Главная База знаний "Allbest" Педагогика Шляхи попередження важковиховуваності учнів у школі першого ступеня

Шляхи попередження важковиховуваності учнів у школі першого ступеня

Ґенеза становлення проблеми важковиховуваності дітей. Причини та чинники виокремлення важковиховуваних дітей молодшого шкільного віку. Удосконалення форм та методів корекційної роботи вчителя з важковиховуваними дітьми молодшого шкільного віку.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык украинский
Дата добавления 23.06.2014
Размер файла 1,4 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Простий сільський дім - необхідність розширення своєї квартири, потреба створити сім'ю, виростити дітей .

Неприступний паркан - замкнутий характер .

Невеличкий паркан - довіра до оточуючих, схильність до спілкування.

Вікна великі - відкритість, гостинність .

Вікна з гратами -замкненість, наявність комплексів, жадібність.

Двері посередині - привітність, гостинність .

Веранда, ганок -велика гостинність.

Відчинені двері - комунікабельність.

Зачинені двері - замкнутість.

Двері збоку - недостатнє спілкування, важко йде на контакт.

Двері закривають весь дім - легковажність, непередбаченість, проте і великодушність, іноді надмірна.

Димар з димом - великодушність .

Димар без диму - розчарованість у житті.

Дім без димаря - нечутливість.

Сходинки (порахувати скільки їх) - терплячість.

Ознаки

Психологічна характеристика

Маленькі розміри фігури

напруження, страх, тривога, втома, скритність, почуття приниженості

Великі розміри фігури

добрий настрій, розкутість, відсутність напруги і втоми, внутрішня свобода

Середня висота

нормальна адаптація в середовищі

Висота, нижча за середню

залежність, недовіра до себе, вразливість

Висота, вища за середню

хоче, щоб його помітили, потреба підвищити свою значущість для інших, самоствердитись .

Стоять близько, взявшись за руки, роблять щось разом

позитивні емоційні стосунки між членами сім'ї

Далеко розташовані один від одного

сильно виражені негативні емоції

Нахил фігури ліворуч

страх нападу

Нахил фігури праворуч

пошук підтримки

Фігури з різними нахилами

напруження, сумніви, нестійкість

Фігура людини розширена донизу

стійкість займаної у своєму середовищі

Фігура людини звужена донизу

почуття небезпеки в навколишньому середовищі, потреба у підтримці

Двері:

відсутність

труднощі дитини у спілкуванні з близькими

дуже великі

залежність від інших потреб стати комунікабельнішим

дуже маленькі

почуття невідповідності, неадекватності і нерішучість у соціальних ситуаціях

відчинені двері

велика потреба в позитивних стосунках

вікна:

відсутність

тривожність з приводу взаємовідносин із середовищем

наявність

готовність до контактів

людина у вікні

потреба у виявленні своїх почуттів

Сонце

символ авторитарної фігури

Розміщення:

малюнок з краю аркуша

почуття невпевненості, небезпеки

малюнок у правій частині аркуша

спрямованість на майбутнє

малюнок зліва

емоційне переживання минулого

малюнок посередині

незахищеність, потреба в піклуванні заради збереження психічної рівноваги

малюнок по центру (вгорі)

почуття обтяжливості ситуації, неможливість досягти мети

малюнок внизу

почуття небезпеки, незручності, скованість обмеженнями.

Додаток 20

Трудова справа

«Вчимо допомагати природі»

(за методикою Г.С.Тарасенко)

П т а ш и н i ї д а л ь н i

Мета трудової справи - ознайомити дитину з особливостями зимівлі птахів, формування навичок їх підгодівлі; виховання гуманного ставлення до мешканців природи.

1. Підготовча робота - проведення сімейної бесіди на тему “Наші пернаті друзі”:

розповідь про необхідність допомоги мешканцям природи у важкий осінньо-зимовий та ранньо-весняний час;

гра-вікторина “Хто що їсть” (можна виготовити картки iз зображенням осілих птахів (горобця, ворони, синиці, снiгypa, дятла, щигля, омелюха, шишкаря, сороки, чижа, вівсянки тощо) та видів пташиного корму (сім'я та плодів берези, вільхи, реп'яха, ясеня; насіння соняшника, гарбуза, кавуна; ягід калини, горобини, шипшини; зерен пшениці; несоленого сала тощо);

літературно-мистецька вітальня ( прочитайте разом з дітьми і намалюйте малюнки до віршів).

Віктор Кочевський Щ и г л i

На щоглах бадилин

Коло пустих токів

Антена павутиниться осіння,…

Щиглі весь день скубуть

Чуби у будяків,

Щукаючи солодкого насіння.

Скубуть - аж пух летить…

А в полі - ні зерна...

Ну як цій зграйці звістку передати:

- Не бідкайтесь!

Я вам біля вікна

Насипав зранку щедрої принади.

Микола Сингаївський

Я люблю свою синицю

Я люблю свою синицю - Над гаями, над ланами

всюдисущу, добру птицю, та синиця всюди з нами.

роботящу i невтомну, I для всіх вона охоче

а до того ж срібномовну в січні ще весну пророчить.

Це вона в саду на вiттi Птахо люба, птахо мила,

найспівучіша у світі. сонцевісна, легкокрила.

I привітна повсякчас, - Ти і співом, і любов'ю

так завжди стрічає нас. Сонце водиш за собою.

Треба нашій трудівниці Чи щебечеш, чи сумуєш, -

взимку винести пшениці, ти ж і нам його даруєш.

у морози ж - до вікна І тому надворі, в хаті

залюбки летить вона. Сонцем змалку ми багаті.

Левон Міріджанян

(переклад С.Жупанина)

Що просив горобчик?

Скрізь мороз лютує, Ось горіхи й апельсини…

Вiхола танцює, Можеш вибирати.

А горобчик між снігами А горобчик мовив:

Мерзне, голодує. - Все у вас чудове,

- Залітай до хати. Та мені лиш крихту

Їжі в нас багато: хліба

Ось халва і мандарини, Дайте в день зимовий!

2. Проектувальна робота:

· складання проектів різноманітних годівничок для підгодівлі птахів;

вибір місць розташування годівничок.

3. Організаційно-облаштувальна робота:

розвішування i установка виготовлених годівничок (кормової полички, кормового столика, кормового будиночка, курінька, пляшки-годівнички та ін.);

поточний інструктаж;

розміщення корму в годівничках;

закріплення за окремими годівничками “шеф-поварів” з числа дітей та затвердження графіка чергування з метою вчасної підгодівлі птахів;

фотографування для сімейного альбому “Ми за них у відповіді”.

Размещено на Allbest.ru

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены