Изучение некоторых аспектов игровой культуры молодежи

Апинян. Т. А. Игра в пространстве серьезного. Игра, миф, ритуал, сон, искусство и другие. СПб.: СПб. ун-т -2003. -400 с.;

Барт Р. Империя знаков. М.: Праксис -2004. -144 с.;

Бек Д., Уэйд М. Доигрались! Как поколение геймеров навсегда меняет бизнес-среду. [Электронный ресурс]. URL: http://lib.rus.ec/b/129561.;

Беловол Е. В.,. Колотилова И. В. Разработка опросника для оценки степени увлеченности ролевыми компьютерными играми. Психологический журнал, 2011, том 32, № 6, С.49-58;

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания. М.: Медиум -1995. -323 с.;

Болескина Е. Л. Потребители игровой компьютерной культуры. Социс. № 9. 2000.С. 80-87;

Большая психологическая энциклопедия. [Электронный ресурс]. URL: http://psychology.academic.ru/юношеский возраст;

Бурлаков И. Homo Gamer. Психология компьютерных игр. [Электронный ресурс]. URL: http://bookre.org/reader?file=11919&pg=6;

Бушуева А. А. Социально-педагогические механизмы преодоления страхов, вызванных компьютерными играми, у младших школьников. Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. № 4. -2009. с.331-335;

Вершинская О. Н. Домашняя компьютерная революция в России: результаты социологических исследований. [Электронный ресурс]. URL: http://w3.rfbr.ru/default.asp?doc_id=5218;

Выгонский С. Как расшифровывать сны? Примеры из практики психотерапевта. [Электронный ресурс]. URL: http://samlib.ru/w/wygonskij_s_i/dream_rashifrovka-snov.shtml;

Гадамер Х. Истина и метод: Основы филос. Герменевтики. М.: Прогресс, 1988. -704 с.;

Галкин Д. В. Компьютерные игры как феномен современной культуры: опыт междисциплинарного исследования. [Электронный ресурс]. URL: http://huminf.tsu.ru/jurnal/vol3/gdv_komp_igry;

Годде Э. Т. Как мобильники изменили поведение наших детей? Atlantico. [Электронный ресурс]. URL: http://www.inosmi.ru/world/20121018/201082769.html#ixzz2HP5FWxUT;

Горшков М. К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. М.: ЦСПиМ. 2010. - 592 с.;

Гофман И. Первичные системы фреймов. [Электронный ресурс]. URL: http://www.nir.ru/sj/sj/sj1-01gof.html;

Гродек П.Как все начиналось. [Электронный ресурс]. URL: http://www.computer-museum.ru/games/genesis.htm;

Гроос. К. Введение в эстетику - М.: Книга по Требованию. 2012. - 162 с.;

Гутман И. Е. Компьютерные виртуальные игры: культурно-антропологические аспекты анализа: автореферат дис. С.-Петерб. гос. ун-т. 2009.;

Гутман И. Е. Компьютерные виртуальные игры: культурно-антропологические аспекты анализа: автореферат дис. С.-Петерб. гос. ун-т. 2009;

Гуцол С. Ю. Некоторые особенности рецепции неомифологизма в период постмодерна. [Электронный архив]. URL: http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/vkpi/FPP/2006-3/05_Gucol.pdf;

Данные ВЦИОМ. Курильщики - против повышения цен на сигареты. [Электронный ресурс]. URL: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=111968;

Данные ВЦИОМ. На что тратят время российские подростки. [Электронный ресурс]. URL: http://www.sobesednik.ru/incident/sobes_8_10_podrostki;

Девушки в Aion - или женские образы в компьютерных играх [Электронный ресурс]. URL:http://vedomir.info/blog/devushki-aion;

Добреньков В. И., Кравченко А. И. Методы социологического исследования. М.: Инфра-М. 2004. - 768 с.;

Жариков С. А. [Персональный блог Жарикова С. А.] URL:http://soz-data-ccount.livejournal.com/205985.html?thread=2886817;

История психологии лицах. Под. ред. Л.А. Карпенко. Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах. М.: ПЕР СЭ. -2005. -784 с.;

Кайуа Р. Игры и люди. Статьи и эссе по социологии культуры. М.:2007. -304с.;

Кассайе С. Игра. По мотивам док. серии «Животные как мы». М.: МГУДТ. 2009.- 3с.;

Кассайе С., Колданова В., Кульманова Ю., Чепурнова Ю.Биологическое, психическое и социальное развитие человека. Юношеский период. М.: МГУДТ.-2009. -30с.;

Катасонова Е.Л. Япония и проблема киберкультуры. Азия и Африка. №2, 2010. С.64-68;

Кириллова Н.Что такое медиакультура. Телецентр. №4(12) -2005.С. 19-21;

Красильников А.А. Возникновение аркады - компьютерной игры и особенности ее звукового оформления. Аспирант и соискатель №5. 2011. С.71-75.;

Левикова С.И. Молодежная субкультура: Учеб. пособие.-М. :Фаир Пресс: ИТД Гранд. 2004 .-608 с.;

Легендарной игре «Тетрис» исполняется 25 лет. Die Welt. [Электронный ресурс]. URL: http://inosmi.ru/panorama/20090609/249756.html#ixzz2HbPu8Gpl;

Лекции по философии Моисеева В.И. Проблема человека: от природы к обществу и культуре. Интернет-университет информационных технологий - Интуит.ру. 2011;

Липков А. Ящик Пандоры: феномен компьютерных игр в мире и в России. - М.: Изд-во ЛКИ. 2008. -190с.;

Луман Н. Реальность массмедиа М.: Праксис, 2005. - 256 с.;

Луначарский А. В. Игра. Издание театрального раздела Наркомата по просвещению. [Электронный ресурс]. URL: http://lunacharsky.newgod.su/lib/o-vospitanii-i-obrazovanii/iz-sbornika-igra;

Ляпота А. Sketch e07. 100 секунд про развитие мобильных игр. [Электронный ресурс]. URL: http://keddr.com/2011/05/sketch-e07-100-sekund-pro-razvitie-mobilnyih-igr;

Маклюен М. Понимание медиа .Внешние расширения человека. [Электронный ресурс]. URL: http://lib.rus.ec/b/154221/read;

