Сервисная деятельность спортивно–оздоровительного комплекса "Сосновый бор" в г. Воронеже

Маркетинговое обоснование сервисной деятельности спортивно–оздоровительного комплекса "Сосновый бор", обзор успехов. Характеристика услуг, предоставляемых комплексом, материально-техническое оснащение. Кадровая политика комплекса. Экономическая часть.

Рубрика Спорт и туризм
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 12.06.2010
Размер файла 2,5 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

* Наличие спасательных средств, поплавков, стендов, информации о погодных условиях;

* Наличие лежаков, тентов, зонтов для защиты от солнца;

* Дежурство медперсонала и инструктора по плаванию;

* Продажа спиртных напитков, стирка белья, купание животных ЗАПРЕЩЕНА.

При невыполнении одного из перечисленных пунктов эксплуатация объекта запрещается.

Приложение 14

Вечер танцев и отдыха

Количество участников - 50-100 человек. Продолжительность - 4-7 ч.

Материальное обеспечение

· Угощение (бутерброды, фрукты и различные напитки, организовав стол в форме фуршета).

· Призы.

· Музыкальное сопровождение.

· Реквизит для конкурсов.

План мероприятия

1. Начало вечера.

2. Конкурс на лучшую танцевальную пару.

3. Аукцион "Кот в мешке".

4. Танцевальные развлечения.

5. Развлечения "Стоп, музыка".

6. Конкурсы "На грани".

7. Награждения.

1. Начало вечера

В начале вечера необходимо предложить развлечения, которые объединят пришедших на праздник и создадут соответствующее настроение.

Можно провести, например, такую игру:

У всех у нас есть уши

Игроки становятся в круг. Ведущий говорит: "У всех у нас есть руки". После этого каждый участник берет своего соседа справа за левую руку, и с криками "У всех у нас есть руки" игроки двигаются по кругу, пока не сделают полный оборот. После этого ведущий говорит: "У всех у нас есть шеи", и игра повторяется, только теперь участники держат своего правого соседа за шею. Далее ведущий перечисляет различные части тела, и игроки передвигаются по кругу, придерживая за названную часть своего соседа справа и крича или напевая: "У всех у нас есть ..."

Перечисляемые части тела зависят от фантазии ведущего и степени раскованности игроков. Например, могут перечисляться следующие части тела: руки (отдельно правая и левая), талия, шея, плечо, уши (отдельно правое и левое), локти, волосы, нос, грудь.

2. Конкурс на лучшую танцевальную пару

После того, как публика разогреется, можно объявить конкурс на лучшую танцевальную пару.

Шарик

Игроки танцуют в парах к ноге партнерши привязан воздушный шарик. Цель партнера - уберечь шарик своей партнерши и проткнуть чужие шарики. При этом пары должны продолжать танцевать. Последняя пара, сохранившая шарик, объявляется победившей и получает приз.

Во время игры можно предъявить дополнительное требование к участникам - их танец должен соответствовать звучащей музыке. При этом музыка все время меняется.

Танцы на льдине

Каждой паре участников выдается газета. Они должны танцевать так, чтобы ни один из партнеров не наступил на пол вне газеты. По каждому сигналу ведущего газета складывается пополам и танец продолжается. Музыка все время меняется. Если кто-либо из партнеров сошел с газеты во время танца - пара выбывает из конкурса. Последняя оставшаяся в игре пара получает приз.

Оригинальность

Участники в парах танцуют под музыку. При этом музыка постоянно меняется. Зрители оценивают танцующих и отбирают лучшие пары, которым присуждается победа в конкурсе.

3. Аукцион "Кот в мешке"

В перерыве между танцами можно провести аукцион "втемную". Ведущий показывает участникам лоты, завернутые в упаковочную бумагу, чтобы было непонятно, что там внутри. Для того, чтобы раззадорить публику, ведущий в шуточной форме сообщает назначение данного предмета.

В аукционе используются настоящие деньги, при этом начальная цена всех лотов достаточно низкая. Участник, предложивший наибольшую цену за предмет, выкупает его.

Перед вручением новому владельцу предмет разворачивают, чтобы удовлетворить любопытство публики.

Желательно чередовать смешные и ценные лоты, что бы повысить азарт публики. Примеры лотов и заявок к ним приводятся в дополнительных материалах

4. Танцевальные развлечения

Для разнообразия можно время от времени вносить в обычные танцы следующие игровые элементы:

Змейка

Участники берутся за руки и приставными шагами двигаются по залу. Когда к змейке присоединится достаточно большое число участников, "голова змейки" (первый человек, стоящий в цепочке) начинает закручивать цепочку по спирали. В результате змейка оказывается свернутой кольцами, начало змейки - в самой середине колец, откуда, не расцепив цепочку, невозможно выбраться. Игра заканчивается веселым распутыванием колец.

