Инновационный подход в организации детского отдыха (на примере ОО ПЦ "Каникулы")

Тесты	До эксперимента _ Х ± mx	После эксперимента _ X ± mx	t	P
Выбегание с низкого старта 30 м (сек.)	3,80 ± 0,48	3,74 ± 0,45	0,35	> 0,05
Прыжки в длину с места (см)	184 ± 13,71	185,3 ± 13,6	0,26	> 0,05
Челночный бег 3 х 10 м. (сек.)	9,61 ± 0,47	0,53 ± 0,42	0,49	> 0,05
Наклон вперёд (см)	6,07 ± 2,28	6,73 ± 2,74	0,7	> 0,05
Кросс 1500 м (мин.)	9,43 ± 0,49	9,29 ± 0,45	0,37	> 0,05

У девочек 9-11 лет прослеживается аналогичная картина (таблица 10). По всем показателям тестов, характеризующих уровень развития двигательных качеств, не произошло достоверных различий (Р > 0,05). Cреднегрупповые показатели по всем тестам колеблются в пределах от 4,56 ± 0,36 до 141,6 ± 7,0 при t = 0,48 - 0,96; P > 0,05).

Среднегрупповые значения по тестам: "прыжки в длину с места", "наклон вперёд" изменились в сторону увеличения (при t=0,26 - 0,49; P > 0,05), а показатели в тестах "выбегание с низкого старта 20 м", "челночный бег 3 х 10 м" и в "кроссе 1500 м" в сторону уменьшения (при t = 0,32 - 0,49; P > 0,05).

Таблица 10 - Динамика показателей уровня развития двигательных качеств у девочек 9-11 лет контрольной группы

Тесты	До эксперимента _ Х ± mx	После эксперимента _ X ± mx	t	P
Выбегание с низкого старта 30 м (сек.)	4,68 ± 0,40	4,56 ± 0,36	0,71	> 0,05
Прыжки в длину с места (см)	139,5 ± 6,93	141,6 ± 7,0	0,48	> 0,05
Челночный бег 3 х 10 м. (сек.)	10,63 ± 0,61	10,42 ± 0,64	0,75	> 0,05
Наклон вперёд (см)	5,90 ± 3,70	7,10 ± 3,45	0,71	> 0,05
Кросс 1500 м (мин.)	9,55 ± 0,5	9,49 ± 0,58	0,96	> 0,05

Анализ динамики показателей уровня развития двигательных качеств у мальчиков экспериментальной группы имеет другую тенденцию (таблица 11). По всем показателям тестов произошли достоверные изменения в пределах t = 2,23 - 5,01 (P < 0,05; P < 0,01).

Таблица 11 - Динамика показателей уровня развития двигательных качеств у мальчиков 9-11 лет экспериментальной группы

Тесты	До эксперимента _ Х ± mx	После эксперимента _ X ± mx	t	P
Выбегание с низкого старта 30 м (сек.)	3,67 ± 0,36	3,31 ± 0,15	3,57	< 0,05
Прыжки в длину с места (см)	185,7 ± 11,08	194,0 ± 9,2	2,23	< 0,05
Челночный бег 3 х 10 м. (сек.)	9,44 ± 0,34	8,87 ± 0,28	5,01	< 0,01
Наклон вперёд (см)	5,87 ± 3,68	8,80 ± 2,76	3,4	< 0,05
Кросс 1500 м (мин.)	9,35 ± 0,43	8,94 ± 0,47	2,86	< 0,05

У девочек 9-11 лет экспериментальной группы после проведённого педагогического исследования наблюдались достоверные изменения в пределах t = 2,07 - 4,1 (P < 0,05; P < 0,01) (таблица 12).

Таблица 12 - Динамика показателей уровня развития двигательных качеств у девочек 9-11 лет экспериментальной группы

Тесты	До эксперимента _ Х ± mx	После эксперимента_ X ± mx	t	P
Выбегание с низкого старта 30 м (сек.)	4,58 ± 0,36	4,22 ± 0,34	2,3	< 0,05
Прыжки в длину с места (см)	142,2 ± 6,44	148,1 ± 6,3	2,07	< 0,05
Челночный бег 3 х 10 м. (сек.)	10,46 ± 0,49	9,95 ± 0,31	2,8	< 0,01
Наклон вперёд (см)	6,10 ± 4,07	10,2 ± 3,05	4,1	< 0,05
Кросс 1500 м (мин.)	9,61 ± 0,59	8,92 ± 0,51	2,1	< 0,05

Таким образом, полученные результаты в течение педагогического исследования экспериментально подтверждают эффективность разработанной методики проведения физкультурно-оздоровительной программы в ООО ПЦ «Каникулы», направленной на повышение уровня развития двигательных качеств.