Мацумото Д. Психология и культура. [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Mats/07.php;

Мид Д. Г. Разум, Я и Общество. (отрывки из книги) [Электронный ресурс]. URL:http://www.fidel-kastro.ru/sociologia/mead.htm;

Мид М. Культура и мир детства. [Электронный ресурс]. URL: http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=78209;

Молодежные субкультуры. Исламшина Т.Г.,Максимова О.А., Салагаев А.Л., и др. -- Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 1997. -116 с.;

Музыкальная анатомия поколения независимых. Антология. Составитель и редактор Сергей Жариков. Издательство: Наука, 2006 - 432 с.;

Новейший философский словарь. [Электронный ресурс]. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_new_philosophy/1220/ТЕХНОФОБИЯ. ;

Омельченко, Наталия Владимировна Личностные особенности играющих в компьютерные игры: диссертация. 2011;

Омельченко, Наталия Владимировна Личностные особенности играющих в компьютерные игры: диссертация. 2011;

Орлова Э.А История антропологических учений: Учебник для студентов педагогических вузов. - М.: Академический Проект. Альма Матер. 2010. -621 с.;

Парсонс Т. О структуре социального действия.

[Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/pars/05.php;

Пашковская Е. И.Социальные аспекты игровой деятельности подростков и молодежи в современной России. Автореферат. 2006. [Электронный ресурс]. URL: http://www.alexander6.ru/473304;Поликарпова Е. Аксиологические функции масс-медиа в современном обществе. [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Gurn/Polikarp/01.php;

Поликарпова Е.В. Воздействие современных информационно-коммуникационных технологий на сознание человека и конструирование социальной реальности. Диссертациия.2011;

Поликарпова Е.В. Воздействие современных информационно-коммуникационных технологий на сознание человека и конструирование социальной реальности. Диссертация. 2011;

Поликарпова Е.В. Культурные основы high-hume технологий. Гуманитарные и социальные науки. № 6. -2008. С.33-36;

Поликарпова Е.В. Модели времени и манипуляции сознанием человека. Социально-гуманитарные знания. Философия права . № 3. -2009. С. 62 - 65;

Понукалина О. В. Специфика досуга современной молодежи. Высшее образование в России № 11, 2007. С.124-128;

Проект Цивилизации. Материалы XXI Конференции Из реплики И. В. Давиденко. «. Аватар часть 1. [Электронный ресурс]. URL: http://tv.tainam.net;

Психология цвета, значение цвета. [Электронный ресурс]. URL: http://www.yugzone.ru/psy/colors.htm;

Расторгуев С. П. Литвиненко М. В. Аватаризация.2011.С.24.PDF.

Репринцева Е. А. Игра как социокультурный и педагогический феномен: диссертация. 2005;

Репринцева Е. А. Игра как социокультурный и педагогический феномен: диссертация. 2005;

Репринцева Е. А.Эволюция современной игровой культуры молодежи. Журнал: Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). Выпуска №1. 2007. С53-54;

Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб.: Питер. 2002. -688 с.;

Румянцев Д. Долой биты! Интервью с конструктором троичной ЭВМ.[Электронныйресурс].URL: http://www.ka2.ru/nauka/rumjantsev.html;

Сергеева О.В. Компьютерные игры как явление современной медиакультуры. «Медиаобразование и медиакомпетентность»: Всероссийская научная школа для молодежи. Сборник статей молодых ученых. Таганрог: Изд-во Таганро. гос. педа. ин-та. 2009. -240 c.;

Сергеева, О. В. Медиакультура в практиках повседневности. Автореферат диссертации. Санкт-Петербур. 2011;

Словарь игровых терминов. [Электронный ресурс]. URL: http://freeonline.pp.ru/?p=762#r-09;

Советский энциклопедический словарь. [Электронный ресурс]. URL:.http://alcala.ru/entsiklopedicheskij-slovar/bolshoj-entsiklopedicheskij-slovar.shtml;

Суртаев В.Я. Миры культуры глазами молодых. СПб. С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. 2004.- 286с.;

Суртаев В.Я.Игра в пространстве культуры. СПб. С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. 2012 - 413 с.;

Суртаев В.Я.Молодежь и культура Санкт-Петербургский гос. ун-т культуры Санкт-Петербург : [б. и.] . 1999. - 223 с;

Тайлор Э. Б. Первобытная культура. М.: Политиздат. 1989. -573 с.;

Тимощук А.С. Аватара. Генезис философского концепта. [Электронный ресурс]. URL:http://elcom.ru/~human/2007bg/27timoschuk.html;

Финк Э. Основные феномены человеческого бытия [Электронный ресурс]. URL: http://lib.ru/FILOSOF/FINK/fenomeny.txt;

Фролов Д.. Сколько в России интернет-пользователей. [Электронный ресурс]. URL: http://www.r-trends.ru/trends/social/social_531.html;

Хейзинга Й. Homo Ludens. Статьи по истории культуры. М.: Прогресс - Традиция. 1997. - 416 с.;

Чешко В.Ф., Глазко В.И. High Hume (биовласть и биополитика в обществе риска). Учебное пособие. М. 2009. -319 с.;

Шиллер Ф. Письма об эстетическом воспитании. [Электронный ресурс]. URL: http://yanko.lib.ru/books/cultur/shiller=letters.htm.;

Шуньков А. (Stager). Sublustrum. Лучшие компьютерные игры. №1. 2008. [Электронный ресурс]. URL: http://www.lki.ru/text.php?id=3903;

ЭльгерТ.Теории игры К. Гросса и Ф. Бойтендайка [Персональный блог Семьи Эльгер]. URL: http://elger.ru/archives/1056;

Эльконин Д. Б. Психология игры. [Электронный ресурс]. URL: http://bookz.ru/authors/el_konin-db/elkonindb01/1-elkonindb01.html;

Ядов В.А.Социологическое исследование: методология программа методы. [Электронный ресурс]. URL: http://socioline.ru/_seminar/library/metod/yadov/met_SI.php#_Toc157700673;

Ямсков А.Н. Экологически значимые культурные архетипы поведения человека.Этноэкологические аспекты духовной культуры. М.: изд. ИЭА РАН, 2005, с. 266-296; Фролов С. В. История игровых компьютеров. Реферат. Барнаул. 2005;

