Психологічні особливості саморозкриття в юнацькому віці
Сутність саморозкриття та його роль у становленні особистості. Основні науково-теоретичні концепції та підходи до вивчення проблеми саморозкриття. Методичне забезпечення дослідження психологічних особливостей саморозкриття студентів у юнацькому віці.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 11.05.2012 |
| Размер файла | 157,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
9. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.: Изд-во МГУ, 1982. - 199 с.
10. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. - М.: Педагогика, 1983. - 271 с.
11. Болотова А.К. Психология времени в межличностных отношениях. М.: изд-во МПСН, 1997. - 120 с.
12. Большой психологический словарь. / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. - 672 с.
13. Бородина М.В. Мотивация самораскрытия молодежи психологу-косультанту / Теоретические и методические аспекты психологической помощи. Ростов - на - Дону: Изд-во ЮРГИ, 2000. - С. 91-93.
14. Бородина М.В. Мотивация самораскрытия студентов в межличностном общении / Психологический весник РГУ. Вып. 4. Ростов - на - Дону: Изд-во РГУ, 1999. - С. 138 - 146.
15. Брайнинг Т. Руководство по ведению переговоров. Пер. с нем. ЗМ: ИНФА. - М., 1996. - 112 с.
16. Вікова психологія / За ред. Г.С. Костюка. - К.: Рад. школа, 1976. - 272 с.
17. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Студент 90-х - социокультурная динамика // Социологические исследования. - 2000. - №3. - С. 56-63.
18. Волков Б.С. Психология юности и молодости: Учеб. Пособие. - М.: Академический проект: Триста, 2006. - 256 с.
19. Войскуйский А.Е. Я говорю, мы говорим… Очерки о человеческом общении - 2-е изд., дораб. и доп. - М.: Знание, 1990. - 240 с.
20. Гейник О. Криза адаптації першокурсників - випускників сільських шкіл - до умов студентського життя. // Особистісні кризи студентського віку: Зб. наук. статей / За ред. Т.М. Титаренко. - Луцьк: «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2001 - С. 31-44.
21. Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. - К., 1989. - 256 с.
22. Горностай П.П. Криза як зміна життєвих ролей особистості. // Психологія життєвої кризи. / Відп. ред. Т.М. Титаренко. - Київ, Агропромвидав України, 1998. - С. 69-96.
23. Гоцева Ю.А. Особенности самопредьявления подростков и их связь с отношениями с родителями: Автореф. дисс… канд. психол. наук: 19. 00.01 - Ростов - на - Дону: ЮФУ, 2008. - 25 с.
24. Греков А.А. Личность в современных условиях. Ростов - на - Дону, 1996. - С. 59-60.
25. Дубчак Г.М. Внутрішньоособистісні конфлікти студентів у період навчання у вузі: Автореф. дис…канд. психол. наук: 19.00.01 / Ін-т психології ім. Г.С. Костюка. - К., 2000. - 19 с.
26. Джонсон Д.В. Соціальна психологія. Тренінг міжособистісного спілкування. / Пер. з англ. В. Хомик. - К.: Видав. дім «КМ Академія», 2003. - С. 42-73.
27. Журавлев А.Л., Журавлева Е.В., Хащенко В.А. Динамика представления личности о себе в экстремальных условиях жизнедеятельности группы / Психическая напряженность в трудовой деятельности. - М., 1989. - С. 272 - 278.
28. Зелінська Т.М. Амбівалентність особистості: шлях до гармонії чи душевного болю: Навчальний посібник. 2-е вид. допов. - Черкаси: видавництво «Сан», 2005. - 200 с.
29. Зиммель Г. Избранное. Том 2 Созерцание жизни. - М.: Юрист, 1996. - С. 486 - 500.
30. Зинченко Е.В. Самораскрытие как социально-психологический феномен // Прикладная психология. - 1998. - №5. - С. 59-69.
31. Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці: Автореф. дис…канд. психол. наук: 19.00.07. /НПУ ім. М.П. Драгоманова. - К., 2002. - 19 с.
32. Кравченко І. Роль наслідування в житті студентської молоді та криза життєтворчості особистості. // Особистісні кризи студентського віку: Зб. наук. статей / За ред. Т.М. Титаренко. - Луцьк: «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2001. - С. 21 - 31.
33. Кон И.С. Дружба. Этико-психологический очерк. М.: Политиздат, 1980. - 220 с.
34. Кошелева Ю.П. Самопредьявление одиноких людей в тексте газетных обьявлений // Вопросы психологии. - М., 1998. - №2. - С. 107-117.