Следовательно, по результатам исследования можно сделать общий вывод о том, что физкультурно-оздоровительные занятия с детьми 9-11 лет по разработанной нами физкультурно-оздоровительной программе с активным использованием спортивных и подвижных игр способствуют повышению уровня их физической подготовленности в процессе отдыха в ООО ПЦ «Каникулы».

3.3 Предложения по совершенствованию организации детского отдыха в ООО ПЦ «Каникулы»

На основании проведенного исследования можно дать следующие рекомендации по улучшению работы с детьми, отдыхающими в ООО ПЦ «Каникулы»:

- больше внимания уделять туристско-рекреационной и досуговой работе с детьми;

- чаще проводить спортивные праздники и соревнования по различным видам спорта;

- больше внимания уделять закаливанию детей;

- эффективнее использовать имеющиеся в ООО ПЦ «Каникулы» тренажеры, спортивное оборудование и инвентарь;

- анализировать влияние используемых физических упражнений на уровень физического развития и физической подготовленности детей и с учетом полученных результатов совершенствовать комплексы ОФК;

- улучшать питание детей, стремиться чтобы оно было сбалансированным и рациональным;

- постоянно повышать интерес у детей к проводимым мероприятиям, стимулируя их различными призами и подарками;

- воспитывать у детей интерес к здоровому образу жизни.

Все это будет способствовать дальнейшему укрепления здоровья детей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, о социальной значимости развития детского отдыха и туризма в России указано практически во всех соответствующих Федеральных законах, Посланиях Президента РФ, постановлениях Правительства РФ. В то же время, анализ материалов, посвященных развитию детского отдыха и туризма в России позволил выявить следующие существенные недостатки:

1. В настоящее время санаторно-курортный комплекс России, ввиду отсутствия необходимой нормативно-правовой базы не представляет собой единую систему оздоровления как детей, так и населения страны в целом.

2. Отсутствует надлежащая координация со стороны государства по вопросам состояния и использования объектов санаторно-курортных учреждений находящихся в федеральной собственности.

3. Не осуществляется государственная политика в области сохранения и развития санаторно-курортного комплекса страны, отсутствуют Концепция и федеральная целевая программа направленные на расширение доступности и гарантированности санаторно-курортной помощи как населению в целом, так и детям.

4. Недостаточное финансирование и отсутствие единых норм финансового обеспечения санаторно-курортных учреждений вынуждает привлекать внебюджетные средства на покрытие текущих расходов, что ведет к сокращению обслуживаемого контингента и делает невозможным эффективный и качественный процесс оздоровления детского населения страны.

5. Прекращение финансирования Фонда социального страхования на санаторно-курортное лечение работников и членов их семей с 1 января 2003 года ущемляет конституционные права российских граждан на охрану здоровья и самым негативным образом сказывается на формировании бюджетов курортных регионов.

6. В Минздраве России, как уполномоченном органе, отсутствует информационно-аналитический материал единого подхода к определению потребности в необходимых объемах санаторно-курортной помощи детям, расчета стоимости путевок и критериев оценки о положении дел в санаторно-курортных учреждениях, расположенных на территории Российской Федерации, не входящих в структуру Минздрава России, позволяющий сделать правильную оценку и прогноз развития санаторно-курортного дела в России.

7. До настоящего времени в Минздраве России не сформировано структурное подразделение, штатная численность которого могла бы решать возложенные на него Правительством Российской Федерации в апреле 2002 года задачи по осуществлению государственной политики и координации в сфере курортного дела в Российской Федерации, а также развития детского отдыха и туризма.

8. Детский отдых и туризм как в России в целом, так и в Краснодарском крае, развивается недостаточными темпами, однако имеются учреждения, которые вносят большой вклад в развитие детского туризма и оздоровление детей.

К числу таких организаций относится ООО ПЦ «Каникулы», расположенная в г.Краснодаре.

В данном учреждении проводится большая образовательная, туристско-экскурсионная, спортивно-оздоровительная и досуговая работа с отдыхающими в нем детьми, которая является весьма эффективной.

Для обеспечения индивидуально-группового подхода при проведении занятий физическими упражнениями в ООО ПЦ «Каникулы» все дети, прибывающие в учреждение, ранжируются по уровню физического состояния и распределяются по группам с учётом особенностей физического развития и подготовленности, функциональных возможностей.