Castronova E., "Synthetic Worlds: The Business and Culture of Online Games" University Of Chicago Press .- 2005.- 344 p.;

Dodes L. M.The Heart of Addiction: A New Approach to Understanding and Managing Alcoholism and Other Addictive Behaviors. William Morrow Paperbacks.-2002. - 272 p.;

Gere C. Community without Community in Digital Culture . 2012 - 208p. [Электронный ресурс]. URL: http://books.google.ru/books?id=a9K0HwDR344C&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false p.1-2.;

Gere. C. Community without Community in Digital Culture. Palgrave Macmillan.Sep 4. 2012 - Philosophy - 208 p.;

Gibbs M., Mori, J. Arnold M., Kohn T. Tombstones, Uncanny Monuments and Epic Quests: Memorials in World of Warcraft. [Электронный ресурс]. URL: http://gamestudies.org/1201/articles/gibbs_martin.;

Hugh Whitworth. The Story of Computer Game. 2003. (Фильм);

Ndalianis A. Neo-Baroque Aesthetics and Contemporary Entertainment. The Cambridge, Massachusetts, MIT Press.- 2004. ;

Roy D. Synthetic Worlds: The Business and Culture of Online Games [Электронный ресурс]. URL: http://www.crossgamer.com/synthetic_worlds.

Salen K., Zimmerman E. Rules of Play: Game Design Fundamentals. The MIT Press. -2004. - 670 p.;

The World of Whyville: Living, Playing, and Learning in a Tween Virtual World . Guest Editor: Yasmin B. Kafai. To appear in Games & Culture. January 2010.;

UserPatrone, «Кто такой геймер?». [Электронный ресурс]. URL: http://pro-gamer.org/blog/13.html.;

Williams D. [Персональный сайт Д. Уильямса]. URL: http://www.dmitriwilliams.com/;

Williams D. Brief Social History of Game Play. University of Illinois at Urbana-Champaign. [Электронный ресурс]. URL: http://www.dmitriwilliams.com.;

Williams, D. Why Game Studies Now? Games and Culture. 2006. - Vol. 1 (№ 1). - p. 13;

Yee N. Problematic Usage. [Персональный сайт Йи.Н] http://www.nickyee.com/daedalus/archives/print/001336.php;

Yee N. The Trouble with «Addiction».[Персональный сайт Йи.Н]. URL: http://www.nickyee.com/daedalus/archives/001543.php;

Yee N. The Unbearable Likeness of Being. [Персональный сайт Йи.Н]. URL: http://www.nickyee.com/daedalus/archives/print/001644.php;

[Электронный ресурс]. URL: http://en.wikipedia.org/wiki/Game_addiction;

[Электронный ресурс]. URL: http://philosophy.ru/library/deleuze/01/index.html;

[Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/ Виртуальный_мир;

[Электронный ресурс]. URL: http://vedomir.info/blog/devushki-aion;

[Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/pars/05.php;

[Электронный ресурс]. URL: http://www.igromir-expo.ru/news1/2012/334;

[Электронный ресурс]. URL: http://www.test-lushera.ru/colors/black/;

[Электронный ресурс]. URL: http://www.zapiskipr.ru/?tag=виртуальная реальность;

[Электронный ресурс]. URL:http://philosophy.ru/tim/2007bg/27timoschuk.html.



Приложение 1

Анкета опроса через Интернет№1

Digital ludologia

Прошу принять участие в маленьком исследовании по лудологии в России в сфере цифровых игр.

Начало формы

Question 1 of 9

Укажите, пожалуйста, Ваш пол.

Женский

Мужской

Question 2 of 9

Из какого Вы города (страны)?

Question 3 of 9

Какой примерно Ваш возраст?

с 16 - 20

с 21-25 лет

с 26-30

31 и более

Question 4 of 9

Вы курите?

Да

Нет

Question 5 of 9

Как давно Вы курите или не курите?

Никогда не курил или не курила

От нескольких месяцев до 1 года назад

2-4 года назад

5 и более лет назад

Question 6 of 9

В какие компьютерные/digital игры больше играете ?

( ниже приведенный список примерный и смешанной классификации; вы можете указать свою игру или категорию игр, в которые Вы больше всего играете)

Аркады

Бродилки

Гонки

Головоломки

Казуальные

Игры с мистическим, волшебным сюжетом

Игры 3D

Игры с сюжетом

Игры Онлайн ( в инете)

Приключения, адвенчуры или квесты

Симуляторы спортивные

Соревнования

Не спортивные симуляторы

Стратегии

Ролевые ( PRG)

Action

Shooter

Файтинг( бои)

Другое

Question 7 of 9

Свой ответ на вопрос "В какие компьютерные/digital игры больше играете ?",

комментарий по данному вопросу. Или ничего не писать и просто нажать кнопку "Следующий"

Question 8 of 9

Чтобы Вы выбрали из ниже приведенных определений цифровых/компьютерных игр как наиболее подходящее для характеристики того, что дает Вам такая игра ?

(по 3-х балльной системе, где 3 самый высокий балл; можно выбрать несколько)

	3 бал-ла	2 бал-ла	1 бал
1. Компьютерная (digital) игра - развивает человека по-любому , как и другая любая, не цифровая, не компьютерная игра. Например, развивается память, навыки,тоже IQ и т.п.
2. Компьютерная/digital игра - синоним инновации, технологического прогресса, «железо» растёт, компьютерная графика и т.п.
3. Компьютерная/digital игра - это как спектакль, погружение в другую реальность, получение эстетического удовольствия, переживания, возможно релаксация.
4. Компьютерная/digital игра - просто отдых от труда. Особой какой-то практической пользы от неё, думаю, нет.

Question 9 of 9

Вы, допустим, тратите n-ое количество времени на цифровые ( компьютерные) игры вообще на данный Ваш жизненный период.

Тогда в % соотношении сколько на игры на мобильный устройствах ( смартфоны, телефоны, планшеты, плееры и т.п.), а сколько на игры на ПК, приставках и консолях?

В итоге должно получится 100%.

