Определение понятия среднего класса в Российской Федерации, история и общая характеристика признаков. Критерии отнесения к среднему классу: уровень образования, уровень доходов и потребления. Структура и функции среднего класса в современном обществе.

Роль личности учителя в образовании и его влияние на общество. Социальный статус и престиж данной профессии. Проблемы социально-профессионального развития учительства в Украине. Пути его трансформации в соответствии с требованиями современной школы.

Многозначность слова "народ" и его применение к классовому обществу. Формирование нации по признаку этнической принадлежности. Структура этноса и сущность этнических процессов. Проблема соотношения этноса и нации, этноса и геосоциального организма.

Определение понятия, изучение общих функций и описание видов социальных институтов как исторических форм организации жизнедеятельности людей. История развития социальных потребностей общества. Семья, государство, религия и наука как социальные институты.

Осмислення поняття харизми - якості, властивої особистості, діяльність якої призводить до якісних перетворень соціального устрою. Харизматична особистість: різноманітність розуміння. Концепція М. Вебера: релігійний, соціологічний, культурологічний фактор.

Изучение субкультуры хипстеров как одной из молодежных контркультур настоящего времени, их возникновение и современное состояние. Образ человека-хипстера, его мировоззрение, внутренний мир, основные интересы и предпочтения. Мнения о взглядах хипстеров.

Пояснення причини розірвання шлюбу. Що лежить в основі виникнення сімейної проблеми. Міжнаціональний шлюб. Складність досягнення психологічної сумісності у сім’ї. Причини виникнення суперечностей. Як розлучення батьків впливає на дітей та їх психіку.

Проект по реализации потенциала семейного досуга в практике художественно-творческого развития детей дошкольного возраста в условиях семейного клуба. Особенности детского продуктивного творчества. Формирование мировосприятия ребёнка средствами искусства.

Причины затянувшегося кризиса идентичности в России. Главные особенности идентичности, обретённой естественным путём. Сущность понятия "психологический мораторий". Последствия утраты национальной идентичности. Ключевой момент в современном образовании.

История становления и развития взглядов на социологию искусства. Социальные функции искусства. Анализ функционирования литературы, кинематографа, живописи. Художественное сознание советских и российских школьников второй половины ХХ - начала ХХI вв.

Программно-целевой метод государственного управления: понятие и особенности. Федеральные целевые программы в сфере культуры. Региональные целевые комплексные программы социокультурного развития. Долгосрочная программа "Культура Алтайского края" на 2015 г.

Государственная система поддержки семьей с детьми, федеральные и региональные программы социальной помощи: целевые программы "Обеспечение жильем молодых семей" в Омской области, Алтайском крае на 2011-2015 годы; проект "Поддержка семьи – защита ребенка".

Ситуация на рынке труда в Омской области. Описание ведомственных целевых программ: "Содействие занятости населения Омской области на 2011-2013 годы" и "Программа дополнительных мер по снижению напряженности на рынке труда Омской области на 2011 год".

Правовое регулирование охраны здоровья населения Краснодарского края. Государственные гарантии по предоставлению населению медицинской и лекарственной помощи. Основные принципы охраны здоровья граждан, добровольное и обязательное медицинское страхование.

Основные направления деятельности Всероссийского общества слепых. Социальная реабилитация и адаптация к новой жизни инвалидов с нарушениями зрения. Подготовка и содействие в трудоустройстве инвалидов по зрению. Проблемы получения образования инвалидами.

Изучение организационной структуры социально-гигиенического мониторинга. Анализ государственной системы наблюдения, оценки и прогнозирования изменений в состоянии здоровья населения. Содержание информационного фонда социально-гигиенического мониторинга.

Место супружеских взаимоотношений в системе человеческих ценностей в век распущенности и девальвации основных нравственных ценностей. Назначение хорошего мужа и роль благочестивой жены в браке, ответственности супругов и их равная ценность перед Богом.

Социологический анализ средств массовой информации, динамика их развития. Цензура как социально-культурный феномен. Экономические и правовые условия деятельности СМИ в современной России. Социологическое исследование о необходимости цензуры в СМИ.

Общественные ценности современной американской молодежи. Иерархия современных американских ценностей. Определение патриотизма в рамках современной американской действительности. Способы воспитания патриотизма в среде молодого американского поколения.

Ценности: понятия, сущность. Материальные и духовные ценности. Проблема ценностей в философии. Структура ценностей человека. Динамика ценностных ориентаций молодежи Росси ХХ в. Ценности жизни и культура современной молодёжи (социологическое исследование).

Метод индивидуальной работы - один из самых эффективных методов в психосоциальной работе. Условия индивидуальной работы со случаем и модель деятельности социального работника. Ценностные ориентиры и этические принципы в индивидуальной социальной работе.

Ценностные ориентации, их классификация и структура. Пирамида потребностей Маслоу. Иерархия ценностей жизнеобеспечивающего, антропокоммуникативного и институционно-регулятивного кластеров. Социальные изменения и ценностные установки российского общества.

Понятие ценности и ценностной ориентации. Характеристика современной молодёжи как социальной прослойки общества. Материально-экономические, духовно-нравственные, гуманитарные и рациональные ценностные ориентации современной молодежи, оценка их динамики.

Ценности и ценностные ориентации как социологические категории, современная интерпретация и теоретико-методологические подходы к их типологии. Современная молодежь как особая социально-демографическая группа, постмодернизация ее базовых авторитетов.

Анализ и оценка результатов социологического исследования, проведенного И.Б. Назаровой на тему: "Ценности и ценностные установки студенческой молодежи: гендерный аспект". Общая характеристика значений основных ценностей и ценностных установок человека.

Социализация личности: понятие, процесс, научные концепции. Объективные и субъективные факторы социализации личности, ее функции. Ценности в смысловой сфере личности. Стадии социализации личности, периодизация ее развития. Десоциализация и ресоциализация.

Характеристика средств массовой коммуникации, их отличительные параметры. Анализ и оценка субъективных характеристик радиоаудитории г. Набережные Челны на примере радиостанции "Европа плюс". Рекомендации по результатам социологического исследования.

Подходы к изучению позднего периода жизни, основные проблемы старения. Характеристики понятия и особенности социально-психологической адаптации. Исследование ценностных образований личности пожилых людей, структура и факторы, влияющие на их формирование.

Анализ результатов исследования динамики ценностных ориентаций на основе анализа статистических данных опроса жителей Академгородка в 2003 и 2009 гг. Ценностные ориентации и ценности: соотношение понятий. Жители Академгородка: иерархия ценностей.

Характеристика основных причин и предпосылок формирования ценностей городского жителя приграничного города. Критерии определения приграничных опорных городов, их перспективный потенциал. Социологическое исследование ценностных ориентаций у оренбуржцев.