Проблема трудоустройства выпускников ВУЗов

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВПО «КубГУ»)

Кафедра дефектологии и специальной психологии

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

проблема трудоустройства выпускников вузов

Работу выполнил ___________________________ М.М. Лысенко

Факультет Педагогики, психологии и коммуникативистики курс 4 ЗФО

Специальность: 050715-Логопедия

Научный руководитель

Преподаватель _______________________________ А.И. Бушуева

Нормоконтролер

Ст.преподаватель_____________________________ И.В. Лаврентьева

Краснодар 2013

Содержание

Введение

1. Проблема трудоустройства молодых специалистов

1.1 Безработица и занятость в России

1.2 Молодые специалисты и особенность их трудоустройства

1.3 Особенности рынка труда молодых специалистов в Краснодарском крае

2 Пути решения проблемы трудоустройства выпускников высших учебных заведений

2.1 Профессиональное самоопределение молодых специалистов

2.2 Социальная поддержка безработных молодых специалистов

2.3 Стратегии поведения молодых специалистов на рынке труда

3. Выпускник КубГУ на рынке труда. Анализ социологического исследования

Заключение

Список использованных источников

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Введение

Вступление молодежи в самостоятельную жизнь, обретение профессии и статуса развертываются на огромном поле, на территории всей нашей страны: миллионы юношей и девушек стремятся найти свое место в жизни, поприще для приложения своих сил, для самовыражения.

В современных условиях все более актуальными становятся проблемы трудоустройства выпускников вузов, наиболее полной реализации их профессионального и личностного потенциала. Молодые специалисты, выходящие на рынок труда после окончания учебных заведений, неизбежно сталкиваются с различными сложностями. Основное препятствие - несоответствие профессиональных областей, в которых желают трудоустроиться выпускники, и тех, куда готовы принять их работодатели. Выявленные противоречия между ожиданиями молодых специалистов и потребностями работодателей ведут к сложностям при трудоустройстве и вынужденной смене специальности. Трудовая деятельность студентов, не связанная с приобретением специальности, приобрела массовый характер. При этом значительные группы современных студентов порой небезуспешно пытаются совместить процесс своей трудовой социализации с получением основной профессии в вузе.

Идеальный выпускник вуза, в первую очередь, должен обладать высокой образованностью и способностью легко обучаться. В условиях становления рыночной экономики, когда происходят стремительные изменения не только в экономических отношениях, но и в социальных, рассчитывать на успех могут лишь те выпускники, кто способен быстро адаптироваться к изменяющимся условиям [17; 1-2].

В настоящее время, на российском рынке труда наблюдается серьезная проблема, связанная с трудоустройством молодежи. Необходимость анализа занятости молодежи на российском рынке труда обусловливается двумя важнейшими обстоятельствами. Во-первых, молодые люди составляют около 35% трудоспособного населения России, во-вторых, что самое главное, они - будущее страны, и от стартовых условий их деятельности зависит последующее развитие. Молодежь уже сегодня во многом определяет политические, экономические и социальные структуры общества. Вместе с тем она во всем мире является одной из особо уязвимых групп на рынке труда, особенно в нашей стране.

Дело в том, что многие выпускники, покинув стены родного учебного заведения, пребывают в растерянности. Большинство из них привыкло жить по составленному деканатом расписанию. Поэтому, получив диплом в руки и полную свободу действий, они не знают, куда податься, где, и главное - как искать работу. Особенно удивляет вчерашних студентов равнодушие работодателя к красному диплому. Если в анкете напротив графы «стаж» стоит жирный прочерк, «круглые» пятерки оказываются абсолютно бесполезными. И даже название престижного вуза не является панацеей от безработицы.

Так же необходимо отметить, что незанятость молодых людей ведет к негативным проявлениям, как в сфере экономики, так и в сфере социальной жизни общества. С ростом числа незанятых складывается «нерациональная структура занятости». На большинстве предприятий, сохраняется значительная численность не полностью занятых работников, что, как правило ведет к снижению производительности труда и реальных доходов. Кроме того, молодежная среда становится опасной «криминогенной зоной».

Проблемы наркомании, алкоголизма и проституции в той или иной степени являются производными безработицы. Отсутствие перспектив на будущее в молодом возрасте особенно опасно. Становится понятно, что проблема занятости молодежи требует особого внимания как со стороны государственной власти, так и со стороны общества в целом.

Таким образом, становится понятно, что тема дипломной работы является актуальной, так как проблема, лежащая в ее основе, а именно трудоустройство молодежи, представляет собой важный аспект, во многом предопределяющий социальный статус, роль, а так же формирующий ее психологически-эмоциональное состояние, ибо в трудовой деятельности происходит процесс самореализации и самоактуализации личности.

Проблема трудоустройства молодых людей особенно остро стоит сейчас, требует детального рассмотрения и принятия решений, ведущих к ее устранению.

Итак, говоря о проблемах трудоустройства молодых людей, следует начать с того, что молодым специалистам устроиться на работу по специальности, на которой они обучаются, довольно сложно. Данная ситуация возникла по причине того, что работодатели ищут работника, у которого есть практические навыки в необходимой сфере деятельности. То есть, теоретические знания, которые даются в вузах, конечно, очень важны, но не являются гарантией трудоустройства. Работу по профильному образованию найти очень трудно. Исследование, проведенное Центром Маркетинговых и Социологических исследований Кадрового Дома «СуперДжоб» показало, что в целом по стране только 50% выпускников российских вузов трудоустроены по специальности. Остальные работают, где и кем придется. Часть из них стремится получить дополнительное, в том числе, второе высшее образование по совершенно иной специальности [10; 288]. Но это еще и дополнительно затраченные время, средства и нервы. Многие студенты на последних курсах своего обучения начинают работать. Однако такая работа зачастую не вписывается в график учебного процесса и отвлекает от учебы, к чему преподаватели вузов, естественно, относятся негативно. Вторичная занятость отрицательно сказывается на учебе студентов, снижает уровень подготовки к занятиям, тем самым, качество образования становится хуже.

