Социальная адаптация молодых людей с ограниченными возможностями

Вся сложность и многоаспектность проблем молодых инвалидов в значительной степени находит отражение в социально-экономических технологиях работы с инвалидами, в деятельности системы государственного социального обеспечения. Для того чтобы помочь молодому человеку с инвалидностью, используются все методы социальной, медико-социальной и психологической работы, в которые лишь вносится некоторая специфика с целью успешной социальной интеграции, которая является средством социального развития общества. В качестве средства она отражает способность общества развиваться «на принципах недискриминации, терпимости, уважения многообразия, равенства возможностей, солидарности, безопасности и участия всего населения, в том числе групп и лиц, находящихся в неблагоприятном положении, уязвимых групп и лиц». В общем, интеграция молодых инвалидов в социальное общество осуществляется через эффективный реабилитационный процесс.

Данные идеи нашли отражение в России, когда в 1995 г. был принят закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» - первый нормативный документ, который активно защищает права людей с ограниченными возможностями.

Помимо законов, которые направлены на инвалидов всех категорий, существуют законы, направленные непосредственно на молодых инвалидов.

Правительством Российской Федерации от 18 декабря 2006г. № 1760-р утверждена Стратегия государственной молодежной политики в РФ до 2016 года.

Стратегия рассматривает приоритетные направления в качестве системообразующих государственной молодежной политики в России.

Целью государственной молодежной политики является развитие и реализация потенциала молодежи в интересах России.

Проекты, разработанные для реализации приоритетных направлений, будут обращены ко всей молодежи России, откроют возможности для равного участия в них всех молодых людей независимо от пола, национальности, профессии, места жительства и социального статуса, предоставят молодежи возможности деятельности, которые более всего соответствует ее интересам. 

Одной из целей государственной молодежной политики является:

- вовлечение в полноценную жизнь молодых людей, которые испытывают проблемы с интеграцией в обществе (инвалидов, выпускников образовательных учреждений для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии и специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, жертвы насилия, военных действий, катастроф, переселенцев и мигрантов, лиц, освободившихся из мест лишения свободы, представителей коренных и малочисленных народов, а также молодых людей и семьей, оказавшихся в социально опасном положении, безработных, ВИЧ - инфицированных и молодых людей, зависимых от употребления психоактивных веществ).

Для реализации приоритетного направления, включающего интеграцию молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в жизни общества, предусмотрен проект «Шаг навстречу».

Основными целями проекта «Шаг навстречу» являются:

- оказание помощи молодым людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, в интеграции в общество;

- вовлечение молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь общества; - развитие и популяризация в молодежной среде идей толерантности и содействия людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Основными видами работ по реализации указанного направления являются следующие:

- выявление типичных и вновь складывающихся групп молодежи, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

- развитие моделей и направлений адресной мобильной социальной помощи молодым людям, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;

- развитие групп самопомощи и взаимной поддержки молодежи, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

- распространение для молодых людей, испытывающих трудности в интеграции, программ развития навыков и умений самостоятельной жизни;

- поддержка молодежных проектов, направленных на вовлечение молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь и улучшение их положения в обществе.

Указанный проект адресован молодым людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, участниками же должна стать российская молодежь в возрасте до 30 лет.

Приоритет государственной политики в отношении инвалидов был отмечен подписанием президентом указа «О совете при президенте Российской Федерации по делам инвалидов» от 17.12.2008 №1792, ключевыми задачами данного органа, являются:

- подготовка предложений по формированию и проведению государственной политики в отношении инвалидов, определение способов, форм и этапов ее реализации; подготовка предложений по выработке основных направлений совершенствования законодательства Российской Федерации в сфере предоставления инвалидам равных с другими гражданами возможностей в реализации конституционных прав и свобод, социального обеспечения инвалидов и установления им мер государственной поддержки на основании анализа положения дел и обобщения практики применения законодательства Российской Федерации в указанной сфере;

- обсуждение по предложению Президента Российской Федерации иных вопросов, относящихся к проблемам инвалидности и инвалидов в Российской Федерации.

Следовательно, вопрос повышения эффективности политики инвалидности является актуальным и значимым не только для самих лиц с ограниченными возможностями, но и для всего общества.

Таким образом, нормативно-правовыми основами политики государства в отношении инвалидов являются законодательно закрепленные меры по обеспечению граждан с ограниченными возможностями равными с другими людьми правами в реализации гражданских, экономических, политических и других гарантий, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, и общепризнанными нормами международных документов. Социальная политика в отношении инвалидов - часть внутренней политики государства, имеющая нормативно-правовую основу и особые механизмы реализации, базой которых выступает ориентация на создание инвалидам условий по созданию им равных возможностей участия в жизни общества.

В Курганской области для решения проблем детей-инвалидов и молодых инвалидов реализуется программа «Разные дети - равные возможности» на 2012 - 2014 годы.

3 ноября 2010 г. Постановлением Правительства Курганской области была утверждена целевая программа Курганской области «Доступная среда для инвалидов на 2011-2015 годы». Целью Программы является обеспечение доступной среды жизнедеятельности для инвалидов, детей-инвалидов в Курганской области.

Действующее в настоящий момент законодательство создает надежное правовое поле жизнедеятельности и социальной защищенности инвалидов в нашей стране.

Как на уровне федерации, так и на уровне регионов разрабатываются целевые программы, направленные на защиту инвалидов (как категории граждан, в настоящий момент особо нуждающихся в социальной поддержке государства).

Установленная федеральным законом система мер социальной защиты инвалидов создает необходимые предпосылки для социальной адаптации инвалидов и интеграции их в обществе.

