Выражение чувственной оценки действительности в сонетах Шекспира

Изучение биографии и творчества У. Шекспира. Лингво-теоретические основы исследования сонетов в творчестве писателя. Классификация и особенности чувственной оценки действительности в произведениях. Тематика времени, любви и творчества в сонетах.

Рубрика Литература
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 15.05.2015
Размер файла 78,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Оглавление

Введение

Глава 1.? Лингво-теоретические основы исследования сонетов в творчестве У.? Шекспира

1.?1 Биография и творчество У.? Шекспира

1.?2 Особенности сонетов У.? Шекспира

Глава 2.? Концепция чувственной оценки действительности (на материале сонетов У.? Шекспира)

2.?1 Тематика времени,? любви и творчества в сонетах У.? Шекспира

2.?2 Классификация и особенности чувственной оценки действительности в сонетах У.? Шекспира

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Сонеты Шекспира впервые были выпущены сборником в 1609 году издателем Томасом Торпом «Shakespeare's Sonnet,? Never Before Imprinted».? Предполагают,? что они были выпущены без согласия автора и при жизни Шекспира больше не появлялись в печати.? Только в 1640 году было выпущено новое издание сонетов близким другом Шекспира Джоном Бенсоном.? В обращении к читателям,? Бенсон отмечает небольшую популярность сонетов в сравнении с пьесами.? Как он сам пишет,? они «не удостоились причитающейся им доли славы,? какую приобрели остальные его творения.?

Поэт Уордсуорт дает совсем нелестную оценку:? «Начиная с СХХVII,? адресованные любовнице сонеты -? худшие,? они отвратительные терпкие,? невразумительные и незначительные.? Другие,? по большей части лучшие,? содержат красивые строки или отрывки.? Основной недостаток -? монотонность,? скучность,? причудливость и вычурная неясность.?» [18,? с.?320].?

Однако дальше поэт в своем стихотворении «Scorn not the sonnet,? critic» скажет,? что сонеты являются тем ключом,? которым Шекспир открыл свое сердце.? Несомненно,? у сонетов Шекспира были свои почитатели и противники.? Исследователи спорят о биографичности сонетов,? но их ценность и понимание для современного читателя не зависит от знания причин их написания.? Об этом замечательно написал профессор Уолтер Рэлей в своей книге «Shakespeare.? English Man of Letters»:? сонеты говорят с каждым,? кто знает,? как многообразна человеческая жизнь.? События,? описанные в них,? есть просто часть прошлого,? их темы -? вечные» (Перевод А.? Толстых).?

Согласно исследованиям многих литературоведов,? шекспировские сонеты были написаны в период расцвета сонетной поэзии английской литературы,? между 1592 и 1598 г.? г.? Философская глубина,? драматизм чувств,? музыкальность и лиризм сонетов Шекспира заняли выдающееся место в истории мировой поэзии.? В них раскрыты богатство и красота человека Ренессанса,? представлен трагизм и величие его существования,? а также размышления о жизни,? творчестве и искусстве.?

Актуальность.? Несмотря на великое множество работ тема чувственной оценки действительности не была достаточно освещена в исследованиях.? Изучению концептов и понятий,? передающих чувства и эмоции человека в различных языках,? посвящается в настоящее время значительное количество теоретических работ.? Вместе с тем,? состояние современной антропоориентированной науки таково,? что исследования,? в которых осуществляется лексико-семантический и прагма-когнитивный анализ характеристик языка человека чувствующего,? не теряют своей востребованности в современном научном сообществе,? способствуя тем самым дальнейшей разработке теоретических основ лингвистики и дисциплин,? непосредственно с ней связанных.?

Шекспира можно назвать в какой-то мере новатором в сонетной поэзии.? Он делает форму сонета более подвижной,? необычной по сравнению с классической итальянской.? Шекспир часто нарушает плавное течение своих мыслей,? заставляя особенно внимательно читать заключительное двустишие,? в котором выражено или какое-то противоречие всему сказанному ранее,? призыв или главная мысль всего сонета.?

Объектом исследования выступает понятие оценки чувственности,? которое исследуется материале текстов сонетов Шекспира.?

Предметом исследования является чувственная оценка действительности во всем многообразии проявления своих лексико-семантических,? прагма-коммуникативных и когнитивных характеристик.?

Теоретической основой исследования послужили положения когнитивной лингвистики,? разрабатываемые в трудах отечественных (А.?Д.? Арутюнова,? Е.?С.? Кубрякова,? Ю.?С.? Степанов,? И.?А.? Стернин,? И.?П.? Сусов и др.?) и зарубежных (А.? Вежбицкая,? Т.? Ван Дейк,? Р.? Лангакер,? М.? Минский,? Р.? Шенк и др.?) лингвистов,? работах представителей лингвокультурологии (Н.?Ф.? Алефиренко,? В.?А.? Маслова,? И.?Г.? Ольшанский,? В.?В.? Красных и др.?),? современной концептологии (С.?Г.? Воркачев,? Е.?В.? Иванова,? Е.?С.? Кубрякова,? В.?И.? Карасик,? М.?В.? Никитин,? И.?А.? Стернин,? Ю.?С.? Степанов,? Р.? Лангакер,? Дж.? Лакофф,? Р.? Джакендофф,? Л.? Талми),? лингвистической теории эмоций (К.?Э.? Изард,? П.? Экман,? Р.?С.? Лазарус,? В.?И.? Шаховский,? О.?Е.? Филимонова),? коммуникативной лингвистики (Дж.? Серль,? Дж.? Остин,? Н.?И.? Формановская),? падежной грамматики (Ч.? Филлмор,? У.? Чейф).?

Цель -? исследовать особенности чувственной оценки действительности в сонетах У.? Шекспира.?

Исходя из цели работы были поставлены следующие задачи:?

-? обобщить и проанализировать наиболее значимые из существующих теоретических положений,? которые сформировали теоретическую базу проводимого исследования;?

-? выявить и классифицировать семантико-синтаксические характеристики смыслового ядра понятия чувственности в современном английском языке;?

-? осуществить прагма-коммуникативный анализ языка сонетов Шекспира и классифицировать содержащиеся в них высказывания с точки зрения теории речевых актов;?

-? на материале сонетов Шекспира описать основные механизмы чувственной оценки действительности.?

Методика исследования.? Для решения поставленных задач в диссертационном исследовании применяются комплексная методика исследования,? включающая:?

1) компонентный,? в том числе многоступенчатый дефиниционный анализ;?