Коробки

К поясу участников привязывается нитка, на которую крепится спичечный коробок.

Все участники танцуют под быструю музыку, одновременно стараясь наступить на коробки соперникам и защитить свой коробок. Тот участник, у которого обрывается нитка с коробком, выбывает из игры.

Участники, сохранившие свои коробки к окончанию танца, объявляются победителями.

Естественный отбор

Участники становятся в круг и танцуют. Во время танца они передают друг другу предмет (апельсин или небольшой воздушный шарик). Внезапно музыка прерывается, и тот, у кого остался в руках предмет, выбывает из круга. Затем музыка играет вновь, и танец продолжается. Последний оставшийся в кругу участник получает приз.

Желательно вовлечь в эту игру всех присутствующих. Вначале музыкальные паузы достаточно большие, затем промежутки между выключением музыки уменьшаются.

Паровозик

Участники становятся друг за другом паровозиком и "ездят" по залу между другими танцующими. "Паровозик" начинают двое-трое участников, постепенно к ним добавляются другие танцующие.

"Делай, какя"

Участники становятся в круг. Танцующие по очереди показывают различные движения, которые повторяют другие участники, стоящие в кругу.

"Выйди в круг"

Участники танцуют в кругу. Один из участников выходит в центр круга и начинает танцевать. Через некоторое время он вытягивает в центр круга еще одного участника, а сам занимает его место.

5. Развлечения "Стоп, музыка"

Для того чтобы участники имели возможность отдохнуть от танцев и громкой музыки, время от времени устраиваются небольшие перерывы, которые можно заполнить различными играми и развлечениями.

Номера игр, подходящих для данного праздника, смотрите в указателе развлечений.

6. Конкурсы "На грани"

Ближе к окончанию вечера можно предложить публике несколько более пикантных развлечений. Однако при их организации и выборе участников необходимо контролировать ситуацию, чтобы подобные развлечения не вызвали негативных эмоций у некоторых гостей (особенно жертв этих игр). Кроме того, в подобных играх соревнование должно вестись за достаточно интересный и значительный приз.

Лишняя одежда

На сцену вызываются несколько наиболее смелых желающих. Перед каждым из конкурсантов ставится стул. Ведущий предлагает конкурсантам под музыку, всем одно временно, снять любую часть одежды (или выкладывать некоторый предмет из кармана). Участник, который по какой-либо причине не может ничего с себя снять, выбывает из конкурса. Последний оставшийся в игре получает приз.

Фетишизм

Ведущий вызывает пять-семь желающих. Они получают задание принести ведущему несколько предметов. Тот из конкурсантов, кто раньше других справится с заданием, получает приз.

Придать эротический оттенок этой веселой детской игре может особый состав списка предметов. Например, в этом списке могут содержаться любая одежда, просьба принести предмет, начинающийся на определенную букву, украшения и косметика. Задача участников не только найти эти предметы, но и уговорить хозяина нужного им ботинка, рубашки или сотового телефона на время расстаться с ними.

Мужской конкурс

В этом конкурсе участвуют только мужчины. Каждый из них получает бутылку, наполненную водой, и стакан. Задача конкурсантов - зажав бутылку между ног, без помощи рук наполнить стакан, стоящий на полу. Тот, кто быстрее и аккуратнее других справится с этим заданием, получает приз.

Бомбардировщики

Для игры необходимы две-три стеклянные банки и металлические деньги (желательно заготовить мелочь заранее, не надеясь на то, что участники найдут ее сами).

Желающие принять участие в конкурсе делятся на две-три команды. Каждая команда получает стеклянную банку и одинаковое число монет (не менее трех на каждого участника).

Ведущий отмечает линию старта, на расстоянии 5 м от которой ставятся банки. Задача участников - зажать монетку между бедрами, пройти до своей банки и без помощи рук опустить монетку в банку. Команда, которая забросила в банку больше всех монет, получает приз.

7. Награждения

Завершить вечер лучше всего награждением участников в различных номинациях, например таких:

Самый неутомимый танцор.

1. Самый быстрый танцор.

2. Самое оригинальное танцевальное движение.

3. Самый пластичный танец.

4. Самый зажигательный танец.

5. Лучшая танцевальная техника.

6. Самый находчивый танцор.

7. Самый изобретательный танцор.