1.3 Содержание социальной адаптации молодых инвалидов

Исторически понятия «инвалидность» и «инвалид» в России связывались с понятиями «нетрудоспособность» и «больной». И нередко методические подходы к анализу инвалидности заимствовались из здравоохранения, по аналогии с анализом заболеваемости. С начала 90-х годов традиционные принципы государственной политики, направленной на решение проблем инвалидности и инвалидов в связи со сложной социально-экономической ситуацией в стране утратили свою эффективность.

Переход России к принципиально новому социально-экономическому укладу жизни выдвинул потребность в формировании такой системы социальной защиты населения, которая в наибольшей мере соответствует современным задачам общественного развития. К числу таких задач относится создание молодым инвалидам, неспособным без посторонней помощи обеспечивать в полной мере или частично свои жизненные потребности, достойных условий жизни, насыщенной активной деятельностью и приносящей удовлетворение, осознание себя органической частью общества.

Независимая жизнь инвалидов предполагает снятие зависимости от проявлений недуга, ослабление ограничений, им порождаемых, становление и развитие самостоятельности, формирование умений и навыков, необходимых в повседневной жизни, что должно дать возможность интеграции, а затем активного участия в социальной практике, полноценной жизнедеятельности в обществе.

Человек с ограниченными возможностями должен рассматриваться, как эксперт, активно участвующий в реализации программ собственной адаптации. Выравнивание возможностей обеспечивается с помощью социальных служб и организаций, помогающих преодолеть специфические трудности на пути к активной самореализации, благополучному эмоциональному состоянию в обществе.

В основе мероприятий, направленных на социальную адаптацию лиц с ограниченными возможностями:

1. Компенсация возможностей, недостающих от рождения, либо утраченных вследствие болезни или травмы. За счет делигированности другим людям недостающих функций, и создания условий для преодоления неприступных ранее препятствий окружающей среды.

2. Организация работы со всеми участниками взаимодействия: с инвалидом, его семьей, ближайшим окружением.

3. Интеграция в совместную деятельность людей с ограниченными возможностями, и людей, не имеющих проблем со здоровьем. Этот принцип должен быть реализован практически во всех видах служб.

4. Взаимопомощь - широкое участие в работе добровольных помощников и добровольная взаимная поддержка.

Значительное место в социальной реабилитации и интеграции инвалидов занимает социальная адаптация, поскольку она позволяет решить проблему выживания человека, приспособления к процессам окружающей среды. По сути дела, социальная адаптация является целью социальной реабилитации.

Процесс социальной адаптации личности ? это сложнейшее общественное явление, которое включает в себя различные стороны жизнедеятельности человека. Для инвалида адаптивные процессы связаны в первую очередь, с новой для него социальной ролью и нахождением нового места в обществе в соответствии со своим статусом.

Следует учитывать, что социальная среда, как правило, враждебна инвалиду и условия для своевременной и успешной адаптации отсутствуют. Задержки и срывы в этом процессе ведут к снижению устойчивости семей инвалидов, росту заболеваемости, психологическому феномену, определяемому как формирование статуса инвалида. Потребности инвалидов можно условно подразделить на две группы: - общие, т.е. аналогичные нуждам остальных граждан и - особые, т.е. потребности, вызванные той или иной болезнью. Наиболее типичными из «особых» потребностей инвалидов являются следующие:

- в восстановлении (компенсации) нарушенных способностей к различным видам деятельности;

- в передвижении;

- в общении;

- в свободном доступе к объектам социально-бытовой, культурной и др. сферы;

- в возможности получать знания;

- в трудоустройстве;

- в комфортных бытовых условиях;

- в социально-психологической адаптации;

- в материальной поддержке.

Удовлетворение перечисленных потребностей - непременное условие успешности всех интеграционных мероприятий в отношении инвалидов. В социально-психологическом плане инвалидность ставит перед человеком множество проблем, поэтому необходимо особо выделить социально-психологические аспекты лиц с ограниченными возможностями.

Инвалидность - это специфическая особенность развития и состояния личности, часто сопровождающаяся ограничениями жизнедеятельности в самых разнообразных ее сферах.

В целом работа по социальной адаптации молодых инвалидов включает в себя несколько основных аспектов: правовой; социально-средовой, психологический, общественно-идеологический аспект, анатомо-функциональный аспект.

Правовой аспект предполагает обеспечение прав, свобод и обязанностей инвалидов. Президентом России подписан Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». Тем самым особо уязвимой части нашего общества даны гарантии социальной защиты.



Рисунок 1 Основные аспекты работы по социальной адаптации молодых инвалидов

Безусловно, основополагающие законодательные нормы, регулирующие положение инвалида в обществе, его права и обязанности являются необходимыми атрибутами любого правового государства. Инвалидам предоставляются права на определенные условия для получения образования; обеспечение средствами передвижения; на специализированные жилищные условия; первоочередное получение земельных участков для индивидуального жилищного строительства, ведения подсобного и дачного хозяйства и садоводства, и другие.

Например, жилые помещения будут теперь предоставляться инвалидам, семьям, имеющим детей-инвалидов, с учетом состояния здоровья и других обстоятельств. Инвалиды имеют право на дополнительную жилплощадь в виде отдельной комнаты в соответствии с перечнем заболеваний, утвержденным правительством РФ. При этом она не считается излишней и подлежит оплате в одинарном размере.

Еще одно немаловажное положение - это право инвалидов быть активными участниками всех тех процессов, которые касаются принятия решений относительно их жизнедеятельности, статуса и т.д. Социально-средовой включает в себя вопросы, связанные с микросоциальной средой (семья, трудовой коллектив, жилище, рабочее место и т.д.) и макросоциальным окружением (градообразующая и информационная среды, социальные группы, рынок труда и т.д.).