Распределение детей по группам проводится в соответствии с уровнем их физического состояния. В каждой медицинской группе - от 15 до 25 детей.

Приоритетной задачей в физическом воспитании детей в ООО ПЦ «Каникулы» являются укрепление и поддержание их здоровья. Основу программы физического воспитания составляет организация регулярной двигательной активности детей, направленной на развитие и поддержание физических качеств, обеспечивающих гармоническое физическое развитие и оздоровительную эффективность. К ним в первую очередь относятся: аэробная выносливость, мышечная сила и выносливость, гибкость, а также поддержание оптимального весо-ростового соотношения и состава тела.

Занятия физическим воспитанием с детьми в ООО ПЦ «Каникулы», с учётом их взаимосвязи с общим режимом дня, соблюдением комплексности воздействия физических упражнений строятся в сочетании с другими оздоровительными мероприятиями.

Основой оздоровительных занятий являются аэробные упражнения циклического характера, выполняемые в зоне умеренной мощности непрерывным методом, при продолжительности занятий не менее 25 мин.

Для укрепления мышечной системы, опорно-двигательного аппарата в ООО ПЦ «Каникулы» применяются упражнения общеразвивающие, на простейших гимнастических снарядах, с отягощениями, на растягивание (стретчинг).

К числу наиболее распространённых средств физического воспитания, используемых при работе с детьми в ООО ПЦ «Каникулы», относятся подвижные и спортивные игры.

В процессе реабилитации детей в ООО ПЦ «Каникулы», используются:

- различные физкультурно-оздоровительные программы физического воспитания детей;

- закаливающие средства и методы закаливания водой и воздухом;

- самая современная медицинская диагностика.

На основании результатов проведенного исследования можно дать следующие рекомендации по улучшению работы с детьми, отдыхающими в ООО ПЦ «Каникулы»:

- больше внимания уделять туристско-рекреационной и досуговой работе с детьми;

- чаще проводить спортивные праздники и соревнования по различным видам спорта;

- больше внимания уделять закаливанию детей;

- эффективнее использовать имеющиеся в ООО ПЦ «Каникулы» тренажеры, спортивное оборудование и инвентарь;

- анализировать влияние используемых физических упражнений на уровень физического развития и физической подготовленности детей;

- улучшать питание детей, стремиться чтобы оно было сбалансированным и рациональным;

- постоянно повышать интерес у детей к проводимым мероприятиям, стимулируя их различными призами и подарками;

- воспитывать у детей интерес к здоровому образу жизни.

Все это позволит улучшить качество отдыха детей в ООО ПЦ «Каникулы».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Федеральный закон от 24.11.1996 № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» (в ред. от 30.05.2012 г.) // Собрание законодательства РФ.- 1996.-№ 49.- Ст. 5491.

2. Федеральный закон РФ от 23.02.1995 г. № 26-ФЗ «О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах» (в ред. от. 09.05.2005).

3. Федеральный закон РФ от 22 июля 2005 г. № 116-ФЗ «Об особых экономических зонах в Российской Федерации» (с изменениями от 3 июня 2006 г., 18 декабря 2006 г.).

4. Постановлением Правительства РФ от 3 февраля 2007 г. № 70 «О создании на территории Краснодарского края особой экономической зоны туристско-рекреационного типа».

5. Закон Краснодарского края № 888-КЗ от 15.07.2005 г. «О государственной поддержке санаторно-курортного и туристского комплекса Краснодарского края» (в ред. от. 08.12.2007 г).

6. Закон Краснодарского края от 25.10.2005 г. № 938-КЗ «О туристской деятельности в Краснодарском крае» (в ред. от 29.12.2006).

7. Краевая целевая программа «Развитие санаторно-курортного и туристского комплекса Краснодарского края на 2011-2015 годы»: Краснодар: Издательство ЗС Краснодарского края, 2010.- 28 с.

8. Абуков А.Х. Туризм на новом этапе: Социальные аспекты туризма в России.- М.: Физкультура и спорт, 2013.- 296 с.

9. Бальсевич В.К. Стимулируемое развитие систем двигательных действий.- Новгород, 2014.- 256 с.

10 Барчуков И.С. Санаторно-курортное дело: Учебное пособие.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.- 303 с.

11. Белов В.И. Энциклопедия здоровья: Молодость до ста лет.- 2-е изд., стереотип. - М.: Химия, 2014. - 399 с.