( можно указать свое соотношение времени игры на разных устройствах ИЛИ выбрать из предложенного)

100% игры на ПК/консоли/приставке

99% ПК/консоли/приставке - 1% игры на мобильных устройствах

90% ПК/консоли/приставке - 10% игры на мобильных устройствах

80% ПК/консоли/приставке - 20% игры на мобильных устройствах

70% ПК/консоли/приставке - 30% игры на мобильных устройствах

60% ПК/консоли/приставке - 40% игры на мобильных устройствах

 50% ПК/консоли/приставке - 50% игры на мобильных устройствах

1% ПК/консоли/приставке - 99% игры на мобильных устройствах

40% ПК/консоли/приставке - 60% игры на мобильных устройствах

30% ПК/консоли/приставке - 70% игры на мобильных устройствах

20% ПК/консоли/приставке - 80% игры на мобильных устройствах

10% ПК/консоли/приставке - 90%игры на мобильных устройствах

100% игры на мобильных устройствах

Вы можете вписать Ваше соотношение игровое времени, на ПК , консолях, и на мобильных устройствах( планшеты, смартфоны и т.д.)

Конец формы

Все ответы конфиденциальны

Анкета опроса через Интернет№2

Survey-------

Прошу принять участие в маленьком исследовании по лудологии

в России в сфере цифровых игр.

Начало формы

Question 1 of 9

Укажите, пожалуйста, Ваш пол.

Женский

Мужской

Question 2 of 9

Какой примерно Ваш возраст?

до 20

с 21-25 лет

26-30

31 и более

Question 3 of 9

Из какого Вы города (страны)?

Город

Question 4 of 9

Вы, допустим, тратите n-ое количество времени на цифровые ( компьютерные) игры вообще на данный Ваш жизненный период.

Тогда в % соотношении сколько на игры на мобильный устройствах ( смартфоны, телефоны, планшеты, плееры и т .п.), а сколько на игры на ПК, приставках и консолях?

В итоге должно получится 100%.

( можно указать свое соотношение времени игры на разных устройствах ИЛИ выбрать из предложенного)

Я вообще ни разу не играл в цифровую или компьютерную игру.

100% игры на ПК/консоли/приставке

99% ПК/консоли/приставке - 1% игры на мобильных устройствах

90% ПК/консоли/приставке - 10% игры на мобильных устройствах

80% ПК/консоли/приставке - 20% игры на мобильных устройствах

70% ПК/консоли/приставке - 30% игры на мобильных устройствах

60% ПК/консоли/приставке - 40% игры на мобильных устройствах

 50% ПК/консоли/приставке - 50% игры на мобильных устройствах

1% ПК/консоли/приставке - 99% игры на мобильных устройствах

40% ПК/консоли/приставке - 60% игры на мобильных устройствах

30% ПК/консоли/приставке - 70% игры на мобильных устройствах

20% ПК/консоли/приставке - 80% игры на мобильных устройствах

10% ПК/консоли/приставке - 90%игры на мобильных устройствах

100% игры на мобильных устройствах

Вы можете вписать Ваше соотношение игровое времени, на ПК, консолях, и на мобильных устройствах ( планшеты,смартфоны и т.д.)

Question 5 of 9

Вы хотите быть похожим на героя Вашей любимой игры?

Всегда

Часто

Редко

Никогда

Question 6 of 9

Настроение после удачного прохождения игры улучшается?

Всегда

Часто

Редко

Никогда

Question 7 of 9

Бывает ли, что хочется играть, а "не во что"?

Да, часто

Бывает, но редко

Никогда

Question 8 of 9

Приходится менять планы, так как после игры не хватает времени на всё?

Всегда

Часто

Редко

Никогда

Question 9 of 9

Перечислите, пожалуйста, лучшие игры цифровые (компьютерные) игры, в которые Вы играли, в порядке убывания значимости для Вас ( 2-3 игры,можно):

Конец формы

Все ответы конфиденциальны

Спасибо за помощь!

Анкета опроса через Интернет№3

-----------------

+16

Прошу принять участие в маленьком исследовании по лудологии в России в сфере цифровых игр.

Все ответы обязательно дойдут до меня и будут обработаны!

Начало формы

Question 1 of 14

Укажи, пожалуйста, свой пол:

Женский

Мужской

Question 2 of 14

Семейное положение:

Женат/Замужем

Не замужем/не женат

В разводе

В отношениях

Question 3 of 14

Какой примерно твой возраст?

С 16-20 лет

с 21-25 лет

с 26-30 лет

с 31 и более лет

Question 4 of 14

Из какого Вы города ?

Город

Question 5 of 14

Укажи, пожалуйста, свой род занятий:

Учусь

Работаю

Учусь и работаю/подрабатываю

Другое

Question 6 of 14

В какие цифровые/компьютерные игры больше играешь?

( ниже приведенный список смешанной классификации)

Аркады

Бродилки

Гонки

Головоломки

Казуальные

Игры с мистическим, волшебным сюжетом

Игры 3D

Игры с сюжетом

Игры Онлайн ( в инете)

Приключения, адвенчуры или квесты

Симуляторы спортивные

Соревнования

Не спортивные симуляторы

Стратегии

Ролевые ( PRG)

Action

Shooter

Файтинг( бои)

Другое

Question 7 of 14

Выбери цвет, который тебе в данный момент больше нравится. Задумываться не обязательно, вопрос навскидку.

Красный

Синий

Жёлтый

Оранжевый

Зелёный

Фиолетовый

Kоричневый

Чёрный

Белый

Серый

Другое

Question 8 of 14

Какую бы цифровую/компьютерную игру ты в данный момент выбрал(а) бы ?

В которой можно нормально "оторваться"

Игру на нормальном "движке" ("движок" здесь-игровой искусственный интеллект)

Игру с хорошим дизайном/атмосферой

Игру с хорошим сюжетом

Игру, которую мне порекомендуют знакомые люди

Горячую новинку

Затрудняюсь сказать или свой ответ :

Question 9 of 14

Сколько времени в %-ом соотношении ты

играешь в цифровые/ компьютерные игры 

на любых устройствах из всего

свободного времени? 

( например - 20% -играм,

а остальное на прочие занятия в свободное время)

Примерно от 0-10%

Примерно от 10 - 20%

Примерно от 21 - 30%,

Примерно от 31 - 50%

50% и более

Свой ответ:

Question 10 of 14

Сколько времени в %-ом соотношении ты уделяешь

прослушиванию любимой музыки, групп и всё,

что связано с музыкальным творчеством из всего свободного времени?