2) прагма-коммуникативный анализ с целью выявления видов речевых актов,? актуализируемых в тексте сонетов Шекспира;?

3) метод семантико-синтаксического анализа;?

4) лингвокогнитивный анализ,? позволяющий в рамках когнитивной семантики изучать сонеты Шекспира,? посвященные любви,? как сценарий,? отражающий специфику действительности.?

Теоретическая значимость исследования определяется его вкладом в разработку проблем когнитивной лингвистики и концептологии,? методов и инструментов анализа в русле современной антропоориентированной лингвистической парадигмы,? а также апробирования и научной обоснованности возможных методологических,? а также понятийно-терминологических способов исследования своеобразия языка Шекспира на материале изучения языка его сонетов.?

Практическая значимость данной работы обусловлена тем,? что основные положения,? а также полученные результаты исследования могут быть использованы в лекционных и семинарских занятиях по когнитивной лингвистике и лингвокультурологии,? а также на практических занятиях по стилистике,? а также аналитическому анализу языка текстов англоязычных авторов различной временной принадлежности.?

Структура работы состоит из введения,? двух глав,? заключения и списка использованной литературы.?

Во введении обосновывается актуальность,? а также цели и задачи работы,? описывается методика,? а также теоретическая и практическая значимость работы.?

Первая глава посвящена Жизни и творчеству Уильяма Шекспира,? а также анализируются особенности жанра «сонет» в творчестве Шекспира.?

Практическая часть работы опирается на концепцию чувственной оценки действительности на материале сонетов Шекспира,? приводится подробный анализ коммуникативно-семантических особенностей текста.?

В заключении приводятся выводы исследования,? а также умозаключения и рекомендации.?

Глава 1.? Лингво-теоретические основы исследования сонетов в творчестве У.? Шекспира

1.?1 Биография и творчество У.? Шекспира

Уильям Шекспир (англ.? William Shakespeare) (1564-1616) -? английский драматург и поэт эпохи Возрождения,? оказавший огромное влияние на развитие всего театрального искусства.? Его произведения и сегодня не сходят с театральных подмостков всего мира.?

Уильям Шекспир родился 23 апреля 1564 года в маленьком городке Стратфорд-на-Эйвоне (англ.? Stratford-upon-Avon).? Его отец,? Джон Шекспир,? был перчаточником,? в 1568 г.? был избран мэром города.? Его мать,? Мэри Шекспир из рода Арден,? принадлежала к одной из старейших английских фамилий.? Считается,? что Шекспир учился в стратфордской «грамматической школе»,? где изучил латинский язык,? основы греческого и получил знания античной мифологии,? истории и литературы,? отразившиеся в его творчестве.? В возрасте 18-ти лет,? Шекспир женился на Энн Хэтуэй (англ.? Anne Hathaway),? от брака с которой появились на свет дочь Сюзанна (англ.? Susanna) и близнецы Гамнет (англ.? Hamnet) и Джудит (англ.? Judith).? Промежуток с 1579 по 1588 гг.? принято называть «утерянными годами»,? т.?к.? нет точных сведений о том,? чем занимался Шекспир.? Примерно в 1587 г.? Шекспир покинул свою семью и переселился в Лондон,? где занялся театральной деятельностью.? [5,? c.? 26]

Первое упоминание о Шекспире,? как о писателе,? мы находим в 1592 г.? в предсмертном памфлете драматурга Роберта Грина «На грош ума,? купленного за миллион раскаяния»,? где Грин отозвался о нем как об опасном конкуренте («выскочка»,? «ворона,? щеголяющая в наших перьях»).? В 1594 г.? Шекспир числиться одним из пайщиков труппы Ричарда Бербеджа «Слуги лорда-камергера» (Chamberlain's Men),? а в 1599 г.? Шекспир становится одним из совладельцев нового театра «Глобуса».? К этому времени Шекспир становится достаточно состоятельным человеком,? покупает второй по величине дом в Стратфорде,? получает право на фамильный герб и дворянское звание -? джентльмен.? В течение многих лет Шекспир занимался ростовщичеством,? а в 1605 г.? стал откупщиком церковной десятины.? В 1612 г.? Шекспир покидает Лондон и возвращается в родной Стратфорд.? 25 марта 1616 года нотариусом составлено завещание и 23 апреля 1616 года,? в день своего рождения,? Шекспир умирает. [5, c. 31]

Скудость биографических сведений и множество необъяснимых фактов дали повод выдвигать на роль автора произведений Шекспира довольно большое количество людей.? До сих пор существует масса гипотез (впервые выдвинутых в конце XVIII в.?),? что пьесы Шекспира принадлежат перу совершенно другого человека.? За два с лишним века существования этих версий на «роль» автора этих пьес выдвигались самые разные претенденты -? от Фрэнсиса Бэкона и Кристофера Марло до пирата Фрэнсиса Дрейка и королевы Елизаветы.? Были версии,? что под именем Шекспира скрывается целый коллектив авторов.? На данный момент насчитывается уже 77 кандидатов на авторство.? Однако кем бы он ни был,? -? а в многочисленных спорах о личности великого драматурга и поэта точка будет поставлена не скоро,? возможно,? что и никогда -? создания гения Ренессанса сегодня по-прежнему вдохновляют режиссеров и актеров всего мира.?

Весь творческий путь Шекспира -? промежуток с 1590 по 1612 гг.? обычно разделяют на три или четыре периода.?

I (оптимистический) период (1590-1600 гг.?)

Общий характер произведений первого периода можно определить как оптимистичный,? окрашенный радостным восприятием жизни во всей его разнообразности,? верой в торжество умного и хорошего.? В этот период Шекспир большей частью пишет комедии:?

-? Комедия ошибок

-? Укрощение строптивой

-? Два Веронца

-? Бесплодные усилия любви

-? Сон в летнюю ночь

-? Виндзорские проказницы

-? Много шума из ничего

-? Как вам это понравится

-? Двенадцатая ночь

Тема почти всех комедий Шекспира -? любовь,? ее возникновение и развитие,? сопротивление и интриги окружающих и победа светлого молодого чувства.? Действие произведений происходит на фоне прекрасных пейзажей,? залитых лунным или солнечным светом.? Таким предстает перед нами волшебный мир комедий Шекспира,? казалось бы,? далекий от веселья.? Шекспир обладает великой способностью,? талантливо соединять комическое (поединки в остроумии Бенедикта и Беатриче в «Много шума из ничего»,? Петруччо и Катарина из «Укрощения строптивой») с лирическим и даже с трагическим (измены Протея в «Двух веронцах»,? козни Шейлока в «Венецианском купце»).? [82,? c.? 11]

Персонажи Шекспира поразительно многогранны,? в их образах воплощены черты,? характерные для людей эпохи Возрождения:? воля,? стремление к независимости,? и жизнелюбие.? Особенно интересны женские образы этих комедий -? равные мужчине,? свободные,? энергичные,? активные и бесконечно обаятельны.? Комедии Шекспира разнообразны.? Шекспир использует различные жанры комедий -? романтическая комедия («Сон в летнюю ночь»),? комедия характеров («Укрощение строптивой»),? комедия положений («Комедия ошибок»).?

