Однако, несмотря на определенные достижения в сфере содействия трудоустройству выпускников вуза и повышения их конкурентоспособности на рынке труда, имеется ряд недостатков, определяемых серьезными причинами:

1. Отсутствует научно обоснованный механизм обеспечения взаимосвязанного прогнозирования развития рынка труда и образовательных услуг, позволяющий должным образом сбалансировать спрос и предложение на рынке труда.

2. Нет единого информационного пространства, позволяющего осуществлять взаимодействие между рынком труда и рынком образовательных услуг, что приводит к перекосам в информированности выпускника и работодателя о состоянии того и другого рынков, в результате выпускник не может осуществить своевременный и адекватный поиск работы, а работодатель не пользуется в полной мере услугами вуза.

3. Отсутствие развитой внутрифирменной (корпоративной) системы обучения приводит к излишней академичности полученного в ВУЗе образования и как следствие увеличению периода адаптации молодого специалиста на производстве.

4. Существуют противоречия между молодым специалистом и работодателем на рынке труда, связанные, с одной стороны, отсутствием мотивации к поиску работы, завышенной самооценкой, неумением вести диалог с работодателем, с другой, с отсталостью кадровой политики, пассивностью работодателя к более раннему поиску будущего специалиста.

5. Не налажено должным образом социальное партнерство между вузом и работодателем, а также между вузом и структурами города и региона, имеющими отношение к рынку труда и образовательных услуг, позволяющее исключить разрозненность в действиях, сконцентрировать усилия и более эффективно использовать потенциал вуза на благо региона в решении изложенных проблем.

Однако уже сегодня можно и необходимо предпринять целый ряд мер к их преодолению:

1. Задействовать потенциал ВлГУ в разработке механизма обеспечения взаимосвязанного прогнозирования, развития рынка труда и образовательных услуг.

2. Использовать распределенную информационную систему поддержки трудоустройства выпускников ВлГУ для единого информационного пространства между вузом и работодателем для обеспечения взаимосвязи между рынком труда и образовательных услуг.

3. Университету при поддержке руководства предприятий развивать далее корпоративные формы обучения и внедрять новые.

4. Предпринять совместные усилия по устранению противоречий между выпускником и работодателем: вузу - усилить профориентационную работу, внедрить обучающие семинары для студентов по проблемам трудоустройства и построению карьеры; шире привлекать студентов к изучению программ ДПО, проводить анкетирование работодателей для определения их требований к молодому специалисту; работодателям - совершенствовать кадровую политику, активизировать более ранний поиск выпускника, предпринимать меры по социальной защите молодых специалистов для закрепления их на производстве, использовать договорные формы подготовки специалистов.

5. Организовать эффективное сотрудничество в рамках социального партнерства на основе договоров о социальном партнерстве между следующими структурами: Управлением по труду, ФГСЗН по Владимирской области, Ассоциацией работодателей и товаропроизводителей, Департа ментом образования.

6. Ввести в практику взаимодействия «ВУЗ - работодатель» с привлечением всех заинтересованных структур города и региона следующие формы совместных мероприятий: презентации предприятий и организаций, гарантированные собеседования, ярмарки вакансий и др.

7. Проводить совместные конференции и семинары по проблемам взаимодействия рынков труда и образовательных услуг.



Библиография

1. Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (с изменениями от 10 июля, 7 августа, 24 октября, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 25 июня, 24 декабря 2002 г., 10 января, 5 апреля, 7 июля, 23 декабря 2003 г., 22 августа, 29 декабря 2004 г., 21 апреля, 31 декабря 2005 г., 6 июля, 18 июля, 16 октября, 3 ноября, 29 декабря 2006 г., 6 января, 9 февраля, 20 апреля, 1 декабря 2007 г., 24 апреля 2008 г.).

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Научная литература

3. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда : учеб. Для вузов / Б.М. Генкин. - 7-е изд., доп. -- М. : Норма, 2007. -- 448 с.

4. Образование в России - 2015. Статистический бюллетень. - М.: МИРЭА, 2015. - 630 с.

5. Холостова, Е.И., Сорвина, А.С. Социальная работа: теория и практика. М.: Инфра-м, 2015. - 360 с.

6. Попова Т. Н. Социальная интеграция выпускников технических вузов в сферу трудовой деятельности: автореф. дисс. … к. соц. н. М., 2006. 26 с.

7. Ещенко, Ю. Г. Система государственного распределения выпускников средних специальных учебных заведений в 1980-х - начале 1990-х гг. (на материалах Астраханской области) / Ю.Г. Ещенко // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2012. - № 2. - С. 62-64.