( например - 20% музыке, а остальное на прочие занятия)

Примерно от 0-10%

Примерно от 10 - 20%

Примерно от 21 - 30%

Примерно от 31 - 50%

50% и более

 Свой ответ:

Question 11 of 14

Какие характеристики более присущи на твой взгляд

персонажам цифровых /компьютерных игр,

в которые тебе приходилось играть ?

Question 12 of 14

Что ты делаешь, когда надо "убить время", находясь где-то? Например,

при длительном ожидании в очереди,

в поезде,

в дороге

и т.п.

Думаю о том, что важно для меня

 "Копаюсь в телефоне" (почта, смс и т.п.)

Играю в игры на мобильных устройствах

Слушаю музыку

Другое

Затрудняюсь ответить

Question 13 of 14

Сколько времени в %-ом соотношении ты уделяешь

просмотру фильмов из всего свободного времени?

( например - 20% музыке, а остальное на прочие занятия)?

Примерно от 0-10%

Примерно от 10 - 20%

Примерно от 21 - 30%

Примерно от 31 - 50%

50% и более

Свой ответ:

Question 14 of 14

Женским персонажам в цифровых/компьютерных играх \присуще более всего, на твой взгляд,

по трёх балльной системе:

Конец формы

Все ответы конфиденциальны!

И все ответы обязательно дойдут до меня и будут обработаны!

Спасибо за помощь!

Приложение 2

Общий отчет по анкетному опросу через Интернет№3

Summary

Report Created:	15.01.2013 1:39:13
Survey Published at:
Survey Published during:	14.12.2012 19:21:32 - 27.12.2012 10:48:14
Total Number of Responses:	253
Used Filter:

Content

1. Укажи, пожалуйста, свой пол:



Response	Count	Percent
Женский	187	73.91%
Мужской	66	26.09%

2. Семейное положение:

Response	Count	Percent
Женат/Замужем	42	16.60%
Не замужем/не женат	130	51.38%
В разводе	8	3.16%
В отношениях	73	28.85%

3. Какой примерно твой возраст?

Response	Count	Percent
С 16-20 лет	124	49.01%
с 21-25 лет	81	32.02%
с 26-30 лет	31	12.25%
с 31 и более лет	17	6.72%

4.Из какого города ты сейчас отвечаешь?

Названия города, страны и т.п.	Количество респондентов
Armenia	1
Azerbaijan	1
Barcelona	1
Belarus	1
Belarus Zhodino	1
Europe	6
Germany	1
Helsinki	1
Latvia Zilupe	1
Minsk	2
Moldova, Republic of Chisinau	1
Narva	1
Norwalk	1
Poland	1
Rishpon	1
United States	1
Vitebsk	1
Yerevan	1
Архангельск	2
Барнаул	1
Белгород	4
Брянск	1
Владивосток	1
Вологда	1
Воронеж	2
Гатчина	2
Донецк	2
Екатеринбург	4
Железногорск	1
Ижевск	4
Иркутск	2
Казань	8
Калуга	1
Кемерово	4
Киев	7
Ковров	1
Кострома	1
Красногорск	2
Краснодар	8
Красноярск	3
Луганск	1
Лысково	1
Магнитогорск	1
Междуреченск	1
Москва	41
Муром	1
Нижний Новгород	4
Новосибирск	2
Новочебоксарск	1
Одесса	1
Омск	1
Оренбург	2
Пенза	2
Первоуральск	1
Пермь	5
Подольск	1
Псков	2
Раменское	1
Ростов-на-Дону	3
Рыбинск	1
Самара	6
Санкт-Петербург	6
Саранск	1
Саратов	2
Северск	1
Симферополь	1
Спасск-Дальний	2
Ставрополь	1
Тамбов	2
Тольятти	1
Томск	1
Тула	4
Тюмень	2
Улан-Удэ	2
Ульяновск	3
Уфа	7
Фрязино	1
Хабаровск	2
Харьков	1
Чебоксары	1
Челябинск	1
Чита	2
Ярославль	2
Azerbaijan	1
Europe	1
Norway	1
Shrewsbury	2
Sweden	1
United States	1
Белгород	1
Великий Новгород	1
Верхняя Пышма	1
Владивосток	1
Волгоград	1
Екатеринбург	1
Заречный	1
Калининград	1
Кемерово	2
Киров	1
Краснодар	2
Курск	1
Москва	2
Мурманск	2
Нижний Новгород	2
Новосибирск	1
Обнинск	1
Пермь	1
Санкт-Петербург	4
Саранск	2
Северск	1
Сергиев Посад	1
Чебоксары	1
Челябинск	2
Чехов	1
Общий итог	253

5. Укажи, пожалуйста, свой род занятий:

Response	Count	Percent
Учусь	111	43.87%
Работаю	63	24.90%
Учусь и работаю/подрабатываю	53	20.95%
Другое	26	10.28%

6. В какие цифровые/компьютерные игры больше играешь? ( ниже приведенный список смешанной классификации)

Response	Count	Percent
Аркады	53	20.95%
Бродилки	52	20.55%
Гонки	42	16.60%
Головоломки	81	32.02%
Казуальные	5	1.98%
Игры с мистическим, волшебным сюжетом	57	22.53%
Игры 3D	21	8.30%
Игры с сюжетом	67	26.48%
Игры Онлайн ( в инете)	59	23.32%
Приключения, адвенчуры или квесты	58	22.92%
Симуляторы спортивные	18	7.11%
Соревнования	9	3.56%
Не спортивные симуляторы	23	9.09%
Стратегии	52	20.55%
Ролевые ( PRG)	47	18.58%
Action	51	20.16%
Shooter	29	11.46%
Файтинг( бои)	10	3.95%
Другое	38	15.02%

7. Выбери цвет, который тебе в данный момент больше нравится. Задумываться не обязательно, вопрос навскидку.

Response	Count	Percent
Красный	36	14.23%
Синий	55	21.74%
Желтый	21	8.30%
Оранжевый	20	7.91%
Зеленый	43	17.00%
Фиолетовый	68	26.88%
Kоричневый	2	0.79%
Черный	31	12.25%
Белый	10	3.95%
Серый	15	5.93%
Другое	0	0.00%

Response ID	Другое

8. Какую бы цифровую/компьютерную игру ты в данный момент выбрал(а) бы ?