Следует так же отметить, что у работодателей свои претензии. Их раздражает настроение выпускников и их завышенные требования. Такие претензии, как: комфортное рабочее место, зарплата не ниже 20 000 рублей, четко прописанные должностные инструкции, соблюдение ТК РФ и т.п. - слишком большая роскошь для людей с нулевым опытом работы, считают некоторые работодатели. Ведь брать на работу приходиться "кота в мешке". Неизвестно, что за знания на самом деле, получил выпускник в процессе обучения и сможет ли применить их на практике. После всех вышеперечисленных требований молодого специалиста, скорее всего, последует отказ. В столь завышенной самооценке работодатели обвиняют вузы, многие из которых формируют у студентов мнение, что они получают блестящее образование и очень востребованы. Особенно, если они учатся на платной основе, им внушают, что в дальнейшем их затраты компенсируются благодаря хорошо оплачиваемой работе. Вот только, как добиться такой работы обычно не говорят.

А ведь поиски работы - это тоже работа. Сегодня требования работодателя часто обоснованы потребностями его бизнеса. И знания, полученные в вузе, заинтересуют его лишь в том случае, если они смогут каким-либо образом соответствовать этим потребностям. В свою очередь и к выпускникам предъявляются достаточно строгие требования. Те, кто берет их на работу, ставят настолько высокие планки, достигнуть которых, не имея за плечами практического опыта, не всегда возможно. Отсюда возникают претензии работодателей к вузам. По мнению рейтингового агентства «Рейтор», 65% работодателей считают, что выпускники вузов нуждаются в доучивании. Но только крупные компании способны и берутся доучивать молодых специалистов. Мелким компаниям такая процедура не по карману, и они ищут компетентных работников, с которыми не нужно возиться. Ректоры вузов и представители кадровых служб полагают, что преодолеть сложившуюся ситуацию можно. Необходим контакт работодателей с вузами: участие в работе вузов по подготовке выпускников, разработка собственных критериев оценки подготовки выпускников [13].

Что касается степени научной разработанности данной темы, то надо сказать, что ей занимались следующие ученые: В.Н. Шубкин, А.Г. Чередниченко, М. Х. Титма, исследовали профессиональные ориентации и жизненные планы молодежи. Анализом функций современного социального института профессионального образования занимались И.С.Болотин, В.И. Добреньков, В.Я Нечаев. В ряде работ анализируются изменения социальных функций профессионального образования в связи с трансформацией социально-экономических отношений в России Г.Е. Зборовский, Н.Д. Сорокина, И. М. Чистяков, Е.А. Шуклина.

Если, мы будем говорить о рынке труда, то в социально-экономической науке его проблемы получили достаточно широкое освещение. Различные аспекты труда, занятости населения и безработицы нашли отражение в классических трудах А. Смита, К. Маркса, Дж. Кейнса, А. Маршала, М. Фридмена.

Так же данной теме посвящена статья российских ученых Шевченко Д. и Каплан Д.А. «Студенты гуманитарного ВУЗа на рынке труда: опыт деятельности службы содействия занятости». Что касается зарубежных исследователей, то они так же анализировали и изучали данную проблематику, ведущими западными социологами, касающихся ее можно назвать: Э. Дюркгейма «Социология образования», М. Вебера, Т. Парсонса «Система современных обществ».

Среди исследователей регионального рынка труда, проблем занятости и безработицы в Краснодаре, необходимо назвать Трунина С.Н., Ищенко О.Я., Клейменову Г.В., Улесова А.С., Гелету И.В.

Объектом исследования являются выпускники КубГУ, окончившие ВУЗ не более пяти лет назад, предметом - причины возникновения трудностей трудоустройства молодых специалистов, а так же возможные пути преодоления данной проблемы.

Целью данной дипломной работы является характеристика проблемы трудоустройства молодых специалистов.

В задачи данной дипломной работы входят:

1) рассмотрение безработицы и занятости в России,

2) описание особенностей трудоустройства молодых специалистов,

3) характеристика особенностей рынка труда молодых специалистов в Краснодаре,

4) анализ путей решения проблемы трудоустройства выпускников высших учебных заведений.

Данная дипломная работа состоит из введения, трех глав, шести параграфов, трех приложений и заключения.

1. Проблема трудоустройства молодых специалистов

1.1 Безработица и занятость в России

безработица молодой специалист занятость

Современная безработица в Российской Федерации - явление, порожденное стадией развития в процессе становления рыночных отношений. Несмотря на специфику и особенности российской безработицы, ей присущи черты, характерные всем странам. Отношение к безработице как социально-экономическому критерию состояния общества с течением времени менялось, но ущерб, нанесенный безработицей, влечет за собой значительное отставание страны в экономическом развитии [30].

Безработица -- сложное социально-экономическое явление, при котором часть экономически активного населения, желающая работать на условиях найма или создания собственного дела, не может реализовать (применить) свою рабочую силу из-за отсутствия подходящих рабочих мест (предложений) и лишается вследствие этого основного дохода (заработной платы).

К безработным в соответствии с законодательством Российской Федерации относят трудоспособных граждан, не имеющих работы и заработка (трудового дохода), проживающих на территории России, зарегистрированных в органах службы занятости по месту жительства в целях поиска подходящей работы, ищущих ее и готовых приступить к ней.

На основании российского законодательства безработными не могут быть признаны граждане, не достигшие 16-летнего возраста, и трудоспособные граждане, проходящие очный курс обучения [22].

К началу XXI века в молодежной среде произошли настолько заметные демографические изменения, что они, как никакой другой показатель, четко характеризуют положение российской молодежи в обществе. Общая ее численность к настоящему времени составляет более 32 миллиона человек, или 22% населения страны.

