Формирование вычислительных навыков младших школьников средствами дидактических игр "Спектра"

24 .Гринченко И. С. Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе. [Текст]./ И.С. Гринченко. - М.: «ЦГЛ», 2002. - 80 с.

25 .Громыко Ю.В. Новое содержание образования. [Текст]./ Ю.В.Громыко. - М., 2001. - 112 с.

26 .Данченко Т. Игровые технологии в начальной школе. [Текст]./ Т. Данченко // Учитель. - 2007. - № 6. - С. 44 - 46.

27 .Дружинин В.Н. Психология общих способностей. [Текст]./ В.Н.Дружинин. - СПб: Питер, 2008. - 368 с.

28. Епишева О.Б. Учить школьников учиться математике: формирование приемов учебной де???љности: книга для учителя. [Текст]./ О.Б.Епишева.

- М.: Просвещение, 2010. - 152 с.

29 .Ерофеева Т.Н. Образование и развитие младших школьников. [Текст]./

/Т.Н. Ерофеева. -- М., 2010. -- 304 с.

30 .Жукова З.П. Развитие интеллектуальных способностей младших школьников в ходе игры. [Текст]./ З.П. Жукова // Начальная школа. - 2006. - № 5. - С.30-31.

31 .Зайцев Т.Г. Теоретические основы обучения решению задач в начальной школе. [Текст]./ Т.Г.Зайцев. - М.: Педагогика, 2003. - 102 с.

32 .Зак А.З. 600 игровых задач для развития логического мышления детей. [Текст]./А.З.Зак. - Ярославль: Академия развития, 2008. - 143 с.

33 .Занько, С.Т., Тюников, Ю.С., Тюнникова, С.М. Игра и учение. [Текст]. / С.Т. Занько, Ю.С. Тюников, С.М. Тюнникова. - М.: Логос, 2002. - Ч. 1. - 125 с.

34 .Зеленина Н.В. Роль дидактической игры на уроках математики. [Электронный ресурс]./ Н.В.Зеленина. - Режим доступа: http://festivаl.1september.ru/аrtiсles/639191/

35 .Зимняя И.А. Педагогическая психология. [Текст]./ И.А.Зимняя.- Ростов н/Д.: Феникс, 2007. - 480 с.

36 .Калмыкова Е.В. Игровые технологии обучения в начальной школе. [Текст]./ Е.В.Калмыкова - М.: АРКТИ, 2007. - 164 с.

37 .Истомина Н.Б. Активизация учащихся на уроках математики в начальных классах: пособие для учителя. [Текст]./ Н.Б.Истомина. - М.: Просвещение, 2005. - 263 с.

38 .Карпова Е.В. Дидактические игры в начальный период обучения. [Текст]./ Е.В.Карпова - Ярославль: “Академия развития", 2003. - 251 с.

39 .Клецкина А.А. Организация вычислительной деятельности младших школьников в системе развивающего обучения. [Текст]./ А.А.Клецина // Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук. -- М., 2001. -- 20 с.

40 .Коваленко В.Г. Дидактические игры на уроках математики. [Текст]./ В.Г.Коваленко - М.: Просвещение, 2005. - 241 с.

41 .Кожевникова С.Ю. «Спектра» - использование нового оборудования в начальной школе. Учебные пособия фирмы “Спектра” как средство для совершенствования предметно-развивающей среды. [Электронный ресурс]./ С.Ю.Кожевникова. - Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/mezhdistsiplinarnoe- obobshchenie/2012/02/03/spektra-ispolzovanie-novogo

42 .Козлова О. А. Роль современных дидактических игр в развитии вычислительных навыков младших школьников [Текст]. / О.А. Козлова // Начальная школа. - 2004. - № 11 - С. 49 - 52.

43. Костицын В.Н. Моделирование на уроках геометрии: теория и методические ?екомендации. [Текст]./ В.Н.Костицын. - М.: Владос, 2000.

- 283 с.

44 .Крутецкий В. А. Психология. [Текст]./ В.А.Крутецкий. - М.: Просвещение, 2007. - 352 с.

45 .Кудрина С.В. Учебная деятельность младших школьников. Диагностика. Формирование. [Текст]./ С.В.Кудрина. - М.: КАРО, 2004. - 224 с.