Response	Count	Percent
В которой можно нормально "оторваться"	24	9.49%
Игру на нормальном "движке" ("движок" здесь- игровой искусственный интеллект)	17	6.72%
Игру с хорошим дизайном/атмосферой	68	26.88%
Игру с хорошим сюжетом	88	34.78%
Игру, которую мне порекомендуют знакомые люди	12	4.74%
Горячую новинку	9	3.56%
Затрудняюсь сказать или свой ответ :	31	12.25%

Response ID	Затрудняюсь сказать или свой ответ :
1112	неверь в худо))
1149	Покер, бильярд
1184	я не играю в игры, в декрете не до игр
1195	Assassins Creed III
1201	редко играю
1208	Я в принцепи на данный момент не в чего не хочу играть!!!
1225	Где много крови
1227	Игру с душой, отличающуюся от современных сухих проектов. Kingdom hearts наприме
1246	интеллектуальную
1288	sims3
1293	Игра объединяет 3-й и 4-й пункты, такой чтобы осталась в памяти как искусство
1310	Олдскул на подобии марио или майнкрафт
1350	симс 3
1357	не играю вообще, не интересно
1378	пасьянс

9. Сколько времени в %-ом соотношении ты играешь в цифровые/ компьютерные игры на любых устройствах из всего свободного времени? ( например - 20% -играм, а остальное на прочие занятия в свободное время)

Response	Count	Percent
Примерно от 0-10%	118	46.64%
Примерно от 10 - 20%	55	21.74%
Примерно от 21 - 30%,	41	16.21%
Примерно от 31 - 50%	23	9.09%
50% и более	11	4.35%
Свой ответ:	4	1.58%

Response ID	Свой ответ:
1112	не играю вообще, иногда захожу в приложение в контакте
1116	0 %
1177	1000
1208	пока тянет играть
1266	17 - 22%
1357	0

10. Сколько времени в %-ом соотношении ты уделяешь прослушиванию любимой музыки, групп и все, что связано с музыкальным творчеством из всего свободного времени? ( например - 20% музыке, а остальное на прочие занятия)

Response	Count	Percent
Примерно от 0-10%	55	21.74%
Примерно от 10 - 20%	61	24.11%
Примерно от 21 - 30%	47	18.58%
Примерно от 31 - 50%	40	15.81%
50% и более	45	17.79%
Свой ответ:	4	1.58%

Response ID	Свой ответ:
1266	51 - 55%
1293	Музыку слушаю параллельно с работой или с некоторыми развлечениями. Примерно 30-40%%
1315	5 %
1364	специально муз.не слушаю,включаю радио в машине,а музыку на комьютере, пока сижу в интерне

11. Какие характеристики более присущи на твой взгляд персонажам цифровых /компьютерных игр, в которые тебе приходилось играть?

	Часто присутствует эта черта	Иногда присутствует эта черта	Редко присутствует эта черта	Никогда не присутствует эта черта
Сильные	119 (47.04%)	63 (24.90%)	17 (6.72%)	11 (4.35%)
Умные\находчивые	103 (40.71%)	73 (28.85%)	30 (11.86%)	9 (3.56%)
Прикольные	69 (27.27%)	68 (26.88%)	51 (20.16%)	15 (5.93%)
Умелые\ловкие	103 (40.71%)	75 (29.64%)	21 (8.30%)	6 (2.37%)
Благородные\справедливые	66 (26.09%)	78 (30.83%)	50 (19.76%)	10 (3.95%)
Привлекательные	89 (35.18%)	69 (27.27%)	32 (12.65%)	10 (3.95%)
Магические/со сверхсилой	88 (34.78%)	58 (22.92%)	35 (13.83%)	22 (8.70%)
Нуждающиеся в заботе\руководстве	39 (15.42%)	45 (17.79%)	59 (23.32%)	57 (22.53%)
Другое	39 (15.42%)	26 (10.28%)	16 (6.32%)	45 (17.79%)

12. Что ты делаешь, когда надо "убить время", находясь где-то? Например, при длительном ожидании в очереди, в поезде, в дороге и т.п.



Response	Count	Percent
Думаю о том, что важно для меня	64	25.30%
"Копаюсь в телефоне" ( почта, смс и т.п.)	76	30.04%
Играю в игры на мобильных устройствах	75	29.64%
Слушаю музыку	150	59.29%
Другое	36	14.23%
Затрудняюсь ответить	20	7.91%

Response ID	Другое
1112	читаю книжку
1119	читаю книгу на телефоне
1148	Читаю
1149	смотрю фильм в ноутбуке
1155	читаю
1159	читаю электронную книгу
1156	читаю
1173	читаю
1184	читаю, вяжу
1197	ЧИТАЮ
1208	думаю
1231	читаю книги
1226	Читаю электронную книгу
1232	читаю
1220	читаю
1221	Читаю книги
1239	наблюдаю за людьми
1259	жду
1273	читаю книги
1265	Работаю
1300	Читаю книги
1296	в интернете сижу
1322	читаю
1351	читаю
1368	читаю

13. Сколько времени в %-ом соотношении ты уделяешь просмотру фильмов из всего свободного времени? ( например - 20% музыке, а остальное на прочие занятия )?

Response	Count	Percent
Примерно от 0-10%	70	27.67%
Примерно от 10 - 20%	74	29.25%
Примерно от 21 - 30%	61	24.11%
Примерно от 31 - 50%	32	12.65%
50% и более	14	5.53%
Свой ответ:	0	0.00%

Response ID	Свой ответ:
1149	ну раз в день..... когда в 2-3 дня..........