В России сформирована и реализуется федеральная целевая программа «Доступная среда для инвалидов». Критерием оценки политики в отношении инвалидов может служить доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, и доступность информации и каналов коммуникации.

Закон «О социальной защите инвалидов в РФ» обязывает власти создавать инвалидам условия для свободного доступа к объектам социальной инфраструктуры. В настоящее время положения, обеспечивающие учет интересов инвалидов и других маломобильных групп населения, содержатся в действующих строительных нормах и правилах, откорректированных с целью учета в них требований доступности зданий и сооружений для инвалидов.

В соответствии с законом местные власти не должны выдавать лицензии тем автотранспортным предприятиям, которые отказываются оснащать свои автобусы подъемниками. Перспективным планом благоустройства города считается поэтапная реконструкция улиц и перекрестков, когда учитываются и требования инвалидов.

Специальными устройствами, облегчающими жизнь инвалидам, должны быть оборудованы также аэропорты, железнодорожные и автовокзалы, тротуары и дорожные переходы. Должны быть отдельные стоянки и номера для автотранспорта инвалидов, специальные туалеты, что уже стало обычным во многих странах мира.

Психологический аспект отражает как личностно-психологическую ориентацию самого инвалида, так и эмоционально-психологическое восприятие проблемы инвалидности обществом. Инвалиды относятся к категории так называемого маломобильного населения и являются наименее защищенной, социально уязвимой частью общества. Это связано, прежде всего, с дефектами их физического состояния, вызванного заболеваниями, приведшими к инвалидности.

Психологические проблемы возникают при изолированности инвалидов от внешнего мира, как вследствие имеющихся недугов, так и в результате неприспособленности окружающей среды для инвалидов на кресло-колясках.

Все это ведет к возникновению эмоционально-волевых расстройств, развитию депрессии, изменениям поведения.

Общественно-идеологический аспект определяет содержание практической деятельности государственных институтов и формирования государственной политики в отношении инвалидов и инвалидности. В этом смысле необходимо отказаться от господствующего взгляда на инвалидность, как показателя здоровья населения, а воспринимать его как показатель эффективности социальной политики, и осознавать, что решение проблемы инвалидности - во взаимодействии инвалида и общества.

Анатомо-функциональный аспект социальной адаптации инвалидов предполагает формирование такой социальной среды (в физическом и психологическом смыслах), которая выполняла бы реабилитационную и адаптационную функцию и способствовала развитию реабилитационного потенциала инвалида.

Таким образом, с учетом современного понимания инвалидности предметом внимания государства при решении этой проблемы должны быть не нарушения в организме человека, а восстановление его социально-ролевой функции в условиях ограниченной свободы.

Основной акцент при решении проблем инвалидов и инвалидности смещается в сторону реабилитации, опирающейся, прежде всего, на социальные механизмы компенсации и адаптации. Таким образом, смысл адаптации инвалидов заключается в комплексном многопрофильном подходе к восстановлению способностей человека к бытовой, общественной и профессиональной деятельности на уровне, соответствующем его физическому, психологическому и социальному потенциалу с учетом особенностей микро- и макросоциального окружения.

Комплексное решение проблемы инвалидности предполагает ряд мероприятий. Надо начать с изменения содержания базы данных об инвалидах в государственной статистической отчетности с акцентом на отражение структуры потребностей, круга интересов, уровня притязаний инвалидов, их потенциальных способностей и возможностей общества, с внедрения современных информационных технологий и техники для принятия объективных решений.

Необходимо также создавать систему комплексной многопрофильной реабилитации, направленную на обеспечение относительно независимой жизнедеятельности инвалидов. Крайне важно развитие промышленной основы и подотрасли системы социальной защиты населения, производящей изделия, облегчающие быт и труд инвалидов.

Должен появиться рынок реабилитационных изделий и услуг, определяющий спрос и предложение на них, формирующий здоровую конкуренцию и способствующий адресному удовлетворению потребностей инвалидов. Не обойтись без реабилитационной социально-средовой инфраструктуры, способствующей преодолению инвалидами физических и психологических барьеров на путях восстановления связей с окружающим миром. И, конечно же, нужна система подготовки специалистов, владеющих методами реабилитационно-экспертной диагностики, восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной, профессиональной деятельности, способами формирования механизмов макросоциального окружения с ним.

Таким образом, решение этих задач позволит наполнить новым содержанием деятельность создаваемых сегодня государственных служб медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов для их успешной адаптации и интеграции в обществе.

2. ОПЫТ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ ИНВАЛИДОВ НА ПРИМЕРЕ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СПОРТИВНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО КЛУБА ИНВАЛИДОВ «АХИЛЛЕС»

2.1 Опыт работы по социальной адаптации молодых инвалидов

Процесс социальной адаптации молодых людей с ограниченными возможностями здоровья должен осуществляется с активной помощью государства.

Большую роль в социальной адаптации и интеграции инвалидов в социум играют общественные организации. Активизация самодеятельности граждан с проблемами здоровья свидетельствует не только о возрастании уровня демократизации общества, но и о поисках путей улучшения своего материального положения. В успешности социальной адаптации молодых людей с ограниченными возможностями здоровья ведущую роль должны играть общественные организации инвалидов, выполняющие компенсаторные и реабилитационные функции, создающие необходимые условия для выравнивания стартовых возможностей развития личности, выбора индивидуальной формы образования, обеспечения личности «ситуации успеха», открывающие молодому человеку максимум направлений для развития потенциальных творческих способностей с учетом его интересов, желаний и возможностей.