8. Актуальные проблемы трудовой миграции // Человек и труд. - 2012. - № 8. - С. 29-37.

9. Аникин, В. Модернизационный потенциал профессиональной структуры занятого населения России / В. Аникин // Общество и экономика. - 2011. - № 11-12. - С. 35-64

10. Апокин, А., Юдкевич М. Анализ студенческой занятости в контексте российского рынка труда / А. Анопкин, М. Юдкевич // Вопросы экономики. 2008. - № 6. - С. 98-111.

11. Базыленко, Т. Влияние службы занятости на предпринимательскую активность безработных / Т. Базыленко // Человек и труд. - 2012. - № 5. - С. 28-32,

12. Борзенков, Р. Территориальные аспекты малого бизнеса и занятость населения / Р. Борзенков // Человек и труд. - 2012. - № 11. - С. 61-63.

13. Бочко, М.Э. Риски в сфере занятости молодежи / М.Э. Бочко // Вестник Челябинского университета. Сер. 8, Экономика. Социология. Социальная работа. - 2006. - №5. - С. 96-100.

14. Бурдьё, П. Различение: социальная критика суждения / Пер. с фр.О.И. Кирчик // Западная экономическая социология: Хрестоматия современной классики. / Сост. И науч. Ред. В.В. Радаев; Пер. М.С. Добряковой и др. - М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2014. - 680 с.

15. Варшавская, Е.Я. Непостоянная занятость: российский вариант / Е.Я. Варшавская // Управление персоналом. - 2008. - № 13. - С. 44-46.

16. Вишневская, Н. Безработица в странах ОЭСР - эволюция взглядов и политики / Н. Вишневская // МЭ и МО, 2012. - № 8. - С. 14-27.

17. Вишнякова, В.А. Проблемы трудовой миграции в сфере занятости кризисного состояния / В.А. Вишнякова // Социальная политика и социология. - 2010. - № 10. - С. 109-114.

18. Волков, Ю.Е. Социология - научный фундамент управления социальными процессами // Труд и социальные отношения. 2009. №1. С.34- 42.

19. Воробьева, О.Д. Некоторые аспекты истории миграции населения в России / О.Д. Воробьева // Социальная политика и социология. - 2010. - № 6. - С. 221-233.

20. Гордон, Л. А., Клопов, Э. В. Социальные эффекты и структура безработицы в России. - М., 2011.

21. Гоффе, Н. Влияние кризиса на занятость и безработицу / Н. Гоффе // МЭ и МО. - 2012. - № 8. - С. 27-39.

22. Гришин, И. Стимулирование и динамизация занятости: рецепт flexicurity / И. Гришин // МЭ и МО. - 2012. - № 4. - С. 40-51.

23. Гусов, А.Ю. Занятость как социально-правовое явление / А.Ю. Гусов // Труд и социальные отношения. - 2011. - №1. - С. 110-115.

24. Давыдов, С. Предельная привлекательность работы: понятие и измерение / С. Давыдов // Общество и экономика. - 2011. - №8-9. - С. 228-247.

25. Дмитриев, А.В., Пядухов Г.А. Работодатели и трудовые мигранты: конфликтное взаимодействие / А.В. Дмитриев, Г.А. Пядухов // Социальная политика и социология. - 2011. - №4. - С. 21-32.

26. Добындо, М.Н. Оптимальная занятость, достойный уровень жизни населения - стратегическая цель трансформации экономики / М.Н. Добындо // Труд и социальные отношения. - 2008. - №2. - С. 35-42.

27. Дробот, Г.А. Глобальная миграция: факторы, последствия, регулирование, диаспоры / Г.А. Дробот // СГЗ. - 2012. - №2. - С. 152-171.

28. Дубовкина, Л. Слоняться без дела подросткам не дадим: трудоустройство несовершеннолетних / Л. Дубовкина // Асбестовский рабочий. - 2006. - 11 июля.

29. Дубовова, О. Роль службы занятости в профессиональном самоопределении молодежи / О. Дубова // Человек и труд. - 2007. - № 1. - С. 37-39.

30. Зинченко, Н.Н. Причины и сущность социального явления незаконной миграции / Н.Н. Зинченко // СГЗ. - 2012. - № 1. - С. 138-147.

31. Золин, И. Управление миграцией / И. Золин // Проблемы теории и практики управления. - 2008. - №5. - С. 27-33.