Под рынком труда понимается система, включающая в себя комплекс социально-трудовых отношений по поводу условий найма, использования и обмена рабочей силы на жизненные средства; механизм спроса и предложения, который функционирует на основе информации, поступающей в виде изменений цены труда (заработной платы).

Рынок труда молодежи является особым социально-демографическим сегментом российской экономики, подчиняющимся собственным закономерностям, которые необходимо учитывать в политике занятости. Молодые люди характеризуются неустойчивостью жизненных установок, отсутствием производственного стажа и опыта работы и, как следствие, относительно низким профессиональным статусом. Из-за перенасыщенности рынка труда более конкурентоспособными категориями населения молодежь является достаточно выраженной группой риска. В то же время, в отличие от других социально уязвимых групп (инвалидов, женщин), молодежь является наиболее перспективной категорией рабочей силы. Еще полностью не сформировавшись как субъект трудовой деятельности, она наиболее восприимчива ко всем изменениям, имеет способность к постоянной смене трудовых функций, огромные возможности профессионального роста, наиболее продолжительный период предстоящей трудовой деятельности.

На рынке труда реализуется возможность:

* свободного выбора профессии, отрасли и места деятельности, поощряемого приоритетными предложениями (уровень оплаты труда, возможности реализации творческих замыслов и так далее);

* найма и увольнения при соблюдении норм трудового законодательства, защищающего интересы граждан в плане гарантий занятости, условий труда, его оплаты;

* независимой и вместе с тем экономически поощряемой миграции трудовых ресурсов между регионами, отраслями и профессионально - квалификационными группами, которой обычно сопутствует улучшение условий жизни и трудовой деятельности, чему способствует наличие высокоразвитых, повсеместно доступных рынков высококачественного жилья, потребительских товаров культурных и духовных ценностей;

* свободного движения заработной платы и других доходов при сохранении приоритета квалификации и образования, соблюдение установленного законом гарантированного минимума зарплаты, обеспечивающего прожиточный минимум, и регулирование верхнего предела доходов через налоговую систему [11; 288].

Последние десятилетия безработица является одной из важнейших проблем современной России. Она выступает как сложное и противоречивое макроэкономическое явление экономической жизни, непрерывно связанное с людьми и их профессиональной деятельностью.

По данным Росстата в августе 2011 года 4,7 млн. человек (6,8%) не имели работы, но активно её искали, а в государственных учреждениях службы занятости населения зарегистрировано в качестве официально зарегистрированных безработных 1,3 млн. человек.

В последние годы для россиян естественными и нормальными явлениями являются: неполная рабочая неделя, неоплачиваемые отпуска, невыплаты зарплаты, «утечка мозгов», снижение престижа труда. У современной молодежи отсутствует мотивация к получению рабочих профессий и специальностей. В службу занятости обращаются в основном те безработные, которые, как правило, владеют одной специальностью, длительное время не повышают свою квалификацию, не знают основ рыночной экономики и рынка труда, новых профессиональных требований, некоммуникативны. Что касается молодежи, то здесь добавляется отсутствие опыта и низкий профессионализм [5].

Конечно, для объективного анализа безработицы и занятости в России нам необходимы современные данные и статистика. Уровень безработицы в России в 2012 году, не стал, конечно, сюрпризом ни для кого из нас. Власть не меняется, а значит, никаких кардинальных действий, никакой борьбы с безработицей, ожидать от чиновников не стоит. Буквально за один месяц (с октября по ноябрь) численность официально зарегистрированных безработных граждан выросла чуть более чем на полтора процента. В министерстве труда РФ объясняют такой скачок сезонным фактором. По информации за 28 ноября этого года, официально зарегистрированных безработных граждан сегодня более четырех миллионов человек! А сколько ещё людей не стоят на учете биржи труда. По данным министерства труда, численность безработных увеличилась в пятидесяти трех регионах нашей страны. Среди них: Алтайский и Камчатский край, Омская, Астраханская, Магаданская, Сахалинская области. А четыре миллиона безработных граждан - это более пяти процентов экономически активного населения России. Такова безработица в России 2012. Статистика сообщает нам печальные новости [44].

Пособие по безработице: размер (2012). Многим интересно, каково же пособие по безработице, размер в 2012 году. Ни для кого не секрет, что в нашей стране такое пособие регулируется непосредственно законом "О занятости населения в РФ". Согласно этому закону, пособие должно устанавливаться правительством. Так вот, правительство Российской Федерации в 2011 году постановило, что в 2012-м году минимальная величина пособия по безработице будет составлять 850 рублей, а максимальная целых 4900 рублей. Многим, конечно заслуженно, покажется, что это очень мало. Но, что поделать? Остается только упорно искать работу и стучать во все без исключения двери. Кто знает, может одна из них и откроется? Потому как, выжить на тысячу рублей в месяц нереально [18].

Так же для более ясной картины, нам необходимо выяснить причины безработицы в России. Среди экономистов нет одинаковой точки зрения на причины безработицы. Можно выделить следующие основные причины безработицы:

* избыток населения (в целом мировая экономика трудоизбыточна, и стремительный рост народонаселения способствует этому);

* установление ставок заработной платы выше равновесного уровня под давлением действий профсоюзов и социально-экономической активности населения;

* вытеснение труда капиталом в эпоху научно-технической революции;

* низкий платежеспособный спрос (отсутствие спроса на товары и услуги снижает спрос на труд, поскольку спрос на труд носит производный характер, а в результате этого возникает безработица).

Также можно выделить ряд причин возникновения фрикционной безработицы:

* географические перемещения населения: человек переезжает на новое место и может оказаться в момент переезда и в течение какого-то времени до и после переезда безработным;

* смена профессиональных интересов, переобучение, переквалификация;

* наступление новых этапов в персональной жизни человека: учеба, рождение детей и т.п.