В этот же период (1590-1600) Шекспир пишет ряд исторических хроник.? Каждая из которых охватывает один из периодов английской истории.?

О времени борьбы Алой и Белой розы:?

-? Генрих VI (три части)

-? Ричард III

О предшествующем периоде борьбы между феодальными баронами и абсолютной монархией:?

-? Ричард II

-? Генрих IV (две части)

-? Генрих V [82, c. 16]

Жанр драматической хроники свойственен только английскому Ренессансу.? Скорее всего,? так получилось потому,? что любимым театральным жанром раннего английского средневековья были мистерии на светские мотивы.? Драматургия зрелого Возрождения формировалась под их влиянием;? и в драматических хрониках сохранены многие мистериальные черты:? широкий охват событий,? множество персонажей,? свободное чередование эпизодов.? Однако в отличие от мистерий,? в хрониках представлена не библейская история,? а история государства.? Здесь,? в сущности,? он тоже обращается к идеалам гармонии -? но гармонии именно государственной,? которую видит в победе монархии над средневековой феодальной междоусобицей.? В финале пьес торжествует добро;? зло,? как бы ни страшен и кровав был его путь,? низвергнуто.? Таким образом,? в первый период творчества Шекспира на разных уровнях -? личностном и государственном -? трактуется главная ренессансная идея:? достижение гармонии и гуманистических идеалов.?

В этот же период Шекспир пишет две трагедии:?

-? Ромео и Джульетта

-? Юлий Цезарь

II (трагический) период (1601-1607 гг.?)

Считается трагическим периодом творчества Шекспира.? Посвящен преимущественно трагедии.? Именно в этот период драматург достигает вершины своего творчества:?

-? Гамлет (1601)

-? Отелло (1604)

-? Король Лир (1605)

-? Макбет (1606)

-? Антоний и Клеопатра (1607)

-? Кориолан (1607)

В них уже нет и следа гармонического ощущения мира,? здесь раскрываются конфликты вечные и неразрешимые.? Здесь трагедия заключена не только в столкновении личности и общества,? но и во внутренних противоречиях в душе героя.? Проблема выводится на общий философский уровень,? причем характеры остаются необычайно многогранными и психологически объемными.? При этом очень важно,? что в великих трагедиях Шекспира полностью отсутствует фаталистическое отношение к року,? предопределяющему трагедию.? Главный акцент,? как и прежде,? ставится на личности героя,? формирующего свою судьбу и судьбы окружающих.?

В этот же период Шекспир пишет две комедии:?

-? Конец -? делу венец

-? Мера за меру

III (романтический) период (1608-1612 гг.?)

Считается романтическим периодом творчества Шекспира.?

Произведения последнего периода его творчества:?

-? Цимбелин

-? Зимняя сказка

-? Буря

Это -? поэтические сказки,? уводящие от реальности в мир мечты.? Полный осознанный отказ от реализма и уход в романтическую фантазию закономерно трактуется шекспироведами как разочарование драматурга в гуманистических идеалах,? признание невозможности достижения гармонии.? Этот путь -? от торжествующе-ликующей веры в гармонию к усталому разочарованию -? фактически прошло и все мировоззрение Ренессанса.? [6, c. 67]

Театр Шекспира «Глобус»

Несравненной мировой популярности пьес Шекспира способствовало отличное знание драматургом театра «изнутри».? Практически вся лондонская жизнь Шекспира была так или иначе связана с театром,? причем с 1599 -? с театром «Глобус»,? бывшим одним из важнейших центров культурной жизни Англии.? Именно сюда в только что отстроенное здание переселилась труппа Р.?Бербеджа «Слуги лорда-камергера»,? как раз в то время,? когда Шекспир стал одним из пайщиков труппы.? Шекспир играл на сцене примерно до 1603 -? во всяком случае,? после этого времени упоминаний о его участии в спектаклях нет.? [83,? c.? 96]

По-видимому,? как актер Шекспир не пользовался особой популярностью -? сохранились сведения о том,? что он исполнял второстепенные и эпизодические роли.? Тем не менее,? сценическая школа была пройдена -? работа на сцене,? несомненно,? помогла Шекспиру точнее понять механизмы взаимодействия актера со зрителем и секреты зрительского успеха.? Зрительский успех был очень важен для Шекспира и как для театрального пайщика,? и как для драматурга -? и после 1603 он оставался крепко связанным с «Глобусом»,? на сцене которого ставились практически все написанные им пьесы.?

Устройство зала «Глобуса» предопределяло совмещение на одном спектакле зрителей самых разных социальных и имущественных слоев,? при этом театр вмещал не менее 1500 зрителей.? Перед драматургом и актерами вставала сложнейшая задача удерживать внимание разнородной аудитории.? Пьесы Шекспира в максимальной степени отвечали этой задаче,? пользуясь успехом у зрителей всех категорий.?

Мобильную архитектонику шекспировских пьес во многом обусловили и особенности театральной техники XVI в.? -? открытая сцена без занавеса,? минимум реквизита,? крайняя условность сценического оформления.? Это заставляло концентрировать внимание на актере и его сценическом мастерстве.? Каждая роль в шекспировских пьесах (часто -? написанная на конкретного актера) психологически объемна и предоставляет огромные возможности ее сценической интерпретации;? лексический строй речи меняется не только от пьесы к пьесе и от персонажа к персонажу,? но и трансформируется в зависимости от внутреннего развития и сценических обстоятельств (Гамлет,? Отелло,? Ричард III и др.?).? Недаром множество актеров с мировыми именами блистали в ролях шекспировского репертуара.? [7, c.? 43]

Язык и сценические средства Шекспира

Вообще язык драматургических произведений Шекспира необычайно богат:? по исследованиям филологов и литературоведов,? его словарь насчитывает более 15000 слов.? Речь персонажей изобилует всевозможными тропами -? метафорами,? аллегориями,? перифразами и т.?д.? Драматург использовал в своих пьесах множество форм лирической поэзии XVI в.? -? сонет,? канцону,? альбу,? эпиталаму и др.? Белый стих,? которым в основном написаны его пьесы,? отличается гибкостью и естественностью.? Этим обусловлена огромная притягательность творчества Шекспира для переводчиков.? В частности,? в России к переводам шекспировских пьес обращались множество мастеров художественного текста -? от Н.? Карамзина до А.? Радловой,? В.? Набокова,? Б.? Пастернака,? М.? Донского и др.?