Дополнительные материалы

Аукцион "Кот в мешке"

Примеры лотов и заявок:

1. Без нее нам будет не в радость любое застолье. (Соль)

2. Нечто липкое. (Конфета "чупа-чупс" или леденец, упакованный в большую коробку)

3. Маленькое, которое может стать большим. (Воздушный шарик)

4. Предмет, необходимый для делового человека. (Блокнот)

5. Предмет для тех, кто хочет оставить свой след. (Набор цветных мелков)

6. Холодное, зеленое, длинное... (Бутылка шампанского)

7. Неотъемлемый атрибут цивилизованной жизни. (Рулон туалетной бумаги)

8. Недолгая радость. (Коробка шоколадных конфет)

9. Тренажер для тех, кто хочет научиться делать хорошую мину при плохой игре. (Лимон)

10. Подарок из Африки. (Ананас или кокос)

Приложение 15

Интерьер компьютерного зала в спортивно - оздоровительном комплексе «Сосновый Бор»

Рис. 52 Компьютерный зал комплекса «Сосновый Бор»

Правила работы в компьютерном зале спортивно - оздоровительного комплекса «Сосновый Бор»

Посетитель компьютерного зала имеет право:

пользоваться

- программами, электронными документами, справочно-правовыми системами, электронными учебно-методическими комплексами, имеющимися на компьютерах, учебными аудио- и видеоматериалами, CD-ROM, имеющимися в библиотеке;

- услугами по электронной доставке документов из других библиотек ВУЗов;

осуществлять

- доступ в сеть Internet для работы с электронным каталогом библиотеки или поиска информации, необходимой для процесса обучения;

- запись на электронные носители (дискеты, CD-ROM, DVD-диски, flash-карты) учебной информации самостоятельно или с помощью специалиста класса;

- работу в офисных программах;

- поиск информации в справочно-правовых системах.

Посетитель компьютерного зала обязан:

- предъявить специалисту зала свой паспорт;

- при необходимости записаться на сеанс работы в зале;

- не опаздывать к заказанному сеансу работы;

- сохранять свои документы в папке «Мои документы» или в подпапках; документы с Рабочего стола и других папок удаляются; папка «Мои документы» очищается каждую пятницу - своевременно сохраняйте свои документы;

- при обнаружении неисправности компьютера, операционной системы или программ, на нём установленных, а также иного находящегося в кабинете оборудования, сообщить об этом специалисту Информационно-библиотечного центра;

- при обнаружении вирусных программ обратиться за помощью к специалисту Информационно-библиотечного центра;

- неукоснительно соблюдать:

- правила техники безопасности и электробезопасности;

- правила пользования компьютером;

- общепринятые нормы поведения в общественных местах;

- требования специалиста зала по утвержденному регламенту работы зала.

Запрещается:

- находиться в зале в верхней одежде;

- приносить с собой и употреблять пищу, напитки;

- изменять настройки компьютера, операционной системы, в т. ч. Рабочего стола, а также отдельных программ;

- использовать оборудование, ресурсы сети и Internet для получения информации, не связанной с учебным процессом;

- самостоятельно производить включение, выключение и перезагрузку компьютеров;

- использовать программные и аппаратные средства, которые могут негативно повлиять на работу сети, привести к перезагрузке сети, несанкционированному доступу к ее ресурсам;

- использовать оборудование зала для:

- частного бизнеса, коммерческой рекламы, личных целей;

- распространения информации, задевающей честь и достоинство граждан;

- деятельности, противоречащей национальным интересам Российской Федерации;

- действий, запрещенных положением статей Уголовного кодекса РФ в части преступлений в сфере компьютерной информации, запрещения распространения порнографии, национальной дискриминации и призывов к насилию

Специалист по информационным технологиям обязан оказать консультативную помощь в поиске информации и работе с программами.

Приложение 16

Фирменная стилистика спортивно - оздоровительного комплекса «Сосновый бор»

Рис. 53 Логотип комплекса

Рис. 54 Форменная одежда персонала комплекса

Рис. 55 Служебный транспорт комплекса для перевозки гостей

Приложение 17

Образец флаера праздничного мероприятия

Рис. 56 Флаер комплекса для рекламирования праздничного мероприятия

Приложение 17

Должностные инструкции для сотрудников спортивно - оздоровительного комплекса «Сосновый Бор»

Должностная инструкция директора (начальника) базы отдыха

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового договора с директором базы отдыха и в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.

1. Общие положения

1.1. Директор базы отдыха относится к категории руководителей, принимается на работу и увольняется с нее __________________________________ (приказ, решение)

1.2. На должность директора базы отдыха принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности в жилищно-коммунальном хозяйстве не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в жилищно-коммунальном хозяйстве не менее 5 лет.

1.3. Во время отсутствия директора базы отдыха его должностные обязанности выполняет заместитель, назначаемый в установленном порядке, который несет полную ответственность за качественное, эффективное и своевременное их выполнение.