Одной из таких общественных организаций, существующих в Кургане, является Курганская областная общественная организация спортивно-реабилитационного клуба инвалидов «Ахиллес».

Курганская областная общественная организация спортивно-реабилитационного клуба инвалидов «Ахиллес» (сокращенно КООО СРК инвалидов «Ахиллес») расположен по адресу: 640000, г. Курган, ул. Тобольная, д. 54, оф. 201.

Основной вид деятельности: деятельность общественных объединений - деятельность прочих общественных организаций, не включенных в другие группировки. Отрасль: объединения социальной защиты.

В Курганской области клуб «Ахиллес» зарегистрирован 29 февраля 1996 г., является отделением международного движения спортсменов инвалидов «ACHILLES TRACK CLUB». Её учредителями стали спортсмены-инвалиды Курганской области, увлеченные идеей развития инвалидного спорта, физического и духовного развития людей с ограниченными возможностями, воспитанием толерантного отношения общества к таким людям.

Курганская областная общественная организация спортивно-реабилитационного клуба инвалидов «Ахиллес», является добровольным, самоуправляемым, некоммерческим формированием, созданным по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в Уставе Клуба.

Деятельность организации строится на реализации ряда программ

Председатель КОООСРК инвалидов «Ахиллес» - Никитина Вера Павловна специалист по работе с молодежью ГБОУ ДОД «Детско-юношеский центр».

Клуб объединяет на добровольной основе инвалидов и их законных представителей Курганской области.

По организационно-правовой форме Клуб «Ахиллес» является общественной организацией, имеющей членство и не ставящей целью извлечение прибыли.

Клуб «Ахиллес» осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской федерации, Федеральным Законом «Об общественных объединениях», Гражданским Кодексом Российской Федерации, действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом Клуба и общепризнанными международными принципами, нормами и стандартами.

Деятельность Клуба основывается на принципах добровольности, равноправия всех его членов, самоуправления и законности.

Целями Клуба являются:

- создание условий для реабилитации и интеграции инвалидов, в первую очередь детей-инвалидов и молодых людей (из числа инвалидов), в жизнь общества;

-удовлетворение информационных потребностей молодых инвалидов;

-пропаганда занятий физической культурой, спортом среди инвалидов, членов их семей, детей-инвалидов и молодых людей (из числа инвалидов);

-развитие творческих способностей инвалидов (см. рис. 2)

Рисунок 2 Деятельность Клуба КОООСРК инвалидов «Ахиллес».

Для достижения поставленных целей Клуб решает следующие задачи:

-организует занятия физкультурой и спортом, проводит соревнования и создает условия для участия в соревнованиях;

-оказывает помощь в создании клубов инвалидов, в том числе молодых инвалидов и родителей детей-инвалидов в муниципальных образованиях Курганской области;

-развивает модели и направления адресной мобильной социальной поддержки инвалидам, в первую очередь детям-инвалидам и молодым людям из числа инвалидов;

-вовлекает людей с инвалидностью в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь общества, создает систему адаптации их в обществе;

-поддерживает проекты, направленные на улучшение положения людей с инвалидностью в обществе;

-осуществляет привлечение внимания общества к проблемам людей с инвалидностью, защищает их права и интересы;

-создает условия для всестороннего развития личности;

-сотрудничает с зарубежными и международными организациями и фондами, деятельность которых не противоречит целям и задачам Клуба.

В деятельности Клуба «Ахиллес» разработан проект «Центр социальной адаптации молодых инвалидов и членов их семей «САМИ».

Руководитель проекта, Никитина Вера Павловна - председатель КОООСРК инвалидов «Ахиллес», специалист по работе с молодежью ГБОУ ДОД «Детско-юношеский центр»;

- Юровских Алексей Агзамович (инвалид 3 группы) - председатель Курганского городского отделения КОООСРК инвалидов «Ахиллес» «Клуб молодых инвалидов «Радуга жизни», имеет высшее образование. Помощник юриста проекта; руководитель программы «Мир возможностей», соисполнитель проекта «Информационный справочник для молодых инвалидов», член общественного совета «Молодежное правительство Курганской области», участвовал в организации смены «Урал политический» Форума молодежи Уральского федерального округа «Утро 2013»;

- Бакланова Елена Владимировна (инвалид 2 группы) - заместитель председателя клуба, имеет высшее образование, инженер программист, руководитель программы «Твое право», обеспечивает системное обеспечение проекта, имеет опыт реализации социально-значимых проектов («Радуга жизни», «Лидер ХХI века»), 1 место на городском конкурсе руководителей и лидеров МДОО, 3 место на областном конкурсе и 2 на Всероссийском, участница Форума молодежи Уральского федерального округа «Утро 2013» представляла проект «Твое право», который получил поддержку.

- Холодилин Андрей Сергеевич (инвалид 2 группы) - член совета, помощник программиста, студент «Курганского педагогического колледжа», соисполнитель проекта «Одиссея», «Радуга жизни», первое место на городском конкурсе «Лидер ХХI века», участник областного конкурса;

- Логиновских Анастасия (инвалид 2 группы) - член совета клуба, имеет высшее образование, психолог; третье место на городском конкурсе «Лидер ХХI века», участница областного конкурса, участница Форума молодежи Уральского федерального округа «Утро 2013» представляла проект «Поделись радугой»

- Руднева Марина Владиславовна (инвалид 1 группы, коляска) - член совета, помощник психолога, студентка ШГПИ, соисполнитель проекта «Поделись радугой»;

- Баитов Евгений Павлович (инвалид 1 группы, коляска) - член совета, оператор, образование средне-специальное, студент ЮрГУ;

- Волосников Александр Сергеевич (инвалид 3 группы) - бухгалтер проекта, образование высшее, был бухгалтером на проекте «Одиссея»;

- Никитин Павел Олегович - тифлопедагог, логопед, соисполнитель проекта «Одиссея».