32. Иванов, С. Международная миграция в России: динамика, политика, прогноз / С. Иванов // Вопросы экономики. - 2011. - №10. - С. 35-53.

33. Ильичев, В. Современные тенденции в области трудовой занятости: методический аспект / В. Ильчев // Предпринимательство. - 2008. - №1. - С. 101-108.

34. Илясов, Е. Оценка эффективности деятельности центров содействия занятости учащейся молодежи / Е. Илясов // Высшее образование в России. - 2008. - №9. - С. 131-139.

35. Илясов, Е. Студенческий центр занятости: молодежный рынок труда / Е. Илясов // Служба кадров и персонал. - 2005. - №12. - С. 40-42.

36. Кинаш, С.Д. Клубная работа с молодежью в условиях службы занятости / С.Д. Кинаш // Среднее профессиональное образование. - 2007. - №. - С. 21.

37. Киселев, В.Н., Смольков, В.Г. Социальное партнерство в России: специфика и основные проблемы становления в период рыночных реформ / В.Н. Киселев, В.Г. Смольков. - М.: Экономика, 2012.

38. Косенко, О.И. Трудовая миграция: основные тенденции / О.И. Косенко // Труд и социальные отношения. - 2010. - №12. - С. 3-13.

39. Костикова, И. В. Введение в гендерные исследования: Учеб. Пособие для студентов вузов / и др.: Под общ. Ред. И. В. Костиковой . -- М.: Аспект Пресс, 2005. - 235 с.

40. Крылова, Н., Курапова О.А. Молодежь и безработица. Проблемы социальной адаптации молодежи к современным условиям рынка труда/ Н. Крылова, О.А. Курапова // Человеческие ресурсы. - 2013. - № 2. - С. 19.

41. Кулешова, Е. Реакция рынка труда на притязания молодежи / Е. Кулешова //Служба кадров. - 2003. - № 9. - С. 47-50.

42. Кучина, Е.В. Миграция как фактор повышения производительности труда / Е.В. Кучина // ЭКО. - 2008. - №10. - С. 148-162.

43. Ленькина, О.Б. Эволюция подходов к регулированию занятости населения в развитых странах / О.Б. Ленькина // Менеджмент в России и за рубежом. - 2012. - №3. - С. 30-36.

44. Медведева, Г. П. Этика социальной работы: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Спутник, 2011

45. Михеев, В.А Основы социального партнерства: теория и политика: Учеб. Для вузов. -- М.: Экзамен, 2011. -- 448 с.

46. Низова, Л., Шалишкина А. Центр занятости населения в системе социального партнерства / Л. Низова, А. Шалишкина // Человек и труд. - 2012. - №9. - С. 21-23.

47. Осипов, Г.В. Социология. М.: ЛКИ, 2012.

48. Парикова, Н. Миграционная привлекательность российских регионов / Н. Парикова // Человек и труд. - 2012. - № 5. - С. 51-55.

49. Полевой, И., Шуняев А. Демография и миграция - важнейшие факторы формирования трудовых ресурсов в современной России / И. Полевой, А. Шуняев // Человек и труд. - 2012. - №11. - С. 55-61.

50. Поль, Л.С. Отдых, оздоровление и занятость несовершеннолетних в летний период / Л.С. Поль // Социальная работа. - 2009. - №4. - С. 33-35.

51. Пугач, В.Ф., Федорова Е.А. Трудоустройство выпускников российских вузов / В.Ф. Пугач // Высшее образование в России. - 2011. - №10. - С. 136- 147.

52. Ребров, А.В. Факторы формирования мотивации работников / А.В. Ребров // СОЦИС. - 2011. - №3. - С. 38-50.

53. Рязанцев, С.В. Трудовая миграция в России в условиях интеграции в ЕврАзЭС / С.В. Рязанцев // Вопросы экономики. - 2008. - №6. - С. 71-84.

54. Рязанцев, С.В., Витютнев Д.М. Тенденции трудовой миграции в России в оценках российских работодателей / С.В. Рязанцев, Д.М. Витютнев // СГЗ. - 2010. - №5. - С. 86-94.

55. Саенко, Л.А. Становление системы защиты от безработицы / Л.А. Саенко // Труд и социальные отношения. - 2011. - №3. - С. 16-25.

56. Салимова, Г.А. Межрегиональное перемещение рабочей силы: оценка привлекательности регионов / Г.А. Салимова // Социальная политика и социология. - 2011. - №8. - С. 227-238.