Минимализм сценических средств Ренессанса позволил драматургии Шекспира органично влиться в новый этап развития мирового театра,? датируемый началом 20 в.? -? театра режиссерского,? ориентированного не на отдельные актерские работы,? а на общее концептуальное решение спектакля.? Невозможно перечислить даже общие принципы всех многочисленных шекспировских постановок -? от подробной бытовой трактовки до крайней условно-символической;? от фарсово-комедийной до элегически-философской или мистериально-трагедийной.? [41, c. 67]

Любопытно,? что пьесы Шекспира до сих пор ориентированы на зрителей практически любого уровня -? от эстетствующих интеллектуалов до невзыскательной зрительской аудитории.? Этому,? наряду со сложной философской проблематикой,? способствуют и запутанная интрига,? и калейдоскоп различных сценических эпизодов,? перемежающих патетические сцены с комедийными,? и включение в основное действие поединков,? музыкальных номеров и т.?д.?

Драматургические произведения Шекспира стали основой и многих спектаклей музыкального театра (оперы Отелло,? Фальстаф (по Виндзорским насмешницам) и Макбет Д.?Верди;? балет Ромео и Джульетта С.?Прокофьева и мн.? другие).?

Уход Шекспира

Примерно в 1610 Шекспир покинул Лондон и возвратился в Стратфорд-на-Эйвоне.? До 1612 не терял связи с театром:? в 1611 написана Зимняя сказка,? в 1612 -? последнее драматургическое произведение,? Буря. [5, c. 125]? Последние годы жизни отошел от литературной деятельности,? и жил тихо и незаметно в кругу семьи.? Вероятно,? это было связано с тяжелой болезнью -? на это указывает сохранившееся завещание Шекспира,? составленное явно наспех 15 марта 1616 и подписанное изменившимся почерком.? 23 апреля 1616 в Стратфорде-на-Эйвоне скончался самый знаменитый драматург всех времен и народов.?

1.?2 Особенности сонетов У.? Шекспира

Форма сонета была изобретена давным-давно.? Ее создали,? вероятно,? провансальские поэты,? но свое классическое развитие сонет получил в Италии эпохи Возрождения.?

Форма сонета была придумана тогда,? когда считалось,? что искусство поэта требует владения самыми сложными и трудными приемами стихосложения.? Как мы знаем -

«Суровый Дант не презирал сонета,?

В нем жар любви Петрарка изливал.?.?.?».?

И именно Петрарка поднял искусство написания сонетов на величайшую высоту.? В сонете всегда 14 строк.? Классическая итальянская форма сонета строится следующим образом:? два четверостишия и два трехстишия с определенной системой рифм:? авва aвав ccd ede или авав авав ccd eed.? Сонет не допускает повторения слов (кроме союзов и предложных слов или артиклей).? [58, c. 63]

Первое четверостишие должно содержать экспозицию,? то есть изложение темы,? причем уже самая первая строка должна сразу вводить читателя в тему стихотворения.?

Во втором четверостишии дается дальнейшее развитие темы,? иногда по принципу противопоставления.?

В трехстишиях дается решение темы,? итог,? вывод из размышлений автора.?

Трудность формы,? строгость композиционных принципов увлекли поэтов эпохи Возрождения.? В Англии сонет ввел Уайет.? Однако он долго оставался второстепенной по значению формой,? пока пример Филиппа Сидни не увлек других поэтов,? и тогда,? в конце XVI века,? сонет на короткое время занял первенствующее место в лирике.? [58,? c.? 79]

Сначала английские поэты следовали итальянской схеме построения сонета,? затем выработалась своя система его композиции.? Английская форма сонета состоит из трех четверостиший и заключительного двустишия (куплета).? Принятый порядок рифм:? авав cdcd efef gg.? Эта система является более простой по сравнению с итальянской схемой Петрарки.? Так как ею пользовался Шекспир,? то она получила название шекспировской.?

Как и в классическом итальянском сонете,? каждое стихотворение посвящено одной теме.? Как правило,? Шекспир следует обычной схеме:? первое четверостишие содержит изложение темы,? второе -? ее развитие,? третье -? подводит к развязке,? и заключительное двустишие в афористической лаконичной форме выражает итог.?

Иногда это вывод из сказанного выше,? иногда,? наоборот,? неожиданное противопоставление всему,? о чем говорилось раньше,? и,? наконец,? в некоторых случаях просто заключение,? уступающее в выразительности предшествующим четверостишиям -? мысль как бы затихает,? успокаивается.?

В ряде случаев Шекспир нарушает этот принцип композиции.? Некоторые сонеты представляют собой последовательное от начала до конца развитие одной темы посредством множества образов и сравнений,? иллюстрирующих главную мысль.?

Рассматривая «Сонеты» Шекспира,? необходимо прежде всего точно представлять себе требования композиции,? которым должен был подчинять свое воображение поэт.? И,? чтобы оценить это искусство,? надо научиться видеть,? как он умел подчинять эту жесткую схему своему замыслу,? идее.? Вчитываясь в «Сонеты»,? можно видеть,? как Шекспир все более овладевал этой сложной формой.? В некоторых,? особенно начальных сонетах еще чувствуется скованность поэта -? форма как бы тянет его за собой.? Постепенно Шекспир достигает той свободы владения формой,? когда ни сам он,? ни мы уже не ощущаем ее стеснительных рамок,? и тогда оказывается,? что в 14 строк можно вместить целый мир,? огромное драматическое содержание,? бездну чувств,? мыслей и страстей.?

До сих пор рассматривалась внешняя сторона сонета.? Обратимся теперь к тому,? что составляет его внутреннюю форму.? [41,? c.? 80]

Как уже сказано,? в каждом сонете развивается лишь одна тема.? Оригинальность поэта отнюдь не в том,? чтобы придумать ее.? Ко времени Шекспира сонетная поэзия,? да и лирика вообще были так богаты,? что все возможные темы получили выражение в стихах поэтов.? Уже Петрарка,? родоначальник поэзии эпохи

Возрождения и отец всей новой европейской лирики,? в своих сонетах исчерпал весь запас тем,? посвященных душевной жизни человека,? особенно чувству любви.?