Организация центра социальной адаптации для молодых инвалидов и членов их семей была обусловлена тем, что, проводя опросы, анкетирование, были сделаны неутешительные выводы - законов социальной направленности много, но инвалиды о них либо не знают, либо имеют отрывочные сведения. Работа психологов показала, что практически все опрошенные молодые инвалиды и члены их семей нуждаются в помощи психологов, юристов, социальных педагогов и реабилитологов. После проведенного анализа были выделены основные вопросы, которые волновали молодежь, и подобных проблем оказалось достаточно много.

При поддержке волонтеров сами ребята, члены клуба составили «Информационный справочник для молодых инвалидов». Возник вопрос, как довести до заинтересованных людей информацию и в ноябре 2011 года при поддержке Главного управления образования был организован «Центр «САМИ». Вначале в центре работал юрист и психолог, но, проработав год, оказалось, что работа востребована, и необходимо расширить объем предоставляемых услуг. На сегодняшний день в центре работают два психолога, два юриста, программист, два оператора, бухгалтер и пять волонтеров. Не маловажно, что все они инвалиды, имеющие образование или получающие его в настоящее время.

Основной целью проекта является развитие потенциала и содействие социальной интеграции детей-инвалидов и молодых людей из числа инвалидов.

Задачи проекта:

-Повысить уровень правовой осведомленности молодых людей из числа инвалидов и членов их семей по вопросам существующего законодательства в отношении инвалидов, их правах, льготах и т.д.

-Оказать социально-психологическую поддержку молодым инвалидам и членам их семей.

-Способствовать созданию условий для полноценного всестороннего развития детей-инвалидов в семьях.

-Способствовать развитию позитивных жизнеутверждающих установок, нацеленных на интеграцию инвалидов в жизнь общества.

С начала работы специалистами клуба реализовано более 60 социально значимых проектов. Среди них проекты получившие поддержку в фонде АЙРЕКС «Невозможное возможно!» (дистанционное обучение детей-инвалидов); в «Национальном благотворительном фонде» - «Одиссея» (организация и проведение летних палаточных лагерей для детей-инвалидов и их друзей); проекты, руководителем которых была Вера Павловна, получали грантовую поддержку на областном уровне, участница Форума молодежи Уральского федерального округа «Урал территория развития» представляла проект «Информационный справочник для молодых инвалидов»

В Центре «САМИ» созданы рабочие места для инвалидов. Помощь психологов, юристов осуществляется как по телефону, Интернету, так и очно. Осуществляется работа по 4 направлениям: «Твое право» -программа о правах, льготах «в один клик»; проект «Поделись радугой» - работа на дому психологов (из числа инвалидов) и юриста (из числа инвалидов) и волонтеров-специалистов; «Школа родителей» - организация школ для родителей детей-инвалидов в районах области, выезд специалистов в районы; «Преодоление» помощь в социальной адаптации, помощь в продвижении молодых инвалидов в гражданском обществе, участие инвалидов в молодежном правительстве, общественной палате и других общественных объединениях.

«Твоё право» - Разработка и распространение программы, позволяющей узнать о правах и льготах, предоставляемых инвалидам. Направлена на повышение правовой грамотности людей с ограниченными возможностями.

Уже написана компьютерная программа, которая дает возможность в один клик получить актуальную информацию о правах и льготах инвалидов любому заинтересованному лицу. Программа работает следующим образом: вводится группа инвалидности, возраст и интересующее направление (Денежные выплаты, Жильё, Земельные отношения, Льготы, Медицинская помощь, Образование, Пенсионное обеспечение, Социальная защита, Социально-бытовое обслуживание, Спорт инвалидов, Транспортные средства, Условия труда и др.) - и выводится все, что касается льгот и прав граждан в соответствии с заданными параметрами

Люди с ограниченными возможностями, как правило, исключены из социальной и политической жизни общества, повседневно испытывают дискриминацию в отношении себя, имеют трудности в получении достойного образования, работы, в проведении свободного времени и т.д.

Люди с ограниченными возможностями по-прежнему остаются одной из наиболее социально уязвимых групп населения нашей страны. Очень часто сталкиваешься с ситуацией, что человек не знает, элементарных своих прав, вследствие чего не может ими воспользоваться. Из-за этого большинство принимаемых в стране социально-значимых законов не имеют того действия, которое было бы, если бы люди с ограниченными возможностями больше бы знали о своих правах. Правовая безграмотность - явление, масштабное, охватывающее большинство населения, не говоря уж о людях с ограниченными возможностями.

Целевая аудитория проекта «Твоё право» - молодые инвалиды, члены их семей, специалисты по работе с молодежью и центров социального обслуживания населения, общественные организации инвалидов и другие заинтересованные лица.

Цели проекта «Твоё право»:

- просвещение людей с ограниченными возможностями и членов их семей об их правах и льготах.

- уменьшение правовой безграмотности среди людей с ограниченными возможностями и среди членов их семей.

Уменьшив правовую безграмотность, люди с ограниченными возможностями смогут сами отстаивать свои права, реализовать себя в обществе. В программе «Твоё право» собраны воедино все необходимые права (льготы) людей с ограниченными возможностями. Все права и льготы разбиты по различным параметрам, что позволит очень быстро и легко находит все права (льготы), на которые имеет право конкретно каждый человек и ориентироваться в современном законодательстве.

Проект «Подари радугу»

Посещение на дому инвалидов, выяснение их потребностей и работа с ними специалистов, творческое развитие личности и компенсация недостатка общения.

