Реабілітаційно-педагогічна робота з підлітками девіантної поведінки

30. Коношенко Н.А. "Соціально-педагогічна реабілітація як засіб подолання девіантної поведінки молодших школярів" // Соціальна педагогіка: теорія і практика. - 2011. - № 3. - С. 55 - 61

31. Мінц О. Соціологія девіантної поведінки: Навчальний посібник. - Миколаїв: ЧДУ імені Петра Могили. - 2009

32. Нікітіна В.А. Соціальна педагогіка: Навчальний посібник. - М.: Видавництво "Альма-Матер" - 2002. - 342с.

33. Нечипоренко О. "Робота з підлітками девіантної поведінки" // Психолог. - 2008. - №38 - 39. - С. 22 - 27

34. Обухова Л.Ф. Вікова психологія. - М.: Видавництво "Академія". - 2004. - 349с.

35. Овчарова Р.В. Технології виховання практичного психолога. - М.: Творчий центр "Сфера". - 2001. - 322с.

36. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: Посібник. - К.: Академвидав, 2003. - 448с.

37. Першина Л.А. Вікова психологія. - М.: "Альма-Матер". - 2005. - 264с.

38. Печенюк А.М. "Теоретичні основи профілактики девіантної поведінки неповнолітніх" // Педагогічна техніка. - 2000. - № 2. - С. 34 - 37

39. Рогаткін Д., Гладких С., Кривошеєва Л. "Програми примирення. Нова технологія роботи з важкими підлітками" // Народна освіта. - 2006. - № 2.

40. Рожков М.І. Діти з девіантною поведінкою. - М.: Видавництво " Владос ". - 2001. - 235с.

41. Савіна С.П. "Аналіз причин делінквентної поведінки підлітків" // Виховання учнів: Теоретичний і науково-методичний журнал. - 2008. - № 10.

42. Саламатіна І.І. "Проблема делінквентності особистості в зарубіжній науковій літературі" // Педагогічна освіта і наука: Науково-методичний журнал. - 2006. - № 4. - С. 35 - 38

43. Самарська М. "Застосування епістолярного жанру в роботі з делінквентними дітьми та підлітками" // Психолог (Шкільний світ). - 2009. - №22 - 23. - С. 49 - 55

44. Словник з соціальної педагогіки: Науковий посібник для студентів вищих навчальних закладів / За редакцією Л.В. Мардахаєва. - М.: Видавничий центр "Академія", 2002. - 368с.

45. Соціальна робота: теорія й практика / Під ред. А. Сорвіна. - К.: Аспект Пресс, 2001.

46. Степанов П. "Підлітки" // Соціальна педагогіка. - 2006. - № 4. - С. 75 - 82

47. Супрун М., Перечина Н. "Девіантна поведінка дітей і підлітків: соціально-психологічний аспект" // Соціальна психологія. - 2009. - № 2. - С. 178 - 185

48. Сучасний словник з педагогіки / За редакцією Є.С. Рапацевича. - Мінськ, 2001. - 394с.

49. Український педагогічний словник / За редакцією С. Гончаренка. - К.: Видавництво "Либідь", 1997. - 374с.

50. Холостова Е.І. Технології соціальної роботи. - М.: Видавництво "ІНФРА". - 2001. - 378с.

51. Христюк О., Супрун М., "Девіантна поведінка підлітків з особливостями розвитку інтелекту" // Дефектологія. - 2008. - № 4. - С. 36 - 40

52. Чаюк М. "Соціально-психологічні проблеми правопорушень" // Психолог. - 2004. - №22 - 23

53. Чемодурова Ю. "Профілактика і корекція девіантної поведінки підлітків" // Психолог. -2010. - № 38. - С. 14 - 20

54. Швець Г. "Девіантна поведінка школярів. Робота психолога з її подолання" // Психолог. - 2004. - №23 - 24

ДОДАТОК А

Анкета на виявлення рівня схильності осіб підліткового віку до проявів девіантної поведінки

Шановні учні!

ЧДУ імені Петра Могили проводить анкетування з метою виявлення рівня схильності підлітків до не прийнятної в нашому суспільстві поведінки. Результати будуть використанні для написання кваліфікаційної роботи. Анкета анонімна, тож просимо відповідати щиро на поставлені запитання.

Оберіть будь-ласка одну з запропонованих відповідей з якою ви погоджуєтесь, або сформулюйте власний варіант відповіді.

1. Чим ви переважно займаєтесь у вільний час?

А) проводжу час з друзями; Б) допомагаю батькам;

В) граю в комп'ютерні ігри; Г) відвідую гуртки займаюся спортом;

Д) інше

2. Скільки разів на тиждень ви пропускаєте школу?