14. Женским персонажам в цифровых/компьютерных играх \присуще более всего , на твой взгляд, по трех балльной системе:

	3 балла	2 балла	1 балл
Что-то есть от амазонок	97 (38.34%)	72 (28.46%)	36 (14.23%)
Романтичные	46 (18.18%)	72 (28.46%)	76 (30.04%)
Умны и находчивы	112 (44.27%)	69 (27.27%)	30 (11.86%)
Хорошие друзья и партнеры	67 (26.48%)	89 (35.18%)	44 (17.39%)
Женственные	96 (37.94%)	70 (27.67%)	38 (15.02%)
Необычные или волшебные	85 (33.60%)	88 (34.78%)	30 (11.86%)
Могут постоять за себя	131 (51.78%)	57 (22.53%)	19 (7.51%)
Связанные с темными силами	58 (22.92%)	77 (30.43%)	70 (27.67%)
Другое	34 (13.44%)	28 (11.07%)	38 (15.02%)
Затрудняюсь сказать	0 (0.00%)	0 (0.00%)	0 (0.00%)



Приложение 3

Неформализованное интервью №2

- Здравствуйте, а мне вас К. порекомендовали как геймера или как разработчика?

- Ну, я менеджер команды разработчиков игровых приложений.

-Казуальных на Nokia?

-Да.

- А какие это игры?

-Ну, можно посмотреть ссылку, сейчас дам.

-Для Meago в основном?

-Да.

-Тогда ссылку.

-А опыт игровой есть вообще?

-Ну, так играю иногда…

- Жанровое предпочтение?

- Стратегии….И экономические тоже, зарубежные . (название не помнит)

-Ну, тогда ближе к разработке. У Вас коммерческая организация?

- Нет, мы не коммерческая, мы университетская.

-А игры тогда какие: логика, сюжет… дизайн?

-Ну, у нас проблема с дизайнерами. Пока средства не позволяют. Сами все рисуем и разрабатываем. Частично рисуют, частично переделывают…

-Ну, как всегда у программистов…

-Да.

-А там есть какой-то персонаж, или это казуальные, полностью логические?

-Там есть игрушка с котенком «Прогулка под луной». Там есть персонаж котенок, который бегает по крышам, отбивается от противников, собирает бонусы… т.е. такого плана игрушка.

-А идея чья, или заняли где-то идею?

-Ну, это идея как?! Sony Camaro. Идея в общем-то старая, а персонаж новый…

Почти все казуальные игрушки построены на таких смыслах.

[ ищем игрушку в Интернете]

-Там скриншоты есть.

- А для мобильных игр делают видео репрезентации? Я имею виду вообще…

-Мы делали, когда надо было показать представителям Nokia. А вообще, это больше коммерческие делают.

-А вот Ваше субъективное мнение какое? Насколько мобильные игры могут конкурировать с большими играми?

-Ну, там просто проблема у мобильных игр, что надо выпускать хоть раз в неделю новую игрушку, чтобы быть на волне. Потому, что через месяц- два игрушка устаревает. Перестает интересовать игр. А в больших - более длительная реклама, а в мобильных - по минимуму. Через неделю может два человека скачают. И все.

-Потому что они примитивней намного, да?

-Ну, да, то есть, естественно, что мобильные игрушка намного примитивней, чем дистоповые, потому что там мощностей телефона не всегда достаточно.

-А какие страны скачивают в основном?

-В магазине Нокиа у нас такой статистике нет, а в магазине Андроида - там есть по странам и версиям телефона. Но общую статистику мы знаем. В основном это Россия и Белоруссия.

-Потому что локализация, язык, что, сюжет?

- Да, может быть из-за языка… У нас русский и английский. И все. С Азии любят качать не напрямую, а с вторичных серверов. А статистику по ним мы не отслеживаем.

-Тогда вопрос в другую сторону. Вот я говорила с А., он сказал, что у него все студенты играют. Это сильно время отнимает. Вы тоже преподаете… Значит, это так?

-В принципе, сейчас все студенты хотят разрабатывать игры для мобильников. Много народу приходит с таким вопросом. Но проблема в том, что у нас, так сказать, научная организация. Поэтому игрушки разрабатывать в качестве дипломных, курсовых - бывает тяжело. Ну, а так- все зависит от человека. Есть люди, которым неделя требуется от идеи до конечного результат, а есть, которые два месяца думают.

- Почему в большие игры не идут, мейл тот же?

-Мобильные телефоны они под рукой. Когда приходит человек, и спрашивает можно ли разрабатывать. Он обычно достает свой телефон, и спрашивает можно ли разрабатывать под этот вот телефон. В основном на телефон ориентируется. Вот приходят, спрашивают, можно ли под iOS разрабатывать. Но мы пока не можем под него разрабатывать.

- А почему считается, что разрабатывать игры, это не научно?

-Это не мое мнение. А мнение комиссии, которая выслушивает дипломы. Игрушки считаются не научными.

-А что для сравнения научно? Программа, там, для исчисления женских циклов?

- Ну, что-то вроде такого.

-Ну, а мне кажется эти программы, которых так много на мобильных, меньше имеют пользовательский спрос , чем игры.

-Рядовому пользователю действительно больше интересны игрушки. Но вот у нас, например, приложение «Энциклопедия грибов» в стиле казуальной игры. И оно имеет самое большое число загрузок из всех приложений, которые в нас есть.

- Как еще раз называется?

- «Энциклопедия грибов».

- А смысл этого приложения?

- А там информация о грибах, которые растут на территории Российской Федерации. Что можно есть, особенности и т.п. Имеет большую популярность. Хотя оно не игровое.

-Зимой, наверное, не загружают.

-Ну, наверное. Но статистика комментариев и загрузок достаточно большая.

- Тоже самое, что книжку взять о грибках, только все в телефоне.

-Да.

- Так есть такое, что молодежь все время в игровой деятельности в своих девайсах?

-Ну, да. Видимо, поэтому они и хотят разрабатывать игры. Серьезные приложения разрабатывают единицы.

-Ну, а слово «серьезное» по отношению к мобильным приложениям стоит относить?

-Я бы сказал, что стоит. У нас есть программа о получении сигнала о пожаре. С точки зрения разработки. Там много не тривиальных вещей.

- К. похожее разрабатывает, по-моему. Пожар на его идеи основывается?

- Нет, у нас похожие идеи, но независимые.

-Оповещение, да?

-Да.

-Ну, я слышала о Вашей программе. Так вы разрабатываете казуальные игры.

-И аркадные тоже. Такого плана.

-А какие жанры могут быть на мобильных устройствах? И какие пользуются спросом?

-В принципе, на телефоне можно организовать все, что угодно. Проблема в мощности телефона.