1.4. В своей деятельности директор базы отдыха руководствуется постановлениями, распоряжениями, приказами, нормативными документами и руководящими материалами вышестоящих и других органов, касающиеся культурно-оздоровительной деятельности;

1.5. Директор базы отдыха должен знать:

- порядок содержания жилых и других помещений гостиницы;

- основы экономики, организации труда и управления;

- основы трудового законодательства;

- правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

2. Должностные обязанности

Директор базы отдыха:

2.1. Организует и обеспечивает эффективную работу базы отдыха.

2.2. Осуществляет контроль за качеством обслуживания отдыхающих, правильным использованием, учетом и распределением жилых номеров и мест.

2.3. Направляет работу персонала и служб базы отдыха на обеспечение сохранности и содержания помещений и имущества в исправном состоянии в соответствии с правилами и нормами эксплуатации, бесперебойной работы оборудования, внешнего благоустройства, соблюдение санитарно-технических и противопожарных правил.

2.4. Обеспечивает рентабельное ведение гостиничного хозяйства, своевременное и качественное предоставление проживающим комплекса услуг.

2.5. Организует работу по профилактическому осмотру жилых номеров, подсобных и других помещений базы отдыха и их плановому и внеочередному текущему ремонту.

2.6. Принимает меры к укреплению и расширению материально-технической базы базы отдыха, повышению уровня ее комфортабельности.

2.7. Обеспечивает ведение и своевременное представление отчетности по хозяйственно-финансовой деятельности базы отдыха. Принимает меры по обеспечению базы отдыха квалифицированным персоналом, по наилучшему использованию знаний и опыта работников, созданию нормальных условий труда.

2.8. Обеспечивает правильное сочетание экономических и административных методов руководства.

2.9. Осуществляет мероприятия по внедрению прогрессивных форм организации обслуживания.

2.10. Способствует развитию коммерческой деятельности.

2.11. Решает все вопросы в пределах предоставленных ему прав.

3. Права

Директор базы отдыха имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.

3.2. На оплату дополнительных расходов на медицинскую, социальную и профессиональную реабилитацию в случаях повреждения здоровья вследствие несчастного случая на производстве и получения профессионального заболевания.

3.3. Совершать сделки в процессе обычной хозяйственной деятельности.

3.4. Утверждать штаты, издавать приказы и давать указания, обязательные для исполнения всеми работниками базы отдыха.

3.5. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

3.6. Иные права, предусмотренные законодательством.

4. Ответственность

Директор базы отдыха несет ответственность:

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. За причинение материального ущерба, в пределах, определенных действующим законодательством.

Должностная инструкция тренера тренажерного зала

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функции, права,

обязанности и ответственность тренера тренажерного зала.

1.2. Тренер тренажерного зала относится к категории специалистов.

1.3. На должность тренера тренажерного зала назначается лицо,

имеющее _______________________________ образование

(например, высшее, среднее (без предъявления, профессиональное и т.д.)

_____________________________________________________________

требований к стажу работы, стаж работы по специальности не менее ___ лет)

1.4. Назначение на должность тренера тренажерного зала и

освобождение от нее производится приказом руководителя организации в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ.

1.5. Тренер тренажерного зала должен знать:

- Федеральный закон РФ от 29 апреля 1999 г. N 80-ФЗ "О физической

культуре и спорте в Российской Федерации";

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной

защиты;

- основы доврачебной медицинской помощи;

- физиологию, психологию, гигиену человека;

- основы диетологии;

- устройство тренажеров, способы их регулировки и правила ремонта;

- обучающие программы и методики по _______________________

(например, тяжелой атлетике и т.д.)

- этику делового общения с посетителями тренажерного зала.

1.6. Тренер тренажерного зала в своей работе руководствуется:

- Государственным стандартом РФ ГОСТ Р 52024-2003 "Услуги физкультурно-

оздоровительные и спортивные. Общие требования", принятым постановлением

Госстандарта РФ от 18 марта 2003 г. N 80-ст; Национальным стандартом РФ

ГОСТ Р 52113-2003 "Услуги населению. Номенклатура показателей качества",

утвержденным постановлением Госстандарта РФ от 28 июля 2003 г. N 253-ст,

а также нормативно-правовыми актами, инструкциями и методическими

рекомендациями, регламентирующими деятельность в сфере оказания

спортивно-оздоровительных услуг;

- уставом организации;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- приказами и распоряжениями непосредственного руководителя;

- настоящей должностной инструкцией.

1.7. Тренер тренажерного зала выполняет свои трудовые обязанности в_____________________ и подчиняется (указать наименование отдела, структурного подразделения организации и т.п.) непосредственно __________________________________________.