57. Сауткина, В. Социальные проблемы незанятости: зарубежный опыт / В. Сауткина // Человек и труд. - 2012. - № 9. - С. 13-18.

58. Седлов, А. Состояние и перспективы трудовой миграции в Россию из стран СНГ / А. Седлов // Общество и экономика. - 2008. - №6. - С. 154168.

59. Сергомасова, Н.А. Современные тенденции занятости населения в России / Н.А. Сергомасова // Социальная политика и социология. - 2010. - №6. - С. 40-47.

60. Степаненко, Н.А. Деятельность центров занятости по трудоустройству молодежи : оценка эффективности / Н.А. Степаненко // Соц. политика и социология. - 2010. - №8. - С. 86-96.

61. Степанов, С.А. Какие мигранты нужны России для ее модернизации / С.А. Степанов // СГЗ. - 2012. - №2. - С. 28-47.

62. Степенко, А.С. Обеспечение занятости молодежи - условие экономического роста страны / А.С. Степаненко // Социальная политика и социология. - 2011. - № 3. - С. 229-243.

63. Стребков, Д., Шевчук А. Электронная самозанятость в России / Д. Стребков, А. Шевчук // Вопросы экономики. - 2011. - №10. - С. 91-113.

64. Стряпихина, А.А. Государственная политика СССР в области занятости (20-е годы XX века ) / А.А, Стряпихина // Труд и социальные отношения. - 2011. - №3. - С. 91-96.

65. Сулягина, Ю.О. Тенденции миграционного обмена России и Китая / Ю.О. Сулягина // Социальная политика и социология. - 2011. - №4. - С. 117-129.

66. Суховская, А.М. Проблемы трудоустройства и самореализации молодежи в небольших муниципальных образованиях / А.М. Суховская // Управление персоналом. - 2008. - №10. - С. 45-46.

67. Тощенко, Ж.Т., Цветкова Г.А. Социология труда. Учебник для вузов. - М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2012. - 464 с.

68. Устинова, К.А. Соответствие квалификации занятого населения требованиям рабочих мест / К.А. Устинова // ЭКО. - 2012. - №9. - С. 181- 190.

69. Федотов, В. Россия: проблемы трудовой миграции / В. Федотов // Общество и экономика. - 2008. - №1. - С. 174-183.

70. Фесина, Е.Л. Неформальная занятость: состояние, структура, проблемы / Е.Л. Фесина // Труд и социальные отношения. - 2008. - № 1. - С. 38-45.

71. Цапенко, И. Экономический цикл и международная миграция населения / И. Цапенко // МЭ и МО . - 2011. - № 8. - С. 31-43.

72. Шаркова, А., Тафинцева В. Эффективность деятельности службы занятости населения: теоретический и практический аспекты / А. Шаркова, В. Тафинцева // Предпринимательство. - 2009. - № 2. - С. 178-183.

73. Шарова, В.Л. Трудовая миграция в России: неизбежность и проблемы / В.Л. Шарова // Труд и социальные отношения. - 2008. - № 3. - С. 101-108.

74. Шащенко, А. Страхование от безработицы: особенности правового регулирования в первые годы советской власти / А. Шащенко // Человек и труд. - 2012. - № 5. - С. 32-35.

75. Шпилина, Т.М. Формирование институциональных условий снижения уровня неформальной занятости в России / Т.М. Шпилина // Социальная политика и социология. - 2010. - № 6. - С. 58-66.

76. Шубкин, В.Н. Социология и общество: Научное познание и этика науки. Монография. -- М.: ЦСПиМ, 2010 - 424 с.

77. Ярская, В.Н. Интеграция труда и занятости / В.Н. Ярская // Человеческие ресурсы. - 2011. - №3. - С.4-7.

Электронные ресурсы

78. Мосгорстат. Рынок труда и занятости населения. [Электронный ресурс] / Режимдоступа: http://moscow.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/moscow/ru/statistics/employme nt

79. Образцова Т. Самые востребованные профессии в России [Электронный ресурс] / Образцова Т. //Самые востребованные высокооплачиваемые профессии в России. - 2016

80. Панькин, С.И. Факторы выбора молодежью обучения в системе среднего профессионального образования. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.ronl.ru/referaty/filosofiya/841178/

81. Сахарова, Ю. 10 тенденций рынка труда в 2016 году. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.gd.ru/articles/8286-rynok-truda2016 http://www.gd.ru/articles/8286-rynok-truda-2016