Многие Курганские волонтеры непривередливы в выборе области приложения своих усилий: готовы согласиться на большинство предлагаемых им вариантов волонтерской деятельности. И хотя опыт показывает, что в силу своей специфики работа с инвалидами значительно уступает по популярности среди волонтеров другим видам волонтерской деятельности зауральской молодежи, среди волонтеров г. Кургана уже присутствует спрос на участие в данном проекте, хотя информация о нем еще не распространялась официально в среде волонтерского движения города.

Пройдя специальный курс обучения, организованный совместно с КООМО «ХХI ВЕК», КОООСРК инвалидов «Ахиллес», ГБУ «Курганский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» и ГБУ «Курганский центр социальной помощи семье и детям», волонтеры будут проводить работу с детьми-инвалидами и молодыми инвалидами на дому с целью содействия их социальной адаптации. Каждому волонтеру будет предложено сформировать план работы с подопечными, состоящий из одной или нескольких тематических встреч либо активностей иного характера, в случае, если они будут соответствовать цели проекта и будут реально осуществимы. Волонтер будет посещать нескольких представителей целевой аудитории, при этом посещение каждого подопечного будет в большинстве случаев однократным. К одному и тому же ребенку-инвалиду (молодому инвалиду) в рамках проекта придут несколько волонтеров, у каждого будет «своя тема», свое содержание деятельности.

Таким образом, получается некая «вертушка»: каждый волонтер проведет одну и ту же работу с несколькими подопечными, а каждый ребенок-инвалид (молодой инвалид) пообщается с несколькими волонтерами, и каждый из волонтеров даст ему свой уникальный опыт, знания и навыки. В содержание работы волонтера могут входить следующие виды деятельности:

- для детей-инвалидов: развивающие игры, познавательная деятельность, творческие занятия, организация кратковременного досуга ребенка, иная деятельность, согласующаяся с целью проекта.

- для инвалидов из числа молодежи: информирование и вовлечение (при наличии возможности) в мероприятия по реализации государственной молодежной политики и в деятельность МДОО, рассказ об историях успеха инвалидов г. Кургана и Курганской области и знакомство с ними, о возможностях социальной адаптации и опыте их применения, встречи, направленные на формирование/развитие навыков и умений, содействующих самоактуализации личности и ее социальной адаптации (технологий повышения личной эффективности, творческих навыков, знакомство молодого инвалида с актуальными для молодежи социальными реалиями, с которыми волонтер регулярно сталкивается и др.) иные тематические форматы общения, соответствующие цели проекта.

Волонтеры могут принять участие в проекте, не пройдя специальный курс обучения, только если они подтвердят свою способность и желание выполнить функции волонтера в рамках проекта каким-либо иным образом.

Вместо одного волонтера организация совместной деятельности с подопечными может реализовываться группой из 2-3 волонтеров на условиях, установленных для организации совместной деятельности одним волонтером (единый план работы, единая анкета и т. п.). Такая возможность будет предоставлена волонтерам по их желанию. Вместе волонтеры будут чувствовать себя увереннее, у них будет меньше коммуникативных страхов и иных препятствий в своей работе.

Волонтеры этого направления не всегда смогут «не напрягаясь» установить контакт с подопечным, ведь у их подопечных могут быть различные диагнозы, при которых коммуникативные способности серьезно угнетены. Для компенсации этого риска волонтеры будут отбираться при участии ГБУ «Курганский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями», соглашение о сотрудничестве с которым уже заключено.

Также с детьми-инвалидами и молодыми инвалидами и их родителями будут работать два психолога: сотрудница Центра «САМИ» Анастасия Логиновских и Марина Руднева (последняя - на общественных началах). Их задача - провести тренинг (7 занятий по 1,5 часа) с участниками проекта в г. Кургане, а также консультировать детей-инвалидов, молодых инвалидов и членов их семей по их запросу (лично, по телефону или посредством коммуникативных возможностей Интернета).

Проект «Школа для родителей детей-инвалидов»

Организация школ для родителей, родственников, опекунов, попечителей, воспитывающих детей-инвалидов, организация очных консультаций с выездом специалистов. В настоящее время проведена подготовительная работа, разработана программа Школы, подобраны методические материалы. В настоящее время уже 34 семьи получили консультации. Для большей эффективности работы проекта «Школа для родителей детей-инвалидов» в соисполнители будут привлекаться родители ребят, которые уже достигли определенных успехов.

Проект «Преодоление»

В этом проекте решаются вопросы возможностей социальной интеграции молодых инвалидов Курганской области в общественную жизнь.

Это и оказание адресной консультативной помощи молодым гражданам, участие в работе консультационных пунктов Молодежного правительства Курганской области (МПКО), групповая социально-полезная деятельность, проведение работы по созданию клубов молодых инвалидов в муниципальных образованиях Курганской области, проведение межрайонных слетов молодых инвалидов, помощь в организации их работы.

Системная работа по выявлению, продвижению, поддержке активности и достижений молодежи (из числа инвалидов) в социально - экономической, общественно - политической, творческой и спортивных сферах необходима. Это даст возможность молодым людям (из числа инвалидов) проявить себя, реализовать свой потенциал и получить заслуженное признание в обществе.

Основной целью проекта «Преодоление» является создание условий для интеграции молодых людей, с ограничениями здоровья, в жизнь общества.

Большую помощь в реализации проекта оказывает Главное управление образования, ГБОУ ДОД «Детско-юношеский центр», комплексные центры социального обслуживания населения, волонтеры.