(например, руководителю организации, иному должностному лицу)

1.8. В период временного отсутствия тренера тренажерного зала (отпуск, болезнь, командировка) его обязанности выполняет _______________________

(Ф.И.О., должность работника)

2. Функции

2.1. Тренер тренажерного зала осуществляет консультирование

посетителей тренажерного зала, выполняет учебно-тренировочную работу, принимает меры по охране здоровья посетителей, обеспечивает функционирование спортивного инвентаря.

3. Должностные обязанности

3.1. Тренер тренажерного зала обязан:

3.1.1. Проводить собеседования (консультацию, инструктаж) с посетителями тренажерного зала:

- о правилах техники безопасности, личной гигиены и поведения в тренажерном зале;

- о правилах поведения посетителей тренажерного зала во внештатных ситуациях;

- о факторах риска для здоровья, исходя из климатических и природных условий;

- о медицинских противопоказаниях выполнения соответствующих видов упражнений;

- о режиме и рационе питания посетителей тренажерного зала до и после их занятия физическими упражнениями на спортивных снарядах.

3.1.2. Осуществлять учебно-тренировочную работу:

- разрабатывать и рекомендовать посетителям тренажерного зала индивидуальные программы упражнений;

- информировать посетителей тренажерного зала об особенностях соответствующих видов физических упражнений;

- разъяснять посетителям тренажерного зала о вреде применения различных видов допингов;

- следить за правильностью выполнения посетителями тренажерного зала упражнений на спортивных снарядах;

- рекомендовать посетителям тренажерного зала литературу, посвященную спорту и здоровому образу жизни;

- использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения.

3.1.3. Обеспечивать повышение уровня теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся в тренажерном зале, охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса.

3.1.4. Контролировать техническое состояние спортивного инвентаря в тренажерном зале.

3.1.5. Проводить техническую настройку и ремонт спортивного инвентаря.

3.1.6. Информировать руководителя организации об оснащенности тренажерного зала спортивными снарядами, их техническом состоянии.

3.1.7. Оказывать доврачебную медицинскую помощь посетителям тренажерного зала.

3.1.8. Следить за соблюдением чистоты и порядка в тренажерном зале.

3.1.9. Вести систематический учет, анализ и обобщение результатов работы.

4. Права

4.1. Тренер тренажерного зала имеет право:

- на все предусмотренные законодательством РФ социальные гарантии;

- требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и осуществлении прав;

- знакомиться с локальными актами организации и проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности;

- по вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководства организации предложения по улучшению деятельности тренажерного зала и совершенствованию методов выполняемой им работы;

- требовать создания условий для выполнения служебных обязанностей, в том числе предоставления необходимого оборудования, инвентаря и т.д.;

- повышать свою профессиональную квалификацию.

5. Ответственность

5.1. Тренер тренажерного зала несет ответственность:

- за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации;

- за причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации;

- за правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных действующим административным, уголовным, гражданским законодательством Российской Федерации.

Должностная инструкция инструктора тренажерного зала

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового договора с директором базы отдыха и в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.

1. Общие положения

1.1. Инструктор тренажерного зала относится к категории специалистов.

1.2. Инструктор тренажерного зала принимается на должность и освобождается от должности приказом директора спортивного клуба.

1.3. Инструктор тренажерного зала подчиняется непосредственно менеджеру тренажерного зала.

1.4. На время отсутствия инструктора тренажерного зала его обязанности выполняет другой сотрудник, назначенный приказом руководителя организации.

1.5. В своей деятельности инструктор тренажерного зала руководствуется: законодательством РФ по вопросам физической культуры и спорта, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии, методическими материалами по вопросам проведения занятий, Уставом организации, приказами и распоряжениями генерального директора, иными локальными нормативными актами, настоящей должностной инструкцией.

1.6. На должность инструктора тренажерного зала назначается лицо, имеющее высшее или среднее профессиональное образование, или специальную спортивную подготовку по своему направлению.

1.7. Инструктор по фитнесу должен знать:

- положения Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», иных нормативных правовых документов, определяющих правовые основы физкультурно-оздоровительной работы, направления и перспективы развития физической культуры и спорта;

- локальные нормативные акты организации;

- общую теорию физической культуры;

- отечественный и зарубежный опыт в области фитнеса;

- методы физической подготовки и спортивной тренировки;

- современные виды фитнес-программ;

- схемы построения тренировок;

- правила эксплуатации спортивного оборудования и спортивной техники;

- методику проведения индивидуальных занятий;

- техники движения при выполнении упражнений и тренировок различных мышечных групп;

- основные принципы занятий, особенности фитнес-программ в зависимости от пола, возраста, состояния здоровья;

- основы анатомии и физиологии человека;

- основы биохимии (биохимические основы мышечной деятельности);

- основы физиологии мышечной деятельности;

- основы диетологии, спортивного питания (правила составления рационов и режимов питания для занимающихся фитнесом);

- методики проведения спортивного тестирования;

- этику делового общения;

- основы общей психологии;

- основы травматологии и профилактику травматизма;

- формы и методы пропаганды здорового образа жизни;

- правила оказания первой доврачебной медицинской помощи;

- правила и нормы производственной санитарии и гигиены;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности.