Причины появления структурной безработицы возникают в результате технического прогресса, сокращающего спрос на работников одних профессий и увеличивающего спрос на работников других профессий. Иными словами, структурная безработица порождается невозможностью трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы на рынках труда различных профессий.

Причины скрытой безработицы на российских предприятиях, можно разделить на две группы: причины, по которым руководители фирм не идут на массовое увольнение работников, и причины, по которым работники сами не увольняются с предприятий, хотя заработки зачастую едва достигают прожиточного минимума, а заработная плата задерживается месяцами.

Первая группа причин сохранения скрытой безработицы включает следующие пункты. Во-первых, даже в условиях падения производства руководители фирм стараются сохранить кадры на перспективу, вводя частичную занятость, оплачиваемые (и неоплачиваемые) отпуска. Во-вторых, сохранение кадров позволяет надеяться на финансовую поддержку государства. В-третьих, часто у фирм просто нет средств на выплату высвобождаемым работникам пособий и заработной платы на период трудоустройства в соответствии с трудовым законодательством. Поэтому увольнения происходят, как правило, с грифом «по собственному желанию», спровоцированные все ухудшающимися условиями труда и низкой заработной платой. Еще несколько лет назад, на первом этапе приватизации, предприятия сохраняли штаты еще и в целях акционирования: как известно, первоначально акционирование осуществлялось трудовыми коллективами. Однако к настоящему времени данная причина сохранения кадров исчезла [3].

Так же стоит отметить, что безработица, представляющая собой важное экономическое явление, приводит к серьезным последствиям: Безработица влечет за собой серьезные экономические и социальные издержки. Одно из главных негативных последствий безработицы - нерабочее состояние трудоспособных граждан и, соответственно, выпущенная продукция. Если экономика не в состоянии удовлетворить потребности в рабочих местах для всех, кто хочет и может работать, кто ищет работу и готов приступить к ней, то теряется потенциальная возможность производства товаров и услуг. Следовательно, безработица мешает обществу развиваться и двигаться вперед с учетом своих потенциальных возможностей. В конечном итоге это рассматривается как снижение темпов экономического роста, отставание объемов увеличения валового национального продукта. Недоиспользование производственных возможностей общества поддается прогнозированию. Так, некоторые экономисты считают, что превышение на 1 процент занятости ведет к отставанию реального объема валового национального продукта на 2,5% от потенциального ВНП.

Помимо чисто экономических издержек, нельзя сбрасывать со счетов и значительные социальные и моральные последствия безработицы, ее негативное влияние на общественные ценности и жизненные интересы граждан.

Безработица, каким бы уровнем она не измерялась, это всегда трагедия для тех, кто не имеет работы и не может получить законный источник существования. Более того, ее последствия выходят далеко за рамки материального достатка. Длительная бездеятельность ведет к потере квалификации, что окончательно убивает надежду найти работу по специальности. Потеря источника существования и жалкое существование приводят к упадку моральных устоев, потере самоуважения, распаду семьи и т.д. Исследователи находят прямую связь между ростом самоубийств, убийств, психических заболеваний, смертности от сердечно - сосудистых заболеваний и высоким уровнем безработицы. Наконец, история убедительно показывает, что массовая безработица приводит к быстрым, иногда очень бурным социальным и политическим переменам. Именно поэтому государство не должно полагаться на саморегулирующуюся роль рынка в вопросах занятости, а активно вмешиваться в этот процесс [19].

Таким образом, мы видим, что безработица в России является неотъемлемым фактом современной рыночной экономики. Изменения, произошедшие в экономике, обладают рядом необратимых аспектов. В таких условиях целесообразна ускоренная реализация инициатив, направленная на повышение качества кадрового потенциала, а именно - масштабные обучающие программы по адаптации работников бюджетной сферы к рыночным условиям. Меры по стимулированию предпринимательской и инновационной активности в среде населения также приобретают особую актуальность.

1.2 Молодые специалисты и особенности их трудоустройства

Молодой специалист - это гражданин РФ в возрасте не старше 35 лет, имеющий законченное высшее (среднее, начальное) профессиональное образование, либо учащийся последнего курса образовательного учреждения высшего (среднего, начального) профессионального образования.

Безусловно, молодежь как социальная группа имеет свои особенности. Зачастую они связаны с трудностями адаптации к современным социально-экономическим условиям: с профессиональным и социальным самоопределением, трудоустройством, жилищными проблемами и т. д.

Дефицит рабочей силы сменяется дефицитом рабочих мест, что и приводит к возникновению безработицы. Возникает ситуация, когда обеспечение всех граждан рабочими местами уже не есть нечто само собой разумеющееся. В связи с этим актуальными становятся рассмотрение современных процессов, происходящих на рынке труда, исследование последствий роста безработицы и выявление специфики социальной деятельности с определенными категориями безработных граждан, особенно с молодежью [31].

Положение молодежи в обществе определяет ряд объективных и субъективных факторов: уровень материальной обеспеченности, возможность реализовать себя в профессиональной сфере, получить образование, сделать карьеру, обеспечить свои гражданские права и социальные гарантии. Молодежная безработица выделяется при рассмотрении проблем занятости населения в силу особой остроты ее негативных последствий.

Выходящие на рынок труда молодые люди (14-30 лет) различаются по возрасту, полу, образовательному уровню, жизненным установкам. В данной социальной группе можно выделить, по меньшей мере, три подгруппы, каждая из которых имеет свои специфические черты.

Молодежь в возрасте от 14 до 18 лет представляют в основном учащиеся школ, училищ, колледжей и вузов. Именно в этот период человек усваивает основные жизненные ценности, нормы поведения в обществе и стремится адаптироваться к существующим условиям. Одной из важнейших задач этого периода является выбор будущей профессии.