На VI форуме социально значимых проектов Уральского федерального округа прошла презентация проекта Центр «САМИ». По результатам конкурсного отбора данный проект стал бронзовым призером.

Создана группа Центра в контакте, в ней публикуются новости и объявления, связанные с работой Центра, иная релевантная информация. Группа также является площадкой для взаимодействия (общения) целевой аудитории и команды проекта.

Молодежный портал Зауралья публикует информацию о работе Центра «САМИ».

Проект гибкий: можно изменять под специфику регионов и целевой аудитории в других регионах те или иные методы его реализации (направления), а также добавлять новые в тех регионах, где присутствуют соответствующие потребности целевой аудитории и необходимая ресурсная база (прежде всего, люди, желающие взяться за их реализацию). Поэтому данный проект может быть реализован в любом субъекте РФ с учетом специфики субъектов.

молодой инвалид социальный адаптация

2.2 Пути совершенствования социальной адаптации молодых инвалидов

Большую роль в социальной адаптации инвалидов в социум играют общественные организации. Активизация самодеятельности граждан с проблемами здоровья свидетельствует не только о возрастании уровня демократизации общества, но и о поисках путей улучшения своего материального положения. Общественные организации инвалидов не обладают властной и ресурсной мощью государства, но у них есть ряд преимуществ, которыми не обладает государственный аппарат.

Во-первых, организации инвалидов объединяют в своих рядах самих инвалидов, а следовательно, в своей работе они напрямую руководствуются жизненными интересами, ценностями и приоритетами входящих в них людей и благодаря этому выступают наиболее подходящими представителями этой категории граждан в отношениях с другими институтами общества.

Во-вторых, общественные объединения инвалидов несут в себе возможность самовыражения, самореализации инвалидов. Благодаря этому они могут аккумулировать такой уникальный ресурс, как социальная инициатива и активность самих инвалидов. Это позволяет находить нетрадиционные способы постановки и решения социальных проблем.

В-третьих, общественные объединения инвалидов являются единственной организованной социальной структурой, которая имеет возможность получать более полную информацию о социальном положении и потребностях инвалидов. Такая информация совершенно необходима для разработки сколько-нибудь состоятельных нормативно-правовых актов и государственных программ поддержки и реабилитации инвалидов.

В-четвертых, внутренняя заинтересованность этих организаций в социальной защите своих членов или участников неизбежно приводит к формированию в них достаточно развитых, разветвленных организационных и кадровых структур, определенной социальной и производственной инфраструктуры. Эти структуры нацелены на решение проблем инвалидов и способны участвовать в реализации совместных с государством программ в этой сфере.

В общегосударственном процессе решения проблем инвалидов их организации могут и должны выполнять специфические функции, которые государственные институты либо просто не в состоянии осуществить, либо будут это делать с гораздо меньшим эффектом. Именно на таком разделении и взаимном дополнении и должно быть основано социальное партнерство государства и организаций инвалидов в решении проблем людей с ограниченными возможностями.

Молодые люди с инвалидностью, выступающие объектом анализа в данной работе, представляют собой социальную группу, о которой известно мало. Между тем, на этот возраст (14 - 30 лет) приходится переход от детской к взрослой жизни. Потребности молодых людей с инвалидностью не отличаются от потребностей их сверстников, но остаются неудовлетворенными, прежде всего, из-за предвзятого отношения, социальной изоляции (проживание дома и несамостоятельность) и дискриминации (более низкие уровень и качество образования, ограничения в выборе направлений профессионального образования). Для молодых инвалидов отсутствие опыта работы и проблема первого выхода на рынок труда (в отличие от взрослых инвалидов) в большей степени увеличивают риск не найти работу.

Одновременно, в социальной структуре инвалидов молодые инвалиды представляют наиболее активную, нацеленную на возможности самостоятельно зарабатывать категорию, а, значит, государство должно, прежде всего, обращать внимание на эту группу инвалидов.

Главным звеном в решении проблемы социальной адаптации, а также в реализации жизненных планов молодых инвалидов являются общественные объединения, членами которых являются как инвалиды, так и здоровые люди.

Результатом работы общественных объединений должно стать:

1.Эмоционально-смысловое развитие личности, содействие образованию и самообразованию молодых инвалидов;

2.Вовлечение молодых инвалидов и физически здоровой молодежи в совместную творческую и общественно полезную деятельность;

3.Создание психологически благоприятных отношений молодых инвалидов с физически здоровыми людьми;

4.Активное приспособление к условиям социальной среды путем принятия и усвоения ценностей, норм и стилей поведения, принятых в обществе;

5.Достижение оптимального физического, интеллектуального, психического уровня молодых инвалидов.

Деятельность Курганской областной общественной организации спортивно-реабилитационного клуба инвалидов «Ахиллес» строится на реализации ряда программ, способствующих развитию позитивных жизнеутверждающих установок, нацеленных на интеграцию молодых инвалидов в жизнь общества, развития их творческих способностей, вовлечения молодых людей с инвалидностью в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь общества, создание системы адаптации их в обществе.

С начала работы специалистами Клуба реализовано более 60 социально значимых проектов. Среди них проекты, получившие поддержку в фонде АЙРЕКС «Невозможное возможно!» (дистанционное обучение детей-инвалидов); в «Национальном благотворительном фонде» - «Одиссея» (организация и проведение летних палаточных лагерей для детей-инвалидов и их друзей); проекты, руководителем которых была Вера Павловна, получали грантовую поддержку на областном уровне.

КОООСРК «Ахиллес» тесно сотрудничает с клубами молодых инвалидов во всех районах области, накоплен опыт работы по организации адресной помощи, культурно-массовой работы, оказанию социально-психологической поддержки молодых инвалидов и членов их семей.