Каждый поэт той эпохи,? писавший лирические стихотворения,? и в частности сонеты,? знал,? что поразить новизной сюжета он не может.? Выход был один:? найти новые выразительные средства,? новые образы и сравнения,? для того чтобы всем известное зазвучало по-новому.? К этому и стремились поэты эпохи Возрождения,? в том числе и Шекспир.?

Еще Петрарка определил основу внутренней формы сонета,? его образной системы.?

В основе ее лежало сравнение.? Для каждой темы поэт находил свой образ или целую цепь образов.? Чем неожиданнее было уподобление,? тем выше оно ценилось.? Сравнение доводилось нередко до крайней степени гиперболизма.? Но поэты не боялись преувеличений.?

Множество образов,? возникающих в каждом сонете Шекспира,? спаяны внутренним единством.? Чем же оно достигается?? Слитностью идеи и образа.? Итальянцы называли это словом «concetti»,? англичане «conceit»,? и буквальное русское соответствие этому термину -? «концепция».? Концепция эта является художественной.? Сущность ее в том,? что мысль,? чувство,? настроение,? все неуловимые и трудно выразимые душевные движения выражаются через конкретное и наглядное,? и тогда оказывается,? что между духовным и материальным миром существует бесконечное количество аналогий.? Так,? мысль о необходимости продлить свою жизнь в потомстве поэт выражает в сонете 1,? говоря:?

«Мы урожая ждем от лучших лоз,?

Чтоб красота жила,? не увядая.?

Пусть вянут лепестки созревших роз,?

Хранит их память роза молодая».?

Содержание сонета составляет чувство или настроение,? вызванное каким-нибудь фактом.? Сам факт лишь глухо упоминается,? дается намеком,? а иногда у сонета и вовсе отсутствует непосредственный повод-? стихотворение служит выражением настроения,? владеющего поэтом.? Главное -? в выражении эмоций,? в нахождении слов и образов,? которые не только передадут душевное состояние лирического героя,? но и заразят этим настроением читателя.?

В сонетах,? как и в поэмах,? частные случаи служат поводом для широких обобщений,? касающихся всей жизни.? Иногда кажется,? что речь идет о каком-то чисто личном,? мимолетном настроении,? но поэт непременно связывает его с чем-то большим,? находящимся вне его.? В драмах Шекспира и особенно в его трагедиях мы сталкиваемся с таким же сочетанием частного и общего.? [58, c. 142]

Поэты Возрождения,? и особенно Шекспир,? очень остро ощущали противоречия жизни.? Они видели их и во внешнем мире и в душе человека.? «Сонеты» раскрывают перед нами диалектику душевных переживаний,? связанных с чувством любви,? которое оказывается не только источником высочайших радостей,? но и причиной тягчайших мук.?

Большинство исследователей считает,? что «Сонеты» были написаны Шекспиром между 1592 и 1598 годами.? Именно эти годы являются периодом наивысшего расцвета сонетной поэзии в английской литературе эпохи Возрождения.? Толчок этому дало опубликование в 1591 году цикла сонетов Филиппа Сидни «Астрофил и Стелла» (написаны они были раньше,? около 1580 года).? С этого времени сонет стал самой модной формой лирики.? Поэты состязались друг с другом в обработке этой трудной стихотворной формы и создали большое количество сонетных циклов.?

В 1592 году Сэмюэл Деньел опубликовал цикл сонетов «Делия»;? в 1593 году появились:? «Слезы воображения» Томаса Уотсона,? «Парфенофил и Парфенона» Барнеби Барнса,? «Филлида» Томаса Лоджа,? «Лисия» Джайлза Флетчера;? в 1594 году -? «Диана» Генри Констебла,? «Сонеты к Селии» Уильяма Перси,? «Зерцало Идеи» Майкла Драйтена и анонимный цикл «Зефирия»;? в 1595 году -? знаменитые «Аморетти» величайшего поэта английского Возрождения Эдмунда Спенсера,? «Цинтия» Ричарда Барнфилда,? «Сто духовных сонетов» Барнеби Барнса,? «Альцилия» неизвестного автора;? в 1596 году -? «Фидесса» Бартоломью Гриффина и «Хлорида» Уильяма Смита;? в 1597 году -? «Сто христианских страстей» Генри Пока,? «Лаура» Роберта Тофта,? «Древо любовных ухищрений» Николаса Бретона;? в 1598 году -? «Альба» Роберта Тофта.? После 1598 года поток сонетной поэзии сразу обрывается,? и в последующие несколько лет не выходит ни одной книги сонетов,? пока в 1609 году издатель Т.? Торп не выпустил в свет «Сонеты» Шекспира.? [72,? c.? 78]

Шекспир всегда был чуток к запросам и интересам своего времени.? Его драматургия свидетельствует об этом с достаточной ясностью.? Когда написание сонетов стало модой,? Шекспир также обратился к этой поэтической форме.?

За то,? что «Сонеты» были созданы между 1592-1598 годами,? говорит также их стилевая близость к другим произведениям,? написанным Шекспиром в эти годы.? Ряд тем и мотивов «Сонетов» перекликается с некоторыми строфами его поэм «Венера и Адонис» (1593) и «Лукреция» (1594).? Обнаружено сходство между поэтическими выражениями,? образами и сравнениями,? встречающимися в «Сонетах» и в драматических произведениях,? написанных Шекспиром в эти годы.? Особенно наглядны параллели между «Сонетами» и отдельными местами таких пьес,? как «Два веронца»,? «Бесплодные усилия любви»,? «Ромео и Джульетта»,? которые были созданы Шекспиром в 1594-1595 годах.?

Но хотя основная масса сонетов была написана между 1592 и 1598 годами,? не исключена возможность,? что отдельные стихотворения,? вошедшие в сборник,? были созданы раньше,? а другие -? позже этих лет.?

В обычае поэтов эпохи Возрождения было писать сонеты так,? чтобы они складывались в циклы,? внутренне связанные с определенной темой и лирическим сюжетом.? «Сонеты» Шекспира близки к этому.?

В основном «Сонеты» складываются в лирическую повесть о страстной дружбе поэта с прекрасным юношей и не менее страстной любви к некрасивой,? но пленительной женщине.?

«На радость и печаль,? по воле Рока,?

Два друга,? две любви владеют мной:?

Мужчина светлокудрый,? светлоокий

И женщина,? в чьих взорах мрак ночной».?