1.8. Инструктор тренажерного зала должен уметь:

- с помощью методов исследования оценивать физическую подготовленность клиента, состояние его опорно-двигательного аппарата, сердечнососудистой системы, обменных процессов, проводить анализ этих показателей;

- определять цели и задачи тренировок для каждого клиента;

- квалифицированно проводить разминку и тренировки;

- демонстрировать основные элементы и последовательность выполнения упражнений;

- включать в программу упражнения для улучшения гибкости, упражнения с использованием тренажеров, отягощений и альтернативные виды силовой тренировки;

- создавать комфорт и благоприятную обстановку;

- соблюдать требования охраны труда;

- оказывать при необходимости первую доврачебную медицинскую помощь.

2. Должностные обязанности.

Инструктор тренажерного зала обязан:

2.1. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка компании, исполнять надлежащим образом приказы руководства, нормативно-методические материалы компании, должностную инструкцию.

2.2. Выходить на работу только в одежде установленного образца, иметь опрятный вид.

2.3. Быстро и корректно реагировать на жалобы клиентов, разрешать конфликтные ситуации.

2.4. Поддерживать порядок и чистоту в тренажерном зале в течение дня, мотивируя клиентов складывать спортивное оборудование и инвентарь в отведенные места или самостоятельно убирать после использования клиентом.

2.5. Своевременно заполнять соответствующую внутреннюю документацию, необходимую для текущего контроля результатов работы.

2.6. Предоставлять в конце месяца полный отчет по проведенным инструктажам и персональным тренировкам.

2.7. Приобщать клиентов тренажерного зала к занятиям физической культурой и спортом.

2.8. До начала тренировок проводить оценку общего физического состояния и развития клиента, выявлять, какая физическая коррекция тела с помощью занятий ему необходима, выяснить у клиента наличие заболеваний, травм и противопоказаний к определенным видам занятий и силовых нагрузок.

2.9. Определять физические способности клиента по различным критериям (сила, гибкость, ловкость, выносливость), проводить антропометрические замеры (вес, рост, давление, пульс и т. д.) и выбирать оптимальные формы и виды занятий для него.

2.10. Дифференцировать клиентов спортивной и оздоровительной направленности.

2.11. Обучать клиентов правильной и безопасной технике выполнения упражнений, проводить инструктаж по технике безопасности и создавать условия, предотвращающие возникновение случаев травматизма.

2.12. Составлять планы занятий с применением наиболее эффективных методик проведения разминок и тренировок.

2.13. Проводить ознакомление клиентов со спортивным оборудованием и инвентарем, учить им пользоваться.

2.14. Демонстрировать упражнения для разминки, основные элементы и последовательность выполнения упражнений в процессе тренировки.

2.15. Осуществлять контроль выполнения упражнений и их отдельных элементов, анализировать допускаемые во время занятий ошибки.

2.16. Наблюдать за физическим состоянием и воздействием нагрузок на организмы занимающихся.

2.17. Проводить индивидуальные консультации, в случае возникновения сложности при выполнении определенных упражнений, а также консультации по режиму питания, его сбалансированности, подсчета энергозатрат.

2.18. Вести систематический контроль, учет и анализ результатов, индивидуальную оценку эффективности тренировок каждого занимающегося клиента.

2.19. Способствовать быстрой адаптации вновь поступивших клиентов.

2.20. Соблюдать требования охраны труда, техники безопасности, гигиены и санитарии труда, противопожарной безопасности, предъявляемые к организации работы тренажерного зала, оборудования и оснащения, используемого при занятиях в нем.

2.21. Оперативно принимать меры по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил. Информировать руководство организации о выявленных нарушениях.

2.22. Изучать новые направления, технологии, техники, методики поведения тренировок, новое спортивное оборудование, режимы сбалансированного и рационального питания, повышать свой профессиональный и спортивный уровень.

3. Права

Инструктор тренажерного зала имеет право:

3.1. Получать информацию, знакомиться с документами, нормативно-правовыми и локальными актами организации, которые определяют его права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения должностных обязанностей.

3.2. Требовать от руководства организации обеспечения организационно-технических условий, необходимых для исполнения должностных обязанностей, замены устаревшего и пришедшего в негодность спортивного оборудования и инвентаря, устранения его неисправностей и поломок.

3.3. Требовать от руководства организации содействия в реализации должностных прав.

3.4. Представлять на рассмотрение непосредственного руководства предложения по совершенствованию своей работы, сообщать обо всех недостатках, выявленных в процессе работы и вносить предложения по их устранению.