А) декілька разів, це залежить від настрою; Б) не більше одного разу;

В) залежить від ситуації;

Г) не пропускаю;

3. Чи знаєте ви як називається поведінка підлітка, яка суперечить загальноприйнятим нормам?

А) Так; Б) Ні;

4. Якщо ви відповіли на попереднє запитання так, то хто на вашу думку є підлітком чия поведінка суперечить загальноприйнятим нормам?

А) делінквент - це особа, яка чинить протиправні дії, або втікає з дому;

Б) девіант - це особа, чиї дії не відповідають суспільним нормам - моральним, правовим, дисциплінарним, побутовим;

В) адитивна особа - тобто, особа, яка залежить від (алкоголю, наркотичних засобів);

Г) криміногенна особа - тобто, особа, яка здійснює злочинні вчинки;

5. Чи знаєте ви хто такий правопорушник?

А) Так; Б) Ні;

6. Якщо ви відповіли так на попереднє запитання, то хто на вашу думку є правопорушником?

А) це людина, яка чинить протиправні дії, тобто порушує загальноприйняті норми в суспільстві;

Б) особа, яка систематично не відвідує школу;

В) особа, яка постійно зловживає алкоголем;

Г) особа, яка постійно втікає з дому;

Д)інше

7. Чи траплялося так, що ви тікали з дому?

А) Так; Б) Ні;

8. Якщо ви відповіли так на попереднє запитання, то вкажіть що чи хто був причиною таких дій?

А) мої батьки, так як ми часто сваримося;

Б) мені хочеться розпочати самостійне життя як найскоріше, тому що в мене немає взаємопорозуміння з оточуючими мене людьми;

В) погані життєві умови;

Г) інше

9. Чи вимагали ви у когось гроші чи якісь речі?

А) так;

Б) так, але це було лише один раз;

В) ні, не вимагав(ла), але мав(ла) таку можливість;

Г) ніколи нічого не вимагав(ла);

10. Якщо ви відповідали на попереднє запитання так, то що було причиною таких ваших вчинків?

А) не вистачало коштів на щось;

Б) заради розваги;

В) бо всі мої друзі так робили;

Г) бо мені хотілося мати саме ту річ, якої в мене не було, чи яку я не мав можливості придбати;

11. Що або хто стимулювало(в) вас здійснювати такі дії?

А) не було чим зайнятися;

Б) друзі, знайомі;

В) погана атмосфера в сім'ї;

Д)інше

12. Як ви оцінюєте ситуацію, що склалася на сьогоднішній день в нашому суспільстві стосовно здійснення різноманітних порушень підлітками?

А) суспільство саме винне у виникненні даної проблеми;

Б) мені байдуже, я не цікавлюсь даним питанням;

В) негативно, бо я думаю, що цю проблему потрібно вирішувати;

Г) я не вважаю це проблемою для нашого суспільства;

Д) інше

13. Як би ви мали дітей, то як би ви поставилися до того, що ваша дитина вчинила якесь порушення (вкрала щось, побила когось, чи вимагала щось у когось?)

А) я б страшенно розлютився(лась) дізнавшись про це, і дуже суворо наказав(ла) свою дитину;

Б) я б поговорив(ла) з ним(нею) і пояснив(ла), що так чинити неможна;

В) я б поговорив(ла) з дитиною, а якщо б не допомогло, то звернувся(лась) до педагогів чи психологів;

Г) я б нічого не чинив(ла) так як я вважаю, що в цьому немає нічого поганого;

Д) інше

14. Серед ваших знайомих є особи, які чинили анти суспільну (антиморальну) поведінку?

А) Так; Б) Ні;

15. Чи вживали ви коли не будь у своєму житті алкогольні напої, якщо ні, то переходьте до 17 запитання ?

А) Так; Б) Ні;

16. Якщо ви відповіли так, то як часто ви вживаєте алкогольні напої?

А) один раз на тиждень;

Б) декілька разів на тиждень;

В) на свята;

Г) інше

17. Які у вас стосунки з батьками?

А) нормальні (ми поважаємо одне одного);

Б) погані (в нас немає взаємопорозуміння);

В)інше

18. Які у вас стосунки з вчителями?

А) нормальні (ми поважаємо одне одного);

Б) погані (в нас немає взаємопорозуміння);

В) інше

Вкажіть будь-ласка ваші особисті дані:

Стать Ж/Ч

Повних років _____

Де навчаєтесь ЗОШ№1 ЗОШ№2

Щиро дякуємо за участь в анкетуванні!

ДОДАТОК Б

Таблиця 2.1

Дослідження рівня схильності підлітків до проявів девіантної поведінки (у %) Порівняльний аналіз

Продовження дод. Б

Размещено на Allbest.ru