В основном она не вовлечена в трудовую деятельность. Однако в отличие от молодежи наиболее развитых стран, где возраст вступления в трудовую жизнь объективно повышается, российская молодежь вынуждена начинать социально-экономические отношения значительно раньше. Уже сейчас почти 80% молодых людей заработали свои первые деньги до 18 лет. Казалось бы, это должно привести к положительным результатам, так как у подростка вырабатывается установка на труд, самостоятельность, инициативность. Однако это не так: ранняя трудовая деятельность не позволяет в полной мере получить должное образование, что изначально предполагает низкий уровень квалификации.

При этом различные отрасли экономики принимают молодые трудовые ресурсы крайне неравномерно. В основном работодатели не заинтересованы в подростковом труде. В большей степени молодежь представлена в сфере услуг и предпринимательстве; ощущается нехватка квалифицированных молодых кадров в бюджетной сфере, на производстве. Это может усложнить вопросы кадрового обеспечения, сделать невозможным проведение государством ряда реформ и привести к кризису в определенных сферах. Продолжается уход молодежи в сферу «теневой» экономики, что может привести к деградации трудового потенциала страны. Для государства это означает потерю большого числа квалифицированной рабочей силы, способной эффективно участвовать в развитии страны.

Вторая категория -- молодые люди 18-24 лет, завершающие или завершившие профессиональную подготовку, а также отслужившие в армии. Данная группа достаточно уязвима на рынке труда, так как не имеет должного профессионального и социального опыта и, как следствие, менее конкурентоспособна.

Трудоустройству мешают уровень и качество полученного образования и невостребованность выпускников учебных заведений на рынке труда. Сейчас более половины выпускников не могут найти работу по специальности, что негативно влияет на профессиональное становление человека и определение его жизненного пути.

Молодые люди, принадлежащие к первым двум подгруппам, как правило, выходят на рынок труда впервые и отличаются более низким образовательным и профессиональным уровнем, не имеют стажа работы. Все эти факторы обуславливают более низкую их конкурентоспособность. Вместе с тем именно на этот период приходится начальный этап карьеры.

В возрасте от 25 до 30 лет молодые люди в основном уже определили свою профессиональную стратегию и имеют определенный опыт работы. В данный период жизни у большинства из них уже есть семья, и они предъявляют высокие требования к предлагаемой (будущей) работе. При этом отсутствие работы данной категорией воспринимается более болезненно, что ведет к тяжелым социальным и психологическим последствиям (рас паду семьи, брошенным детям, уходу в криминальную среду, приобщению к наркомании, алкоголизму и др.) [32].

Так же необходимо отметить, что молодые специалисты испытывают сложности при трудоустройстве потому, что во многих компаниях уже сложилось неоднозначное отношение к сотрудникам, не имеющим опыта работы, возможности их принятия на вакантную должность. Для одних компаний это представляется как бесполезная трата времени, для других - наоборот, как возможность укрепить и даже повысить свои позиции на рынке, когда они готовы обучать и способствовать развитию вчерашнего выпускника, обладающего потенциалом. Однако привычным сегодня явлением становится поведение студентов и молодых специалистов, имеющих лишь диплом о высшем образовании, но никакого опыта, при котором они стараются диктовать свои условия в случае принятия на работу. Если человек имеет чрезмерные амбиции и хочет сразу же работать начальником отдела, то его шансы на трудоустройство невысоки. В связи с этим молодому специалисту предпочтительнее аргументировать свою позицию теми знаниями и навыками, которыми он обладает, а не просто желанием получать зарплату с большим количеством нулей. Некоторые молодые специалисты не претендуют на высокие должности, поэтому выбирают работу сразу на двух низших должностях. Однако в этом случае необходимо помнить об особенностях работы по совместительству, которые играют важную роль в эффективности трудовой деятельности, совмещая работу [4].

Особенность положения молодежи на российском рынке труда определяется рядом факторов:

1. Сохранение стереотипов. Многие работодатели негативно оценивают такие качества молодых работников, как отсутствие навыков трудовой деятельности и неумение выстраивать взаимоотношения в рабочем коллективе, излишняя эмоциональность и неустойчивость поведения, т. е. все то, что свидетельствует о социальной незрелости человека, недостаточном уровне его социализации в обществе. Масштабность и устойчивость влияния стереотипов такого рода приводят к дискриминационному отношению к молодежи на рынке труда.

Необоснованное представление молодежи о путях адаптации в сфере труда и занятости. Это проявляется в выборе будущей профессии, а в дальнейшем -- в определении перспектив собственного трудоустройства. Выбор направления или специальности, по которым будет осуществляться обучение, часто делается абитуриентом исходя из идеальных представлений о будущей работе, а не в результате анализа реальной ситуации на рынке труда, информация о которой к настоящему моменту стала широко доступной для населения.

Падение престижа производительного труда для значительной части молодых людей. Особое беспокойство вызывает то, что 25% безработной молодежи составляют выпускники высших учебных заведений. Наибольшим спросом у молодежи пользуются такие профессии, как экономист и бухгалтер, менеджер, юрист, творческий работник, программист, предприниматель. Современный российский рынок квалифицированного труда характеризуется значительными сложностями трудоустройства молодых специалистов. Особенно остро данная проблема стоит в малых городах и сельской местности. Квалифицированные молодые кадры часто меняют специальность, что в дальнейшем может привести к дисбалансу в профессиональной структуре рабочей силы. Приоритет отдается не содержательному труду на производстве, а работе, направленной на получение значительной материальной выгоды. Все это, конечно, не может способствовать подъему экономики страны [43].

Анализ наиболее востребованных вакансий для молодежи показал, что существует большой спрос на людей, готовых работать в области продаж, на втором месте стоят разнообразные предложения о работе в сфере информационных технологий, далее -- необходимы молодые специалисты с экономическим образованием. Другие наиболее часто встречающиеся типы вакансий, предлагаемых молодым специалистам, -- это все, что связано с бухгалтерией, должностями секретарей, администраторов. Есть спрос на людей с техническим образованием.