3.5. В установленном порядке проходить переподготовку и повышение квалификации, принимать участие в работе семинаров и конвенций по фитнесу, диетологии, на которых рассматриваются вопросы, относящиеся к профессиональной компетенции.

3.6. Участвовать в профессиональных спортивных ассоциациях, союзах, объединениях.

3.7. Получать раз в год спортивную форму установленного образца, или соответствующую денежную компенсацию.

4. Ответственность

Инструктор тренажерного зала несет ответственность в пределах, установленных действующим законодательством:

4.1. За поддержание собственной физической спортивной профессиональной формы на уровне, соответствующем занимаемой должности.

4.2. За неподготовленность к поведению ежегодной переаттестации.

4.3. За некачественное и несвоевременное выполнение возложенных на него должностной инструкцией обязанностей.

4.4. За нарушения правил внутреннего трудового распорядка и режима работы организации.

4.5. За разглашение сведений, составляющих коммерческую тайну.

4.6. За причинение материального ущерба имуществу организации.

Должностная инструкция аниматора

. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Культуролог-аниматор относится к категории специалистов, принимается на работу и увольняется с работы приказом руководителя организации по представлению ______________________________________________

1.2. На должность культуролога-аниматора назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (гуманитарное, гуманитарно-педагогическое) образование либо среднее специальное образование без предъявления требований к стажу работы.

На должность культуролога-аниматора II категории назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (гуманитарное, гуманитарно-педагогическое) образование и стаж работы в должности культуролога-аниматора не менее 2 лет.

На должность культуролога-аниматора I категории назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (гуманитарное, гуманитарно-педагогическое) образование и стаж работы в должности культуролога-аниматора II квалификационной категории не менее 2 лет.

1.3. В своей деятельности культуролог-аниматор руководствуется:

- нормативными документами по вопросам выполняемой работы;

- методическими материалами, касающимися соответствующих вопросов;

- уставом организации;

- правилами трудового распорядка;

- приказами и распоряжениями руководителя организации (непосредственного руководителя);

- настоящей должностной инструкцией.

1.4. Культуролог-аниматор должен знать:

- нормативные правовые акты, другие руководящие и методические материалы, регулирующие социокультурную деятельность в республике, в т.ч. в туристической отрасли;

- теорию и методику обеспечения жизнедеятельности и безопасности участников организуемых мероприятий;

- теоретические и методические основы организации туристической деятельности;

- методы анализа, сбора и обобщения информации в области культуры и искусства;

- приемы и методы развития познавательной и творческой инициативы в социокультурной сфере людей различных социальных групп;

- историю и теорию культуры и искусства;

- туранимацию, основы театрального искусства, режиссуры и других специальных дисциплин, организационную структуру профессиональной деятельности;

- историю мировой и художественной культуры, экскурсоведение, религоведение и краеведение, организационную структуру и содержание профессиональной экскурсионной и музейной деятельности, дисциплин психолого-педагогического цикла, права;

- инновационные технологии организации социокультурной деятельности;

- основы трудового законодательства;

- правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

1.5. Во время отсутствия культуролога-аниматора его обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель, несущий полную ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него обязанностей.

II. ФУНКЦИИ

На культуролога-аниматора возлагаются следующие функции:

2.1. Разработка и осуществление зональных и целевых культурно-досуговых программ.

2.2. Организация спортивно-туристической, физкультурно-оздоровительной деятельности, зрелищно-развлекательных мероприятий.

2.3. Установление контактов и сотрудничество с учреждениями культуры, творческими организациями, общественными объединениями с целью улучшения своей деятельности.

2.4. Ведение установленную отчетность.

III. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Для выполнения возложенных на него функций культуролог-аниматор обязан:

3.1. Изучать и анализировать культурные процессы, происходящие в обществе с целью определения запросов разных социальных групп населения и дальнейшей организации их досуга.

3.2. Проводить маркетинговые исследования.

3.3. Разрабатывать и осуществлять зональные и целевые культурно-досуговые программы.

3.4. Составлять план проводимых мероприятий.

3.5. Организовывать спортивно-туристическую деятельность, применять в ней новейшие достижения, современные средства и оборудование, разрабатывать туристические досуговые программы и маршруты.

3.6. Организовывать физкультурно-оздоровительную деятельность с позиций современных достижений психолого-педагогической науки и передовой практики, разрабатывать индивидуальные и групповые досуговые программы для населения.

3.7. Организовывать зрелищно-развлекательные мероприятия, применять на практике знания по рекреологии, валеологии, туранимации, разрабатывать и реализовывает зрелищно-развлекательные программы для населения.

3.8. Принимать меры по обеспечению безопасности туристов.