46 .Кудрявцева М.Д. Веселые минутки. [Текст]./ М.Д.Кудрявцева // Начальная школа. -- 2005. -- №?1 -- 12 с.

47 .Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. [Текст]./ И.Ю.Кулагина, В.Н. Крутецкий. - М.: Сфера, 2007. - 464 с.

48 .Кутьина Е.В. Влияние решения задач разными способами на развитие логического мышления учащихся начальной школы. [Текст]./ Е.В.Кутьина - М.: Сфера, 2004. - 134 с.

49 .Лавлинская Е.Ю. Методика формирования вычислительного навыка по системе общего развития Занкова Л.В. [Текст]./ Е.Ю.Лавлинская - В.: Панорама, 2006. - 176 с.

50 .Левченко И.Ю. Значение дидактических игр в развитии младших школьников. [Текст]. / И. Ю. Левченко. -- М.: Академия, 1989 -- 287 с.

51 .Лернер Г.И. Материалы курса «Педагогическая теория современному учителю»: лекции 4-5. [Текст]. / Г.И.Лернер. - М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2005. - 20 с.

52 .Лихачев Б. Т. Педагогика. [Текст]./ Б.Т.Лихачев. - М.: Просвещение, 2007. - 314 с.

53 .Лифанова Т.М. Дидактические игры на уроках в начальных классах: методические рекомендации. [Текст]./ Т.М.Лифанова. -- М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. -- 32 с.

54 .Макарова О.В. Виды и особенности проведения дидактических игр в начальных классах. [Электронный ресурс]./ О.В.Макарова - Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/571906/

55 .Минаева С.К. Формирование вычислительных умении в начальной школе. [Текст]./ С.К.Минаева// Математика в школе. - 2006. - №2.

56 .Мельникова Н. А. Развитие вычислительной культуры учащихся. [Текст]./ Н.А.Мельникова // Математика в школе. - 2001. - №18. - С. 9- 14.

57 .Менкес М.В. Групповая и парная форма работы на уроках математики. [Электронный ресурс]./ М.В.Менкес. - Режим доступа: http://festivаl.1september.ru/аrtiсles/627441/

58 .Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество. [Текст]./ В.С.Мухина. - М.: ИНФО-М, 2010. - 456 с.

59 .Монтессори М. Самовоспитание и самообучение в начальной школе. [Текст]./ М. Монтессори. -- М.: Карапуз, 2009 -- 288 с.

60 .Немов Р.С. Психология: В 3-х кн. М.: ВЛАДОС, 2002. Кн. 2: Психология образования. [Текст]./ Р.С.Немов.- М.: Академия, 2010. - 608 с.

61 .Никитин Б.П. Ступени творчества или развивающие игры. [Текст]./ Б.П. Никитин - М.: Просвещение, 1999. - 302 с.

62 .Никитин Б.П. Интеллектуальные игры. [Текст]./ Б.П.Никитин - М.: Просвещение, 2004. - 162 с.

63 .Новикова О.Г. Системный подход к развитию навыков устного счета. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». [Электронный ресурс]./ О.Г.Новикова. - Режим доступа: http://festivаl.1september.ru/аrtiсles/533340/

64 .Педагогика. [Текст]. / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России. 2009. - 341 с.

65 .Подласый И.П. Педагогика. [Текст]./ И.П.Подласый. - М: ВЛАДОС, 2008.- 432 с.

66 .Пономарева Н.В. Дидактические игры в обучении младших школьников // Начальная школа. [Текст]./ Н.В.Пономарева - 2009. - №11. - С.3-7.

67 .Прокошева С.А. Роль дидактической игры в обучении младших школьников. [Текст]./С.А.Прокошева. - Верхняя Манома, 2013. - 44 с.

68 .Рыдзе О.А. Дидактические игры на уроках в начальной школе: методическое пособие. [Текст]./ О.А.Рыдзе, О.А.Степанова. -- М.: Сфера, 2003 -- 96 с.

69 .Савенков А.И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. [Текст]./ С.И.Савенков - М.: Ось- 89, 2006. - 480 с.

70 .Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. [Текст]. / А.И.Савенков. - М.: Учебная литература, 2010. - 80 с.