Для рынка труда молодежи характерны высокая мобильность, низкий уровень квалификации, а также достаточно высокий уровень безработицы. Почти пятую часть безработных составляет молодежь, которая не имеет опыта трудовой деятельности. Сегодня еще нельзя говорить о высоком уровне психологической адаптации к реалиям нашей экономики, а также о верных представлениях молодежи о характере спроса на рынке труда.

Таким образом, сложившаяся ситуация на российском молодежном рынке труда является достаточно напряженной. Проблемы занятости молодежи во многом связаны с объективными процессами -- сокращением рождаемости, ухудшением физического и психического состояния здоровья, снижением уровня жизни населения и влиянием социально-экономических факторов на образ жизни молодого человека. Трудовая социализация молодежи происходит в условиях противоречивых и неоднозначных структурных изменений в политической, экономической, социальной и духовной сферах. А поскольку молодежный контингент крайне неоднороден по возрасту, образовательному и профессиональному уровню, каждый нуждается в особом подходе к решению проблемы занятости.

В условиях рыночных отношений проблема занятости молодежи приобретает новые свойства. С одной стороны, вопросы трудоустройства чрезвычайно значимы для молодых людей, с другой -- реализовать свои потребности в профессиональной сфере удается далеко не каждому.

При выборе недопустимо использовать какие-либо шаблоны, здесь во главе угла должны стоять предпочтения конкретного человека, который сам должен сделать выбор, сравнивая имеющиеся на рынке варианты. Работа в крупной международной компании может гарантировать специалисту помимо опыта и продвижение по карьерной лестнице, которое начинается с занятия низовой должности. Со временем человек, добившись успехов в определенной деятельности, может переориентироваться для работы в другой сфере, что сделает его универсалом. Это позволит ему совмещать несколько должностей. Таким образом, имея человека, знающего особенности работы по совместительству в определенных сферах, она, несомненно, выиграет. В маленькой компании человек может рассчитывать также на получение опыта, который может оказаться более широким. Однако это не гарантирует ему повышение в должности. Помимо этого человек сам должен для себя определить, когда именно нужно начинать карьеру. Одни могут начать задуматься об этом, уже обучаясь на первом курсе ВУЗа, другие же будут проявлять пассивность до момента, пока не получат диплом, повышающий их шансы найти работу. Сказать, какой из предложенных путей результативней, сложно, ведь большинство работодателей руководствуются при приеме на работу опытом, нежели знаниями, которые можно приобрести в процессе работы [16; 83].

Подводя итог можно сказать, что молодые специалисты, выходящие на рынок труда после окончания учебных заведений, неизбежно сталкиваются с различными сложностями. Основное препятствие - несоответствие профессиональных областей, в которых желают трудоустроиться выпускники, и тех, куда готовы принять их работодатели. Выявленные противоречия между ожиданиями молодых специалистов и потребностями работодателей ведут к сложностям при трудоустройстве и вынужденной смене специальности.

Молодежь на рынке труда представляет собой достаточно уязвимую категорию граждан, вопросы контролирования и помощи которой являются вопросами государственной политики. Разумеется, все пути выхода из сложившейся кризисной ситуации на молодежном рынке труда наталкиваются на препятствия в социальной, экономической, правовой, политической сферах нашей жизни, поэтому все меры должны приниматься комплексно.

1.3 Особенности рынка труда молодых специалистов в Краснодаре

Совершенный Россией переход к рыночным отношениям, связанная с ним структурная перестройка экономики породили глубокие изменения в сфере труда и занятости. Следствием глобальной трансформации всего и вся явились серьезные социально-экономические издержки во многих сферах жизнедеятельности государства и общества. Не стал исключением и национальный рынок труда. Последний, воспринимается сегодня скорее как «нагромождение» аномалий, чем как целостная и по-своему внутренне стройная система и, несомненно, страдает вследствие ряда дестабилизирующих, сдерживающих его развитие факторов, усугубляемых к тому же болезненными ударами мирового финансово-экономического кризиса [27].

Краснодарский край - один из самых динамично развивающихся регионов современной России. Край имеет определенную экономическую специализацию - перерабатывающая промышленность, рекреационный комплекс. Краснодарский край так же является важным сельскохозяйственным регионом. Аграрная специфика края оказывает существенное влияние на характер занятости населения и имеет непосредственное отношение к процессам, протекающим на рынке труда. Значительная часть населения занята в сельском хозяйстве. Рынку труда края так же присущи такие особенности как сезонная занятость по ряду профессий в сфере агропромышленного комплекса, санатороно-курортной сферы, строительство некоторых объектов [29; 2].

Теперь, подробнее остановимся на специфике молодежного рынка труда в Краснодаре. Как правило, молодые специалисты в нашем городе редко находят стоящую работу по профилю, если работодатель -- коммерческая организация. Мы все прекрасно знаем, что подбором персонала сейчас занимаются даже специализированные фирмы, сотрудники которых гордо именуют себя «хидхантерами» - охотниками за головами. Ничего кровожадного тут нет, речь идет о поиске и приглашении на работу стоящей светлой головы -- высококлассного специалиста. Практически любая работа в Краснодаре может стать настоящим источником немалого достатка, единственным и удобным способом поправить свои материальные дела. Но как прийти к этому, как найти работу и неплохо оплачиваемую, и необременительную [38].

Для того чтобы наиболее полно отразить картину существующую на Краснодарском рынке труда необходимо, обратиться к статистическим данным. По итогам обследования населения по проблемам занятости в феврале 2012 г. численность экономически активного населения в возрасте 15-72 лет, составила 2591,7 тыс. человек или 49,7% от общей численности населения края. В том числе занятые-2404 тыс. человек, безработные-187,7 тыс. человек. Уровень экономической активности населения края-64,5%. Уровень занятости составил 59,8%, а уровень безработицы-7,2% [46].