В связи с проведённым анализом работы для более эффективной работы Клуба хочется дополнительно внести следующие предложения:

1. Усилить финансовую поддержку со стороны администрации г. Кургана (это и выделение субсидий на аренду помещения, и дополнительное финансирование проектов, и расширение штата сотрудников).

Невозможно не отметить того, что важной причиной недостаточно эффективного выполнения организациями инвалидов их социальных функций можно назвать откровенную слабость финансово-экономического положения этих организаций. Они не могут эффективно функционировать и вынуждены направлять основные усилия на свое финансовое выживание. Мы полагаем, что общественные организации можно сделать дополнительной силой в оказании социальной помощи, поддержки и защиты молодых инвалидов. Для этого необходимо усилить (финансовую, законодательную и др.) поддержку общественных объединений, решающих проблемы молодых инвалидов. Только будучи партнерами, государство и общественные объединения могут добиться положительной динамики в интеграции молодых инвалидов в общество и в реализации их жизненных планов.

2. Было бы полезным внести изменения в порядке проведения конкурса на соискание государственных грантов, расширяющие возможности молодежных и детских организаций, работающих с молодыми инвалидами, для предоставления своих проектов и программ.

3. Система работы государственных органов власти с общественными объединениями может включать в себя информационное обеспечение и обучение кадров объединений инвалидов, привлечение их к выполнению государственного заказа на осуществление различных видов деятельности.

4. Для привлечения внимания общественности к проблемам инвалидов, их материальной и духовной поддержке необходимо проводить рекламные акции в средствах массовой информации, на улицах города. Необходима информационная кампания для изменения отношения общества, формирования позитивного восприятия инвалидов.

5. В рамках учебного курса для специалистов по социальной работе могут быть предложены для изучения следующие темы: «Специфика деятельности общественных объединений, работающих с молодыми инвалидами», «Роль общественных объединений в формировании и реализации жизненных планов молодых инвалидов».

6. Необходимо развивать форму обучения инвалидов в общеобразовательной школе. Эта форма важна не только для молодых инвалидов, но и для здоровой молодежи, потому что в своей дальнейшей жизни эта молодежь будет относиться к инвалидам нормально. Для этого нужно постепенно создавать специальные классы интегрированного обучения. 7. Необходимо развивать и укреплять сотрудничество с представителями общественности г. Кургана, по вопросам создания условий для включения молодежи с инвалидностью, как активного субъекта общественных отношений, через развитие и интеграцию молодежного потенциала в процессы социально-экономического, общественно-политического, культурного развития региона.

Часто молодые инвалиды не признаются специфической категорией молодежи, и их потенциал не задействован при решении важных вопросов молодежной и социальной политики. Усилия организаций, отвечающих за работу с молодыми инвалидами, разобщены. Поэтому необходимо выделить молодых инвалидов, как отдельную категорию в статистике, в социальной политике, в социальной работе, и, следовательно, разрабатывать специфические для данной категории методы реабилитации и адаптации.

Важным является формирование их активной жизненной позиции путём привлечения внимания заинтересованных организаций и структур для принятия действенных эффективных мер, направленных на социальную защиту и реабилитацию молодых инвалидов, установление контактов с подобными организациями, изучение позитивного опыта, проведение совместных акций.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Инвалидность как социальное явление становится проблемой не одного человека, и даже не части населения, а всего общества в целом.  Специфика работы с молодыми инвалидами должна строиться на учете того факта, что они значительно труднее адаптируются к негативным социальным изменениям, обладая пониженной способностью к самозащите, в силу чего они оказались самой малообеспеченной частью населения.

Экономическая нестабильность в России усугубила положение молодых инвалидов. Для большинства из них для того, чтобы включиться в активную жизнь общества, приходится преодолевать множество физических и психологических барьеров, сталкиваться с той или иной формой дискриминации. «Доступный» транспорт не доступен для них либо из-за его отсутствия, либо из-за дороговизны, поэтому для многих молодых людей, испытывающих трудности при передвижении, часто просто трудно или невозможно выйти из дома. Молодые инвалиды сталкиваются с барьерами, стоящими перед возможностью получить образование и работу, дискриминация, которая существует в обществе по отношению к инвалидам, а особенно - молодым людям с инвалидностью, отчетливо прослеживается по всем характеристикам.

Уровень образования молодых людей-инвалидов гораздо ниже, чем у не инвалидов. Практически все, кто имеет только начальное образование в возрастах старше 20 лет, - это инвалиды. Наоборот, доля молодых людей с высшим образованием среди инвалидов в 2 раза ниже. Даже доля, окончивших ПТУ, среди 20-летних инвалидов ниже. Вдвое меньше и денежные доходы молодых инвалидов по сравнению с их сверстниками не инвалидами.

Более низкие доходы молодых инвалидов - прямое следствие барьеров в доступе к приносящей доход деятельности, в том числе к хорошо оплачиваемой занятости.

Более низкий уровень образования молодых инвалидов отражается в профессиональной структуре их занятости: среди молодых инвалидов значительно больше, чем среди их здоровых сверстников людей, занятых на рабочих профессиях, в том числе много неквалифицированных рабочих.

Формирование брака - огромная проблема для многих молодых людей с инвалидностью. Среди них в 2-3 раза больше холостых и вдвое меньше состоящих в браке. Одиноко проживающих (отдельно от родителей или других родственников) среди них также вдвое меньше. Это говорит об их значительной несамостоятельности и зависимости от опеки родных.

В силу этих факторов молодые инвалиды страдают от изоляции, низкой самооценки и сталкиваются с препятствиями, которые мешают им участвовать в социальной и экономической жизни общества.