35. Кошелева Ю.П. Стратегии самопредьявления одиноких людей в ситуации знакомства: Автореф. дис… канд. психол. наук: 19.00.05 / Московский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. - М., 2002. - 1-23 с.
36. Кошелева Ю.П. Одиночество: традиции и ракурсы // Психология зрелости и старения. - М., 2001. - №4. - С. 29-69.
37. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - Москва: Академический проект, 1999. - 240 с.
38. Кузікова С.Б. Теорія і практика вікової психокорекції: Навч. посібник. - Суми: ВТД «Університетська книга», 2006. - 384 с.
39. Лабунская В.А. Психологическая интерпретация невербального поведения / Эмоциональные и познавательные характеристики общения. - Ростов - на - Дону, 1990. - С. 74 - 80.
40. Леви В.Л. Исскусство быть другим. М., 1981. - С. 147 - 148.
41. Лушин П.В. О психологии человека в переходный период (Как выжить, когда все рушится?) - Кировоград: КОД, 1999. - 208 с.
42. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997. - С. 94 - 98.
43. Малкина - Пых И.Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога. - М.: Изд-во ЭКСМО, 2005. - 896 с.
44. Маслоу А. Мотивация и личность. / Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2006. - 352 с.
45. Мерло-Понти М. Феноменология восприятия. - СПб.: «Ювента», «Наука», 1999. - С. 153 - 163.
46. Мілютіна К.Л. Адаптація студентів до навчання. - К.: 2009. - 74 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сутність поняття "асертивність" у науковій літературі. Асертивна поведінка як конструктивний спосіб міжособистісної взаємодії. Розвиток особистості у юнацькому віці. Експериментальне вивчення психологічних особливостей асертивності в юнацькому віці.
дипломная работа [262,3 K], добавлен 15.07.2012Аналіз проблеми Я-концепції людини в класичних теоріях. Емоційна сфера в юнацькому віці. Емоційно-оцінкова складова в процесі формування позитивної Я-концепції. Методи емоційної саморегуляції особистості. Розвиток позитивної Я-концепції старшокласників.
дипломная работа [584,2 K], добавлен 13.10.2013Страх як форма переживання емоцій та почуттів, його визначення та особливості. Види соціальних страхів в юнацькому віці. Історичний огляд психологічних досліджень страхів. Вплив рівня особистісної тривожності на соціальні страхи в юнацькому віці.
курсовая работа [216,1 K], добавлен 26.03.2015Поняття та передумови формування агресії, особливості її проявлення в юнацькому віці. Вікові особливості раннього юнацького віку та фактори, що впливають на розвиток особистості в даний період. Аналіз та інтерпретація результатів емпіричного дослідження.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 03.01.2015Сучасні підходи до розуміння поняття "цінності" у психології. Аналіз процесу їх формування в юнацькому віці. Експериментальне дослідження психологічних особливостей динаміки ціннісних орієнтацій старшокласників і студентів та особливостей його перебігу.
магистерская работа [157,9 K], добавлен 19.10.2011Поняття про спілкування та його функції. Теоретичне обґрунтування психологічних особливостей процесу спілкування та експериментальне вивчення його впливу на розвиток особистості у юнацькому віці. Методи організації дослідження комунікативної активності.
курсовая работа [158,9 K], добавлен 10.09.2011Сутність поняття асертивності як відсутності у особи агресивної поведінки та охорони власних прав у суспільних ситуаціях в межах, які не порушують прав і психічної території інших людей. Експериментальне вивчення асертивності у ранньому юнацькому віці.
курсовая работа [82,8 K], добавлен 01.12.2011Обґрунтування наукових підходів до вивчення ціннісно-смислової сфери особистості. Становлення особистісної зрілості в юнацькому віці в залежності від системи ціннісних орієнтацій. Розробка методики оцінки рівня самоактуалізації студентів-першокурсників.
дипломная работа [157,5 K], добавлен 19.09.2012Психологічна характеристика мотиваційно-ціннісної сфери в юнацькому віці. Поняття про мотивацію в вітчизняних та зарубіжних концепціях. Фактори, що впливають на мотив до навчання студентів. Дослідження і кореляційна робота по формуванню учбової мотивації.
курсовая работа [59,7 K], добавлен 10.11.2010Основні підходи до дослідження тривожності в психології. Тривожність як сигнал про небезпеку. Психологічна характеристика юнацького віку. Особливості прояви тривожності у юнаків–студентів. Нормальна і невротична тривожність. Поведінка тривожних людей.
курсовая работа [49,8 K], добавлен 04.04.2016