Согласно данным государственного комитета статистики, динамика безработицы в Краснодарском крае в период с 1998 г. по февраль 2012 г. имела следующий характер: [43].

Численность безработных граждан в Краснодарском крае, тыс. чел.

Таблица №1.

	1997	1998	1999	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012
январь	53,9	69,6	46,9	17,0	16,0	18,1	21,8	17,9	26,1	22,6	25,7	28,9	41,5	43,2	39,2
февраль	58,5	73,0	45,7	16,6	16,2	18,5	21,9	17,9	26,2	23,1	30,0	19,8	47,2	47,0	42,1
март	62,6	73,8	42,6	15,9	15,8	18,3	21,6	17,5	25,4	22,8	28,2	28,5	49,4	46,2
Апрель	63,8	73,2	38,5	15,0	15,5	18,1	20,9	17,2	24,5	21,4	26,6	26,8	48,6	42,9
Май	61,3	69,4	34,6	14,1	14,8	17,4	19,4	16,7	23,0	19,5	24,6	23,8	45,1	39,8
Июнь	59,6	64,4	32,2	13,4	14,4	16,9	18,2	16,4	21,3	17,7	22,5	22,3	40,1	36,4
Июль	60,1	60,8	31,7	13,9	14,8	18,4	18,1	19,1	20,8	17,8	23,7	23,9	40,3	36,2
Август	61,3	58,4	32,3	16,1	16,5	20,4	20,0	23,8	21,8	18,6	26,3	24,4	39,1	34,1
Сентябр	60,6	54,3	30,5	13,6	14,8	18,4	16,5	21,7	18,9	16,8	24,6	24,6	39,0	33,0
Октябрь	61,7	52,0	34,6	13,6	14,7	18,5	16,1	22,8	18,9	16,9	26,8	27,1	39,6	33,2
Ноябрь	64,6	50,6	31,2	15,0	16,0	19,9	16,9	24,3	20,2	19,0	28,8	29,9	41,9	35,3
Декабрь	66,1	48,7	30,3	15,3	16,5	21,0	17,4	24,1	21,2	20,1	27,2	32,9	40.1	37,0

Можно заметить, что максимальные показатели безработицы были зафиксированы во второй половине 1990-х гг., затем постепенно они снижаются к 2002-2003 гг. и снова идет хотя и медленный, но неуклонный рост показателей безработицы к 2010 г.

Действительно в соответствии с отчетом о деятельности администрации города Краснодара за период с апреля 2001 г. по 1 июня 2003 г. проводимая в Краснодаре активная экономическая политика позволила удержать уровень регистрируемой безработицы в пределах 0,3% а, что было одним из самых низких показателей в России.

По данным государственной службы занятости населения по Краснодарскому краю 2005 году, уровень регистрируемой безработицы в крае характеризовался как самый низкий в Южном федеральном округе. На 1 июля 2005 года он составлял 0,8% к численности экономически активного населения. Краснодарский край оставался в числе территорий Российской федерации с наименьшим уровнем безработицы.

Причины безработицы в Краснодарском крае объясняются следующими факторами: отсутствие четкой государственной кадровой политики, вузы ежегодно выпускают невостребованных специалистов, низкая квалификация рабочей силы- среди молодежи наблюдаются завышенные требования к выбору рабочего места, запросы работодателей превосходят все стандарты; непрестижность работы, низкая заработная плата [7].

Необходимо, так же отметить, какие специальности в данный момент наиболее актуальны в Краснодарском крае. Сейчас как никогда востребованы строительные специальности разных уровней, от разнорабочих до инженеров. Строительный бум не миновал столицу южного региона, где уже второй десяток лет интенсивно застраивается и сам Краснодар, и окрестности. Наглядным примером можно назвать сравнительно недавнее возведение крупного торгового центра "Мега" в нескольких километрах от Краснодара. На таких грандиозных стройках всегда востребован ряд специалистов, причем не только "строительного" ряда.

Так же высоко ценятся рабочие профессии-слесари различной специализации, водители, токари, электромонтеры, монтажники. Из профессионалов без высшего образования востребованы работники сферы обслуживания. Заявленная потребность на инженерно-технических работников и служащих в государственном секторе экономики включала 22154 вакансии или 12,7%, а в не государственном секторе экономики -24175 вакансий или 13,8% от общего объема банка вакансий края. Наибольшее число вакантных мест сосредоточено в здравоохранении, социальном обеспечении, образовании, культуре, науке (20,4%), промышленности (16,1%), сельском хозяйстве (13,6%) и общественном питании (12,7%), строительстве (11,8%).

В сфере образования, например, есть огромная ниша для выпускников пединститутов. Очень популярно сегодня, например, приглашать на дом репетитора для подготовки ребенка к школе или для дополнительных индивидуальных занятий по разным предметам. В зависимости от загруженности работой в один свой рабочий день репетитор может заработать несколько сотен рублей.

Не менее востребованы преподаватели информатики, курсов компьютерного «ликбеза» - с разницей в том, что их «ученики» могут быть старше своего преподавателя. Все дело в том, что и бюджетные организации, и частные фирмы стараются идти в ногу со временем, иметь в своем штате сотрудников, уверенно пользующихся ПК.

Очень популярны такие специальности области ИТ (web, software, dba), как системный администратор, инженер локальных и вычислительных сетей, мастер по наладке периферийного оборудования, -- Краснодар идет в ногу со временем, и почти каждый офис и каждая организация нуждаются в постоянном обновлении и расширении своей компьютерной сети. Даже самые малоизвестные и нераспространенные виды деятельности могут быть востребованы, поэтому стоит внимательно изучать предложения в ведущих изданиях города и края [25].