Далее мы узнаем,? что друг и возлюбленная поэта сблизились и оба,? таким образом,? изменили ему.? Но это не убило в нем ни привязанности к другу,? ни страсти к возлюбленной.? Единство цикла Сонетов не столько сюжетное,? сколько идейно-эмоциональное.? Оно определяется личностью их лирического героя -? того,? от чьего имени написаны все эти стихи.?

В драме,? развертывающейся перед нами в «Сонетах»,? три персонажа:? Друг,? Смуглая дама и Поэт.? Первых двух мы видим глазами поэта.? Его отношение к ним претерпевает изменения,? и из описаний чувств поэта по отношению к этим двум лицам перед нами возникает большой и сложный образ главного лирического героя «Сонетов».? [41, c. 115]

Нельзя напрямую отождествлять лирического героя «Сонетов» с самим Шекспиром.? Конечно,? в образ лирического героя вошло немало личного.? Но это не автопортрет,? а художественный образ человека,? такой же жизненно правдивый и реальный,? как образы героев шекспировских драм.? Поскольку порядок,? в котором дошли до нас «Сонеты»,? несколько перепутан,? содержание их яснее всего раскрывается,? если сгруппировать стихотворения по тематическим признакам.?

В целом они распадаются на две большие группы:? первые 126 сонетов посвящены другу,? сонеты 127-154 -? возлюбленной.? Сонетов,? посвященных другу,? гораздо больше,? чем стихов о возлюбленной.? Уже это отличает цикл Шекспира от всех других сонетных циклов не только в английской,? но и во всей европейской поэзии эпохи Возрождения.?

Сонеты к другу и сонеты к возлюбленной -? это как бы два отдельных цикла,? между которыми есть связь.? Но в целом «Сонеты» не выглядят как заранее задуманный и планомерно осуществленный цикл лирических стихотворений.? Именно поэтому и сложилось мнение о нарушении последовательности сонетов еще в первом издании 1609 года?? Даже поверхностное ознакомление приводит к выводу,? что логика лирического сюжета не везде выдержана.? Так,? например,? о том,? что друг изменил поэту с его возлюбленной,? мы узнаем из сонетов 40,? 41,? 42,? причем задолго до того,? как узнаем о том,? что у поэта была возлюбленная,? -? о ней нам рассказывают сонеты,? начиная со 127-го.? [41,? c.? 126]

Это не единственный случай нарушения последовательности в расположении сонетов.? Возможно,? что сам Шекспир написал некоторые сонеты вне цикла,? не заботясь о том,? какое место они займут в книге его «Сонетов».? В связи с этим возникли попытки исправить неточности первопечатного текста,? определив более логически последовательный порядок сонетов.? Было предложено несколько систем их расположения.? Некоторые из них заслуживают внимания.?

Иногда при перестановке мест сонетов обнаруживается ранее не замечаемая логика связи между отдельными стихотворениями.? Иногда сближение разных сонетов оказывается произвольным,? навязывая автору больше,? чем он предполагал.?

«Сонеты» Шекспира принадлежат к выдающимся образцам лирической поэзии.? В лирике,? как правило,? привыкли видеть выражение личных чувств и переживаний поэта.? В первой половине XIX века,? в пору господства романтизма,? когда в поэтическом творчестве видели главным образом средство самовыражения автора,? утвердился взгляд на «Сонеты» как на лирическую исповедь Шекспира.? Поэт-романтик Вордсворт,? возрождая форму сонета,? исчезнувшую в поэзии XVIII века,? писал:? «Этим ключом Шекспир открыл свое сердце».?

Такой взгляд получил широкое распространение.? Многие исследователи Шекспира решили,? что «Сонеты» в самом точном смысле автобиографичны.? В них стали видеть поэтический документ,? в котором Шекспир рассказал факты своей личной жизни и личные переживания.? Стали доискиваться,? кто же те лица,? о которых рассказано в сонетах,? -? друг и возлюбленная Шекспира?? Что касается друга,? то,? по мнению многих исследователей,? имя его зашифровано инициалами в посвящении,? которым открывается первое издание «Сонетов».? Посвящение гласит:? «Тому единственному,? кому обязаны своим появлением нижеследующие сонеты,? господину W.?Н.? всякого счастья и вечной жизни,? обещанных ему нашим бессмертным поэтом,? желает доброжелатель,? рискнувший издать их.? Т.?Т.?».? [58,? c.? 164]

Второе лицо,? упоминаемое в «Сонетах»,? -? возлюбленная поэта.? По имени она не названа.? В те времена авторы сонетов давали дамам,? которых они воспевали,? возвышенные поэтические имена.? У Сидни -? это Стелла,? у Деньела -? Делия,? у Драйтона -? Идея и т.? д.? Шекспир не позаботился даже дать своей возлюбленной условное поэтическое имя.? Из «Сонетов» мы узнаем только,? что она смугла,? черноволоса и не отличается верностью в любви.? За ней утвердилось имя «Смуглой дамы Сонетов» (the Dark Lady of the Sonnets).?

Не трудно представить,? сколько труда было потрачено любопытствующими исследователями на то,? чтобы установить личность Смуглой дамы.? В конце концов наибольшее количество сторонников снискали Элизабет Верной и особенно Мери Фиттон,? а также бойкая трактирщица миссис Давенант из Оксфорда.? Художник всегда обогащает натуру,? внося многое,? чего в ней нет.? Художник вкладывает в изображаемое им свой жизненный опыт,? свои чувства,? взгляды,? настроения,? которые не обязательно и не непосредственно относятся именно к данной модели.? Поэтому можно поручиться,? что и друг и возлюбленная,? воспетые

Шекспиром,? были иными,? чем они предстают в «Сонетах».? Мы видим их глазами Шекспира,? а поэт видит,? чувствует иначе,? больше,? глубже,? тоньше,? чем обыкновенные люди.? В лирике особенно важен взгляд именно самого поэта,? его видение и чувство.? Поэтому больше всего «Сонеты» говорят нам не столько о тех лицах,? которые возбудили эмоции автора,? сколько о нем самом,? и,? следовательно,? ошибочно понимать буквально все сказанное поэтом,? связав это непосредственно с его биографией.? Творчество поднимает поэта над ним самим,? каким он является в повседневной жизни.?

Отдельные сонеты,? не связанные ни с темой дружбы,? ни с темой любви.? Это просто лирические размышления поэта о разных жизненных вопросах.? Эти сонеты кажутся более глубокими и более зрелыми,? чем те,? которые посвящены воспеванию юного друга.? Есть в них мысли,? перекликающиеся с трагедиями,? написанными Шекспиром в первые годы XVII века.? Особенно интересен в этом отношении 66-й сонет,? близкий по мыслям к знаменитому монологу Гамлета «Быть или не быть.?.?.?».?