12. Беркутов А.М., Кириллов Ю.Б.,Прошин Е.М. Современные тенденции и проблемы управления здоровьем // Вестн. новых мед. технологий.- 2014.- № 3-4.- С.98-104.

13. Биржаков М.Б. Введение в туризм: Учебник.- 8-е изд., перераб. и доп.- СПб.: «Изд. дом «Герда», 2012.- 512 с.

14. Боголюбов В.С., Орловская В.П. Экономика туризма: Учебное пособие для студентов вузов.- М.: Академия, 2011.- 192 с.

15. Ветитнев А.М., Журавлева Л.Б. Курортное дело: Учебное пособие.- М.: КНОРУС, 2011.- 528 с.

16. Гужаловский А.А. Развитие двигательных качеств у школьников.- Минск, 2014.- 250 с.

17. Гуляев В.Г. Организация туристской деятельности: Учебное пособие.- М.: Нолидж, 2014.- 312 с.

18. Долженко Г.П. Экскурсионное дело: Учебное пособие.- М.: ИКЦ «Март», 2012.- 326 с.

19. Жинкин А.В., Паламарчук О.Т. Кубань: история, экономика, культура.- Краснодар: Периодика, 2008.- 463 с.

20. Захаров Е.Н., Карасев А.В., Сафонов А.А. Энциклопедия физической подготовки (методические основы развития физических качеств).- М.: Лептос, 2013.- С. 14.

21. Квартальнов В.А. Иностранный туризм.- М.: Финансы и статистика, 2012.- 312 с.

22. Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма.- М.: Финансы и статистика, 2013.- 420 с.

23. Кусков А.С., Лысикова О.В. Курортология и оздоровительный туризм: Учебное пособие.- Ростов н/Д: Феникс, 2012.- 320 с.

24. Луговская Ю. Сценарии праздников на работе, пикнике и дома. Сценарии праздников, игры, розыгрыши, хохмы и шутки. Практическое руководство для веселых компаний.- 7-е изд.- Ростов н/Д: Феникс, 2013.- 384 с.

25. Луговская Ю. Фирма гуляет. Сценарии корпоративных праздников и вечеринок.- 3-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2012.- 320 с.

26. Лях В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методика развития.- М.: Физкультура и спорт, 2014.- С.9.

27. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников.- М.: ООО "Фирма "Издательство АСТ", 2014.- 272 с.

28. Пузакова Е.П., Честникова В.А. Международный туристский бизнес.- М., 2013.- С. 23-24.

29. Савина Н.В., Горбылева З.М. Экскурсоведение: Учебное пособие.- Минск: Полымя, 2012.- 256 с.

30. Самойленко А. Маршрут выходного дня в окрестностях Краснодара.- Краснодар, 2009.- 200 с.

31. Сенин В.С. Организация международного туризма: Учебник для вузов.- М.: Финансы и статистика, 2013.- 400 с.

32. Слуцкая Н.Б. Будет день - будет и праздник! Сценарии театрализованных праздников, развлекательных программ и тематических концертов.- 2-е изд.- Ростов н/Д: Феникс, 2014.- 256 с.

33. Соболева Е.А. Статистика туризма: Учебное пособие.- М.: Финансы и статистика, 2013.- 160 с.

34. Терская Н.А., Терский А.В., Терский Д.А. География Краснодарского края. Природа. Экономика: Учебник для 8-9-х классов общеобразовательных учреждений.- Краснодар: Образовательный издательско-полиграфический центр «Перспективы образования», 2014.- 144 с.

35. Туристский терминологический словарь: Справочно-методическое пособие / Авторы-составители И.В.Зорин, В.А.Квартальнов.- М.: Советский спорт, 2013.- 664 с.

36. Ушаков Д.С. Технологии въездного туризма.- М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: ИЦ «МарТ», 2014.- 384 с.

37. Федина А.И. Экскурсоведение: Учебное пособие.- Краснодар: КСЭИ, 2002.- 88 с.

38. Федина А.И. Организация и технология экскурсионной работы: Учебно-методическое пособие.- 2-е изд., доп.- Краснодар: КСЭИ, 2008.- 90 с.

39. Федцов В.Г. Культура сервиса: Учебно-практическое пособие для студентов и специалистов сферы сервиса.- М.: ПРИОР, 2013.- 208 с.

40. Чеботарь Ю.М. Туристический бизнес: Практическое пособие для турфирм и их клиентов.- М.: Мир деловой книги, 2012.- 270 с.

Размещено на Allbest.ru