_ А вот такая вещь, касательно научности… игры могут нести какую-то еще идею., кроме коммерческой составляющей. Как в Америке вон- делают рекламу .Ну, цель у них деньги, понятно. Я не пропаганду имею виду, а вообще… Мобильный он более доступный. Как с этим в России обстоит дело?

- Игры тоже являются площадкой для распространения рекламы. Это было, есть, будет и дальше. Значительно игр будет, в которых нельзя поиграть, но они что-то рекламируют.

- Это какие?

-Ну, есть там по мотивам фильма. Но, по отзывам, она вообще не играбельна.

Есть еще те игрушки, которые в иной форме рассказывают о героях фильма. Ну, они тоже… как говорят: «скачал, запустил, посмотрел, удалил». То есть, такого плана.

-Ну, понятно, в основном у молодых людей от нечего делать. Нет, а я немного иное имела в виду. В общем, сейчас мобильные игры строго развлекательные. А если и связана с какой-то еще идеей, так это реклама фильма, мода на персонаж и т.д.?

-Да.

- А как часто Вы играете сами?

-Каждый день. Стратегии военные. Упор не на зрелищность боя, а на стратегию.

- А что Вам ближе из следующих высказываний:

«1. Компьютерная (digital) игра - развивает человека по-любому , как и другая любая, не цифровая, не компьютерная игра. Например, развивается память, навыки, тоже IQ и т.п.
2. Компьютерная/digital игра - синоним инновации, технологического прогресса, «железо» растет, компьютерная графика и т.п.
3.Компьютерная/digital игра - это как спектакль, погружение в другую реальность, получение эстетического удовольствия, переживания, возможно релаксация.

Но не этому:

4.Компьютерная/digital игра - просто отдых от труда. Особой какой-то практической пользы от нее, думаю, нет».

-Ну, мне ближе, как бы, четвертый вариант, что это отдых. В то же время, я согласен, со вторым вариантом. Игры двигают вперед технику. Чем мощней игрушка, тем мощней телефон выпускается.

- А Вы в онлайн игры не играете, да?

- Да, не очень. Пробовал играть в игру типа «фермы»в социальных сетях.

- Социальные, да?

- Ну, да. Там надо постоянно находиться в сети. У меня нет такой возможности. Мне больше нравятся игрушки , в которые можно играть в удобное время.

- А сколько времени в день это занимает?

- Минут 15.

- Что Вы думаете об игровой аддикции?

-Есть такая вещь. Я на раннем этапе ее осознал. И стал уделять время больше вещам за пределом компьютера.

-Это были что за игры?

-Это были стратеги и гонки.

- Хорошо. А вы не курите? Или других зависимостей у Вас нет. Можете не отвечать, если не хотите…

-Нет.

- А почему Вы решили, что там была зависимость? Аддикция та, как-то негативно проявилась…

- Просто было заметно по таким вещам, как то, что обычные люди с утра встают и умываются, а зависимые - включают комп и проверяют, там, статус. В один день просто стало заметно, что игра требует внимание больше, чем на все остальное.

- Это какой возраст?

-Это около 24-х лет.

- Что главное в игре?

-Ну, на мой взгляд, главное, чтобы игра не давала скучать игроку.

- Женские персонажи какие , на Ваш взгляд?

-Мне пришла в голову только две игры, они для дистопа. В Дьяболо… они на амазонок похожи.

-Да.

- Вот. Ну, а так, в принципе, как бы, особой сильной связи между внешним оформлением персонажа и его, так сказать, дальнейшим использованием, как бы, не замечал.

-В смысле? Не поняла.

- Ну, грубо говоря, для меня, как бы, не важно, мужчина или женщина, так сказать. Ну, за кого я играю.

- А, ну то есть Вы можете играть и за женщину, да?

-Да. В принципе проблем нет. Если не предполагается специфичных вещей.

-Это была ролевая игра?

-Ну, это была та амазонка из Дьяболо. Мне было интересно посмотреть, как будет удобней с точки зрения игрового процесса. У нее были свои способности. Связанные с ней. Соответственно - поиграть за нее просто. Она, кажется, хорошо стреляла из лука. Обычный персонаж, только нарисован как женщина.

- В принципе это все. Может у Вас свои есть наблюдения об этой игровой культуре?

- Ну, молодежь стала больше разбираться. Если раньше спросить, что такое Интернет, то большинство молодых людей крутило палец у виска, говоря, что они впервые слышат. То сейчас, как бы, они достаточно хорошо разбираются «где, что и как?». Но здесь проблема в другом. Они разбираются очень поверхностно. Даже среди молодежи технарей принято сейчас обращать внимание на удобство, престижность, а внутренности мало кого волнуют. Те же игрушки, стали примитивней, чем раньше. Новый, свежих идей, которые бы взрывали бы рынок…так сказать. Их стало очень мало. Любая игрушка, которая была раньше - была уникальна, и в единственном экземпляре, своего рода. Взять тот же Тетрис, которого, в 88-м запрограммировали, и это был, так сказать прорыв в игрушках. То сейчас любой тетрис делается на школьном уровне. И не кому он не интересен. В принципе, стрелялки не ушли за последние 5 лет. Тот же уровень, только графика стала более требовательна. Игрушка стала примитивней. То есть - иди прямо и никуда не сворачивай. Такого плана. Раньше было интересней в том смысле, что не понятно было, куда идти в игрушке.

-Свобода в пространстве?

Ну, не то что свобода в пространстве, а надежда на то, что игрок разберется сам. Сейчас это не модно.

- А с чем связана эта тенденция?

-Я думаю, с тем, чтобы игроки не утеряли интерес к игрушкам. Среднестатистическому игроку интересно, пока он разбирается в игрушке. Производители подстраиваются. Никто не требует серьезных игрушек. Просто чтобы было красиво. Я думаю, что на компьютерах игры тоже «отупеют». Будут похожи на мобильные. И мы придем…

-К Понгу?

-Да.

-Серьезно?

- Ну, основная масса людей не требует умственного потенциала. Им нужно что-то попроще.

- А! Так Вы вообще считаете, что люди деградируют?

-Нет, просто за компьютерами стало сидеть больше людей.

-Требования изменились.

-Да.

-Спасибо за беседу!

-Да… не за что.

Размещено на Allbest.ru