - С. 39.

26. Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации. - М.: Эксмо, 2005. - С. 960. - (Справочник практического психолога).

27. Магомед-Эминов М.Ш., Филатов А.Т., Кадук Г.И., Квасова О.Г. Новые аспекты психотерапии посттравматического стресса. Методические рекомендации. - М.: АНО УМО «Инсайт», 2004. - С. 112.

28. Маклаков А. Г., Черемянин С. В., Шустов Е. Б. Проблема прогнозирования психологических последствий локальных военных конфликтов // Психологический журнал. 1998. Т. 19. № 2, С. 15-26.

29. Медико-психологическая коррекция и реабилитация военнослужащих. Методическое пособие. - М.: МО РФ.1998. - С. 308.

30. Международная классификация болезней (10й пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств: перевод на русский яз. Под ред.: Ю.Л. Нуллера, С.Ю. Циркина, «Оверлайд», СПб., 1994.

31. Организация психологического обеспечения деятельности сотрудников органов внутренних дел в экстремальных условиях: Методическое пособие / Под общ. ред. В. М. Бурыкина. - М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2004. - С. 240.

32. Организация работы с личным составом во временных органах внутренних дел и мобильных отрядах на территории Северо-Кавказского региона. Сборник документов и информационно-методических материалов. М.: ЦИиНМО КП МВД России. 2000. - С.284.

33. Пищелко А.В. Психология посттравматического стресса: Учебное пособие. - Домодедово: РИПК работников МВД России, 1998. - С. 67.

34. Повышение устойчивости к травматическому стрессу и психологическая реабилитация военнослужащих - участников локальных военных конфликтов. Учебно-методическое пособие. / Под ред. М.М. Тарасова. СПб.: Санкт-Петербургский институт внутренних войск МВД России, 2006. - С. 150.

35. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности. Учебное пособие. / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. СПб.: Речь, 2003. - С. 448.

36. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Под ред. Д.Я. Райгородского. - Самара: Бахрах - М, 2006.- С. 672.

37. Психологическое обеспечение деятельности органов внутренних дел в экстремальных условиях: Методическое пособие. - М.: ЦОКП МВД России. 2000. - С. 256 .

38. Психологическое обеспечение деятельности сотрудников органов внутренних дел, принимающих участие в контртеррористической операции: Сборник материалов региональных семинаров психологов. - Красноярск: ГУК МВД России, СибЮИ МВД России, 2002. - С. 261.

39. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел и внутренних войск МВД России: Сборник тезисов выступлений участников всероссийского совещания руководителей подразделений психологического обеспечения органов внутренних дел и внутренних войск. - М.: Управление воспитательной работы ГУК и КП МВД России, ЦОКП МВД России, 2000. - С. 304.

40. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Сборник тезисов выступлений участников региональных семинаров практических психологов. М.: ЦИ и НМОКП МВД России. 2000. - С. 372.

41. Посттравматический стресс (ПТС) и некоторые способы его преодоления / Сост. Ю.В. Гуров, В.В. Деларю, Д.Ю. Гуров. - Волгоград, 2004.

42. Пушкарев А.Л., Доморацкий В.А., Гордеева Е.Г. Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика, психофармакотерапия, психотерапия.- М.: Изд-во Института Психотерапии, 2000. - С. 128.

43. Ромек В.Г., Конторович В.А., Крккович Е.И. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. - СПб.: Речь, 2005. - С. 256.

44. Рыбников В.Ю. Индивидуальная устойчивость сотрудников ОВД в экстремальных и чрезвычайных ситуациях. - Афтореф. дис...докт. психол. наук. СПб., 2002.

45. Селье Г. Стресс без дистресса: «Прогресс», М., 1982.

46. Словарь психолога- практика / сост. С.Ю. Головин, 2-е изд.,- Мн.: Харвест, 2001. - С. 976.

47. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях / А.А, Осипова. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - С. 315.

48. Стрельникова Ю.Ю. Психологические последствия участия в вооружённых конфликтах (на примере сотрудников ОВД) - Афтореф. дис... канд. психол. наук. М., 2005.

49. Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. - СПб.: Питер, 2001. - С. 272.

50. Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О., Зеленова М.В., Агарков В.А., Миско Е.А. Психологическая характеристика лиц, переживших военный стресс.// Труды Института Психологии РАН. М., 1997. - С.254-261.

51. Фарафонова Н.В. Совершенствование психокоррекционной и реабилитационной работы в органах внутренних дел. Методические рекомендации для психологов ОВД. Тольятти,2005. - С. 19.

52. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: Прогресс, 1990. - С. 368.

53. Человек в экстремальных и трудных ситуациях. Руководство для психологов // Сборник методических статей/ под ред. О.В. Красновой. - М., Обнинск: НПЦ «Технограф», 2004. - С. 228.

54. Човдырова Г. С. Суициды и их профилактика среди сотрудников органов внутренних дел: Методические рекомендации. - М.: ВНИИ МВД России, 2003.

Размещено на Allbest.ru