Характеристика направления деятельности предприятия ООО "Негус", описание основных обязанностей и функций персонала данного отеля. Роль директора в организации деятельности. Служба приема и размещения, технология ее работы, оценка значения в структуре.

Анализ контрольно-кассовых машин, необходимых для регистрации приобретения товара и печати кассового чека. Особенности фискальных и нефискальных кассовых аппаратов. Виды машин: автономные, пассивные системные, активные системные, фискальные регистраторы.

Принципы устройства и работы ПЭВМ. Методика и порядок работы с текстовыми редакторами на компьютере, создание и обработка текстовой информации. Понятие базы данных, методика ее создания и редактирования, команды управления и выполняемые функции.

Общая характеристика и возможности, оценка функциональности оптического студийного синтезатора "АНС". Некоторые технические характеристики синтезатора АНС. Разработка варианта аранжировки для клавишного синтезатора русской народной песни "Калинка".

Работа на участке. Численность населения. Терапевтическая заболеваемость. Заболеваемость с временной утратой трудоспособности и с постоянной утратой трудоспособности. Распределение инвалидов по профилю. Госпитализация терапевтических больных.

Анализ эпизода - путь воспитания читателя, способного к сотворчеству. Определение эпизода, его роль в фабульно-сюжетной системе произведения. Общие идеи, мотивы, ключевые слова, объединяющие данный эпизод с последующим. Своеобразие языковых средств.

Чтение и перевод текста "Economic growth". Ответы на вопросы к нему. Выбор правильного варианта слов, которыми необходимо заполнить пропуски в предложении. Определение правильности утверждений в английском тексте. Упражнение на составление словосочетаний.

Упражнение на перевод слов и выражений по тексту "Prices and markets". Чтение и перевод текста "Priсe and value". Упражнение на нахождение синонимов и антонимов в тексте "Priсe and value". Упражнение на заполнение пропусков предлогами из текста.

Учение Г. Нейгауза, Е. Либермана об аппликатуре в технической работе. Мнение В. Листовой об индивидуальных особенностях пальцев и А. Алексеева о методике работы с учеником над аппликатурой. Н. Голубовская - советы по аппликатуре молодому исполнителю.

Роль устной речи в жизнедеятельности человека. Особенности работы над внятностью устной речи неслышащих учащихся. Рекомендации по формированию звукопроизношения, тембра голоса, словесного ударения и членение фразы паузами. Фонетические факторы внятности.

"Кармен" как вершина оперного творчества Ж. Бизе. История создания и постановок оперы. Специфика работы над ролью, особенности ее вокально-исполнительской интерпретации певцом. Образ и характеристика главной героини. Современная трактовка спектакля.

Задачи уроков чтения по формированию выразительности устной речи детей, развитие техники и понимания текста: этапы, интонационные средства. Методика работы над выразительностью речи: малые фольклорные жанры, правила чтения сказок, басен, былин, мифов.

Драма американского писателя У. Сарояна "Эй, кто-нибудь!", ее действующие лица и враждебные группы. Парадоксальное распределение нравственных акцентов, конфликт героя. Сверхзадача роли, сквозное действие и контрдействие. Роль музыки в спектакле.

Масонство как культурно-религиозное общественное движение. История развития масонских лож в России. Характеристика русского общества в XVIII столетии. Специфические особенности структуры орденов. Свидетельства современников о масонской деятельности.

Теоретические основы работы над изобразительными средствами речи учащихся пятого класса. Особенности проведения педагогической работы, система упражнений по обогащению речи учащихся изобразительными средствами. Этапы работы по применению эпитетов.

Место инвенций в полифонической музыке. Инвенции в творчестве И. Баха. Обзор методического пособия преподавателей г. Москва (пластинка) и видеоурока "Работа над инвенциями" С. Мальцева. Теория символики музыки Баха на примере трехголосной инвенции a-mol.

Рассмотрение коммуникативно-речевой направленности языкового образования, реализация речевого и литературного развития младших школьников. Причины возникновения лексических ошибок. Содержание и анализ экспериментальной работы над лексическими ошибками.

Этапы работы над малой формой в старших классах детской музыкальной школы. Исполнительский анализ и методические рекомендации по изучению пьесы Н. Ракова "Вокализ". Передача в звучании выразительных средств музыкального текста, звуковое соотношение фраз.

Формирование одномерного массива, каждый элемент которого равен наибольшему по модулю элементу соответствующего столбца. Определение столбца, в котором равное количество положительных и отрицательных элементов. Написание программы и ее тестирование.

Психо-физиологические компоненты в деятельности педагога-музыканта. Методы работы над мелодической кинетикой: ритм, мелодия, гармония, фразировка. Скэт и его значение в вокально-джазовом искусстве. Этапы работы над джазовым стандартом и импровизацией.

Психолого-педагогический аспект восприятия музыкального произведения младшими школьниками. Методические особенности работы над музыкальным образом на уроках музыки. Выявление уровня сформированности музыкального восприятия у детей школьного возраста.

История развития нравственного воспитания личности. Понятие о морали и моральном поведении человека. Значение и функция начальной школы в системе непрерывного образования. Роль уроков русского языка и литературы в духовно-нравственном развитии школьников.

Формирование системы ценностей народа на основе пословиц и поговорок. Выявление воспитательных возможностей пословиц и поговорок, развитие речи учащихся. Анализ Государственного образовательного стандарта и учебников по русскому языку для средней школы.

Автор, его время и творчество. Тема роли в пьесе, ее сверхзадача, сквозное действие. Место персонажа в развитии конфликта. Эволюция характера героя. Актерские выразительные средства в воплощении роли в спектакле. Внутренний монолог в зонах молчания.

Определение языковедческих понятий. Продуктивные и непродуктивные морфемы. Характерные особенности научного стиля. Языковые приёмы компрессии исходного текста. Урок обучающего сжатого изложения в V классе по тексту Е.А. Земской "Как делаются слова".

Сущность пиар-деятельности в современных условиях. Анализ исторического пути развития отечественного рынка РR-услуг. Финансовые показатели организации, в рамках которой планируется создание PR-отдела. Реализация проекта в рамках рекламного агентства.

Тема мужества и героизма на страницах русской литературы. Изучение основных этапов работы над сочинением по русской литературе. Речевое оформление и нормы грамотности. Раскрытие темы сочинения на основе литературного произведения. Композиция сочинения.

Теоретические проблемы использования произведений живописи на уроках русского языка. Особенности методики работы по картине на уроках. Сочинение по картине как один из видов упражнений по развитию речи. Характеристика этапов подготовительной работы.

Сущность воображения и особенности творческого воображения у младших школьников. Роль темы, содержания сочинения, его воспитательная сила. Разработка и описание технологии работы над сочинением как способ развития творческого воображения школьников.

Выразительное чтение как средство эстетического воспитания младших школьников. Использование дидактических игр, игровых упражнений с включением речевого материала. Знакомство с прозаическим произведением. Отличие стихотворной речи от "обыкновенной".