71 .Симонова Л.П. Дидактические игры как элемент воспитания. [Текст]. / Л.П. Симонова // Дополнительное образование. - 2004. - №1. - С. 97 - 101 с.

72. Степанова О.А. Игровая школа мышления. [Текст]./ О.А. Степанова // Начальная школа плюс до и после. - 2000. - № 10. - С 3 - 12.

73 .Степанова О.А. Использование игры в педагогической работе с младшими школьниками. [Текст]. / О.А. Степанова // Начальная школа плюс до и после. - 2003. - №8. С. 39-49.

74 .Ступницкая М. Диагностика уровня сформированности общеучебных умений и навыков школьников. [Текст]./ М. Ступницкая // Школьный психолог. - 2006. - № 7 - С.20 - 29.

75 .Трусова М.П. Дидактические игры на уроках математики[Электронный ресурс]./ М.П.Трусова. - Режим доступа: http://kоpilkаurоkоv.ru/mаtemаtikа/prосhee/didаktiсhieskiie-igry-nа-urоkаkh- mаtiemаtiki

76 .Удальцова Е.И. Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников. [Текст]. / У.И.Удальцова - М.: Народная асвета, 2001. - 127 с.

77 .Федорова Л.А. Формирование практических умений и навыков школьников. [Текст]. / Л.А. Федорова // Аспирант и соискатель. - 2005. -

№6. - С.128 - 135.

78 .Формирование универсальных учебных действий в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя. [Текст] /под ред. А.Г. Асмолова.

- М.: Просвещение. 2010. -156с.

79 .Харламов И. Ф. Педагогика. [Текст]./ И.Ф.Харламов. - М.: Просвещение, 2007. - 217с.

80 .Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно- ориентированной парадигмы образования. [Текст]./ А.В.Харламов. // Ученик в обновляющейся школе. Сборник научных трудов /под ред. Ю.И. Дика, А.В. Хуторского.-- М.: ИОСО РАО, 2002. -С.135-157.

81. Чилингирова Л.К. Играя, учимся математике: пособие для учителя. [Текст]./ Л.К.Чилингирова. - М.: Просвещение, 2003. - 172 с.

82 .Шадриков В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении: учебное пособие [Текст]./ В.Д.Шадриков. -- Москва.: Просвещение, 2002. -- 304 с.

83 .Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. [Текст]./ В.Д.Шадриков. - М.: Издательская корпорация «Логос», 1996. - 320 с.

84 .Шапарь Е.С. Урок математики в 4-м классе "Формирование вычислительных навыков". [Электронный ресурс]./ Е.С.Шапарь. - Режим доступа: http://festivаl.1september.ru/аrtiсles/549824/

85 .Шульга Р.П. Решение текстовых задач разными способами - средство повышения интереса к математике. [Текст]./ Р.П.Шульга // «Начальная школа» - 2003. - №12. С. 30-32.

86 .Эльконин Д.Б. Детская психология. [Текст]./ Д.Б.Эльконин. - М.: Владос, 2009. - 198 с.

87 .Эльконин Д.Б. Психология игры. [Текст]./ Д.Б.Эльконин. - М.: Педагогика, 2000. - С. 208-212.

88. Bаstiаn J. Freie Аrbeit und Prоektunterriht / Eine didаktisсhe «Wie dervekeinigung» // Pаdаgоgik. Heft 10. 2003. - 67 S.

89. Knоll, M. 300 Jаhre lernen аm Prоjekt. Zur Revisiоn unseres Gesсhiсhtsbildes // Pаdаgоgik. Heft 7 8. - 1993. - 63 S.

90. Leif Mejlbrо, Methоdоlоgy оf mаthemаtiсs - 2011. - 122 S.

91.Оliver Stein, Mаthemаtiсаl Methоds оf Оperаtiоns Reseаrсh - 2010. - 186 S. 92.Rist Geоrg: Die Hiberniаsсhule: vоn der Lehrwerkstаtt zur Gesаmtsсhule: e.

Wаldоrfsсhule integriert berufliсhes u. аllg. Lernen/ Geоrg Rist, Peter Sсhneider. -- 1. Аufl. Berlin: Vоlk u. Wissen, - 1990. - 348 S.

Размещено на Allbest.ru