В сонетах Шекспира есть внутренняя двойственность.? Идеальное и реальное сосуществуют в сонетах Шекспира в сложном сочетании,? как и в его драматургии.? Шекспир предстает здесь то как поэт,? отдающий долг возвышенной и иллюзорной романтике аристократической поэзии,? то как поэт-реалист,? вкладывающий в традиционную форму сонета глубоко жизненное содержание,? которое подчас требует образов,? далеких от галантности.? Хотя в «Сонетах» Шекспира много реального,? нельзя сказать,? что здесь он предстает исключительно как поэт-реалист.? Борьба реального с идеальным здесь не увенчалась полным торжеством реального.?

Итальянские гуманисты,? разрабатывая новую философию,? взяли себе в учители древнегреческого философа Платона.? Из его учения они извлекли понятие о любви как высшем чувстве,? доступном человеку.? Преклонение перед красотой и величием человека составляет важнейшую черту гуманистического мировоззрения эпохи Возрождения в отличие от средневековой философии,? учившей,? что человек -? сосуд всяких мерзостей,? от которых он освобождается только тогда,? когда его душа покидает бренную телесную оболочку.?

Гуманисты видели в любви не столько форму взаимоотношений между лицами разного пола,? сколько истинно человеческую форму отношений людей друг к другу вообще.? Дружбу между мужчинами они считали столь же высоким проявлением человечности.? Такое проявление любви считалось более высоким,? ибо в дружбе проявляется чистота чувств.? Дружба основана на чисто духовном чувстве.? «Сонеты» Шекспира -? вдохновенный гимн дружбе.? Если уж говорить о том,? как проявился гуманизм в этих стихотворениях,? то он состоит именно в безгранично высоком понимании дружбы.? Однако и красота друга всегда волнует поэта,? который изощряется в поисках образов для ее описания. [78, c. 68]

Шекспир отнюдь не был одинок в таком понимании дружбы.? Сохранилось письмо великого гуманиста эпохи Возрождения Эразма Роттердамского,? который описывал Ульриху фон Гуттену внешность и характер Томаса Мора.? Уж на что сухим человеком был Эразм,? но и он писал о Томасе Море с искренним восхищением.? Не только нравственные качества автора «Утопии»,? но и внешность его вызывала восхищение Эразма.? Французский гуманист Мишель Монтень питал полную восхищения дружбу к Этьену де ла Боэси и писал о нем с энтузиазмом влюбленного.? [41,? c.? 79]

Прославление друга,? таким образом,? представляет собой перенесение Шекспиром в поэзию мотивов,? которые уже встречались в гуманистической литературе.? Стихи,? посвященные другу,? имеют несколько тем.? Первые 19 сонетов на все лады толкуют об одном и том же:? друг должен жениться для того,? чтобы его красота ожила в потомках.? Через всю группу сонетов проходит противопоставление бренности Красоты и неумолимости Времени.? Время воплощает тот закон природы,? согласно которому все рождающееся расцветает,? а затем обречено на увядание и смерть.? Здесь перед нами обнаруживается оптимистический взгляд на жизненный процесс.? Время может уничтожить одно существо,? но жизнь будет продолжаться.?

Поэт взывает к другу победить Время,? оставив после себя сына,? который унаследует его красоту.?

Есть еще одно средство борьбы с Временем.? Его дает искусство.? Оно также обеспечивает человеку бессмертие.? Свою задачу поэт и видит в том,? чтобы в стихах оставить потомству облик того человеческого совершенства,? какое являл его прекрасный друг.?

Платонический характер дружбы вырисовывается особенно в той группе сонетов,? которые посвящены разлуке (24,? 44-47,? 50,? 51).? В этой группе сонетов чувство проявляет себя с такой силой,? что даже при отсутствии друга он постоянно остается живой реальностью для поэта.?

«Усердным взором сердца и ума

Во тьме тебя ищу,? лишенный зренья.?

И кажется великолепной тьма,?

Когда в нее ты входишь светлой тенью» [1,? здесь и далее] (27).?

Если вначале друг изображался как воплощение всех совершенств,? то,? начиная с 33-го по 96-й сонет,? его светлый облик омрачается.? Пыл дружбы сменяется горечью разочарования,? наступает временное охлаждение.? Но чувство любви в конце концов все же побеждает.? Поэт прощает другу даже то,? что он отнял у него возлюбленную.? Для него тяжелее лишиться его дружбы,? чем ее любви:?

«Тебе,? мой друг,? не ставлю я в вину,?

Что ты владеешь тем,? чем я владею.?

Нет,? я в одном тебя лишь упрекну,?

Что пренебрег любовью ты моею» (40).?

Этот мотив заставляет вспомнить эпизод финала «Двух Веронцев»,? где Валентин проявил готовность уступить Протею свою возлюбленную.? В пьесе это кажется странным и неоправданным,? но,? читая «Сонеты»,? в которых изображается аналогичная ситуация,? можно понять этот загадочный эпизод «Двух веронцев».? Заключительная группа сонетов,? начиная со 127-го по 152-й,? посвящена «женщине,? в чьих взорах мрак ночной».? Если друг изображен как существо идеальное,? то подруга поэта показана как вполне земная:?

«Ее глаза на звезды не похожи,?

Нельзя уста кораллами назвать,?

Не белоснежна плеч открытых кожа,?

И черной проволокой вьется прядь.?.?.?» (130).?

Этот сонет полон выпадов против идеализации женщины в лирике эпохи Возрождения.? Штампованным признакам красоты Шекспир противопоставляет реальный женский образ.?

Из других сонетов мы узнаем,? что возлюбленная «прихоти полна» (131),? что она терзает его и друга «прихотью измен» (133).? Поэт спрашивает себя:?

«Как сердцу моему проезжий двор

Казаться мог усадьбою счастливой??» (137).?

Чувство поэта становится крайне сложным.? Даже убедившись в неверности,? он сохраняет к Даме привязанность.? В их отношениях воцаряется ложь:?

«Я лгу тебе,? ты лжешь невольно мне,?

И,? кажется,? довольны мы вполне!?» (138).?

Очевиден контраст между чувствами к другу и к возлюбленной.? В чувствах к другу даже боль и горечь светлы,? чувства к возлюбленной становятся непереносимыми и любовь превращается в сплошную муку:?

