Сущность и значение педагогической культуры. Характеристика профессиональной деятельности. Организация исследования по формированию педагогической культуры как основы профессиональной деятельности. Активные способы обучения студента реальным условиям.

Оценка педагогического потенциала музыкально-культурной среды образовательной организации. Художественно-творческая самореализация учителя музыки в процессе профессиональной деятельности. Проверка педагогических условий модели формирования его культуры.

Сущность педагогической рефлексии как элемента педагогической культуры родителей, особенности ее реализации родителями. Этапы, содержание и уровни сформированности данного критерия, условия и факторы ее развития, оценка состояния, роль и значение.

Уголовно-исполнительные органы и учреждения дореволюционной России, направления и нормативно-правовое регулирование их профессиональной деятельности. Пенитенциарная система Советской России и современного государства: сравнительное описание, функции.

Правовые основы пенитенциарной системы в царской России. Особенности исполнения наказаний. Формирование Российской пенитенциарной политики и ее источников в 19 веке. Особенности развития мест лишения свободы в России. Условия содержания арестантов.

Общая характеристика пенсионной системы СССР. Факторы, детерминирующие реформирование пенсионной системы. Анализ правительственных концепций пенсионного обеспечения в Российской Федерации в 1990-е годы. Трансформация отдельных видов социальных пенсий.

Первое впечатление. Содержание понятия "первое впечатление". Факторы, влияющие на формирование первого впечатления. Особенности личности изучаемого человека. Особенности личности воспринимающего человека.

Формирование перечня земельных участков в составе земель населенных пунктов для проведения государственной кадастровой оценки (ГКОЗ) на примере Шурышкарского района ЯНАО. Принципы методики ГКОЗ. Природные и экономические характеристики объекта оценки.

Причины возникновения кризисной ситуации. Характеристики управления персоналом кризисного предприятия. Система планирования персонала. Персонал как инструмент решения кризисных ситуаций. Диагностика системы управления персоналом кризисного предприятия.

Место процесса формирования персонала в общей системе управления персоналом. Планирование трудовых ресурсов предприятия. Оценка существующего персонала. Определение потребности в персонале. Набор персонала. Отбор персонала.

Фирма по оказанию психологической помощи с применением гипноза людям, которые нуждаются в поддержке. Анализ факторов макросреды ООО"Фиалка", конкурентов, рыночного потенциала и возможной доли фирмы на рынке, стратегия ценообразования и рекламы.

Особенности организации хозяйственной деятельности и финансовые показатели предприятия ООО "СЭМ–ОПТ". Влияние поведения потребителей на организацию продаж. Характеристика основных направлений увеличения объема продаж и мероприятия по их увеличению.

Документы предметной области, содержащие информацию, необходимую для решения задачи. Организационно-экономическая сущность, описание входной и выходной информации. Анализ логической структуры реляционной базы данных. Исходные данные контрольного примера.

Сущность содержания и основные причины вынужденного автономного существования в природе. Задачи обучения выживанию в вынужденном автономном существовании в природной среде. Методика обучения учащихся правилам поведения в природной среде на уроках ОБЖ.

Статистический анализ плана формирования поездов. Ступенчатый график вагонопотоков. Оптимальный план формирования по средним значениям потоков. Имитационное моделирование входящего на станцию поездопотока. Часовая интенсивность поступления поездов.

Возрастные особенности юношества. Диагностика состояния агрессии. Изучение проблемы деструктивного общения подростков. Особенности формирования позитивного выхода из конфликтных ситуаций у учащихся старших классов. Стили поведения в конфликтных ситуациях.

Изучение роли делового имиджа в эффективном управлении организационным поведением. Сущность социального, профессионального и индивидуального имиджа. Система оценки ресторанов. Уровень культуры делового общения и взаимоотношений среди профессионалов.

Имидж и корпоративная культура организации в паблик рилейшнз-литературе. Формирование положительного имиджа ОАО "Чернышенский лесокомбинат" через определение его целевых общественных групп. Мероприятия по разработке позитивного корпоративного имиджа.

Имидж предприятия: понятие, свойства и порядок создания. Формирования фирменного стиля. Характеристика деятельности санатория "Актер". Корпоративная культура и осуществление PR деятельности. Рекомендации по организации рекламной концепции санатория.

Изучение сформированности позитивного мышления в процессе профессиональной подготовки студентов первого и пятого курсов. Описания достижения продолжительного конструктивного и оптимистического настроения с помощью аффирмаций и медитативных визуализаций.

Исследование понятия "отношение" к обучению в педагогической науке. Место позитивного отношения к обучению в образовательном процессе, факторы и методика его формирования. Диагностика уровней развития позитивного отношения у школьников к обучению.

Социально-психологическая сущность идентичности, ее этническая составляющая. Психология этноса в постиндустриальном глобализированном обществе. Сравнительный анализ принципов толерантности и терпимости в процессе формирования этнокультурной идентичности.

Особенности психического развития и воспитания детей с патологией слуха и роль семьи в воспитании такого ребенка. Состояние межличностных отношений в семьях, воспитывающих детей с патологией, необходимость коррекции, комплекс психотерапевтических мер.

Особенности деятельности педагога-исследователя в начальной школе. Модель образовательного процесса в рамках модуля "Методы педагогического исследования". Педагогические методы и приемы организации учебного процесса. Апробация тематических фрагментов.

Педагогическое и психологическое развитие младших школьников: соотношение принципов и правил. Этапы становления и развития школьного исторического курса: дореволюционная и советская школа. Структура пропедевтического курса по истории для начальной школы.

Ознакомление с психолого-педагогическими аспектами формирования познавательного интереса младших школьников к чтению. Изучение эффективности программы формирования познавательного интереса на основе применения информационно-коммуникационных технологий.

Обоснование процесса формирования познавательного интереса младших школьников в педагогической науке. Анализ и оценка результатов формирования познавательного интереса младших школьников в учебной и внеучебной деятельности по литературному чтению.

Общая характеристика внеклассной работы с младшими школьниками по краеведению. Рекомендации учителю начальных классов по использованию регионального компонента на внеклассных занятиях с целью развития интереса младших школьников к истории малой Родины.

Особенности теоретического обоснования формирования познавательного интереса младших школьников. Наглядность: понятие, суть, виды, требования. Диагностика мотивов учебы и познавательного интереса учащихся. Методика формирования познавательного интереса.

Интерес как мотив учения. Источники познавательного интереса, методы и методические приемы его формирования. Основные признаки наличия у учащихся познавательного интереса. Зависимость успешности обучения от отношения учащихся к учебной деятельности.