3.9. Вовлекать в проводимые туристические походы, туристические праздники и другие культурно-оздоровительные, культурно-познавательные мероприятия разные социальные группы населения, придавая им массовый характер.

3.10. Устанавливать контакты и сотрудничество с учреждениями культуры, творческими организациями, общественными объединениями с целью улучшения своей деятельности.

3.11. Привлекать профессионалов из сферы шоу-бизнеса, туристической и спортивной среды и пр.

3.12. Разрабатывать и внедрять инновационные технологии организации социокультурной деятельности.

3.13. Вести установленную отчетность.

IV. ПРАВА

Культуролог-аниматор имеет право:

4.1. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.

4.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкцией.

4.3. Получать от руководителей структурных подразделений, специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

4.4. Привлекать специалистов всех структурных подразделений организации для решения возложенных на него обязанностей (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - с разрешения руководителя организации).

4.5. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

V. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ (СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ)

5.1. Культуролог-аниматор подчиняется _________________________________________________________________

5.2. Культуролог-аниматор взаимодействует по вопросам, входящим в его компетенцию, с работниками следующих структурных подразделений организации:_______________________________________________________

получает: ____________________________________________________;

представляет: _______________________________________________;

с __________________________________________________________

получает:____________________________________________________

представляет: ________________________________________________;

VI. ОЦЕНКА РАБОТЫ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

6.1. Работу культуролога-аниматора оценивает непосредственный руководитель (иное должностное лицо).

6.2. Культуролог-аниматор несет ответственность:

6.2.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Республики Беларусь.

6.2.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь.

6.2.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь.


Подобные документы

  • Становление и развитие спортивно-оздоровительного туризма в России. Сущность и специфика спортивно-оздоровительного туризма в структуре молодежного досуга. Путешествия на велосипеде. Наборы походного снаряжения. Снаряжение и приспособление для ночлега.

    курсовая работа [48,0 K], добавлен 21.02.2014

  • Понятие спортивно-оздоровительного туризма, его основные функции. Развитие основных видов активного туризма в Краснодарском крае: спортивного, рекреационного, реабилитационного и познавательного. Сравнительный анализ спортивно-оздоровительных центров.

    курсовая работа [31,8 K], добавлен 14.12.2011

  • Предпосылки развития горнолыжного туризма в России как формы развития рекреации. Особенности горнолыжного спорта. Сравнительная характеристика спортивно-оздоровительного комплекса "Федотово" и горнолыжного комплекса "Ян". Прямые затраты на туры.

    курсовая работа [46,7 K], добавлен 13.10.2013

  • Основные понятия и определения спортивно-оздоровительного туризма как вида деятельности, организация спортивно-оздоровительных туров, облегченных вариантов активного туризма. Основные понятия и особенности фитнес-туров, их организация и направления.

    курсовая работа [46,2 K], добавлен 21.03.2011

  • Теоретические аспекты спортивно-оздоровительной работы и методы ее организации в индустрии гостиничного бизнеса. Анализ организации спортивно-оздоровительной работы в гостинице "Амбассадор". Управленческие подходы в спортивно-оздоровительной работе.

    дипломная работа [899,2 K], добавлен 21.08.2010

  • Уровень и состояние сервисной деятельности гостиничного комплекса, его характеристика, структура и штаты, правовое обеспечение, информационные технологии. Обслуживающий персонал гостиничного комплекса, анализ деятельности и перспективы развития.

    отчет по практике [208,9 K], добавлен 22.07.2010

  • Становление и развитие сферы услуг туристской индустрии. Результат деятельности туристских предприятий в виде услуг или их комплекса, предназначенной для продажи на рынке. Качество услуг и его непрерывное улучшение. Сервисная организация как система.

    реферат [35,6 K], добавлен 26.10.2015

  • Виды спортивного туризма: пешеходный, горный, водный, лыжный, велосипедный. Характеристика спортивного туризма как вида спорта. О влиянии спортивно-оздоровительного туризма на некоторые психофизиологические показатели организма студенческой молодежи.

    реферат [31,1 K], добавлен 06.10.2009

  • Классификация туристских маршрутов. Форма и содержание спортивно-оздоровительных туров, их практическая подготовка. Подготовительный этап, разработка маршрута, комплектование и подготовка туристкой группы к походу. Социально-психологический фактор.

    курсовая работа [44,7 K], добавлен 03.05.2009

  • Масштабы и тенденции развития современной мировой индустрии спорта. Российский рынок фитнес-услуг. Барьеры выхода на рынок. Система оплаты и варианты членства. Анализ стратегии развития спортивно-оздоровительного клуба на примере фитнес-клуба "CпортЛэнд".

    дипломная работа [1,7 M], добавлен 26.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.