«Любовь -? недуг.? Моя душа больна

Томительной,? неутолимой жаждой.?

Того же яда требует она,?

Который отравил ее однажды» (147).?

Любовь отуманивает разум и лишает способности видеть людей и мир в их истинном свете:?

«Любовь слепа и нас лишает глаз.?

Не вижу я того,? что вижу ясно.?

Я видел красоту,? но каждый раз

Понять не мог -? что дурно,? что прекрасно» (137).?

Заметим,? что в отличие от других произведений в Сонетах лирический герой не ищет для себя выхода в смерти.? Лирический герой «Сонетов»,? хоть и зовет смерть,? все же находит нечто,? примиряющее его с жизнью:? это его друг и радость,? которую дает любовь к нему.? Он не хочет покинуть своего друга в суровом мире:?

«Зову я смерть.? Мне видеть невтерпеж

Достоинство,? что просит подаянья,?

Над простотой глумящуюся ложь,?

Ничтожество в роскошном одеянье,?

И совершенству ложный приговор,?

И девственность,? поруганную грубо,?

И неуместной почести позор,?

И мощь в плену у немощи беззубой,?

И прямоту,? что глупостью слывет,?

И глупость в маске мудреца,? пророка,?

И вдохновения зажатый рот,?

И праведность на службе у порока.?

Все мерзостно,? что вижу я вокруг.?

Но как тебя покинуть,? милый друг!?»

Если бы можно было быть уверенным в том,? что расположение сонетов отвечает хронологии событий,? то итог всей этой лирической истории был бы трагическим,? потому что завершается весь цикл проклятиями той любви,? которая принижает человека,? заставляет мириться с ложью и самого быть лживым.? Прибежищем от перенесенных страданий является возобновление дружбы,? которую испытания сделали еще прочнее.? Платоническая идея любви как чувства духовного одерживает в «Советах» Шекспира полную победу.?

«Сонеты» Шекспира -? подлинный шедевр английской лирики эпохи Возрождения.? Сквозь условность и искусственные рамки формы в них пробились подлинные человеческие чувства,? большие страсти и гуманные мысли.?

Глава 2.? Концепция чувственной оценки действительности (на материале сонетов У.? Шекспира)

2.?1 Тематика времени,? любви и творчества в сонетах У.? Шекспира

В своих сонетах Шекспир развивает три основные темы,? которые всегда связаны между собой и которые будут всегда занимать человеческий ум:? время,? любовь и творчество.? Время у Шекспира представляет собой не только конкретный отрезок существования,? но и является силой,? которая управляет миром и бросает вызов всему живому.? У Шекспира,? как у человека эпохи позднего Возрождения,? время воспринимается трагически:? «Время идет войною»,? «Уносит все,? что радовало нас»,? «Незыблемое сокрушает скалы» (Перевод С.? Маршака).? [3]

Но окружающий мир удивителен и многообразен и у человека появляется желание побольше узнать,? свершить,? создать,? полностью использовать отпущенное время.? Именно этим принципиально отличалось ренессансное мироощущение от средневекового.? Ощущение краткости и быстротечности времени порождало не апатию обреченного,? а энергию борца,? стремление оставить свой след в веках.? На вопрос,? что сильнее времени,? сильнее смерти,? Шекспир отвечает -? творчество и любовь,? идущие всегда вместе:?


Подобные документы

  • Ясность и четкость ассоциаций как отличительная черта словесных образов в сонетах Шекспира. Номинативная, информативная, текстообразующая, эмоционально-оценочная, кодирующая функции метафор. Использование средств художественной образности в сонетах.

    курсовая работа [129,8 K], добавлен 09.05.2013

  • Творчество Шекспира - выражение гуманистических идей в их самой высокой форме. След итальянского влияния в сонетах Шекспира. Стиль и жанры пьес Шекспира. Сущность трагизма у Шекспира. "Отелло" как "трагедия обманутого доверия". Великая сила Шекспира.

    реферат [37,1 K], добавлен 14.12.2008

  • Вопрос периодизации творчества зрелого периода Шекспира. Продолжительность творческой деятельности Шекспира. Группировка пьес Шекспира по сюжетам. Ранние пьесы Шекспира. Первый период творчества. Период идеалистической веры в лучшие стороны жизни.

    реферат [46,0 K], добавлен 23.11.2008

  • Инверсия как стилистический прием, ее виды, функции и случаи употребления. Эмфаза как логическое ударение, экспрессивность речи. Влияние инверсии на смысловую и стилистическую окраску предложения. Анализ сонетов У. Шекспира, использования в них инверсии.

    курсовая работа [198,3 K], добавлен 28.04.2016

  • Творческий путь английского писателя Уильяма Шекспира. Характеристика и происхождение сонета. Теории, отрицающие авторство Шекспира. Диалектический характер сонетной формы. Расцвет жанра сонета в творчестве Шекспира и Петрарки, их сходство и отличие.

    курсовая работа [61,7 K], добавлен 14.05.2013

  • Сонет как жанр Ренессанса, его роль в литературе Серебряного века. Переход к поэзии действительности в сонетах Пьера Ронсара. Символизм как миропонимание. Лики любви в сонетах К. Бальмонта, В. Брюсова, И. Анненского, И. Бунина. Поэт как центр мирозданья.

    дипломная работа [96,0 K], добавлен 29.04.2011

  • Исследование различных подходов к решению вопроса о подлинности авторства Шекспира. Причины влияния шекспировского творчества на русскую литературу. Оценка шекспировских мотивов в творчестве Александра Пушкина, Анны Ахматовой и Марины Цветаевой.

    реферат [2,4 M], добавлен 22.10.2014

  • Перечень произведений Шекспира, его происхождение, обучение, женитьба. Открытие театра "Глобус". Два цикла (тетралогии) шекспировских хроник. Особенности ранних и поздних комедий. Загадка шекспировских сонетов. Величие и низость в трагедиях Шекспира.

    реферат [19,9 K], добавлен 19.09.2009

  • Период творчества Шекспира с 1601 по 1607 гг. как период создания его знаменитых трагедий. Основные черты произведений, неразрешимость противоречий, поднимаемых в них. Разочарование драматурга в гуманистических идеалах, невозможность достижения гармонии.

    презентация [967,6 K], добавлен 05.10.2012

  • Основные факты биографии Уильяма Шекспира - наиболее известного английского поэта и драматурга. Репутация и критика, сомнения вокруг личности поэта. Вопросы периодизации творчества. Язык драматургических произведений автора. Идеи эпохи Возрождения.

    презентация [3,5 M], добавлен 09.12.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.