82. Судакова Ю. Выпускники, каких московских вузов получают самые большие зарплаты? [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.rb.ru/article/vypuskniki-kakih-moskovskih-vuzov-poluchayutsamye- bolshie-zarplaty/7493607.html

83. Среднее профессиональное образование стало востребованным у молодёжи. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://academica.ru/novosti/Novosti- obrazovanija/826708-srednee-professionalnoe-obrazovanie-stalo-vostrebovannym-u-molodjozhi/

84. Форма государственного статистического наблюдения № 2-Т (трудоустройство) «Сведения о предоставлении государственных услуг в области содействия занятости населения», проведенный сравнительный анализ значений показателей программ содействия занятости населения за 2016г.[Электронныйресурс] / Режимдоступа: labourmarket.ru/i_confs/conf9/book/iconf9_book1.docx

85. Попова Т. Н. Моделирование процесса вхождения в трудовую деятельность выпускников регионального вуза [Электронный ресурс] //

Современные проблемы науки и образования. 2013. № 2. URL: www.science- education.ru/ 108-9088

86. Владимирский государственный университет [Электронный ресурс] // http://vlsu.ru/

87. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс] // http://www.gks.ru/

88. Основные показатели рынка труда, февраль 2016г. [Электронный ресурс] / Режим доступа:

http://www.superjob.ru/research/articles/111978/osnovnye- pokazatelirynka- truda-fevral-2016/http://www.superjob.ru/research/articles/111978/osnovnye- pokazateli-rynka-truda-fevral-2016/

89. Лучшие вакансии марта 11 марта 2016 года. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.superjob.ru/research/articles/111988/luchshie- vakansii-marta/



Приложение

Приложение 1

Анкета

Уважаемый респондент! Приглашаем Вас принять участие в обсуждении проблемы трудоустройства выпускников ВУЗов. Опрос имеет анонимный характер, и полученные данные будут использованы только в обобщенном виде. Отвечая на каждый вопрос, выбирайте один вариант ответа (если в формулировке вопроса не указано иное). Ваше мнение очень важно для нас. Благодарим Вас за внимание.

Давайте поговорим о начале Вашей трудовой деятельности

1. Когда Вы начали работать после получения диплома на первом месте работы?

a) начал работать, когда еще был студентом;

b) в течение одного-двух месяцев после получения диплома;

c) в течение трех-пяти месяцев после получения диплома;

d) через шесть месяцев и более после получения диплома

2. Какая из характеристик лучше всего описывает Вашу первую после получения диплома работу?

a) работал в органах власти, был государственным служащим;

b) работал по найму на предприятии, в организации, в фирме на постоянной основе;

c) управлял собственным бизнесом; работал по трудовым соглашениям, договорам, фриланс;

d) занимался индивидуальной трудовой деятельностью, оказанием индивидуальных услуг

3. Какую хронологически первую должность Вы занимали на первой после получения диплома работе?

a) руководитель компании, организации;

b) заместитель руководителя, главный специалист;

c) руководитель / заместитель руководителя подразделения, отдела;

d) руководитель сектора, группы и т.п.;

e) специалист;

f) конторский служащий, офис-менеджер, администратор по работе с клиентами;

g) технический специалист;

h) индивидуальный предприниматель

4. Оцените, пожалуйста, по пятибалльной шкале, насколько вервая работа соответствовала полученной в ВУЗе специальности?

a) 1 - совсем не соответствовала;

b) - скорее не соответствовала;

c) - затрудняюсь ответить;

d) - скорее соответствовала;

e) - соответствовала в полной мере

5. Каким образом Вы устроились на первую после получения диплома работу?

a) через студентов / выпускников

b) помогли устроиться родственники, друзья, знакомые (кроме тех, кого имели в виду в предыдущем варианте);

c) обратился непосредственно в кадровую службу предприятия, организации;

d) нашел (нашла) информацию на специализированных сайтах с вакансиями, подал(а) документы, участвовал(а) в конкурсе/собеседовании;

e) получил(а) информацию о подходящей вакансии из других источников;

f) по приглашению руководства или сотрудников этого предприятия, организации;

g) через государственную Службу занятости;

h) через частное кадровое агентство, рекрутинговую фирму;

i) остался работать там, где проходил практику, когда был студентом; создал собственный бизнес

6. Насколько сложно Вам было найти эту работу?»

a) совсем не сложно;

b) скорее не сложно;

c) затрудняюсь ответить;

d) скорее сложно;

e) очень сложно

7. Какова примерно Ваша заработная плата на первом месте работы, рублей в месяц?