Несмотря на наличие на рынке труда вакантных мест высока доля безработицы среди женщин, молодежи и лиц предпенсионного возраста, они вытесняются из быстроразвивающихся отраслей и высокооплачиваемых мест. Социальный портрет безработных женщин г. Краснодара: возраст 30-50 л.- 56%, 16-29 л.- 16%, предпенсионного возраста- 16%, с высшим образованием- 17%. Намечается устойчивая тенденция зависимости занятости от уровня образования, 40% выпускников вузов г. Краснодара не могут найти себе место, соответствующее полученному образованию [33].

Еще одна проблема рынка труда края- нехватка высококвалифицированных рабочих кадров. Сохраняется низкая конкурентоспособность на рынке труда отдельных категорий граждан (молодежи без практического опыта работы), обусловленная ужесточением требований работодателей к принимаемым на работу сотрудникам. Так же проблемой современного рынка труда в Краснодарском крае является структурный дисбаланс спроса и предложения рабочей силы как в профессионально-квалифицированном, так и в территориальном разрезе. Преобразования, которые сейчас происходят в экономике края: активная инвестиционная деятельность, направленная на модернизацию производства, внедрение передовых технологий, современного оборудования, неизбежно вызывают ликвидацию значительной части неэффективных рабочих мест, изменение структуры занятых, и, как следствие, высвобождение работников [34].

Проведенный анализ регионального рынка труда, занятости и безработицы позволяет констатировать, что рынок труда в Краснодарском крае, динамичен, однако, снижение безработицы и повышение занятости в крае требует еще очень большой и тщательной работы, в которой должны быть совмещены как законодательные процессы так и социально-мотивационные аспекты.

2. Пути решения проблемы трудоустройства выпускников ВУЗов

2.1 Профессиональное самоопределение молодых специалистов

В современном мире очень часто у молодежи возникают проблемы с самоопределением. Как в плане будущей профессии, так и в жизненных целях в целом. Что касается профессионального самоопределения, то этот процесс происходит длительное время, зачатки его зачастую формируются в детском возрасте, когда дети начинают в игровой форме познавать мир профессий. На протяжении этого периода происходит не только профессиональное и социальное, а вместе с тем и жизненное самоопределение личности. Но когда современная молодежь встает перед выбором профессии, то на этот выбор влияет множество других факторов.

Первым фактором является родительское давление. Когда подростки начинают задумываться, кем бы они хотели быть, родители помогают им в выборе профессии. Это правильно. Но иногда помощь перерастает в давление, которое может даже помешать определению будущей личности. Второй фактор - это социальное давление. Современная молодежь, в отличие от предшествующих поколений, большее значение придает условиям жизни, что вполне объяснимо, учитывая возросший уровень благосостояния и комфорта. И в будущем многие юноши и девушки предполагают иметь столь же, если не более благоприятные условия жизни. С этими же мерками они подходят и к профессии. Кем сейчас модно быть? «Я хотела бы стать учителем, но учителя мало зарабатывают, поэтому я пойду учиться на менеджера, юриста или бухгалтера» (из результатов анкетирования девочки, окончившей школу и стоявшей перед нелегким выбором профессии).

Встречаются и другие мотивации: «Это одни из наиболее распространенных профессий на данный момент», «Такая мода», «Это престижные специальности» и т.д. Часто друзья и подруги идут учиться на такие же специальности, и это тоже влияет на профессиональное самоопределение личности. Мы живем в современном мире, где детям во время формирования будущей профессии, предоставляются множество тестов на профориентацию, а также работы с психологами, но даже это не всегда способствует профессиональному определению подростка, а иногда даже, запутывает [20].

Современное российское общество находится в состоянии перемен. Социально-политические и экономические изменения затронули все его сферы. Высшая школа как источник интеллектуального и духовного потенциала страны, высококвалифицированных специалистов тоже не может не меняться. Излишняя централизация и недостатки планирования подготовки кадров, чрезмерное дробление специальностей привели к несоответствию профессионально-квалификационной структуры кадров потребностям современного общества. С отменой государственного распределения выпускники вузов лишились гарантированных рабочих мест и минимальной социальной защиты. Это подрывает трудовую мотивацию, негативно сказывается на ценностных ориентациях молодежи. Высшее образование, профессионализм не обеспечивают материального благополучия, высокого социального статуса [50; 57-70].

Рынок труда, особенно в крупных городах, характеризуется высокой степенью напряженности и конкуренции. У молодых специалистов выявляется нехватка практического опыта, знаний в экономической, юридической, информационной сферах. В тоже время необходимо признать, что даже существующий образовательный потенциал молодежи используется обществом далеко не полностью. Результаты последних исследований показывают, что государство несет огромные потери из-за того, что значительная часть молодежи трудится на рабочих местах, не соответствующих их уровню подготовки: только 57% молодых людей, имеющих высшее образование находят работу соответствующую уровню своей подготовки. Во второй половине 80-х годов из 500 тысяч специалистов с высшим образованием трудились рабочими в связи с более высоким заработком - 32%, из-за несоответствия полученной специальности профилю предприятия - 24%, в связи с отсутствием соответствующих вакансий - 9%. Такая ситуация безусловно снижает престиж высшего образования. Это объясняет низкую эффективность труда и социальную пассивность, неудовлетворенность молодежи своим положением в обществе. Меньше половины молодых людей, окончивших вуз, подтверждают, что их специальность соответствует выполняемой работе. Создалось противоречивое сочетание социальных установок молодого поколения: высокий уровень образовательных ориентаций и в то же время - низкие оценки своего материального положения, трудовых и жизненных перспектив.

Трудоустройство выпускников вузов, профессиональный рост молодых специалистов - проблема, от решения которой зависит будущее России. Они - интеллектуальный потенциал для развития общества. Ситуация 90-х годов создает новое поколение, формируя его особые черты, установки и ценности. Включенность молодых специалистов в новую социальную структуру, поиск своего места в обществе создает необходимость нового социологического взгляда на проблему их профессионального самоопределения [42].