a) до 10 000 рублей;

b) 10 001 - 20 000 рублей;

c) 20 001 - 30 000 рублей;

d) 30 001 - 40 000 рублей;

e) 40 001 - 60 000 рублей;

f) 60 001 - 80 000 рублей;

g) 80 001 - 100 000 рублей;

h) свыше 100 000 рублей

Давайте поговорим о начале Вашей сегодняшней работе

8. Где Вы работаете в настоящее время?

a) Обрабатывающее производство;

b) Строительство;

c) Оптовая и розничная торговля, ремонт;

d) Сельское хозяйство, охота и лесное хозяйство;

e) Операции с недвижимым имуществом;

f) Государственное управление;

g) Здравоохранение;

h) Транспорт и связь;

i) Добыча полезных ископаемых;

j) Добыча полезных ископаемых;

k) Гостиницы и рестораны;

l) Коммунальное хозяйство;

m) Финансовая деятельность;

n) Другие отрасли

9. В какой степени Вас удовлетворяет Ваша сегодняшняя работа?

a) совершенно не удовлетворен;

b) скорее, не удовлетворен;

c) и да, и нет;

d) скорее, удовлетворен;

e) полностью удовлетворен

10 .Насколько Вы удовлетворены своей должностью?

a) совершенно не удовлетворен;

b) скорее, не удовлетворен;

c) и да, и нет;

d) скорее, удовлетворен;

e) полностью удовлетворен

11 .Насколько Вы удовлетворены содержанием своей деятельности?

a) совершенно не удовлетворен;

b) скорее, не удовлетворен;

c) и да, и нет;

d) скорее, удовлетворен;

e) полностью удовлетворен

12 .Насколько Вы удовлетворены размером оплаты труда?

a) совершенно не удовлетворен;

b) скорее, не удовлетворен;

c) и да, и нет;

d) скорее, удовлетворен;

e) полностью удовлетворен

13 .Оцените, пожалуйста, по пятибалльной шкале, в какой мере к концу учебы в ВУЗе были сформированы ряд умений, навыков не обходимых на работе

a) не получил необходимых навыков;

b) скорее не получил необходимых навыков;

c) затрудняюсь ответить;

d) скорее получил необходимых навыков;

e) овладел необходимыми навыками в максимально возможной мере

14 .Каким конкретно навыкам Вы научились в ходе обучения в Вузе? (можно указать несколько вариантов)

a) Анализировать социально-значимые проблемы, процессы

b) Владение современными методами анализа информации;

c) умение самостоятельно осваивать новые области знаний;

d) умение работать с большим объемом информации;

e) умение выполнять требуемый объем работы в определенные сроки;

f) логично и аргументировано излагать свои мысли письменно;

g) представлять результаты своей работы перед аудиторией;

h) работать в коллективе, над совместными проектами;

i) владение иностранным языком

15 .Чему в наибольшей степени способствовало обучение в ВУЗе?

a) развитию моих способностей;

b) сложился круг моего профессионального общения;

c) овладел профессией;

d) я получил(а) диплом престижного вуза;

e) у меня появились связи, полезные для трудоустройства;

f) я получил(а) профессию, востребованную на рынке труда;

g) сложился круг единомышленников и близких мне людей;

h) ничему из перечисленного

16 .Если сейчас вернуться в то время, когда Вы принимали решение о поступлении в вуз, где бы Вы предпочли учиться?

a) В том ВУЗе, который Вы закончили

b) В другом ВУЗе в РФ

c) Переехал (а) бы за границу

d) Вообще бы не получал (а) высшее образование 17.УкажитеВашпол

a) Мужской

b) Женский 18.Укажите Ваш возраст

a) До 18 лет

b) 18-25 лет

c) 26-35 лет

d) 36-45 лет

e) 45-55 лет

f) Старше 55 лет

19 .Укажите Ваш уровень образования

a) Высшее

b) Высшее + научная степень (кандидат наук)

c) Другое

20 .Укажите размер Вашей месячной ЗП

a) Менее 5 000 руб.

b) 5 000 - 10 000 руб. включительно

c) 10 001 - 20 000 руб. включительно

d) 20 001 - 30 000 руб. включительно

e) 30 001 - 50 000 руб. включительно

f) 50 001 - 70 000 руб. включительно

g) 70 001 - 100 000 руб. включительно

h) Более 100 000 руб.

Спасибо Вам за участие в социологическом исследовании.

Размещено на Allbest.ru